仙人球-四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的仙人球-四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在我的家里生長(zhǎng)著很多花，有國(guó)色天香的牡丹，四季常開的月季，香氣撲鼻的薰衣草，有婀娜多姿的玫瑰……但是，這些花我都不喜歡，我最喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人球了，也許你會(huì)對(duì)我說，有那么多美麗又燦爛的小花朵，為什么會(huì)喜歡仙人球呢？那得從我開始養(yǎng)花時(shí)說起。
開始我也不喜歡仙人球，是因?yàn)槲也还芏嗝聪矚g這些嬌艷欲滴的小花，細(xì)心照顧它們，每天都給它們澆水，但是，不過幾天，它們就從枝葉茂盛到枯萎落葉再到死亡，所以我家只有花盆，沒有花了。
有一次，我的好朋友看見花盆光禿禿的，對(duì)我說：“這是怎么回事？”
我吞吞吐吐地說：“這些花在我的手里不過兩天就枯萎了，你想笑就笑吧！”
我的好朋友安慰我，說：“我以前養(yǎng)花也這樣，不都是從不會(huì)到會(huì)么？我送你一盆仙人球吧！它很好養(yǎng)，一個(gè)星期澆一次水就可以，明天我把仙人球給你送過來�！�
我說：“那就太好了！”
果然，第二天她送來了，我開心極了！然而卻把好朋友告訴我的話忘得一干二凈了。我像以前一樣給它澆水，這回更快了，過了一會(huì)兒，仙人球就像生病了一樣，枯萎了。我失望地把它放在了陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落，任它自消自滅了。
過了一個(gè)暑假，我從奶奶家里回家了，我走到陽(yáng)臺(tái)前，看了看，陽(yáng)臺(tái)的情景令我欣喜不已，仙人球的頭上還長(zhǎng)著一朵鮮紅的小花朵。我把這個(gè)好消息告訴了我的好朋友。我的好朋友只是笑了笑沒有說話。
我開心地給仙人球澆了兩瓶水，仙人球的花瓣漸漸地凋零了，我傷心地把這個(gè)壞消息告訴了我的好朋友笑笑，笑笑很無奈地對(duì)我說：“仙人球可以一個(gè)星期澆一次水，也可以一個(gè)月澆一次水�！蔽艺罩门笥训闹敢谶@兩個(gè)月里，仙人球開了好多朵花。我開心地要飛起來了，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，媽媽，姐姐……
在我學(xué)習(xí)失敗時(shí)，我沒有了信心，讓我想到了仙人掌，我就努力學(xué)習(xí)，我從中等的學(xué)生變成了上等的學(xué)生，是呀！人生并不是一帆風(fēng)順的，我們只要努力，努力，再努力，就會(huì)取得成功。
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