四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在生活中，有許多事情都能給我們啟示。從一次爬山中，我竟獲得了讓我受益終生的啟示。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨。當(dāng)時(shí)正值暑假，爸爸帶我去爬山。開始我興奮不已，剛到地方就奮力地向上爬，可慢慢地，我走不動(dòng)了。我抬頭一看，啊，還有這么遠(yuǎn)！我又往下一看，真高呀！天哪，這么高，我要爬到什么時(shí)候呀？于是，我萌生了放棄的念頭。這時(shí)，爸爸見我不走了，便回來問我：“怎么了？怎么不走了？”我對(duì)爸爸說：“我走不動(dòng)了。爸爸，我們不爬了行不行？”“不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說，隨后又和藹地對(duì)我說：“濛濛，你可不能放棄呀！世上無難事，不怕有心人。只要你堅(jiān)持下去，不怕困難，勝利就屬于你！失敗是成功之母！”我聽了，又振作起來：“嗯！我會(huì)堅(jiān)持下去的`！我一定會(huì)爬到山頂?shù)�！”聽了我的話，爸爸笑了。終于爬到山頂了，雖然我非常累，但俯視山下，美麗的景色和新鮮的空氣讓我心曠神怡。這時(shí)，爸爸走了過來，對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利！從今往后，不管你遇到了什么困難，你都要堅(jiān)持��！”
在山頂上，我看著這美麗的景色，不禁感慨萬千，困難并不可怕，可怕的是遇到困難后退縮不敢去面對(duì)的人。堅(jiān)持就是勝利！多堅(jiān)持一會(huì)，勝利，就屬于你！
四年級(jí)作文 篇2
媽媽每天會(huì)講很多話，令我最難忘的一句話就是“相信自己，一定可以�！本鸵�?yàn)檫@句話，讓我打起了精神。
每次只要我想到這句話，就覺得勇氣十足，也讓我信心百倍。尤其每當(dāng)考試時(shí)，這句話就會(huì)浮現(xiàn)我的腦海。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次要考英文，我心里有一種感覺跟我說：“不要讀了，反正也考不理想啊！何必再讀呢？”當(dāng)時(shí)我趴在書桌上一臉沒精神的模樣，這時(shí)媽媽走進(jìn)來，看到我趴在桌上的樣子，就問我說：“你怎么了？”我跟媽媽說一定考不好，媽媽跟我講：“相信自己，一定可以�！�
聽了這句話，讓我覺得應(yīng)該相信自己一次，我打起了精神，開始背單字，還拿去給媽媽，請(qǐng)她幫我，讓我背給她聽。背不熟的單字，我拿出一張空白紙，逼自己把整張紙寫完。背完后又拿起課本，把課本大聲的念一次，做足了準(zhǔn)備。
考試那天，我緊張兮兮的，突然想起了那句話“相信自己，一定可以！”于是我把前幾日的'努力通通表現(xiàn)出來，成績(jī)出來后是九十一分，讓媽媽感到十分開心。
媽媽的這句話，是我的勇氣來源，不管遇到什么困難，我都擁有面對(duì)的力量。
四年級(jí)作文 篇3
媽媽,謝謝您!
我的媽媽是一個(gè)樸素而偉大的人。
媽媽把我的生活照顧的很周到。有一次我放學(xué)回家，感到頭特別暈，就直接躺到了床上。媽媽下班回到家后，先用手摸了摸我的額頭，覺得有點(diǎn)兒燙，她就急忙拿出體溫表幫我測(cè)量體溫。五分鐘后，媽媽取出它看了看說：“呀，你發(fā)燒了。”話剛說完就背起我往衛(wèi)生院去。我們家離衛(wèi)生院的路程比較遠(yuǎn)，走到半路，我就看到了大滴的汗水從媽媽的.臉上滑落下來�？墒撬龍�(jiān)持把我背到了衛(wèi)生院，我的眼淚忍不住的流了下來。媽媽，謝謝您！
媽媽不僅把我的生活照顧的很好，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。以前我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的比較吃力，媽媽就在自己下班后的時(shí)間里，不管自己有多累，都會(huì)堅(jiān)持輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，最后我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶昧耍瑤缀趺恳淮螜z測(cè)都能得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。感謝您，媽媽！
人們都說，“父母是孩子的第一任老師�！蔽乙俅蔚馗兄x您，媽媽，是您把我教育地這么乖，這么善良；是您教育我要尊老愛幼，愛護(hù)所有的生命。媽媽，我要感謝您的事情太多太多了，無法用文字來完全表達(dá)。我一定要好好學(xué)習(xí)，積極向上，將來我要好好的報(bào)答您。您是世界上最偉大、最樸素、最善良、最好的媽媽！
四年級(jí)作文 篇4
四年級(jí)的一天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們四（8）班和四（3）班舉行了一場(chǎng)"滎陽一小校長(zhǎng)杯"足球友誼賽。
比賽采用五人制足球賽，按照規(guī)則，每方只能挑選五名隊(duì)員上場(chǎng)比賽。我有幸作為首發(fā)隊(duì)員和其他四位同學(xué)開球比賽，我方5名隊(duì)員和對(duì)方5名隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)依次握手。裁判員給我們講了賽制規(guī)則后，隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。
上半場(chǎng)，我方隊(duì)員心理緊張，集訓(xùn)時(shí)間短，隊(duì)員之間配合生疏，不夠默契，缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，失誤較多，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)連灌兩球，0:2。我們班的加油聲，我們?nèi)鐗?mèng)方醒，加強(qiáng)進(jìn)攻，注意協(xié)防。我作為前鋒，雖拼盡全力，一球未進(jìn)。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們班暫時(shí)0:2落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們班經(jīng)過商討，研究了對(duì)策。下半場(chǎng)，我方陣型和隊(duì)員位置進(jìn)行了調(diào)整，我從前鋒改為守門員。隨著比賽的節(jié)奏，在我們班啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)和加油聲中，我們五名隊(duì)員的配合逐漸流暢，充滿了信心和斗志，技戰(zhàn)術(shù)也發(fā)揮了出來。
在瓦解了對(duì)方的一次進(jìn)攻后，我大腳長(zhǎng)傳，球剛好落在我方隊(duì)員李雨樺的.腳下，她心領(lǐng)神會(huì)，腳法嫻熟的她晃過對(duì)方球員，最后騙過守門員，一腳推射，球進(jìn)了，場(chǎng)上比分1:2。隨著雙方體力的下降，對(duì)方又抓住我方的一次失誤和松懈，我雖拼力撲救，球還是進(jìn)了，比分1:3，大勢(shì)已去。這時(shí)裁判員吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲，比分鎖定1:3，對(duì)方技高一籌，經(jīng)驗(yàn)豐富，我們班輸了。
通過這場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒。這場(chǎng)比賽讓我樹立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹，長(zhǎng)一智，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)上游。
四年級(jí)作文 篇5
放了寒假，父親帶著姥姥、我和表妹一起去松坪溝游玩。那里是藍(lán)天白云、青山綠水、冰天雪地，美麗極了
那里可愛極了——藍(lán)藍(lán)的天空、美麗的白云、隱隱約約的青山、白茫茫的冰和碧藍(lán)的湖水。冰冰的湖水時(shí)散發(fā)著溫情，似乎無情的冰塊藏著能量，光光的青山還有一絲綠色，看似普通的白云伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的'舌頭，灰蒙蒙的天空出現(xiàn)一片藍(lán)色。
那里有許多樹木，雖然沒有了葉子，不象春天一樣生機(jī)勃勃�？菽旧嫌幸恍┌装}皚的積雪。孤山上有一些樹四季常綠。透過濃密的樹枝可以看到小石頭。湖水很靜，上面有一些薄薄的冰。
那里如詩如畫，詩很美，畫很真。上面的藍(lán)天有一點(diǎn)白云，下面有一座小山，很有立體感。大山高聳入云，有幾道雪水瀑布?xì)g快地流著。還有一座山有幾棵小綠樹兒，可愛極了。湖面碧藍(lán)，有人在冰湖上走著，還有的人把冰弄碎釣起了小魚兒。岸上有一些小枯木，等到春天，它們一定會(huì)滿枝綠葉碩果。地上有一些大石塊，它們是1933年地震時(shí)從山上震落下來的。
松坪溝，不論四季都一樣美麗，我喜歡你。