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        四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-02-17 15:13:00 四年級(jí) 我要投稿
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        【優(yōu)】四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【優(yōu)】四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          悄悄的,春天已經(jīng)來到了人間,我?guī)е?dòng)的心情來到大自然,尋找春天。

          我來到了河邊,冬日里那光禿禿的樹木已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的葉子,泥土里,那等候已久的`小草終于探出了頭。你聽,小鳥正站在枝頭上唱歌,仿佛在迎接春天的到來。小河邊有一排楊柳,它們正在春風(fēng)中翩翩起舞,像是向花們炫耀自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。可愛的小鳥在楊柳樹上為楊柳唱著動(dòng)聽的歌。再往前走,一條“嘩嘩”流淌的小河清澈見底,春天的贊歌仿佛在心底釀造。

          我又漫步到花園,花兒們都競(jìng)相開放,它們紅的像火,白的像雪,粉的像霞,美麗極了。瞧,它們正在討論著什么呢?“我今天穿了一身喇叭裙等著要給春姑娘表演呢!”“哈,我這件白衣裳才漂亮呢,春姑娘一定會(huì)喜歡我的!边@些美麗的花兒們就像是給大地穿上了一件花衣裳。

          我和春姑娘一路輕舞到小路邊,春風(fēng)吹過樹木,把樹木裝飾得非常美麗,路旁的桃花也都開放了,一朵朵粉嫩的桃花就像是一個(gè)個(gè)小娃娃的小臉,冬日里光禿禿的桃花樹已經(jīng)被春姑娘裝飾的異常美麗,小朋友們一邊走路一邊唱著歡快的歌兒,非常開心。

          春光明媚,春色無邊,在這春的海洋里我不禁贊嘆道:多么美的春色啊,我要把我要在這春天里融化,融化……

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我的爸爸是一名電力公司的技術(shù)人員,他的專業(yè)是給電力設(shè)備做“體檢”。爸爸對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),有好幾次在深夜,突然發(fā)生了停電事故,爸爸和其他工作人員一接到搶修任務(wù),就穿上工作服,戴上安全帽,披星戴月地趕到事故現(xiàn)場(chǎng)搶修電氣設(shè)備。他們搶修這些電氣設(shè)備,都是為了千家萬戶的光明。

          除了電力知識(shí),爸爸還懂許多科學(xué)知識(shí):化學(xué)、物理、天文......在爸爸的引導(dǎo)下,我漸漸喜歡上了科學(xué)。一年級(jí)的時(shí)候,爸爸看我那么喜歡天文,就給我買了一架天文望遠(yuǎn)鏡。一有空,我就和爸爸看一看星圖,用天文望遠(yuǎn)鏡看一看星星,F(xiàn)在我越來越喜歡科學(xué)了。

          周末,爸爸還會(huì)和我一起運(yùn)動(dòng),我們一起打乒乓球、騎自行車、游泳、跑步......爸爸說:“運(yùn)動(dòng)不僅僅是為了強(qiáng)身健體,還是為了鍛煉毅力。”爸爸和我一樣大的時(shí)候,他還是校田徑隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員呢!天蒙蒙亮的時(shí)候,他就在學(xué)校了訓(xùn)練了。

          當(dāng)然,爸爸也有火爆的'一面,當(dāng)我不聽話的時(shí)候,他就會(huì)暴跳如雷,就像一座爆發(fā)的火山。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        楊晨:

          你好!我很高興能給你寫信,因?yàn)樵谖业男哪恐,你是我最好的朋友?/p>

          記得三年級(jí)時(shí)離開故鄉(xiāng),離開伙伴,轉(zhuǎn)入蔚斗小學(xué),一切都那么陌生,一切都那么新奇!我被老師安排成為你的同桌,你微笑著握住我的手,我們的默契便從此開始。 那時(shí),有一件事令我十分窘迫,就是我的普通話鄉(xiāng)音太重,“n”和“l(fā)”不分,“奶奶”成了“來來”,“南京”成了“來京”……為此常常惹得大家哄堂大笑!那一刻,我常常是站也不是,坐也不是,恨不得地上有條縫可以鉆進(jìn)去。于是,在早自修,在課間,在我倆輕松的對(duì)話中,你常常不厭其煩地糾正我的發(fā)音。終于,我以一口純正的普通話贏得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲;終于,我昂起了自信的頭顱! 那時(shí),我特羨慕你的那個(gè)卷筆刀,只要筆一插入筆孔,刷刷搖幾下,出來的筆就被削得光滑、細(xì)膩。而我用小刀削的筆就像狗啃過似的凹凸不平。于是我做夢(mèng)都想擁有像你一樣的卷筆刀!課間,我常常盯著你的卷筆刀出神。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年10月11日早上,你將一個(gè)和你一模一樣的卷筆刀送到我手中,輕輕地說:“祝你生日快樂!”一陣狂喜霎時(shí)流遍全身,我覺得自己身上每個(gè)細(xì)胞都在舞蹈……直到現(xiàn)在,我還在使用你送的卷筆刀,它仍是我的最愛! 上學(xué)期,我們班常常開展童話展演活動(dòng),我非常喜歡!但我又十分憂愁,因?yàn)槲覜]有演出需要的服裝。那次輪到我們組演出《海的`女兒》,作為我們組的導(dǎo)演,你鼓勵(lì)我只要戰(zhàn)勝膽怯,就能成功。演出前,你笑盈盈地將一條連衣裙塞到我手里,示意我換上。當(dāng)我穿著那鑲著花邊的裙子時(shí),我覺得自己就是海的女兒,雖然主人公不是我。那一天,我總覺得自己輕飄飄的,仿佛腳下踩著一朵幸福的云彩! …… 楊晨,謝謝你!你知道嗎?你成就了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想!同時(shí)我非常慶幸成為你的同學(xué),你的同桌!

          愿緊緊握住你的手! 祝你也夢(mèng)想成真!。

          同桌

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          在未來的20xx年,科技十分的先進(jìn),連我們的教室都發(fā)生了神奇的變化,那會(huì)變的怎樣呢?快來跟我一起去看看吧!

          你來到神奇的教室的門旁邊,會(huì)看見一個(gè)指紋識(shí)別器,里面存著每個(gè)班每個(gè)學(xué)生的指紋,只要你把手指放在上面,門就會(huì)開了。這個(gè)是只有學(xué)生和教師才能進(jìn)去的,可以防止可惡的壞人。

          來到我們神奇的教室,就像來到了神秘的綠森林一樣,四周的墻都是綠色的,有草地,還有綠樹,可以保護(hù)眼睛。

          黑板與電腦是連接著的,想要寫字,就在電腦上說,幾秒之后,字就會(huì)自動(dòng)寫在黑板上了,就再也不用粉筆了。

          上課時(shí),如果老師要調(diào)換位置,桌子還是遙控的,不會(huì)發(fā)出噪聲,也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí),老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無聲息地過去了,別的班就不會(huì)因?yàn)槁牭搅嗽胍舳绊憣W(xué)習(xí)了。書桌上面還有一個(gè)警示鐘,如果同學(xué)們的坐姿不端正時(shí),它就會(huì)變成紅色來提醒我們改變姿勢(shì),讓我們養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。

          窗戶可以探測(cè)到室內(nèi)、外的溫差,它會(huì)自動(dòng)開啟、關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

          這就是我們神奇的教室了,我非常喜歡。你想擁有這樣的教室嗎?想的話,就好好學(xué)習(xí)吧!我看好你們,要加油哦!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          寒假趣事——放煙花鞭炮

          當(dāng)我望著那深藍(lán)色的星空,就會(huì)想起除夕那一夜的趣事。

          大年三十是迎新年的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。我們一大家子熱熱鬧鬧地在一起過新年。

          晚上,要吃團(tuán)圓飯時(shí),大家就開始放鞭炮。我急不可耐地第一個(gè)跑出來,一出門就聽見外面“嗖,啪,轟”地響成了一片。再一看,東南西北到處都閃耀著各種花炮的亮光。各種不同形狀的花炮在天空中爭(zhēng)奇斗艷,像春天里開放的'鮮花迎接著新年的到來。

          這時(shí),叔叔也來到了外面,他拿出一個(gè)“花蝴蝶”,輕輕地放在地上,快速地點(diǎn)燃。剎那間,蝴蝶身子后面噴出五顏六色的火焰,猛然間飛了起來,在天空中劃出一道美麗的弧線不見了。

          爸爸緊接著點(diǎn)燃了“迎春花”,隨著“哧哧”的響聲,“迎春花”開放了,噴出的火焰足有我的個(gè)子高,宛如一個(gè)大噴泉,那火焰一會(huì)兒紅,一會(huì)兒藍(lán),一會(huì)兒黃……把周圍映照得一片通明。

          光亮中,媽媽點(diǎn)燃了“三角蝶”,“三角蝶”閃著奪目的光彩,直沖上天空,像是我們放飛的理想又高又遠(yuǎn)。我已經(jīng)目不暇接,不知道看什么好了。

          正在我們忙得不亦樂乎的時(shí)候,爺爺也來了。只見他手里拿著一個(gè)又粗又大的“飛毛腿導(dǎo)彈”,站在那里用另一只手里的點(diǎn)著的香去點(diǎn)呢!我嚇得連忙躲到了奶奶的身后,用雙手堵住了耳朵,可還是被那驚天動(dòng)地的爆炸聲嚇了一大跳。大家看到我的狼狽不堪的樣子都笑得前仰后合。

          我不好意思地連忙拿過一掛鞭,掛起來放了起來。伴隨著啪啪的鞭炮聲,爸爸又放起魔術(shù)彈。弟弟和妹妹也放起了刺花,他們用刺花一會(huì)兒畫梨,一會(huì)兒畫馬。魔術(shù)彈的閃光映在全家人的臉上,一片喜氣。

          “ 當(dāng)、當(dāng)……”新年的鐘聲響了,新一年又到來了。隨著新年的到來,天空中繽紛的花開得更多,更艷了。這花開在天上,開在地上,也開在我們的心里。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員,有人想當(dāng)大老板,有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無聞的老師。

          上幼兒園時(shí),我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞;聽到老師親切的話語,聽到老師精彩的講課,把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們,讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界,讓我們幸福、健康、快樂。每當(dāng)這時(shí),我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……

          我常托著下巴,坐在陽臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說話,我也不會(huì)過度和藹可親,讓他們無法無天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲,慈母般和藹,讓他們不再怕我,我不僅是他們的老師,而且還是他們的知心朋友。

          如果我是老師,課堂上,面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛,我會(huì)用有趣、幽默的`語言,形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,而不是任務(wù),讓大家都愛上學(xué)習(xí)。課后,我不會(huì)布置太多的作業(yè),最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書,剩下的時(shí)間就自由支配。

          如果我是老師,我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書上的知識(shí),還要讓他們懂得做人的道理,還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí),帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng),讓他們開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。

          千里之行,始于足下。再遠(yuǎn)大的理想,不努力付出,就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          人人都有自己所喜歡的動(dòng)物,有人喜歡狗,有人喜歡貓,而我喜歡螞蟻。

          螞蟻身體很小,又小又圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的大獒,他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓,四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色:紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞,每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國的衛(wèi)兵,很善于打斗。而白螞蟻很壞,他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來。

          螞蟻很團(tuán)結(jié),我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲戰(zhàn)斗,螞蟻士兵很多都被那只青蟲壓死了,一個(gè)蟻國的“元帥”看到了這樣的情景,指揮蟻團(tuán)兩面夾擊,這招很有效,不一會(huì)兒,小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲搬回了洞,然后飽餐一頓。不僅如此,大家還記得我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,有一篇課文叫《生命的壯歌》里的`“蟻國英雄”嗎?講了河邊的螞蟻堆起火了,蟻國戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,最后逃出了熊熊大火。

          螞蟻們都會(huì)合作共處,那我們?nèi)祟惸?也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,互相幫助,才能創(chuàng)造更好的未來。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          又是一年春好處,車如流水人如織。

          “去年五一節(jié)出來玩,車都快堵死了。路的臉上長(zhǎng)滿了酒窩,坑坑洼洼,凹凸不平,人都被顛散架了。大路呀,今年你的變化可真大,又寬闊又平整。這樣的游玩才真正是放松心情的快樂之旅呀!”人們眉開眼笑地對(duì)大路說。

          路無奈地說:“去年能怪我嗎,原來的我雖然瘦弱,但也是眉清目秀的?绍囎觽兏静活櫸业某惺苣芰,每天超載、超員在我身上折磨我,我太累了!”

          車急忙解釋道:“那也不能怪我呀,是人們?yōu)榱俗约旱睦,根本不顧我的感受,拼命往我身上裝,我的好多兄弟都被累壞了,直接病倒在了工作崗位上!

          路想了想,又高興地對(duì)車說:“好在人們現(xiàn)在重視問題的`嚴(yán)重性了,不但對(duì)我進(jìn)行了重新裝修,還為你打造了全新的身體,你看你和我現(xiàn)在都漂亮多了。

          車喜笑顏開地說:“是啊,隨著人們重視交通安全,不再超載,不再闖紅燈,我們工作起來心情也歡暢多了!

          人聽著車與路的對(duì)話,終于忍不住,說:“大路和汽車兄弟,我知道過去怪我們?nèi)颂蛔鹬啬銈兞,?duì)自己的安全太漠視了,現(xiàn)在我們要攜手并肩,共同開創(chuàng)我們的美好明天,實(shí)現(xiàn)我們的美麗夢(mèng)想,好不好?”

          車與路一起搶著喊道:“好。」

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          在彝族,有一位87歲的慈祥的老奶奶。有一天她家來的一位12歲大的小女孩。外邊下著大雨,說自己是一位來大山里體驗(yàn)生活的志愿者,由于下雨趕不回駐地要借宿一夜。

          那個(gè)小女孩手撐著一把荷花傘,白色的上衣,藍(lán)色的背帶褲,白色的學(xué)生襪,顯得很文靜。她頭上的粉色小花發(fā)卡已經(jīng)濕透了,可臉上還是一副微笑的表情,一看就是個(gè)漢族人。一老一小站在雨地里,老奶奶的`滿臉皺紋和小女孩的白皙稚嫩形成了鮮明的對(duì)比。

          老奶奶趕緊招招手說:“別在雨里淋著了,快進(jìn)來吧!”老奶奶說著并給女孩拿來拖鞋放在她的腳邊,小女孩小心的穿上拖鞋。老奶奶問小女孩:“你吃飯了嗎?餓嗎?”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老奶奶做了熱湯面端到桌子上,小女孩感動(dòng)地不知說什么好。吃完飯,小女孩有了力氣,幫著老奶奶打掃衛(wèi)生,洗衣服,替老奶奶給遠(yuǎn)方的親人寫信……忙到了半夜。老奶奶看著忙碌中的女孩,笑得合不攏嘴,直夸她像自己的親孫女。

          到了第二天早上,老奶奶早早的起了床,為小女孩準(zhǔn)備早餐和路上的食物。在小女孩要走時(shí),老奶奶親熱地抱住小女孩說:“孫女啊,一定要記得再來,奶奶會(huì)想你的!毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭說:“會(huì)的,我一定會(huì)回來看奶奶的。”小女孩出發(fā)了,老奶奶望著小女孩的身影越走越遠(yuǎn),最后消失在朝陽里。

          這真是不是親人勝似親人!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          為了讓我結(jié)識(shí)更多的朋友,我的媽媽經(jīng)常帶我出去玩。有一次,我的媽媽帶我去商場(chǎng),在經(jīng)過女士服裝區(qū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的腳步放慢了,眼睛定格在一套漂亮的服裝上,我勸說我的媽媽買下來,服務(wù)員也說我的媽媽穿上肯定好,可我的媽媽說不合適,急忙走了。我拉著我的媽媽的手流淚了,為了我,愛美的我的媽媽很久沒有穿過新衣服了。我在心中呼喊:“我的媽媽呀,您是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上,才一次又一次地委屈自己的呀!”

          現(xiàn)在的我,比以前剛強(qiáng)多了。我自覺地參加體育鍛煉,做力所能及的勞動(dòng),不需要也不愿意的到特別的照顧。想讓爸媽知道他們的付出沒有白費(fèi)。我早就下定決心,一定要做最乖最乖的女兒,好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)答我的爸媽。

          我可親可敬的'爸媽,女兒想對(duì)你們說,千言萬語數(shù)不盡你們的養(yǎng)育之恩,是你們給了女兒鮮活的生命,培養(yǎng)了女兒戰(zhàn)勝困難的斗志,揚(yáng)起了女兒生活的的風(fēng)帆。爸媽,你們聽到了女兒的心聲了嗎?