實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文常用【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
世界最美的地方在那里？也許每個(gè)人都有不同的答案、因?yàn)槊總�(gè)人的審美觀和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。有人覺(jué)得爛漫之都巴黎很美，有人覺(jué)得五岳之首泰山很美，有人覺(jué)得鳳凰古城很美，可在我的心中最美的地方只有一個(gè)，那就是我美麗的家鄉(xiāng)—賀州。
我的家鄉(xiāng)賀州位于廣西省的東北部。那里山青水秀，地大物博，還有許多旅游勝地。如國(guó)家４Ａ級(jí)景區(qū)姑婆山森林公園，我過(guò)唯一一座漢白玉地質(zhì)公園玉石林，美麗的黃姚古鎮(zhèn)，還有許多的特產(chǎn)。有富川的臍橙，賀街的三華李，信都的紅瓜子，南鄉(xiāng)的黑木耳。賀州真是一個(gè)旅游的好去處，來(lái)到這你不僅會(huì)驚嘆這兒的美，還會(huì)流連忘返，樂(lè)不思蜀。
賀州與現(xiàn)代化的大都市有所不同，沒(méi)有北京的`熱鬧，沒(méi)有上海的發(fā)達(dá)，沒(méi)有廣州的國(guó)際化。有的只是充滿(mǎn)田園詩(shī)意的恬靜。這里沒(méi)有一座座標(biāo)志著文明的化工森林（高樓）。沒(méi)有終日喧鬧的機(jī)器轟鳴聲，沒(méi)有大量排放的二氧化碳，這里是綠的天堂，有數(shù)木，有花香，有鳥(niǎo)叫，這里充滿(mǎn)著大自然的氣息，賀州與其他城市所展現(xiàn)出發(fā)達(dá)美不同，它有的是一種透著大自然靈氣的秀美。
山坡上，樹(shù)木綠油油的，樹(shù)梢上的葉子嫩嫩的，綠綠的，每一棵樹(shù)都是上面的淺綠，下面的濃綠，顏色便上淺下深，好像那綠色沉淀了下來(lái)，沉淀在下面又大又寬的葉片上。云霧繚繞，那美麗的山坡就像一幅潑墨山水畫(huà)，畫(huà)上還隱隱地散發(fā)著一片綠色的光輝和一陣淡色丹青的芳香。大自然是怎樣一位神奇的畫(huà)家啊！竟能畫(huà)出這般美麗的畫(huà)卷。它以山為紙，執(zhí)數(shù)為筆，把一幅讓人驚嘆的畫(huà)描繪了出來(lái)。山坡的濃濃綠意，吸引了許多小鳥(niǎo)，詩(shī)人說(shuō)過(guò)，鳥(niǎo)兒是大自然最美的精靈，是綠色交響曲中最美妙的音符，鳥(niǎo)兒叫著，仿佛著在贊美美麗的賀州。
村莊中，人們?nèi)粘龆�，日落息與現(xiàn)代化都市的喧鬧，燈紅酒綠的生活不同，這里的人們過(guò)的是一種寧?kù)o致遠(yuǎn)，一種平淡而真實(shí)的生活，一種開(kāi)心而愜意的生活，遠(yuǎn)離了低醉金迷，遠(yuǎn)離了紛爭(zhēng)，遠(yuǎn)離了爾虞我詐。這里的人們熱愛(ài)好客，團(tuán)結(jié)互助，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德在他們身上得到體現(xiàn)，得到發(fā)展的傳承。每到收獲的季節(jié)，全村的人會(huì)一起去田收割稻谷，先幫一戶(hù)人家一起割完，再幫另一戶(hù)，直到全村人的水稻割完，一家有事，全村額會(huì)聚在一起慶祝，一起唱歌，一起跳舞。一家有難，全村額會(huì)一起幫助他，與他一起共渡難關(guān)，賀州人身上有一種美，一種人文的美，一種閃耀人性光輝的美，我的家鄉(xiāng)賀州，就是如此的美麗。
我的家鄉(xiāng)山美，水美，人美，情更美，我愛(ài)你，我美麗的家鄉(xiāng)—賀州。我長(zhǎng)大后，一定要您裝扮得更美麗，更加的多姿多彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然誤會(huì)了一個(gè)值的信賴(lài)的好朋友。
小學(xué)的一天，一只褐色帶點(diǎn)銀白的鋼筆被我買(mǎi)了下來(lái)，我把它立為我的語(yǔ)文專(zhuān)用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數(shù)學(xué)的，一只就是我買(mǎi)的這個(gè)）
一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學(xué)校，回家后我焦急不安，一會(huì)懷疑是不是被人偷了，一會(huì)有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆。
第二天我來(lái)到了學(xué)校，在我的桌箱里認(rèn)真的檢查了一遍，還是沒(méi)有，頓時(shí)我心急如焚，差點(diǎn)就要哭了起來(lái)。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來(lái)，可我卻毫無(wú)反映，傻呆呆的坐在那里，上課時(shí)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業(yè)，我趕緊做了起來(lái)，可是做了一會(huì)，梁玉瑩卻跑來(lái)問(wèn)我題目，我給她講解了一會(huì)，茫然中看到了她拿著的筆和我的.一模一樣，我當(dāng)場(chǎng)就像揭發(fā)她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會(huì)，心想"如果不是我的而是她自己買(mǎi)的又怎么辦，起不是失去了一個(gè)好朋友，"我想了一個(gè)兩全齊美的好辦法，我問(wèn)她"你是在哪買(mǎi)的筆？"她回答說(shuō)"這不是我的，是，是你的啊！昨天你忘了拿走，我正好沒(méi)鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來(lái)用了，沒(méi)有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對(duì)不起""沒(méi)關(guān)系"我說(shuō)。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個(gè)拾金不昧的好伙伴，怎么能因?yàn)橐恢恍⌒〉墓P而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進(jìn)了我們友誼的距離。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家有兩只可愛(ài)的小金魚(yú)，它們是我生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的生日禮物，我和它們很快就成為了好朋友。
有一條通體紅色的小金魚(yú)，鼓著兩個(gè)又圓又大的水泡眼，活潑可愛(ài)，動(dòng)作敏捷；另一條全身烏黑，性格與紅金魚(yú)正好相反，老實(shí)沉重，不緊不慢，一搖一擺地游著。
每當(dāng)它們肚子餓的時(shí)候，就游到水面上，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：小主人，我餓了，快給我們東西吃吧！這時(shí)，我把魚(yú)食料放在水面上，紅金魚(yú)看見(jiàn)了浮在水面上的`飼料，來(lái)個(gè)“先下手為強(qiáng)”，“嗖”地一下猛沖上去就是一大口，然后就快速地游到水底。而這時(shí)黑金魚(yú)還在翹著尾巴，挺著它那圓圓的肚子，慢悠悠地游到水面上，慢慢地品嘗著食料的美味。它們吃飽后，就在水里游來(lái)游去，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒躲在水草后面，就像在玩捉迷藏。瞧！它們又轉(zhuǎn)圈又追逐，多么快樂(lè)�。�
魚(yú)缸里的水臟了，我就給魚(yú)兒們換水，我拿起水桶，打一點(diǎn)水，要把它們撈起來(lái)。我拿著魚(yú)網(wǎng)，先撈那條黑金魚(yú)，不一會(huì)兒，就撈到了�，F(xiàn)在要撈那條紅金魚(yú)了，我把魚(yú)網(wǎng)放在金魚(yú)后面，紅金魚(yú)就像后面也長(zhǎng)了眼睛似的，很快就發(fā)現(xiàn)了，它快速地逃跑，我的魚(yú)網(wǎng)在后面追，它游得太快了，我和它苦干了一場(chǎng)，最后還是沒(méi)有撈到。忽然，我想到了一個(gè)妙招，我把魚(yú)網(wǎng)放在金魚(yú)后面，把它趕到魚(yú)缸的一個(gè)角，它就無(wú)處可逃了。
小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，給小魚(yú)兒喂食，觀察它們自由自在地嬉戲，成了我課余生活中一件快樂(lè)的事。
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