有關(guān)成功四年級(jí)作文集合

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)成功四年級(jí)作文集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)成功四年級(jí)作文集合1

　　20xx年的2月4日下午，我們小記者們來(lái)到浙江（中國(guó)）花木城探訪“年宵花市”，感受春天的氣息。

　　我們每個(gè)人都拿到一張采訪表，老師大概地告訴我們，怎么去觀察和采訪。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了暖暖的市場(chǎng)。里面有五顏六色的鮮花和形態(tài)各異的綠色植物，基本上我都叫不出名字來(lái)。

　　由于是第一次參加采訪類(lèi)的活動(dòng)，我根本就不知道要怎么去跟店主和顧客交流，也害怕自己表達(dá)不好，所以一直站在一邊，看著其他小記者們。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“膽子大一點(diǎn)，先禮貌地跟店主打個(gè)招呼，然后，隨便問(wèn)什么問(wèn)題，店主一定會(huì)認(rèn)真回答你的，放心吧，加油！”我猶豫了一陣，終于鼓起勇氣，走到店主面前：“阿姨你好！這個(gè)花叫什么名字？”

　　“這個(gè)叫雛菊�！钡曛鳠崆榈鼗卮稹�

　　“那這個(gè)花的培育要點(diǎn)是什么？”我又繼續(xù)問(wèn)。

　　這時(shí)，剛好我們的老師經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)到我的提問(wèn)，老師悄悄地告訴我：“向店主們采訪的時(shí)候，語(yǔ)言要直白，不要用書(shū)面化的語(yǔ)言，比如‘培育要點(diǎn)’，可以問(wèn)這個(gè)花要怎么養(yǎng)才好呢？”

　　聽(tīng)了老師的話，我馬上換了一種說(shuō)法：“阿姨，這個(gè)花要怎么養(yǎng)呢？”

　　“這個(gè)只要直接養(yǎng)在水里，定期換水，剪枝就可以了，你要得好的`話，養(yǎng)一個(gè)多月是沒(méi)有問(wèn)題的�！钡曛髡J(rèn)真地回答。

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　　采訪開(kāi)心地進(jìn)行著。最終，我完成我表格上所有的采訪任務(wù)，還認(rèn)識(shí)了很多花，比如：滿天星，雛菊，君子蘭等等。媽媽給我買(mǎi)了銀柳作為獎(jiǎng)勵(lì)，老師也給完成任務(wù)的小記者送了一盆吊籃。

　　張開(kāi)一小口，邁出成功一大步。這就是我第一次作為小記者采訪最深的感觸。

有關(guān)成功四年級(jí)作文集合2

　　在我記憶中，我學(xué)著做過(guò)很多的事情，其中大部分的經(jīng)歷我都忘了，我就寫(xiě)一件我最近發(fā)生的事吧。

　　那是一個(gè)星期六，我突然很想自己炒個(gè)菜給爸爸、媽媽吃。我在廚房里找到幾個(gè)土豆，我想就炒個(gè)土豆絲吧。我學(xué)著奶奶的樣子先把土豆去皮，因?yàn)橥炼贡砻娌黄秸�，我費(fèi)了好大的勁，才把幾個(gè)土豆的皮去干凈。接著我把他們洗干凈，準(zhǔn)備切絲，切的過(guò)程中這幾個(gè)土豆不聽(tīng)話啦，他們總是想從我的刀下溜走，半天下來(lái)我切出來(lái)的.土豆絲一根都有手指那么粗。我自言自語(yǔ)：“奶奶切的土豆絲細(xì)細(xì)的，看著很容易，可我做起來(lái)卻很難。”好不容易切了一盤(pán)“手指”土豆絲，我準(zhǔn)備開(kāi)火，鍋里倒入色拉油，我沒(méi)控制好，油好像倒多了，接著倒入土豆絲，翻炒了幾下，我學(xué)著奶奶加了一點(diǎn)鹽、一點(diǎn)糖、一點(diǎn)醋、一點(diǎn)生抽，接著翻炒，突然我“哎呀”一聲尖叫，原來(lái)是鍋里的湯濺在我手上，燙得我差點(diǎn)把手中的鏟子扔掉。幾十下翻炒下來(lái)，土豆絲好了，我心里可激動(dòng)了，迫不及待地把它們盛入盤(pán)中，想著爸爸、媽媽吃到它們會(huì)是什么反應(yīng)呢？

　　飯桌上我興奮地看著爸爸、媽媽的表情，他們夾起一根嘗了嘗，異口同聲地說(shuō)：“還真不錯(cuò)�！眿寢屨f(shuō)：“如果油再少一點(diǎn)的話就更好吃了，我們果果長(zhǎng)大了，會(huì)炒菜給我們吃了，好開(kāi)心��！”

　　看著他們這么開(kāi)心，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花，雖然這是我第一次炒土豆絲，但它是一次成功的嘗試。從這次經(jīng)歷中，我知道了長(zhǎng)輩們多么的不容易，他們要做家務(wù)，要賺錢(qián)養(yǎng)家，以后我會(huì)學(xué)著做更多的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

有關(guān)成功四年級(jí)作文集合3

　　房間里，音符在我指間流淌。音樂(lè)忽而悲傷低落，忽而激昂興奮。當(dāng)房間里縈繞著美妙的旋律時(shí)，我的腦海就浮現(xiàn)出我剛開(kāi)始學(xué)琴的凝情景。

　　在我剛學(xué)會(huì)五線譜時(shí)，我的鋼琴老師給我一張只有三個(gè)音組成的樂(lè)譜，讓我回家自己練習(xí)，她下周就會(huì)檢查。

　　起初，我以為三個(gè)音符很簡(jiǎn)單，我可是公認(rèn)的學(xué)霸，怎么會(huì)難得倒我？可是，我錯(cuò)了！當(dāng)我第一次彈曲子時(shí)，彈得坑坑洼洼的，不是彈多了，就是彈錯(cuò)了，曲譜上的`那一個(gè)個(gè)上下起伏“小螞蟻”使我心煩意亂，我恨不得把那些“小螞蟻”給一把抓下來(lái)。我靜靜地坐著，胡思亂想，是我選錯(cuò)了特長(zhǎng)，還是我高估了自己的音樂(lè)天賦，或者是我沒(méi)學(xué)好五線譜？我開(kāi)始懷疑了。想著我在老師前抬不起頭，更煩惱了。我從鋼琴上一下子扯下曲譜，看了一眼，就把那些“小螞蟻”用力地甩在床上，自己也氣鼓鼓地坐在了床上。在客廳里的媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，連忙走了進(jìn)來(lái)。她看到房間里隨意扔著的曲譜和望著鋼琴干著急的我，一下子就明白了。媽媽坐在了我床上，一把摟過(guò)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這才剛剛開(kāi)始學(xué)。就沒(méi)耐心啦？這還是自愿的咧！”失去了耐心的我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的話，竟向媽媽提出不學(xué)鋼琴，把學(xué)費(fèi)退回來(lái)的要求。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才開(kāi)口說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，失敗并不可怕。來(lái)，以后我陪你唱譜，唱熟了才好彈哦！”雖然我心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意，可看著媽媽一臉的期盼，只好硬著頭皮點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　從此，我每次練琴時(shí)，身邊就多了一位“小秘書(shū)”。無(wú)論媽媽手頭上有多少事，我只要一練琴就會(huì)放下所有的事，陪著我唱譜、彈琴。還時(shí)不時(shí)提點(diǎn)建議。就這樣，我進(jìn)步飛速，曲子越彈越順，就連我最討厭的“小螞蟻”都成了“小蝌蚪”暢游在我的指尖。我第一次感受到了這首曲子帶來(lái)的快樂(lè)。

　　失敗，就是通往成功大門(mén)路途中必不可少的荊棘，只有經(jīng)受住了它的考驗(yàn)，才能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。

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