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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)難忘的一次活動(dòng)
星期天的上午，老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶外親子活動(dòng)”。
老師把我們會(huì)集到大門(mén)去，把我們分成五個(gè)隊(duì)，分別是：紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)，這五個(gè)隊(duì)。老師讓五個(gè)隊(duì)之中的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)抽照片。開(kāi)始登山了，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們，來(lái)到了第一個(gè)照片上的地點(diǎn)，照完了像，就到下一個(gè)目的地，很快我抄過(guò)了其地的隊(duì)伍，我們看到，風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實(shí)、還有十分美麗的梅樹(shù)，這里的風(fēng)景，真是太美了！
很快我就到達(dá)終點(diǎn)了，終點(diǎn)前有好幾張桌椅，又看到桌上的美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚(yú)、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤(pán)吃的`一點(diǎn)也不剩。
吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個(gè)一個(gè)的來(lái)，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)品，我們很喜歡。
這次活動(dòng)很開(kāi)心，很順利，期待下一次的活動(dòng)。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天是大年初一，我們一家人喜氣洋洋的，準(zhǔn)備晚上在家里，一起看春晚、過(guò)春節(jié)!
晚上，我們準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，今年的春晚和前幾年的差不多，都有許多動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有趣的小品和精彩的雜技，而最神秘的，則是劉謙表演的魔術(shù)了!
在今年的春晚上，劉謙表演了一個(gè)叫“幻鏡”的魔術(shù)，一開(kāi)始，他拿出一杯飲料和一根吸管，放在一張桌子上，桌子上還有一面鏡子，他拿起吸管對(duì)著鏡子里的飲料“喝”了起來(lái)，沒(méi)想到桌子上的`飲料一點(diǎn)一點(diǎn)變少了!后來(lái)，又有拿出一盒點(diǎn)心，讓主持人在心中想一種顏色，劉謙來(lái)猜，結(jié)果猜錯(cuò)了，劉謙說(shuō)鏡子里有一個(gè)世界，里面有他的朋友，他的朋友會(huì)拿出正確的顏色，主持人不信，結(jié)果鏡子里真的伸出了一只手!手中真的拿著正確的顏色!實(shí)在是太神奇了!
晚上，我們一直看到了12點(diǎn)的倒計(jì)時(shí)，今年的春晚真好看!
四年級(jí)作文300字 篇3
星期四的下午，老師布置了一道作文題目叫：“護(hù)蛋活動(dòng)”，剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)題目，心里想，這個(gè)題目挺有意思的，但腦子里卻一場(chǎng)空。
帶著這個(gè)題目，星期五的早上，我像媽媽要了一個(gè)雞蛋，媽媽說(shuō)：“要雞蛋干嘛呀！”我說(shuō)：“楊老師要帶的，這是老師布置的，”這時(shí)，媽媽說(shuō)：哦！雞蛋很小，你要怎么帶到學(xué)校呀！一個(gè)不小心會(huì)打碎的，我說(shuō)：“我有辦法，這時(shí)我打開(kāi)抽屜，從抽屜里取了一個(gè)保鮮袋，將雞蛋小心翼翼的裝了進(jìn)去，拎在手里，帶去了學(xué)校里。
來(lái)到學(xué)校，全班同學(xué)都拿出了自己的雞蛋，有的放在盆里，有的放在書(shū)包里，還有的`放在口袋里。
下課了，有的同學(xué)不小心把雞蛋摔碎了，我看了想：呀！這個(gè)蛋可真慘！于是我把蛋放在桌子里，用書(shū)做了一個(gè)小窩把雞蛋放在里面，這是它的家。
中午時(shí)，好些同學(xué)的蛋，已經(jīng)碎了，而我的蛋卻沒(méi)碎。護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，我的蛋沒(méi)碎。老師問(wèn)我：“怎么保護(hù)蛋的，是它的窩牢固�！�
你就因?yàn)楦C做的好，所以你成了第一名。
四年級(jí)作文300字 篇4
冬天過(guò)去，春天來(lái)了，有許多動(dòng)物、昆蟲(chóng)都從冬眠中起來(lái)了在春天我們可以在草叢中看到瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、螳螂、蚱蜢還有大蜜蜂。
我觀察的昆蟲(chóng)是螳螂，螳螂是全身綠色的，他們還有尖銳又像刀子的足，他們可以活很久，如果任意捉他們，他們也許很快就會(huì)死。螳螂雖然很強(qiáng)壯，但是螳螂還是有許多的敵人，大部分都是鳥(niǎo)類(lèi)比較多，但最大的敵人還是人類(lèi)，人類(lèi)會(huì)把它們捉起來(lái)玩，把它們的`手和腳弄下來(lái)，不然就是帶他們?nèi)_水，甚至還用火把它們燒死，非常殘忍。我覺(jué)得那些螳螂很可憐我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。它們的食物有蜜蜂、潭尾重、倉(cāng)蠅、果蠅、蚊子、蝶蛾、煌蟲(chóng)、蝴蝶和蟋蟀，還有一些水果，有蘋(píng)果、香蕉和西瓜，還有一些果汁像是運(yùn)動(dòng)飲料、水果汁。
我覺(jué)得螳螂事是一種很兇猛厲害的昆蟲(chóng)，他會(huì)用尖銳的足來(lái)攻擊敵人，還會(huì)利用草或是葉子當(dāng)作保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己的安全不會(huì)被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，而且他們還用足來(lái)打敗自己的食物并且吃掉他們，但是他們?cè)诿撈さ臅r(shí)候不會(huì)動(dòng)，如果被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，它們一定會(huì)被捉住，這是它們脆弱的時(shí)候！
四年級(jí)作文300字 篇5
10月1日，我到周口公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，兩只螞蟻碰到一起時(shí)總要用觸角碰一碰，碰完觸角后有時(shí)還嘴對(duì)嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲(chóng)是用觸角碰一碰來(lái)傳遞信息的，可我不知道為什么還要“接吻”。
我回到家問(wèn)爸爸：“螞蟻見(jiàn)面為什么要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不知道�！庇谑�，我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中是這樣講的：工蟻在覓食時(shí)，把水或其他昆蟲(chóng)液體吃進(jìn)肚子后，存放在一個(gè)叫嗉囊的袋子里，當(dāng)采集到食物的工蟻回來(lái)時(shí)，其他餓了的螞蟻會(huì)用觸角和前足敲擊它的嘴唇，它就從嗉囊中吐出一點(diǎn)食物來(lái)，嘴對(duì)嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來(lái)食物的螞蟻不一定把這點(diǎn)食物吃到胃里，遇到別的螞蟻向它要食物的時(shí)候，它還會(huì)把剛吃下的.這點(diǎn)東西和同伴分享。它們就這樣一個(gè)傳一個(gè)，把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。
想不到螞蟻這么有互助精神，有了好東西還會(huì)和同伴一起分享。通過(guò)這次觀察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密，還領(lǐng)悟到了做人的道理。
四年級(jí)作文300字 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)讓我想起了燃盡自己，照亮別人的你們——蠟燭。
你們?cè)谌急M的那一刻，所發(fā)出的輕微的嘆息，又包含著怎樣的深沉？我不明白，是不是你比天上的星星月亮還明亮，所以人們才會(huì)在最黑暗的時(shí)刻燃起你，以求最溫暖的光明。
你是知道的，這是蠟燭唯一的一個(gè)責(zé)任——從你出世就如影隨形的一個(gè)責(zé)任，哪怕是生命燃盡，最后只留下一灘亮晶晶的、凝固的燭油。那是你的靈魂吧原本應(yīng)該飛向天堂的靈魂，卻心甘情愿地躺在那里，靜靜地看著下一個(gè)同伴，接替自己的位置抗下自己的責(zé)任。
雖然現(xiàn)在你的弟弟——電燈已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，可我還是珍藏著你同伴的“灰燼”——燭油。因?yàn)槭撬鼛臀叶冗^(guò)了漫長(zhǎng)的'，恐怖的黑暗，幫我迎來(lái)了溫和的，明媚的陽(yáng)光。
請(qǐng)先不要嘆息，因?yàn)樵谀闵鹣缜暗淖詈笠豢涛蚁雽?duì)你說(shuō)一句話：“蠟燭，你那舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們不會(huì)忘了你——蠟燭�！�