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        四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-02-23 12:17:37 四年級(jí) 我要投稿

        [經(jīng)典]四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [經(jīng)典]四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          我愛(ài)秋天,秋天給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣,我愛(ài)它令人贊美的碩果,也愛(ài)它令人值得稱贊的落葉。

          秋色

          棉花說(shuō):“秋天是白色的,要不然怎么能有我這一身銀裝素裹,:“不對(duì)!不對(duì)!”遠(yuǎn)方傳來(lái)像抗議的聲音,金盛菊說(shuō):“秋天是金黃色的'!”墨菊搶過(guò)來(lái)說(shuō):“秋天是黑色的。”樹(shù)葉說(shuō):“你們說(shuō)的全部都是錯(cuò)的,秋天應(yīng)該是紅色的。”后面植物,一秒也沒(méi)有閑著,秋姑娘聽(tīng)了植物們的爭(zhēng)論,說(shuō):“秋天應(yīng)該是五顏六色的,離了誰(shuí)都不行!

          秋實(shí)

          秋天到了,果實(shí)都紛紛的露出頭來(lái),伸了伸懶腰,好像在向大地問(wèn)好,柿子成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)小燈籠,在晚上為人們照亮前面的路,石榴也成熟了露出了一個(gè)個(gè)笑臉,好像在向人們問(wèn)好,棗子也成熟了,有的三、五個(gè)在一起好像在說(shuō)一個(gè)個(gè)小秘密,有的獨(dú)自掛滿枝頭,好像在尋找伙伴。

          落葉

          秋天到了,楓葉落下來(lái)有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞,有的像一只只小鳥(niǎo)展翅高飛,還有的像小蜻蜓在空中扇動(dòng)翅膀。

          秋聲

          玉米在那里唱著《豐收歌》、鼓著肚子,棉花笑得特別開(kāi)心,露出了白色的笑臉。

          這就是美麗的秋天!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我想發(fā)明一個(gè)方便的書(shū)包。書(shū)包有很多格,還有一個(gè)鉛筆盒,背起來(lái)很輕或者它自己會(huì)走路,

          還是一個(gè)機(jī)器人可以幫我拿書(shū)包。

          書(shū)包里想裝多少書(shū)就裝多少書(shū)。書(shū)包的外形很漂亮,粉紅色的.書(shū)包里有一個(gè)美麗的小女孩。如果背累了可以叫機(jī)器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的,旁邊有四個(gè)小格,可以裝水瓶。里面還有一個(gè)大鉛筆盒,想要裝多少筆就裝多少筆,想裝多少就裝多少。背帶背起來(lái) 也很輕松。

          要是有一種像這種的書(shū)包,那該多好呀!我買(mǎi)來(lái)以后一定要好好地珍惜它。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          在我小時(shí)候媽媽很疼我很愛(ài)我的。

          04年的一天,我突然發(fā)高燒,后來(lái)查出我耳聾了。媽媽白天帶我去求醫(yī)問(wèn)藥,晚上媽媽教我寫(xiě)漢字、做數(shù)學(xué)、看唇語(yǔ)……

          6歲那一年,到上學(xué)的'年齡了,媽媽帶我來(lái)到秀田小學(xué),面試時(shí),韋副校長(zhǎng)問(wèn)我什么,媽媽就在旁邊做唇語(yǔ)給我看,可我毫無(wú)反應(yīng),我面試失敗,媽媽苦苦哀求,韋副校長(zhǎng)婉拒,說(shuō):“等孩子治好了,我們一定收她。”

          7歲那年,媽媽借了十幾萬(wàn)給我做了人工耳蝸,我聽(tīng)見(jiàn)了陌生又熟悉的聲音,是媽媽,不舍不棄把我養(yǎng)大,在我聾的三年里教會(huì)了我許多。

          08年,我來(lái)學(xué)校面試,老師問(wèn)什么我就用清脆的聲音來(lái)回答,出來(lái)后,看到媽媽喜悅的表情,我就知道成功了。

          今年母親節(jié),我用零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了支康乃馨送給媽媽。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)媽媽對(duì)我的愛(ài),我在心里大聲說(shuō):媽媽,我愛(ài)你!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          喵喵是一直很小氣的小貓咪,比如說(shuō):有客人要來(lái)喵喵家做客,喵喵就在地上畫(huà)了一個(gè)桌子,還在桌子上畫(huà)了蛋糕牛奶和魚(yú),還說(shuō)著:“快吃吧,等一下就要涼了,你別客氣哦!”客人可想而知會(huì)說(shuō)到:“你以為是在玩過(guò)家家嗎?我可沒(méi)這個(gè)時(shí)間陪你玩,再見(jiàn)!小氣鬼,我再也不找你玩了,哼!”還比如說(shuō):有一次喵喵生病了,喵喵去找醫(yī)生治感冒,喵喵就問(wèn):“醫(yī)生,我感冒了,又不出汗,又熱的要命,怎么辦呀?”醫(yī)生靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道:“我開(kāi)個(gè)藥方給你,你去買(mǎi)來(lái),再來(lái)找我!边鬟骶湍弥幏饺ニ幍,就去問(wèn)藥店的老板:“老板,這個(gè)藥在哪?”老板說(shuō):“錯(cuò)啦,是在對(duì)面呀!”喵喵又按著老板說(shuō)的去對(duì)面買(mǎi)“藥”去了,原來(lái)要是一個(gè)清涼解暑的橘子。喵喵買(mǎi)完橘子又去了醫(yī)生那里,說(shuō):“你說(shuō)的藥清涼解暑,可真是個(gè)好藥呀!”醫(yī)生一邊搖頭,一邊說(shuō):“ON,ON,ON不是讓你吃,而是先把橘子皮剝出來(lái),在把你剝出有幾片,就分給幾個(gè)小朋友吃,你的'病就會(huì)好了呦!”喵喵剝了七片,第一半喵喵心疼的哆嗦了一下,第二半喵喵手心出了點(diǎn)汗……一直到了第七半喵喵差點(diǎn)要昏著了,全身都是汗,你們說(shuō)傷寒好了嗎?

          喵喵真是一只小氣的貓咪呀!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          聽(tīng),一首悅耳的交響曲打破了冬天的沉靜,春姑娘用優(yōu)美的舞姿,造就了萬(wàn)紫千紅的.世界。

          春姑娘用她輕盈的舞姿,打破了沉睡了大樹(shù),打破了藏在泥土里綠油油的草兒,將沉睡已久的大地喚醒……當(dāng)春姑娘將一個(gè)個(gè)音符灑下大地時(shí),當(dāng)春姑娘跳過(guò)一口小池時(shí),第一束金光灑落人間,第一條小魚(yú)從池底探出頭來(lái),當(dāng)?shù)谝淮髽?shù)煥發(fā)出生機(jī)時(shí),當(dāng)……大家都知道她啦!因?yàn),他們已?jīng)聞到了她的清香,已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了她的腳步聲,已經(jīng)看到了她從叢林飄過(guò)的身影。她來(lái)啦,大家都看到,聽(tīng)到,聞到她了!希望來(lái)了!希望來(lái)啦!

          冬天的氣息已被全部抹去,金光照射著葉面上晶瑩透亮露珠,不亞于珍貴無(wú)比珍珠。森林中的交響曲正在進(jìn)行,當(dāng)春姑娘彈完一首優(yōu)美的鋼琴曲時(shí),百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)兩位“音樂(lè)天才”便亮開(kāi)了嗓子,一展歌喉,似乎今天就要一爭(zhēng)高下,絕不許一山二虎!當(dāng)然,可別忘了我們親愛(ài)的小黃鸝呀!它也在枝頭應(yīng)和著,聲音比畫(huà)眉還清脆,比百靈還動(dòng)聽(tīng)!最快樂(lè)也是最高興的要數(shù)小燕子,它隨著音樂(lè)的節(jié)拍,歡叫著,飛翔著,傳播著春天歸來(lái)大地的好消息。

          一個(gè)希望的季節(jié)-——春天。它是每一個(gè)生靈充滿希望和快樂(lè)的開(kāi)始!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          我是21世紀(jì)未來(lái)偉大的工程師,想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎?經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期研究與改裝,第一個(gè)神奇教室終于完工了。今天我就帶著你們一起去體驗(yàn)它有多么神奇有趣吧!

          原來(lái)進(jìn)入學(xué)校城需要帶紅領(lǐng)巾才能進(jìn)校門(mén),現(xiàn)在是指紋控制,你只要輕輕一點(diǎn)學(xué)校門(mén)口的指紋系統(tǒng),就可以進(jìn)入學(xué)校。如果果你的指紋不存在,就不能進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校后,通過(guò)先進(jìn)的傳播系統(tǒng),家長(zhǎng)就會(huì)接收到信號(hào),知道你已經(jīng)安全進(jìn)入學(xué)校。你如果離開(kāi)學(xué)校,家長(zhǎng)也會(huì)接收到信號(hào)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),既安全又便捷。

          走進(jìn)教室,你就會(huì)被眼前的景象把驚呆,原本擁擠的教室現(xiàn)在變得寬敞而明亮,里面的設(shè)備全是最現(xiàn)代化的,首先映入眼簾的是黑板,原來(lái)老式的黑板早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影,也不再使用投影儀,而是聲控的,老師需要哪個(gè)系統(tǒng),用聲音就可以切換。老師講哪一課的內(nèi)容,就會(huì)出現(xiàn)哪方面的講解,字體直接傳送到屏幕上。不需要再板書(shū)。需要書(shū)寫(xiě)的可以在大屏幕上用手寫(xiě),不需要用粉筆。最神奇的地方是:屏幕上寫(xiě)滿后,旁邊有一個(gè)按鈕,只要輕輕一按,字跡就會(huì)被擦的干干凈凈,不用像原來(lái)那樣,粉筆沫飄的到處都是。弄得我們第一排的同學(xué)天天吃粉筆沫,是不是很神奇。

          再看看我們的.桌子,不再是普通的桌子,而變成了一個(gè)個(gè)電子屏幕,旁邊有按鈕,按鈕一打開(kāi),屏幕立即就打開(kāi)了,老師上課的內(nèi)容,也會(huì)傳輸?shù)狡聊簧希拖褚慌_(tái)電腦,有時(shí)遇到不懂的地方,還可以查閱資料,讓我們需要使用的時(shí)候非常快捷、方便。它還有糾正坐姿的功能,如果你坐姿不端正,它會(huì)自動(dòng)提醒你。在考試和上課的時(shí)候還有監(jiān)控功能,如果你上課做小動(dòng)作與考試作弊,桌子會(huì)自動(dòng)消失,讓你沒(méi)辦法上課,不需要老師再一遍一遍的維持課堂紀(jì)律,是不是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。

          更有趣神奇的地方還有,神奇教室可以變成任何一堂課堂,講臺(tái)前面裝有四個(gè)按鈕,四個(gè)按鈕分別代表:體育課堂、音樂(lè)課堂、科學(xué)課堂、書(shū)法課堂。只要一按,教室就會(huì)變成你想要的課堂。打開(kāi)體育課堂的按鈕,原來(lái)的教室就會(huì)變成一個(gè)既漂亮又寬大的操場(chǎng)。我們就可以輕松的上體育課。打開(kāi)科學(xué)課堂的按鈕,教室立即就變成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,在老師的帶領(lǐng)下,我們可以去探索科學(xué)的奧秘。打開(kāi)書(shū)法課堂的按鈕,教室就會(huì)變成書(shū)法教室的模樣,所有寫(xiě)書(shū)法的工具,都一一準(zhǔn)備好了,等待著我們?nèi)ゾ毩?xí)。打開(kāi)音樂(lè)課堂的按鈕,音樂(lè)教室的模樣立即出現(xiàn)在一我們眼前,老師彈琴,我們唱歌。在這樣神奇的教室里上課,真是又輕松又快樂(lè)。

          這就是我發(fā)明的神奇教室,你們喜歡嗎?聽(tīng)了我的介紹,是不是已經(jīng)等不及了,如果喜歡,那就趕快來(lái)體驗(yàn)一下吧!肯定會(huì)是一次不一樣的體驗(yàn)!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。這天,烏鴉又得到了一塊肉,當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

          原來(lái),狐貍又出來(lái)找吃的。他邊走邊想:唉,自從上次騙了烏鴉的肉,我還沒(méi)上一頓飽飯呢,全家人過(guò)著吃了上頓沒(méi)下頓的生活,今天不知有沒(méi)有運(yùn)氣,能找點(diǎn)兒東西回去吃吃,全家人就心滿意足了。想著,他抬眼看見(jiàn)了樹(shù)上的烏鴉,又看見(jiàn)了烏鴉嘴里的那塊肉,不禁垂涎三尺。

          此刻,狐貍高興極了,張著嘴巴半天說(shuō)不出話來(lái)。狐貍心里暗暗得意,想:哈哈,太棒了,真可謂“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫。沒(méi)想到新鮮的“肉寶寶”自己找上了門(mén)。想到這兒,狐貍便向前走去。

          烏鴉也看見(jiàn)了狐貍,它看在眼里氣在心里:唉,上次讓這狐貍占了便宜,把到嘴的肉送給了他。哼,這次又來(lái)打這塊肉的主意,沒(méi)門(mén)兒。

          狐貍望著樹(shù)上的烏鴉,說(shuō):“美麗而高貴的烏鴉小姐,那天是我的不對(duì),奪走了您辛辛苦苦得來(lái)的肉,實(shí)在是太對(duì)不起了。今天遇見(jiàn)您,向您陪罪了。希望您大人有大量,原諒了我好嗎?”說(shuō)完,狐貍擠出了兩滴眼淚。烏鴉看著傷心的狐貍,不覺(jué)有點(diǎn)兒動(dòng)心,可又想到以前他的所作所為,向狐貍搖了搖頭。

          “烏鴉小姐,聽(tīng)說(shuō)您最近升職了,當(dāng)上了大樹(shù)檢查員?您看,您那一身烏黑發(fā)亮的制服多么好看啊,您成為大樹(shù)檢查員,那是當(dāng)之無(wú)愧呀!”烏鴉又有點(diǎn)兒心軟了,可想想當(dāng)初受騙的事,又火冒三丈,于是,不再理會(huì)他。

          狐貍見(jiàn)這幾招都不行,眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),“烏鴉小姐,您知道嗎?你們?yōu)貘f最聰明啦!您聽(tīng)說(shuō)過(guò)森林里那只渴了的烏鴉的故事了嗎?唉呀,您哪,比那只烏鴉還要聰明上一百倍一千倍……”

          烏鴉白了狐貍一眼,把肉放到樹(shù)干上,沒(méi)等他說(shuō)完,就打斷了他:“別說(shuō)了,別說(shuō)了,你的`心里不就想著我嘴里的這塊肉嗎?哈哈,何必說(shuō)這么多違心的話?!我已經(jīng)上過(guò)你的當(dāng)了,吃一暫長(zhǎng)一智,就算你說(shuō)破嘴皮,我也不會(huì)再上你的當(dāng)啦!”說(shuō)完,叼起那塊肉,拍拍翅膀飛走了。

          狐貍氣急敗壞,破口大罵:“死烏鴉,你等著,我還會(huì)再來(lái)找你的!”說(shuō)完,狐貍氣呼呼地走了。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          風(fēng)和雨,它們兩個(gè)是非常好的朋友,天天在一起,誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)。但是,有一天,它們兩個(gè)因?yàn)橐患虑轸[翻了。

          這天,雨和風(fēng),又要到另一個(gè)地方工作了。那個(gè)地方現(xiàn)在正非常的需要雨水,它們兩個(gè)正急忙的往那里趕。風(fēng)就先刮了起來(lái),就在這個(gè)時(shí)候,地上的人們用討厭的語(yǔ)氣說(shuō):“刮風(fēng)真討厭,把我們家曬的衣服都給吹跑了,還有我們家剛種的小樹(shù)苗都給刮斷了……”

          人們七嘴八舌的說(shuō)著,風(fēng)聽(tīng)了傷心透了。而在這個(gè)時(shí)候,又有人說(shuō):“趕緊下雨,風(fēng)趕快給我走開(kāi)!庇曷(tīng)了,不由得洋洋得意起來(lái),他對(duì)風(fēng)說(shuō):“老兄,我看你還是走吧,看他們多喜歡我,多討厭你!憋L(fēng)聽(tīng)了雨的話,變的更傷心了,嗚嗚的哭著走了。而這時(shí)的雨,卻非常的開(kāi)心,心里想:哈哈,原來(lái)人們是這么的喜歡我!

          雨開(kāi)始得意忘形了,他在回去的路上,在這里降降雨,在那里降降雨,而且降的.雨還都是大暴雨。而這個(gè)時(shí)候的風(fēng)正在回家的路上,突然看見(jiàn)好幾個(gè)地方都引發(fā)了洪災(zāi),感到十分疑惑。他百思不得其解,一不小心撞到了太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公問(wèn)它怎么回事,它就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都告訴了太陽(yáng)公公。

          慈祥的太陽(yáng)公公耐心的對(duì)風(fēng)說(shuō):“放心吧,你不要再傷心了,太陽(yáng)公公也有被人討厭的時(shí)候啊。所以,雨下多了,也會(huì)引來(lái)洪災(zāi),讓人討厭。你就先在我這里住下,過(guò)幾天雨肯定會(huì)再回來(lái)找你的。”風(fēng)聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話。果然,雨因?yàn)橄绿嗔,所以人們已?jīng)厭煩它了,人們盼望著風(fēng)的到來(lái)。雨聽(tīng)了人們的話,只好四處找風(fēng)了,它對(duì)風(fēng)說(shuō):“對(duì)不起,老兄,我不該看不起你的,沒(méi)有你,我也會(huì)被人們討厭,請(qǐng)你原諒我!彼麄冇忠黄鸸ぷ髁。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          小學(xué)四年級(jí)一班胡青青老師,您是太陽(yáng),我是鮮花,給我送來(lái)縷縷陽(yáng)光,溫暖我的心房。老師,您是園丁,我是幼苗,給我澆水捉蟲(chóng),育成參天大樹(shù)。老師,您是航標(biāo)點(diǎn),我是小舟,在知識(shí)的`海洋里,指引我向前進(jìn)。老師,您是撐船人,我是乘船人,經(jīng)過(guò)許多大風(fēng)大浪后,載我駛向知識(shí)的彼岸。

          老師,我不是您最出色的學(xué)生,您卻是我最崇敬的老師!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          今天,老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè):星期六回家與父母交換一下身份,家長(zhǎng)做孩子,孩子做家長(zhǎng),并將自己的親身體驗(yàn)寫(xiě)成日記,讓家長(zhǎng)簽字。 天底下竟有這么好的事情,嘻嘻,我那天一定要玩?zhèn)痛快。 星期六在上,我早早地起來(lái)做了一鍋清水下面條。

          端上碗來(lái)時(shí),老媽早已在桌前等候(老爸出差不在家),我喜歡把面拌醬吃,我和媽媽吃的有滋有味。 媽媽吃完的早網(wǎng) ,已經(jīng)在電腦桌前占據(jù)了有利陣地,我沒(méi)辦法只好看電視了! 轉(zhuǎn)眼到了該吃中午飯的時(shí)間了,媽媽直催我去買(mǎi)菜,電視正演到含看的地方,我真不想下去買(mǎi)菜,可是,今天我“當(dāng)官”,只要戀戀不舍的關(guān)掉電視下去買(mǎi)菜了。 中午12點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)端上了我的大作:第一道菜——西紅柿炒雞蛋;第二道——豆腐;第三道——炒菜花,還有我最得意的一道菜——丸子湯。

          媽媽對(duì)午飯及其滿意。 下午,是最忙碌的——打掃衛(wèi)生。我花了兩三個(gè)小時(shí)的'時(shí)間才將家里從上到下,從左到右打掃的干干凈凈,一根頭發(fā)都找不到。 干完活我累極了,一下子癱坐在沙發(fā)上,沒(méi)想到當(dāng)段這么累。剛休息玩沒(méi)多久,又被催著去做晚飯了。

          累了一天,我將晚飯做得很簡(jiǎn)單,媽媽有點(diǎn)不高興。 今天,我當(dāng)“官”,但是這“官”真夠累的!

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