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        四年級的作文300字

        時(shí)間:2024-02-25 15:14:03 四年級 我要投稿
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        四年級的作文300字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

        四年級的作文300字

        四年級的作文300字 篇1

          一天,小紅和家人正在開開心心的吃晚飯,忽然家里停電了,小紅的媽媽正準(zhǔn)備點(diǎn)燃蠟燭,一朵調(diào)皮 的小為苗竄到了紙上,紙燃燒了起來,小紅的'媽媽拿起為向洗手間里跑,可是這時(shí)又有幾朵小為苗竄到了報(bào)紙上、書上、沙發(fā)上、床上……火越燒越旺,越燒越大,最后,把整個(gè)房子都給燒著了。第二天清晨,房子里的所有東西都燒沒了,只有小紅幸存了下來。

          小紅 看到她的家人都沒了,非常傷心,“嗚嗚”的哭了起來。一個(gè)老奶奶看見了,走過去,對她說:“孩子,別哭了,你跟我回家吧,我來養(yǎng)活你,雖然我不怎么富有,但你不要介意!毙〖t跟著老奶奶走了。回到老奶奶的家里,老奶奶給小紅做了一些吃的。讓小紅吃完好好休息。

          老奶奶還為小紅湊夠了學(xué)費(fèi),供小紅上學(xué),老奶奶賣了好吃的,自己不舍得吃,留著給小紅吃,老奶奶還常常給小紅賣新衣服。

          小紅非常感動,抱著老奶奶哭了起來,說:“我長大以后一定要報(bào)答你!”!真是人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!

        四年級的作文300字 篇2

          我的同桌是一個(gè)文靜的女生,她叫劉凡。

          劉凡平時(shí)總愛扎著一個(gè)馬尾辮,眼睛不大,但卻炯炯有神。她最大的優(yōu)點(diǎn)是不愛說話。她在上課的時(shí)候很遵守紀(jì)律,我很佩服她,老師從來沒有說她紀(jì)律不好,不像我經(jīng)常因?yàn)榧o(jì)律差被老師批評。

          由于劉凡話語不多,不惹事,平時(shí)我也經(jīng)常和劉凡一起玩耍。

          還記得,有一次,下雪了,我和劉凡一起到雪地上玩耍。我們倆在雪地里扔雪球、打雪仗,不停的追逐嬉戲著。

          正跑著跑著,過了一會兒,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校唯一一棵圣誕樹,那是一棵蓋滿了雪花的松樹,每一個(gè)枝條上,都掛著晶瑩的雪花,仿佛開滿了潔白的花朵。我們倆都被美麗的圣誕樹吸引了,看得入了迷,我和劉凡看著十分美麗的圣誕樹高興地笑了。劉凡趁我不注意偷偷晃了一下樹,樹上的'雪花抖落了我一身,咯咯咯……她卻帶著一串銀鈴般的笑聲很快的跑開了。我也忍不住哈哈大笑了起來。

          怎么樣,我的同桌是不是很可愛呢?相信你的同桌也一定很可愛吧!

        四年級的作文300字 篇3

          上課鈴響了,王老師舉著針線盒走進(jìn)教室,非常神秘地告訴同學(xué)們,今天要一起做“張飛穿針”的游戲。

          單人穿針、合作穿針、親子穿針三個(gè)環(huán)節(jié)都精彩不斷,而最讓我激動的`還是親子穿針。你看,只見王老師一聲令下,毛浩然和阿姨迅速進(jìn)入狀態(tài),就像變了個(gè)人似的。阿姨右手小心翼翼地舉著針,彎著腰,一動不動地,眼睛絲毫不敢離開針一下。毛浩然手中緊緊地拿著線,眉毛緊蹙,嘴都張成“O”型了,感覺頭發(fā)都豎起來了?墒种械木還是不聽他的指揮,一到針孔跟前,線就忽左忽右,晃來晃去,像個(gè)不聽話的孩子,就是不愿穿過針孔。一次,兩次……毛浩然不停地發(fā)起進(jìn)攻,阿姨像雕塑一樣靜靜地配合著。只聽,“哎呦,累死我了”,毛浩然長出一口氣,線終于從阿姨手中的針孔穿了進(jìn)去。

          游戲結(jié)束了,有趣的課堂也告一段落,默契配合、合作成功,深深地印在了我心中。

        四年級的作文300字 篇4

          我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。

          “眾”字是由三個(gè)“人”字組成的,如果“眾”字沒有了三個(gè)“人”字,它就不會有那么強(qiáng)大的力量,可見,人的合力是多么的重要。

          曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的`真正含義。那是四年級下學(xué)期快結(jié)束的一天,老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室,我一手抱一摞,同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著,突然,一個(gè)低年級的小女孩飛快地從我身邊跑過去,“啊!好險(xiǎn)呀!碰著了可狼狽不堪了!蔽夷罅税牙浜梗姨澅У镁o。因?yàn)榻淌以诙䴓,老師辦公室在三樓,看來下樓又是一個(gè)難關(guān),正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,同桌小源走了過來,溫柔地說:“小予,抱這么多本子,我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時(shí),我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了,她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子,這下可輕松多了。我頓時(shí)覺得一股暖流涌上了心田,我們一起加快腳步來到了教室。之后,我們又一起將作業(yè)本發(fā)了,老師到教室后,還夸我能干呢!其實(shí),那里面包含了朋友的功勞。

          那一刻,我真正明白了“人心齊,泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。

          我愛“眾”字。

        四年級的作文300字 篇5

          春姑娘邁著輕盈的步履,身穿彩色的連衣裙,懷揣著美麗的花朵,攜帶著嫩綠的小草,悄悄地降臨到了我們的身邊。

          我建設(shè)大家可以去鄉(xiāng)村走一走,看一看。因?yàn)楝F(xiàn)在正是春暖花開,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

          在鄉(xiāng)村的東邊,是一片樹林,桃樹、梨樹、杏樹都綻開花瓣,樹枝上有許多成群結(jié)隊(duì)的鳥兒一起唱歌、跳舞、玩耍。

          在鄉(xiāng)村的南邊,是一座花園,迎春花、牡丹花、杜鵑花、郁金香。仿佛在對我們說:“春節(jié)真美呀!”

          在鄉(xiāng)村的西邊,是一片草地,孩子們有的在畫畫、有的在吃東西,有的在玩貓捉老鼠。大家的歡聲笑語為春光增了一份色彩。

          在鄉(xiāng)村的中間,是一條小河,河邊有幾棵柳樹,她的.辮子長長的,有的都落到小河里去了;有幾條小魚和幾只小蝦,在水里快樂地玩耍;荷葉上,而只青蛙正在比賽,比誰跳得遠(yuǎn);還有三只野鴨子在水里尋找食物吃。

          我希望大家可以去鄉(xiāng)村春游,同學(xué)們,你們覺得我的建議如何啊?

        四年級的作文300字 篇6

          到了25世紀(jì),到你在文具店里閑逛時(shí),你會看到一種筆立刻讓你眼前一亮,那就是我——x博士新發(fā)明的“日心月異筆”。

          我是一種特殊的.筆,我全身都是用金屬作成的,比鋼鐵還硬,卻比塑料還輕。而且不會生銹哦!

          我的本領(lǐng)可高強(qiáng)了,會快速更換筆頭,按一個(gè)紅色按鈕,我就會變成鋼筆。按一個(gè)按鈕橙色按鈕,我就會變成鉛筆。按一個(gè)藍(lán)色按鈕,我就會變成蠟筆。多有趣!

          你們知道嗎?我的光盤儲成量比電腦叔叔還多呢!什么問題都難不倒我,呵呵,我還是文具店的優(yōu)等生哦!如果你有什么不會的難題,請把筆上折疊的東西打開,掃一掃不會的題目,我會立馬替你解決疑難雜癥。是不是覺得又方便又高效!

          而我這支“日新月異筆”也會不斷改進(jìn)更新,將帶給你們更多驚奇和樂趣!

        四年級的作文300字 篇7

          天氣格外晴朗,媽媽帶我到生態(tài)園去玩,讓我感受春天的來臨。

          春天的顏色是五彩繽紛的,太陽是紅色的,天空是湛藍(lán)色的,樹葉是嫩綠色的,迎春花是嬌黃色的`……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾斓囊磺卸际悄敲疵馈?/p>

          看,湖水平靜得像一面大鏡子,映出了翠綠色的柳樹;小魚不時(shí)地躍出水面,激起層層漣漪,好像唱著春天的歌;水草小妹在水里快活地扭動著身子,像是在給小魚伴舞,慶祝春天的到來!

          小燕子身穿花衣服,從南方飛回來了!它們歡快地在空中飛舞著,好像在歡迎春天。那兩顆黑珍珠似的眼睛來回轉(zhuǎn)動,好像在尋找春天的景色。

          春天到了,人們來到郊外,享受著溫暖的陽光、和煦的春風(fēng)。他們放飛一只只美麗的風(fēng)箏,也放飛著自己對春天的希望。這邊有一群孩子在草地上嬉戲,那邊一群老人在放聲歌唱,還有的一家人圍在一起野餐,充分享受大自然給我們帶來的幸福與快樂。

          春天是充滿希望的季節(jié),是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)。我喜歡春天,更喜歡美麗的大自然。

        四年級的作文300字 篇8

          每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想,一個(gè)夢。夢和理想牽引著我們前進(jìn)的動力,如果我們沒有了理想,就沒有了奮斗的'目標(biāo),所以,理想是成功的開始。而我的理想是什么呢?

          在我心中,我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心,好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺,早上又要六點(diǎn)起床,原來老師這么辛苦呀!不得不讓我震驚?晌壹偃缡抢蠋,只要我看見自己教出的一批批學(xué)生,非常能干,那我一定會感到無比光榮幸福的!

          雖然,我并沒有體驗(yàn)過老師的辛苦,也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè),但我會把這個(gè)理想放在心中,會努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢。理想不是空想,而是要為自己的理想去奮斗努力,為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想,所以我一定要好好學(xué)習(xí),為我的理想而努力奮斗!

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