四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
微風伴著落葉的沙沙聲將我引到了西墻的爬山虎旁。遠看，一片綠意朦朧。站在花壇旁，那一小片爬山虎有些紅，有些藍，更有著翠綠的顏色。走近一看，那綠中似乎摻了些墨，墨綠墨綠的。真奇怪，走得更近了，又微微泛著紅，閃著藍。我的想象之翼一下被扇動起來了，爬山虎是神仙賜給大地的，它有魔幻般的色彩，揮動著小巴掌，像是在揮手致意呢！走入紅紅的跑道，站在樹陰下，太陽透過墻縫，笑吟吟地掬著一捧又一捧的陽光獻給爬山虎。爬山虎樂了，幸福的酒窩亮亮的，像薄薄的碧玉片。沒被照亮的葉片略顯黑。像生了氣，不言語。跑近爬山虎，想仔細觀察時，驀然發(fā)現(xiàn)還有一些瘦弱的莖。它們小小的，細細的.，紅紅的，只有寥寥幾個枝。但它們體操運動員似的，緊緊巴住圍墻，一點也不放松。我想，青松、竹石也都有爬山虎的品質。如今這么近距離觀察爬山虎，真是太幸運了！還有些枝，實在擠不下小小的天地了，卻也閑逸地垂了下來，像隱士一般，卻被眾人仰慕。一陣風吹來，垂下來的枝一擺一擺的，那些在墻壁上的英雄也奏起凱歌。落葉一片一片，一下一下地飄落了，但爬山虎卻不。它們除了少部分葉子變黑、發(fā)黃以外，其它的葉子都是綠的，是那么的堅強。爬山虎應該是普羅米修斯贈與人類的第二份禮物吧，因為它在告訴人們，“你們要向普羅米修斯一樣，勇敢、堅強、博愛、無私！“
四年級作文 篇2
望著那一條綠蔭小道，我陷入了回憶。最后一次邁著輕快的腳步，踏上它是什么時候？我心尖的那點綠，它在哪里？我耳畔的歡聲笑語，該去何處尋覓？
春天帶來了一個風情萬種的草坪。我們這些小孩子不懂得保護環(huán)境，在那里隨意奔跑、摘花。油亮亮的草地上留下了我們的小腳印。烈日籠罩下的草坪顯得有些寂寞。可是，只要你一走近西邊的竹林，一陣銀鈴般的清脆笑聲便清晰地傳入你的耳中的.。
秋天降臨了草坪。一夜之間，草坪就鋪上了一張金黃的地毯。白雪光顧了草坪，將它裝扮得美輪美奐。小孩們個個裹得嚴嚴實實，奔出家來。那一雙雙瞪得大大的清澈的眼睛里，滿是渴求。
如今，草坪已改建成停車場。這里再也聽不到孩子們的嬉戲聲和大人們的閑聊聲，那翠綠的草坪早已煙消云散，但它在我心中總有一席之地。我的童年有草坪，草坪盛載著我的童年。再見，草坪。再見，童年。
四年級作文 篇3
暑假里，媽媽幫我報了興趣班，你知道我要學的什么嗎？是游泳。
我一進入游泳館，真熱鬧，人很多，男男女女、老老、少少都有。有的人在練習游泳、一群男孩們在玩球、還有幾個“小淘氣”在玩水槍……他們玩的可高興了，臉上溢出了快樂的笑容�？礃幼泳椭浪麄兒荛_心。我想游泳一定是一件很開心的事啊！
開始學習了，教練先讓我們在岸上練習憋氣、用口呼吸，再讓我們下水練習。在學漂浮時，因為漂浮腿要夾緊、繃直、還要微微浮出水面。教練拽著我的腿，我的`手用勁拉著池邊。我手一松教練拽著我的腿，我又嗆水又喝水。就對水產生了一些恐懼，不敢下水，游泳一點也不好玩。沒辦法我被教練逼著下水。一次又一次下水練習，我的努力總算沒有白費，學會漂浮了，恐懼也隨之消失了。
我們在學最后一個動作上來換氣時，我經(jīng)常喝水，因為我沒有控制好什么時候該吸氣。后來我堅持不懈的練，練練就會了，而且越游越遠。真是“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”呀！
四年級作文 篇4
昨天——-六一兒童節(jié)。我興高采烈的來到學校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱著贊美六一的歌謠，也似乎在好像我祝賀六一快樂。
一到教室，大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳瑯滿目呀！有玩具。書。本子……我是班級的.收銀員，我們可拉了很多不是本班的人。我們班上一個非常不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因為她賣的很/便宜，還送贈品，所以很多人都到這里來了。
外灘呢？也算不錯，不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的精品呀！我在本班買了一些玩具，是；一個毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎！
最后，咱班的東西一共賣了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經(jīng)勁力了。
從這里我學到了賣東西非常好玩，但是也非常辛苦。我以后再也不會亂花爸爸媽媽給我的錢了。
這個六一很快樂！我想我天天過六一，不過我就要破產了。
四年級作文 篇5
如果我是風箏，媽媽的愛就是牽動風箏的線；如果我是牛羊，媽媽的愛就是遼闊的大草原；如果我是小鳥，媽媽的愛就是讓我們飛翔的藍天；如果我是小紅花，媽媽的愛是靜靜陪伴著我成長的綠葉。
在我出生后的三千多個日子里，媽媽的'愛總是與我們形影不離。當我高興時，媽媽會與我分享喜悅；當我無助時，媽媽會伸出溫暖的雙手幫助我；當我失落時，媽媽還會在背后默默鼓勵著我。
有一件事，我依舊記憶猶新。那是一個冬日的黃昏，我站在補習班門口等待媽媽來接我，那天剛好下著鵝毛大雪，其他的同學都快被家長接走了，眼前的街道很少有幾個行人路過，雪花已經(jīng)籠罩了這個寒冷的世界。此時，萬物好似已經(jīng)沉睡了一般失去了生機，寒風刮過，“呼——呼——”作響，好似一個個惡魔在嚎叫。我心里想著：媽媽怎么還沒來呢？她是不是不會來接我了？“于是，我將衣服上的帽子蓋在了頭頂上，迎著風雪走在回家的路上。一邊走一遍不時地裹著羽絨服，凍得通紅的手不停地搓著，有時便會放在口袋里取暖。
終于，我看到前面有個人影，多么希望那就我的媽媽呀！走近一看，果然是我的媽媽。我歡天喜地地撲進了媽媽的懷抱。媽媽一邊幫我拍打衣帽上的雪花，一邊說：“寶貝，對不起！媽媽加班晚了一會兒�！啊睕]關系的！媽媽！“我激動地對媽媽說。
我們倆走咋風雪中，突然，我打了一個哆嗦。媽媽見了，連忙取下脖子上捂熱了圍巾套在我的脖子上，還將我的手握在她的手上不停地哈氣�！皩氊�，還冷嗎？“媽媽溫柔地問道。我搖搖頭。媽媽就握著我的手一起朝家的方向走去。
回到家后，我看到媽媽的手背凍得通紅通紅的，眼睛都濕潤了。
親愛的媽媽，你們知道嗎？在百花盛開的春天，我愿化作一只百靈鳥為您帶來歡樂；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一汪清泉為您帶來甘甜；在碩果累累的秋天，我愿化作一個香甜的蘋果為您帶來美味；在梅花傲雪的冬天，我愿化作冬日里的一縷陽光為您帶來溫暖。
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