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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-27 08:54:03 四年級(jí) 我要投稿

        (精華)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        (精華)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          我是個(gè)農(nóng)民家庭的孩子,爸爸以農(nóng)業(yè)來(lái)維持我一家七口人的生活,爺爺,奶奶已經(jīng)七十多了,我和妹妹在上小學(xué),還有個(gè)小弟弟才兩歲多,就在這老幼病殘的生活中生活。

          爸爸,媽媽是無(wú)法外出打工,但我家地又很少。我們姊妹三人都沒(méi)有地種,媽媽只分給一畝地,爸爸只好搞家庭副業(yè),他有爺爺奶奶的幫助下,蓋了兩棟豬圈,有親戚朋友的支持下養(yǎng)起了豬,一開(kāi)始也非常順利,但不幸的是發(fā)生了,有四五十頭大豬得了瘟病,一下子死亡了,就從那開(kāi)始我們的生活越來(lái)越拮據(jù),爸爸又拉債重新開(kāi)始,但還是失敗了,這樣三番兩次,大約有幾百豬都死亡了,爸爸只好停止了養(yǎng)豬。把我們陷入貧困家庭,幾乎現(xiàn)在好多家都來(lái)向爸爸討債,爸爸是實(shí)在無(wú)法還上。在這樣的`環(huán)境里,爸爸把希望寄托到我們的身上,把我們姊妹倆報(bào)到了,在我們這兒最好的學(xué)校來(lái)讀書(shū)。

          爸爸我不會(huì)忘記你的,我要努力學(xué)習(xí),以后來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          美是什么呢?有人說(shuō):“美是穿在阿姨身上,時(shí)尚的時(shí)裝”;有的人說(shuō):“美是商場(chǎng)里,琳瑯滿目的精致禮品”;但我要說(shuō):“美是街頭上那辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人”。

          一個(gè)漫天飄雪的清晨,我在一個(gè)快餐店里買了早點(diǎn)和果汁,走在街道上,吃著熱乎乎的早點(diǎn)似乎有了一絲溫暖,暫時(shí)忘記了寒冷。這時(shí),一位穿著時(shí)尚的'阿姨走了過(guò)來(lái),她上身穿了一件狐貍皮大衣,腳踩一雙高跟鞋,咯噔咯噔地邁著貓步,手里還拿著一杯果汁,讓人覺(jué)得她非常優(yōu)雅。我的注意力全都被她吸引了過(guò)去。

          過(guò)了一會(huì)兒,她來(lái)到了十字路口,順手把喝完的杯子扔到了馬路中間。這時(shí)一位老環(huán)衛(wèi)工看見(jiàn)了,他正想說(shuō)什么,但只是張了張嘴,嘆了一口氣。只見(jiàn)他跑到馬路中間,冒著被車撞到的危險(xiǎn)把空杯子拿了回來(lái)。我恰好看到了這一幕,真想跑到那個(gè)阿姨面前,把她那虛偽的面紗給摘下來(lái),看看這位身著華麗的阿姨怎么這么沒(méi)有公德心,可是那位阿姨已經(jīng)開(kāi)車絕塵而去了。

          再看那位環(huán)衛(wèi)工人,他有一雙被凍傷的手又紅又腫,臉也被凍的青一塊紫一塊,他穿著破舊的棉襖,手里抓著一把大大的掃帚。在下雪的清晨是那么的孤獨(dú),但他卻毫無(wú)怨言,為了我們的家園變得更加整潔,付出了所有的辛勞。此刻我才發(fā)現(xiàn)他的身影那么高大,他的動(dòng)作是那么的優(yōu)美,原來(lái)這才是真正平凡中的美!

          雪下得越來(lái)越大,在清冷的街道上,只有老環(huán)衛(wèi)工人的身影……

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          3月27日星期天晴

          今天,我和爸爸去太中打籃球,你別以為是簡(jiǎn)單的搶球,是射籃啊!我和爸爸打賭,假如我贏了下個(gè)星期天帶去新的兒童樂(lè)園;如果爸爸贏了我不一年內(nèi)不許看電視和玩電腦游戲。

          比賽開(kāi)始了,我先投籃,投中了。我從一年級(jí)升到二年級(jí)。我再來(lái)一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)然后再投球,唉!真可惜,球不進(jìn)。而爸爸呢?每球都非常準(zhǔn),已經(jīng)從一年級(jí)升到初二了。還好,爸爸最后一投不進(jìn)。我說(shuō):“太好了!蔽以賮(lái)一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)然后投球。好球!球進(jìn)了,我再來(lái)個(gè)穿心球,球又進(jìn)了。這樣我一路過(guò)關(guān)斬將,升到初二。我一投球,球在框上轉(zhuǎn)了二圈竟然沒(méi)進(jìn)。唉,贏的機(jī)會(huì)落空了。在我沒(méi)有自信心的`時(shí)候,爸爸一投竟然不中,我開(kāi)心地說(shuō):“機(jī)會(huì)來(lái)了!蔽页錆M了自信心,我用我的必勝絕招,丟“石頭”,球進(jìn)了!哈哈!!我贏了。爸爸愁眉苦臉地說(shuō):“好吧,我?guī)闳和瘶?lè)園!

          今天,我的心情很愉快,因?yàn)槲亿A了,還有這件事使我明白了一個(gè)道理:做事情不能隨意放棄,一定要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          學(xué)了《揚(yáng)州茶館》一文,我們?nèi)叶己芟肴P(yáng)州茶館吃一頓。于是,在年初四,我們特地去了揚(yáng)州最著名的茶館之一-------冶春茶館。 這里的大部分茶客都是慕名而來(lái)的。爸爸媽媽剛看到桌上的菜,立即“口水直流三千尺”。我提醒他們:“小心,少點(diǎn)一點(diǎn),不然會(huì)吃不下的!”可是……唉。 第一個(gè)上的是蟹黃湯包。它皮薄,湯多。我用吸管的.一端頂在包子皮上,輕輕一轉(zhuǎn),插進(jìn)了包子。我吸了一口湯,湯在我的口中翻滾了幾下,便滑進(jìn)了喉嚨,可不一會(huì),蟹粉的鮮味兒也溢出了我的喉嚨,讓人喝了還想喝。我和媽媽忍不住把包子皮也吃了。 接著,上了干菜包子。我咬了一口,感覺(jué)里面的菜燥濕恰到好處。嚼一嚼,干菜發(fā)出“吧唧,吧唧”聲,面皮軟軟的,好像清水蛋糕。咽了之后,返出橄欖香味,會(huì)不會(huì)放了橄欖油呢? 后來(lái)又上了好多好吃的:鹵牛肉、青豆瓣、煮干絲、燙干絲、煨甲魚(yú)湯等。多得吃也吃不下,我們只好帶著他們回家。回家路上,大家都說(shuō)吃多了。我對(duì)爸媽說(shuō):“我說(shuō)的吧,偶爾來(lái)的一定要管好自己的嘴巴,不然會(huì)吃撐的!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          老師就像我們的父母,關(guān)心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁,那我們就是他照顧的一朵小花;如果老師是汪洋大海,那我們就是一條在海中自由自在地游來(lái)游去的小魚(yú)兒……

          老師為我們付出得太多太多,他們真正是“誨人不倦”呀!

          記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課時(shí),學(xué)到了小數(shù)的改寫,老師把一個(gè)概念不厭其煩地說(shuō)了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個(gè)字呀。

          還有一次,上體育課時(shí),我去給老師交作業(yè)。當(dāng)我走到辦公室門口時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)。在好奇心驅(qū)使下,我把作業(yè)交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本,改了一本又一本,她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見(jiàn)她累了,就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀,然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業(yè)來(lái)?吹竭@,我再也看不下去了,便眼里含著淚花飛快地向操場(chǎng)跑去……

          當(dāng)然,不只她們是這樣工作的,所有的老師不都是這樣工作的`嗎?他們?nèi)紵俗约?成就了自己的學(xué)生。不論是嚴(yán)格管教我們的老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學(xué)生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠(chéng)地向老師們深深地鞠一躬吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語(yǔ)小學(xué),在那里,有我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們;在那里,我們學(xué)習(xí)掌握了許多知識(shí);在那里,充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),我度過(guò)了愉快的小學(xué)生活。

          美好的一天就要開(kāi)始了,我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧!操場(chǎng)上,一群參加學(xué)校籃球隊(duì)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)防守,他們左蹦右跳,如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進(jìn)教室,我準(zhǔn)備開(kāi)始晨讀了:“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”,隨著同學(xué)們郎朗的.讀書(shū)聲,我感覺(jué)自己似乎進(jìn)入了那山清水秀的峨眉山景色里。

          “叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲,老師踏進(jìn)了我們的教室,開(kāi)始上課了,同學(xué)們端正的坐姿如同一個(gè)個(gè)即將接受檢閱的小士兵,每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),一只只小手高高舉起,躍躍欲試,他們的眼睛望著老師,好像是在說(shuō):“老師,老師,選我吧!”,分組討論時(shí),同學(xué)們高談闊論,各抒己見(jiàn),課堂氣氛好熱烈。

          下課了,有的同學(xué)飛快的奔向操場(chǎng),好像有什么非常緊急的事情要去辦;有的同學(xué)在教室里靜靜地寫作業(yè);還有的同學(xué)則在圖書(shū)角看書(shū),在這寶貴的十分鐘里,誰(shuí)都不想浪費(fèi)一分一秒哦!

          放學(xué)了,同學(xué)們收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備站路隊(duì)了。我們?cè)趯W(xué)校大門口喊完響亮的口號(hào)后,這一天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了,走在回家的路上,我心想:今天在學(xué)校里過(guò)的可真充實(shí)呀!

          這就是我的智慧校園,她培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生,成就了他們的夢(mèng)想,讓他們的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣,讓他們?cè)谛@里的生活更有意義,更美好!我愛(ài)我的智慧校園!

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