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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
鯨的自述“名雖叫魚，但不是魚，海洋里面數(shù)它最大！”你知道這是誰嗎？那就是我著名鼎鼎的小藍(lán)鯨！有不少人看到過大象，都說象是很大很大的，是動(dòng)物界里最大的啦！其實(shí)不然，還有比象大得多的動(dòng)物，那就是我們家族？？鯨。中國(guó)呀，曾發(fā)現(xiàn)過我們家族的'一頭藍(lán)鯨，重近四萬公斤，十七米長(zhǎng)。這在我們鯨類重算中等的啦！目前已知最大的鯨重十六萬公斤，最小的也有兩千公斤。我們鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我要是張開嘴，人站在我嘴里，還摸不到我的上腭。就算四個(gè)人圍著桌子坐在我的嘴巴里看書，也會(huì)顯得很寬敞。還有，不要看我們身體像魚，你們就認(rèn)為我們是魚類的，其實(shí)我們鯨是哺乳動(dòng)物，因?yàn)槲覀兪怯梅魏粑�，每隔一定時(shí)間必須浮出海面呼吸一次，而且我們是胎生的，要靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大的。因此我們是哺乳動(dòng)物！我們本來生活得很快樂的，可是有一些人類一直捕捉我們，我們的伙伴漸漸地變少了，我在這里大聲地呼喚：“救救我們吧！”
四年級(jí)的作文300字 篇2
我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立，我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成自己的心愿。
可是天底下的母親太愛自己的孩子了，那里都不讓去，要到哪里去家長(zhǎng)們都會(huì)把你跟著一步都不會(huì)離開，就連上學(xué)爺爺或奶奶都會(huì)把你送到校門口。甚至放學(xué)都要到學(xué)校門口等候你，還幫你把書包背回家。
我們中國(guó)的`母親和爺爺或奶奶都非常的愛我們，就連去朋友家都不讓去，給朋友或同學(xué)過生日都不行，家長(zhǎng)們是怕我們被壞人騙走。所以我想對(duì)家長(zhǎng)們說：“你們應(yīng)該讓我們有一個(gè)自己獨(dú)立的一個(gè)膽兒，不然成天呆在家里，這也不能做，那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了，要好幾天才回來而我又啥都做不來，誰來照顧我��？不可能不吃飯啊，還有等到了中學(xué)或大學(xué)的話，什么都做不來，那人生下來有什么用嗎？”
因此，我想家長(zhǎng)們應(yīng)該了解我們的心情，能讓我們有個(gè)獨(dú)立的膽兒。
四年級(jí)的作文300字 篇3
賞月，敬月神是安福人民過中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我的老家在山東，所以我家過起那中秋節(jié)來便多了一層北方的風(fēng)味，那就是——點(diǎn)柚子燈。每次過節(jié)爸爸都要親手為我做一盞別出心裁的柚子燈。
做柚子燈時(shí)，先用小刀把柚子皮剖開成四瓣，掏空里面的果肉，但皮的底部不可以斷開來喲。然后再在柚子皮上畫上精美的圖案，也可以打幾個(gè)小洞，這樣既增加美感，又能透風(fēng)和透光。接著在柚子皮對(duì)稱的'兩邊開兩個(gè)小孔，用繩子串起來，吊上竹子，最后在里面點(diǎn)上蠟燭�？矗槐K別出心裁的柚子燈就被爸爸輕而易舉地做好了。
我迫不及待地點(diǎn)燃蠟燭。蠟燭亮起來了，明亮的燭光從縫隙里透出來。在黑夜里，柚子燈就像閃閃發(fā)光的寶石。我打著柚子燈出去找伙伴玩。鄰居家的孩子見了很是喜歡，喃喃地吵著讓我爸爸給他也做上一盞。他打著我爸做的柚子燈，別提有多神氣了。
說起柚子燈，還有特別的寓意呢。柚子，顧名思義“佑子”，它是保佑子孫健康平安，驅(qū)災(zāi)辟邪之意。
柚子燈在夜晚發(fā)出淡雅的光芒，它為我成長(zhǎng)的道路指明了方向，也為遠(yuǎn)方的親人照亮了回家的路！
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡看熊出沒，在這里面，我最喜歡的人物要數(shù)熊大。熊大有著一身褐色皮毛，脖子皮毛的顏色像一條白圍嘴，好像是要吃蜂蜜的樣子，很可愛。熊大的表情有時(shí)雖然是壞壞的，但其實(shí)很善良，從不欺負(fù)小動(dòng)物，他智勇多謀，身手敏捷，光頭強(qiáng)的'誘惑他幾乎不上當(dāng)，是狗熊中的狗熊，精英中的精英。
表現(xiàn)他善良的一集有：光頭強(qiáng)破壞森林，用槍攻擊熊大和熊二，熊大和熊二跑到懸崖邊，光頭強(qiáng)跳起來使用佛山無影腿，正要踢到熊大熊二的時(shí)候，熊大身手敏捷的先推開熊二，救了他以后自己才跑掉了（意思是說把熊二給推開，不讓他受到攻擊）。之后光頭強(qiáng)差點(diǎn)掉下懸崖，光頭強(qiáng)要熊大他們救他，熊二說：不救。熊大說：咱不能見死不救啊。后來就救了光頭強(qiáng)。所以我喜歡熊大。
四年級(jí)的作文300字 篇5
夜深了，小朋友們已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，天空上有一陣陣煩人的吵鬧聲，這是怎么回事呢？
原來，小星星和月亮姐姐正在比誰比較討小朋友的歡心呢！月亮姐姐驕傲的說道：“你看，如果小朋友不歡心我，怎么會(huì)有傳說嫦娥奔月呢！”小星星也不甘示弱地反駁道：“如果小朋友不歡心我，怎么會(huì)編一閃一閃的小星星的歌呢！所以，小朋友還是比較歡心我�！薄皻g心我�！薄皻g心我”這一陣陣令人厭惡的吵鬧聲，可把天空伯伯給吵醒了，天空伯伯揉了揉睡眼，勸說它們：“你們兩個(gè)在這樣吵下去。小朋友們會(huì)真的.不理你們了。再說了，你們兩個(gè)都討小朋友的歡心，少了誰，都不行啊。”這時(shí)，月亮姐姐和小星星才露出了久違的笑容。天空伯伯也露出了燦爛的笑容。
從此，小朋友們更喜歡小星星和月亮姐姐了，每一天，它們都很快樂，再也沒有那令人厭惡的吵鬧聲了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在這個(gè)地球上，不管是誰，不管他是有錢的人，還是貧窮的人，都可以成為一個(gè)名人；但是如果想成為名人的話，就必需要有讓別人崇拜的地方，和讓人迷戀的地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣，讓他們的名字照映在每一個(gè)人的心中。
每個(gè)人都心中都有自己的偶像，像我的`偶像就是“愛迪生”。如果沒有他的出現(xiàn)，現(xiàn)在可能我們還沒有燈泡，在用蠟燭呢！我很崇拜他，因?yàn)槲矣X得當(dāng)他遇到困難時(shí)，他不會(huì)放棄，而是去找更多的方法來解決問題，而且也不會(huì)因?yàn)槭艿接H人的反抗，或是受到許多實(shí)驗(yàn)上的失敗，就放棄發(fā)明燈泡的夢(mèng)想。
當(dāng)我了解他的人生故事后，使我終于了解做什么事情都不能放棄，因?yàn)椋灰艞�，一切所做的事都等于是白做了一�?chǎng)，所以，我覺得做什么事都不能半途而廢，一定要努力把事情做完，這樣才能像他們一樣，別有一番成就。
所以如果你真想成為一個(gè)讓大家都知道你是誰的人的話，就必需做出令人出乎意料之外的事情，“成功之前一定要努力，但是努力不一定會(huì)成功。”希望我能像愛迪生一樣，做事情都能堅(jiān)持到最后，不要半途而廢。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的故鄉(xiāng)在洋橋，我愛故鄉(xiāng)的荔枝。
細(xì)雨如絲，一棵棵荔枝樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
5月過后，荔枝樹上掛滿了荔枝。
荔枝圓圓的，和乒乓球一樣大小，遍身生著小刺兒。荔枝外面是鮮紅鮮紅的，果實(shí)卻是白白的，還有一顆純黑的小核。
荔枝先是淺綠的，隨后變成深紅的'，你輕輕掰開它，馬上就會(huì)流出可口的果汁，甜甜的。
沒有熟透的荔枝又酸又甜，吃下去感覺像在喝酸水一樣，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時(shí)侯，有一次吃荔枝吃得太多，之后吃的食物都好像沒有味道，更沒有胃口，那陣甜甜的荔枝味在我口中不肯散去，喝了幾杯熱水才感覺舒服多了。
爸爸說過民間流傳一只荔枝三把火之說，荔枝吃得太多會(huì)上火，所以不能吃太多荔枝，
我愛的我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的佳果——荔枝。
賓陽縣蘆圩完小四年級(jí) 葛瑩瑩
四年級(jí)的作文300字 篇8
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，還見識(shí)過甲天下的桂林山水，但都不如我可愛的校園美麗。我的校園是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃。我已經(jīng)在這里度過了四年的生活。
早晨，來到校園里，樹上的麻雀清脆的歌聲會(huì)使你陶醉，教學(xué)樓前一簇簇草叢綠得像被綠色的顏料染過似的。最美的還是那參天大樹，剛抽出的枝條被太陽照耀，金光閃閃，給校園增添了一絲生機(jī)。小鳥飛進(jìn)樹上的鳥窩，或許它也覺得熱了吧。大樹抽出嫩綠、柔軟的枝條，在陽光下顯得更加美麗，連影子都那么柔美。
中午，來到校園中，耀眼的陽光更燦爛了，大樹都蔫蔫的。微風(fēng)吹過，樹姑娘低下頭，嫩綠的`長(zhǎng)發(fā)瀑布般涌下來，微微擺動(dòng)著。鳥兒或許睡醒了，在藍(lán)天上歡快地飛翔著。
傍晚，放學(xué)時(shí)，夕陽西下，紅彤彤的夕陽將樹木穿上了喜氣洋洋的紅衣服。樹姑娘在黃昏中隨風(fēng)飄動(dòng)。
在狂風(fēng)暴雨中，樹木們沒有跌倒，反而給我們擋住了風(fēng)，遮住了雨，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，他們要維護(hù)家園。在陽光明媚時(shí)，也給我們帶來了涼爽。
只要我們愛護(hù)校園里的每一處景物，保護(hù)美好的環(huán)境，相信美麗的校園，這么生機(jī)勃勃的校園會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。啊，我這美麗的校園。
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