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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
小朋友們，你們的學(xué)校是什么樣子的？可不可以給我們介紹一下�。啃【帍男〉酱髶Q了十幾所學(xué)校了，不知道大家現(xiàn)在在幾所學(xué)校讀書了。
記得，我小時(shí)候夢(mèng)想的初中生活的美好，可現(xiàn)實(shí)讓我十分無(wú)奈。
夢(mèng)想中，學(xué)識(shí)是多么的和諧，白楊參天，鴿燕滿天飛，校園中讀書聲婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，老師與同學(xué)結(jié)為伙伴，互相探討著明日的美好生活。但現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的，學(xué)生之間劃分界線，為一句笑話而鬧翻天，今天你打我，明天我叫人打你的'事情時(shí)常發(fā)生。操場(chǎng)上沒有天真的孩子再嬉戲了，取而代之的是一群不良少年的打斗；教室里不再有余音裊裊地讀書聲，取而代之的是鑼鼓喧天的吵鬧聲；同桌之間不再有互幫互助，取而代之的是桌子之間的“三八線”。老師和同學(xué)之間深厚的友誼也因一些壞學(xué)生而不再誼切苔岑，只有個(gè)別好學(xué)生才會(huì)聽見老師們的笑語(yǔ)�，F(xiàn)實(shí)殘酷無(wú)情，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有一步之差。
可能是我太過(guò)悲觀了，也許這個(gè)學(xué)校還有很多快樂沒被我挖掘出來(lái)，不能怨天尤人，我應(yīng)該通過(guò)自己的努力去創(chuàng)建美好的班級(jí)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
新學(xué)期開始了！我們將以一個(gè)新的面貌走進(jìn)校園。在新的學(xué)期里，我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
新學(xué)期應(yīng)該這么做呢？第一個(gè)要求當(dāng)然是：要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，一點(diǎn)都不能馬虎，要一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地完成。老師布置的課堂作業(yè)要在課堂上完成；家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
其次，上課時(shí)要認(rèn)真聽講：上課了，就立即走進(jìn)教室。老師講課時(shí)，不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，有問(wèn)題舉手回答，不和同學(xué)交頭接耳。如果遇到不懂的，下課時(shí)要虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。在預(yù)習(xí)時(shí)，有不明白的.地方可以上網(wǎng)查，還可以把它畫下來(lái)或者記下來(lái)，第二天老師講課時(shí)，要認(rèn)真聽不明白的地方，要保證課文的每一句，每一個(gè)詞語(yǔ)都非常了解。
第四：做好課堂筆記。筆記對(duì)復(fù)習(xí)，作業(yè)都有很大的幫助。做筆記時(shí)，要寫得簡(jiǎn)單明確，讓人看了一目了然。筆記做完之后，還要學(xué)會(huì)整理筆記。
最后，還要及時(shí)復(fù)習(xí)。每天復(fù)習(xí)，會(huì)讓課文深深的印在腦海中。這樣，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)記得課文的內(nèi)容，正好對(duì)應(yīng)了“溫故而知新”這句話。
做好以上五點(diǎn)很不容易，需要持之以恒，為了美好的未來(lái)，我請(qǐng)大家都努力做好以上五點(diǎn)，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
四年級(jí)的作文300字 篇3
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個(gè)山清水秀的地方，漂亮的景物到處都有，可是最美的，還是風(fēng)光秀麗的西子湖。 春暖花開，西湖邊碧綠的柳樹抽出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，吐出翠綠的小葉芽?jī)骸Ｌ一t了臉，笑咪咪的。
風(fēng)兒拂過(guò)，柳樹那飄揚(yáng)的枝條仿佛一根根長(zhǎng)發(fā)。鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃，啊，好一派漂亮的春光！ 夏日炎炎，湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子，亭亭玉立地在圓圓的荷葉舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，淡雅而又迷人。
金秋時(shí)節(jié)，西湖邊枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，有的像一塊塊黃金，有的像熊熊烈火在燃燒，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演員，旋轉(zhuǎn)著落下，還有的像飛翔的.小鳥，各種各樣，送來(lái)了秋的氣息。 寒冬臘月，雪花漫天飛舞，西湖那斷橋上積滿了厚厚的白雪，朝太陽(yáng)那兒的雪先融化了，這時(shí)，斷橋仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈中斷了，這就是有名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。 西湖還有一個(gè)漂亮的傳說(shuō)，直到現(xiàn)在還流傳著一句老話：“西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢塘”。
西湖一年四季景色很誘人，是一個(gè)名揚(yáng)中外的旅游勝地，也是一顆璀璨無(wú)比的明珠。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我最敬佩的人——清潔工人，她有一張樸實(shí)的臉，不高也不胖，上穿著一件橙色的工作服，也讓人覺得她很老實(shí)，她身上有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我，讓我感到她是多么地令人敬佩。
記得有一次星期六早晨，我起來(lái)晨跑，一直跑到濱江公園，這時(shí)的濱江公園又多來(lái)了一個(gè)衣服整潔、長(zhǎng)得很秀氣的大哥哥在公園里里練外語(yǔ)，突然，一個(gè)清潔工人不小心把幾顆塵土沾到了那位大哥哥褲腿上，那位大哥哥立刻大罵，說(shuō)：“你沒有長(zhǎng)眼睛�。]有看見這里有人��！我看見這個(gè)清潔工人并沒有生氣，幾個(gè)練太極拳的.爺爺看不過(guò)，想走上去評(píng)理，都被那位清潔工人攔住了，只見清潔工人彎下腰，拿出一塊潔白的手絹，把大哥哥的褲腿擦干凈了，同時(shí)，把一些人的壞品質(zhì)也擦掉了。這位清潔工人是那么高大！而那位大哥哥卻又是那么渺少！在場(chǎng)的人都被眼前一幕深深地感動(dòng)了，那位大哥哥先是一愣，然后，連忙扶著那位清潔工人，說(shuō)：“對(duì)不起，大娘，對(duì)不起，我這么對(duì)你還……，這位清潔工人把我心靈感化了，也把在場(chǎng)人的心靈感化了。
如果要我說(shuō)我最敬佩的人是誰(shuí)，那么一定是這位樸實(shí)無(wú)華的清潔工人。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一天，老木匠不在家，小木偶戴著一條新的白圍巾高高興興去玩了。
熱鬧的大街上，小木偶開開心心地走著。突然，一只白色的小狐貍走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好，小木偶，可以讓我戴一下你的白圍巾嗎？我想看看這漂亮的圍巾我?guī)显趺礃樱脝�？”其�?shí)，這只小白狐是小紅狐涂上白漆假扮的。
“可以�！毙∧九蓟卮�。小“白”狐一拿到圍巾就跑，還好小木偶反應(yīng)快，一下子就拽住了小“白”狐的尾巴。因?yàn)槠嵊袥]干，在小“白”狐的掙扎下濺出來(lái)一些。
“呀!這是什么？”小木偶不小心沾到了漆，“原來(lái)你是假扮的！”在一旁的熊警官來(lái)了，拉住了他們倆，把他倆分開了，說(shuō)：“怎么回事?”“他搶我東西！”小 “白”狐說(shuō)。“他撒謊！他是小紅狐！不是小白狐！白圍巾是我的.！”小木偶激動(dòng)地說(shuō)，“您看，上面還繡著我的名字呢！”熊警官一看，上面果然有小木偶的名字，就拎起小“白”狐，把它關(guān)進(jìn)了森林監(jiān)獄。小紅狐得到了懲罰。
小木偶之后又做了許多好事，受到大家的稱贊。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家的小哈（張聰） “汪汪汪——這一聲聲悅耳的狗叫聲，從我家傳出。不用說(shuō)肯定是我家那只“小哈”。他長(zhǎng)著一對(duì)黑得發(fā)光的大眼睛；一張大大的嘴巴；還穿著一身白里透黑的“外套”。他出生于20xx年7月14日，正好和我是同一月出生的`，咱倆可真是有緣呀！他的事情會(huì)讓你笑掉那兩顆大大的門牙。
小哈今年才兩歲半，就開始泡那些狗妞。記得有一次，我和小哈一起出去散步，可是剛走到半路就有幾只“美麗動(dòng)人”的母狗，當(dāng)然這對(duì)狗仔們說(shuō)是這樣的。俗話說(shuō)得好“人心隔肚皮�！蔽业男」褪沁@種類型的。因?yàn)樗桓胰ド⒉�，反倒跟那些狗妞們�(nèi)ネ媪恕?/p>
記得還有一次，我釣了幾只魚回來(lái)，小哈看見之后，那口水真可畏是飛流直下八千里呀！我一看它那沒出息的樣子，就感到我這魚將面臨死亡的到來(lái)。果然不出我所料，它在我不注意的時(shí)候，一下子叼走了一只，我氣壞了，走到它的“狗之屋”跟前一看另我驚訝的是，小哈不但沒吃掉魚，反倒被魚打得兩眼冒金花。
怎么樣，我家這只小哈干的這些英雄事，是否很搞笑呢？
四年級(jí)的作文300字 篇7
我在家里養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男觚�，它的殼是墨綠色的，它的手和腳全都是小小的，它的頭圓溜溜的很可愛。
有一次我考試考的很差，我一回家就跑到養(yǎng)烏龜?shù)牡胤�，�?duì)它說(shuō)：我今天沒考滿分，怎么辦?小烏龜慢慢的爬到玻璃前，用頭打了打玻璃好像在說(shuō)：這次沒考好沒關(guān)系，下次努力一點(diǎn)就可以。聽了小烏龜?shù)脑捊o了我很大的鼓勵(lì)。
還有一次，我的'一個(gè)朋友來(lái)我家玩，我們玩的很開心，可是我們玩的太久了，出了一身的汗，所以我去拿冰水。朋友看我不在，就找到了小烏龜，用小釣竿釣它，搞得小烏龜左逃右躲。但這些事情全被我發(fā)現(xiàn)了。我生氣的說(shuō)：你怎么能傷害小動(dòng)物呢?朋友慌張的說(shuō)：對(duì)不起。然后我對(duì)他一笑，又看了看小烏龜，小烏龜爬過(guò)來(lái)，好像要說(shuō)：謝謝你。
我覺得，我養(yǎng)的這只小烏龜真可愛呀!
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