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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-02-29 12:41:12 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          今天晚上,爸爸給我買了一只小松鼠,小松鼠長(zhǎng)著黑棕色的的大眼睛,背上有一條一條的條紋,可漂亮啦o它的肚子是白色的,有一層絨毛,摸起來(lái)很棉,它的耳朵更是可愛,還不到瓜子那么大o我高興得不得了,試圖想抓住它o我先把它逼到一個(gè)死角,然后一下身手抓它,卻讓她逃走了

          突然,門開了,爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō):“不要傷害小動(dòng)物!它才兩個(gè)月呢,趕快給他喂一點(diǎn)面包吧,說(shuō)不定,它餓壞了呢o”哦,天哪,才兩個(gè)月!我邊說(shuō)邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時(shí)間,跑了出去o我叫媽媽來(lái)幫我我捉住,媽媽先把門關(guān)上,開始捉小松鼠 , 小松鼠可淘氣了,一鉆到書柜下面不肯出來(lái)o媽媽沒(méi)有辦法,去叫爸爸,爸爸費(fèi)了九牛二虎之力,翻箱倒柜,小松鼠還是不出來(lái)。

          最后我想了一個(gè)不錯(cuò)的辦法:我首先把面包放在籠子里,自己在一旁,小松鼠在籠子里吃東西時(shí),我一下過(guò)去把籠子的門關(guān)上了o哈哈,這一次還很自豪嘛 因?yàn)樗芴詺,我就給它起了一個(gè)名字叫小可,我還給小可建立了一個(gè)小可之家,建在書柜的`旁邊,里面有籠子,還有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游樂(lè)園,也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子,還有給它準(zhǔn)備的吃的,面包,水果,還有裝水的水壺,里面裝滿水,這下它可幸福多了,總比在外面找吃的好一點(diǎn)吧

        四年級(jí)作文300字 篇2

        敬愛的駕駛員叔叔阿姨:

          你們好!

          每當(dāng)我看到你們駕駛者汽車行駛在公路上,心中總部覺(jué)產(chǎn)生一張由衷的敬意。不管是炎夏酷暑,還是冰天雪地,你們載客送貨,方便千家萬(wàn)戶。不能想象沒(méi)有你們的世界是什么樣的。

          駕駛員叔叔,我曾聽人說(shuō)過(guò),駕駛工作是:“一腳油門,一腳踏牢門”。雖說(shuō)是夸張之詞,但也給人警示。駕駛員肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。我想問(wèn)駕駛員叔叔:你們開車之前有沒(méi)有喝酒,有沒(méi)有檢查過(guò)車的安全,開車時(shí)是否注意過(guò)車速?

          我前幾天目睹過(guò)這樣凄慘的事件:

          那天中午,我走到十字路口那邊,突然“嘣”的一聲,一輛電動(dòng)三輪車和一輛小轎車撞上了,瞬間,三輪車前面的擋風(fēng)玻璃變成了碎片,那位老爺爺滿臉是血躺在地上呻吟。路上一片狼藉。再看肇事司機(jī),也是一臉蒼白,不知所措。

          這時(shí)我又仿佛看到了,年邁的老母親倚靠在門口,等待回家看他的`兒子;剛做好晚飯的母女兩正在擺碗筷,等待下班的爸爸回家吃飯……

        四年級(jí)作文300字 篇3

          從前,有一個(gè)森林,森林里住著許多小動(dòng)物。

          一天,一只小青蛙坐在荷葉上,唱著:“呱呱呱,大家不如我,不如我……”小狗聽了心想:“這只小青蛙一天到晚沒(méi)點(diǎn)兒正經(jīng)!”

          “小狗狗,你敢跟我比游泳嗎?”小青蛙斜著眼瞟了瞟小狗。

          “比就比!”小狗不甘示弱。

          “比賽規(guī)則是:只能用蛙泳!”小青蛙笑嘻嘻地說(shuō)。

          小狗堅(jiān)決反對(duì):“不行!”

          “不敢了吧?哈哈!小狗不如我,小狗不如我……”青蛙洋洋自得。

          當(dāng)天,小狗和小動(dòng)物們商量好一條計(jì)策。

          第二天,小動(dòng)物們說(shuō)要跟青蛙比游泳!澳銈冋f(shuō),去哪兒比賽?”小青蛙無(wú)所謂地說(shuō)。

          “一會(huì)兒,到了一口井邊!毙」氛f(shuō),“我們比跳水!”

          “好!”小青蛙無(wú)所謂。小狗假裝往井里一看,裝出害怕的樣子“我……,我害怕!

          “看我的`!”小青蛙撲通一聲跳進(jìn)井里。

          “哈哈!小青蛙你出不來(lái)了。這就是驕傲的下場(chǎng)!”動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。

          后來(lái),這只小青蛙的后代也不知道天有多高,地有多厚,世世代代住在井里。人們借此推出了“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)故事。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          溫暖的春天過(guò)去了,炎熱的`夏天到來(lái)了!

          今天,我和爸爸、媽媽,還有田伯伯一塊兒去樹林邊釣魚。

          吃過(guò)飯,我們迫不及待地跑上車,不一會(huì)兒,我們到達(dá)樹林邊。田伯伯拿出魚竿遞給爸爸,他自己又拿了一根。他們裝好魚餌就立刻把魚鉤甩到水里。過(guò)了一分鐘左右,爸爸釣著了一條一斤重的魚,我連忙跑去捉魚,將魚放入袋子里。又過(guò)了幾分鐘,田伯伯又釣上了一條魚,他使勁往上拉,可那不聽話的魚就是不上來(lái)。于是,田伯伯想了一個(gè)辦法,他把魚竿往外抽,當(dāng)魚竿頭到河邊時(shí),他使勁一提,一看,魚兒早已跑掉了,這可真是一條淘氣的魚。

          就這樣,爸爸和田伯伯越釣越順手,到最后,他們一共釣了八條大魚,我真羨慕!

          時(shí)間過(guò)得真快啊,一眨眼的時(shí)間,天就暗了下來(lái),我們懷著依依不舍的心情踏上了歸途。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          爸爸,您知道嗎?我好想對(duì)您說(shuō)心里話,但又怕您生氣,一直悶在心里不敢說(shuō)。今天,我終于下定決心,向您傾訴我的心聲。

          從我上一年級(jí)開始,您就時(shí)時(shí)處處地管著我,天天一個(gè)勁地抓學(xué)習(xí),不能有半點(diǎn)松懈。有時(shí)我想看看電視您也不讓,卻讓我去書房寫作業(yè)、背題。唉,我真的感覺(jué)到生活里缺少了快樂(lè),像一只關(guān)在籠子里的小鳥。您知道我有多痛苦嗎?

          有一次,我趁您和媽媽不在家的時(shí)候,悄悄地打開電視,調(diào)到自己最喜歡的中央少兒頻道,津津有味地看起來(lái)。可好景不長(zhǎng),我的屁股還沒(méi)等坐熱,門鈴就“叮鈴鈴……”的響起來(lái),我猜準(zhǔn)是爸爸回來(lái)了。我以 . 秒的速度關(guān)掉電視,趕緊回到了書房裝模作樣地看起書來(lái)。門“吱”地一聲開了,果真是您回來(lái)了。您走到電視機(jī)旁用手一摸,我心想:糟了,被您識(shí)破了!只見您的.臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云,看來(lái)一通狠批是免不了。

          爸爸,我知道您是愛我的,希望我將來(lái)成才,希望我有一個(gè)美好的未來(lái)。我多么希望您理解我,給我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間,也不能天天趴在書上啊。親愛的爸爸,請(qǐng)多給我一些自由和快樂(lè)吧。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          在文具盒里,住著橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐,它們?cè)谶@豪華的公寓里生活的一直很愉快。

          一天,橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐不知為什么在公寓里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

          只聽見橡皮大師大聲嚷嚷說(shuō):“我可以幫主人擦寫錯(cuò)字,主人沒(méi)有我是不行的!便U筆小弟跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我的功勞最大,我在上伸伸腰、踢踢腿,一會(huì)兒一朵美麗的小花就畫出來(lái)了!毕鹌ご髱熉犃松 氣的`說(shuō):“你畫錯(cuò)了,寫錯(cuò)了,還不是用我仔仔細(xì)細(xì)的擦嗎?所以我的功勞最大!边@時(shí)正在熟睡的鋼筆小姐聽見了伸了個(gè)懶腰說(shuō):“我可以幫主人寫出美麗、漂亮又整潔的字。哼!你們吵什么呢?我 才是主人的好幫手。”三個(gè)人吵來(lái)吵去,還是分不出誰(shuí)的功勞最大。文具盒姐姐發(fā)話了說(shuō):“你們別吵了,你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重!

          聽了文具盒姐姐的話,他們都慚愧的低下了頭,異口同聲地說(shuō):“我們以后還是和睦相處吧!不要在吵架了,幫助人完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。”從此文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。

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