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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-01 10:28:29 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          外婆家有只小黑狗,是去年四月初送來的。我每次去外婆家的時(shí)候,它總會(huì)一溜煙地跑過來迎接我,嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“哈哈,哈哈”的聲音,所以我給它起了個(gè)名字叫“哈哈”。

          哈哈渾身上下都是黑色的,只有肚子和四條腿的末端是灰色的。它的眼睛大大的,圓圓又黑黑,炯炯有神。它在奔跑時(shí),耳朵是豎起來的,但它在曬太陽的時(shí)候耳朵卻是耷拉下來的,整個(gè)身體懶洋洋地趴在地上。它有一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子,如果它認(rèn)識(shí)的人來了,它會(huì)跑到門口等待迎接,但是來的如果是陌生人,它就會(huì)汪汪大叫。它有一個(gè)胖乎乎的身子,下面有四條肥嘟嘟的小短腿,可別小看咱哈哈的`小短腿,它跑起來可快了,有時(shí)候我也跑不過它。通過哈哈的尾巴能看出你在它心中的地位,它搖的頻率越快,說明它越喜歡你,快搖的時(shí)候,它的尾巴是低低的,平衡的,像直線的小鐘擺。

          有一次,我和哈哈踢足球的時(shí)候,我一腳剛踢出去,它就飛快地跑過去,用前肢抱住了球,然后又咬又跳的,費(fèi)了好大的勁才用后肢把球給踹出來。

          哈哈非常貪吃,一看見我就把嘴張得大大的,還跳起來,差點(diǎn)撲到我身上,要不給它吃的,會(huì)一直流著口水,瞪著無辜又可愛的眼睛跟著我,無奈,我只好到屋里去拿餅干、骨頭、水果來喂它。哈哈,你什么時(shí)候能改掉好吃懶做的壞毛病呢?

        四年級(jí)的作文 篇2

          大爺家屋旁的小河里長(zhǎng)滿了菱,都是他自己種的。

          去年國(guó)慶節(jié)那天,我約了幾個(gè)小伙伴去“偷”菱角。我們老遠(yuǎn)就看見大爺坐在船頭,慢悠悠地這邊摘摘,那邊采采,嘴里還哼著農(nóng)家小曲,一副悠然的樣子。為了不讓大爺發(fā)現(xiàn),我們悄悄地來到河邊,卷起褲腳,拿起小棒正想摘,卻被大爺發(fā)現(xiàn)了,大爺還向我們招手呢!我想這下可完了,我們只有老老實(shí)實(shí)地過去了。只見大爺從船頭站起來,捧起紅心菱向岸邊扔過來,笑呵呵地說:“孩子們,你們嘗嘗,小心蟄手!笨吹锦r紅的菱,可把我們這些饞貓樂壞了,我們立刻向紅心菱發(fā)動(dòng)“攻擊”,沒一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的果實(shí)就都跑進(jìn)了我的嘴里,又脆又鮮,味道真是好極了。

          看到大爺和藹可親的樣子,我們的膽子也越來越大了,請(qǐng)大爺讓我們下船去摘菱角,大爺竟然同意了。于是,我就讓一個(gè)小伙伴拉住船頭的繩,小心翼翼地下了船。船忽然搖晃起來,我害怕得連忙用手抱住頭,閉上眼睛,不一會(huì)兒船慢慢地平穩(wěn)下來,我的心也慢慢平靜下來。接著,我讓小伙伴把繩解開,我拿起竹竿,從岸邊開始移到中間,輕輕地拎起一個(gè)菱藤,啊,有四五只菱,紅紅的,身上長(zhǎng)著4個(gè)角,多可愛呀!

          這時(shí),大爺老遠(yuǎn)喊過來說:“這菱啊,吃多了會(huì)長(zhǎng)出小尾巴呢!”我們都感到驚奇,有的'說:“這是假的”,有的說:“菱的味道實(shí)在好,長(zhǎng)就長(zhǎng)吧!”我半信半疑,還偷偷地摸摸自己的屁股。

          傍晚時(shí),我們都摸著自己飽飽的肚子回家了。在回家的路上,我們不停地摸自己的屁股,看有沒有長(zhǎng)出尾巴來,這實(shí)在太有趣了。

          快樂虎評(píng):作者眼中的菱角是她們童年的樂趣,從去“偷”菱角被發(fā)現(xiàn)到大爺給送給我們吃,這讓我們感受到孩子們的可愛以及大爺?shù)纳屏肌3赃^后又學(xué)習(xí)采菱角,可見我是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的孩子。結(jié)尾更是出人意料,大爺用一個(gè)善意的提醒讓我們別吃多了,結(jié)果我在回家的路上老是摸自己的屁股,讀后讓人啼笑皆非。

        四年級(jí)的作文 篇3

          一個(gè)下雨天,我打著傘去上學(xué),因?yàn)轱L(fēng)很大,所以不管我怎樣拿傘,衣服還是被打濕了不少;氐郊椅彝话l(fā)奇想:如果有一把可以移動(dòng)的傘該多好啊,衣服就不會(huì)被淋濕這么多了。說干就干,我開始設(shè)計(jì)一種可以移動(dòng)的雨傘。

          首先,我想這種可以移動(dòng)的傘要有一身漂亮的“衣服”,一撐開,就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次,在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個(gè)可以折疊的“十”字型軌道,通過一個(gè)滑輪將傘把連接,根據(jù)風(fēng)向的變化,傘把可以在軌道中自由的滑動(dòng),這樣,一把簡(jiǎn)單的可以移動(dòng)的傘就做好了。以后下雨時(shí)有再大的風(fēng)也不怕了,當(dāng)風(fēng)從右邊刮過來時(shí),我就把傘把移到“十”字軌道的'左邊,這樣傘右邊的面積就會(huì)增大;當(dāng)風(fēng)從左邊刮過來時(shí),我就把傘把移到“十”字軌道的右邊,傘左邊的面積也會(huì)增大,就再不用擔(dān)心雨水淋濕衣服了。

          怎么樣?我發(fā)明的這種可以移動(dòng)的傘不錯(cuò)吧!

        四年級(jí)的作文 篇4

          ,空氣中彌漫著土壤清新的芬香,也只是屈指可數(shù)的少數(shù)人,我等著你的到來,春的腳步緊接著跟來。

          大家都沉浸在雨水的滋養(yǎng)中,大樹被迷醉了,能在這段時(shí)間抓住機(jī)會(huì)的, 春天的`腳步來得快,唱出第一聲的歡喜,都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,向大地和陽光貪婪地吸取著營(yíng)養(yǎng),一切都美好至極,大地恢復(fù)了往日的生機(jī);大江大河蘊(yùn)含的巨大力量開始慢慢釋放;小溪泉水也發(fā)出叮咚的歡笑,春曖花開,大河被迷醉了, 隨著冬的腳步漸漸隱約消失,我心里不由得想到:明年,冰河融化,。

          大雁歸來,欣欣向榮,晴空中不掛一絲浮云,激動(dòng)和興奮;花草樹木。

          春雨過后,小草被迷醉了,聽著春天留下的唯美歌曲,望著春天留下的一片生機(jī),歡聲笑語中兩三個(gè)月匆匆流逝, 滴滴噠噠。

          春雨默不作聲地下了起來,帶著幼嫩生命的急切呼喚下了起來,讓自己在同類中排在最顯赫的地位。

          體驗(yàn)著生長(zhǎng)帶來的樂趣。

          春雨那柔細(xì)的雙手撫摸著大地萬物,就連人也被那副美景給迷醉了。

          睜開那沉睡了一冬的雙眼。

          讓田間啄食的鳥兒也心曠神怡,抖抖身上厚重的積雪,小溪被迷醉了。

          只隱約露出一道彎彎的彩虹,去得也快。

        四年級(jí)的作文 篇5

          我希望鄭州的天藍(lán)藍(lán)、水清清;我希望鄭州綠茵滿地,讓綠城名副其實(shí);我希望鄭州交通不再擁堵,變得井然有序;我更希望鄭州人人高素質(zhì),不文明現(xiàn)象不再存在……這樣的鄭州,才是我心目中的鄭州!

          美麗的環(huán)境

          綠油油的草地,五彩繽紛的花朵,蒼翠的樹木,又有鳥兒們?cè)谔祀H翩翩起舞,陽光溫柔地照耀著大地,一個(gè)仙境般的世界,一種天仙般的'生活誰不想要?大概沒幾個(gè)人會(huì)說不想。當(dāng)然我也不例外。我希望鄭州的未來草坪遍地,到處是美麗的花朵,樹木一棵接著一棵,一片連著一片,鳥兒在身邊自由的唱著歌,人們沐浴著清新的空氣,享受著燦爛的陽光,跑跑步、讀讀書、唱唱歌、跳跳舞。哎!這樣的生活想想都覺得美。不過,有一個(gè)地方肯定不樂意!t(yī)院!有這樣優(yōu)美的環(huán)境,什么癌癥、什么肺炎,都得滾回老家,但是醫(yī)生們恐怕得下崗不少嘍!可是也有醫(yī)生說過,他最大的心愿就是沒有病人!這樣的醫(yī)生,簡(jiǎn)直就是醫(yī)圣吧!

          順暢的交通

          說到鄭州的交通,大概許多人腦中交通都會(huì)浮現(xiàn)出“行人機(jī)動(dòng)車亂搶道,紅燈盞盞等不完”的畫面。到了上下班高峰期,整個(gè)鄭州的交通只有用四個(gè)字概括:“極度擁擠”。交通是一個(gè)城市的動(dòng)脈,怎么能這樣呢?我希望鄭州的交通無限順暢,為此應(yīng)科學(xué)規(guī)劃,科學(xué)管理,修建更多的大路,綜合運(yùn)用多種交通工具,達(dá)到大路縱橫整、溝通無限!另外。我還希望行人與機(jī)動(dòng)車不再“爭(zhēng)斗”,保持“和平共處”,這樣才能創(chuàng)造一個(gè)和諧又有序的交通環(huán)境,出行和生活不也就方便多了?和諧社會(huì),需要我們共建。

          舒適的人居

          擁擠、擁擠、再擁擠,這就是鄭州的人居現(xiàn)狀。住居緊張已成為鄭州面臨的一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn),還有好多人沒有自己的房子。我不僅希望鄭州環(huán)境美好,還希望人們住的寬敞些,有一個(gè)亮堂堂的大房間,有一個(gè)屬于自己的天地。下班后,一家人散散步,欣賞一下城市的美景,小日子過得滋滋潤(rùn)潤(rùn)的,工作干得舒舒坦坦,人們相處和和睦睦,我們城市繁榮向上!想想有多美好!要實(shí)現(xiàn),工程師和工人師傅們可要多多加油,多多努力呀!

          文明的言行

          相信很多人都不愿遭不文明行為的“攻擊”吧!那感覺一定不好受!對(duì)了!我希望未來的鄭州人素質(zhì)提高,有著良好的行為習(xí)慣,有著良好的道德作風(fēng)。尊老愛幼,懂禮貌,講文明,公交車上見到老弱病殘爭(zhēng)著讓座,大街上見到紙屑搶著撿起來,別人有困難及時(shí)提供幫助……助人為樂成為人們生活的第一需要!未來的鄭州人,千萬不要讓人失望喲!

          最后,我還希望,美好的鄭州不要只存在于我們的構(gòu)想里,她一定會(huì)像一個(gè)仙女,降臨到我們身邊。讓我們共同努力、讓我們共同期待,鄭州的明天會(huì)更加美好!

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