四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
“吱——”，一聲刺耳的剎車聲，緊接著就是“哐當(dāng)”一聲，把走在路上的我嚇了一跳。我連忙向發(fā)出聲音的地方看去。這不看不要緊，一看吃了一驚。只見兩輛車子像兩頭憤怒的公牛，撞在了一起。呀！不好了，一輛小點(diǎn)的車子門被撞扁了，車輪也偏了。另一輛大點(diǎn)的'車子已翻到在地，車玻璃的碎片灑了一地�？吹竭@我不禁倒吸了一口涼氣。聽旁邊的路人說，因?yàn)槠渲幸惠v車子速度太快，碰上另一輛車突然轉(zhuǎn)彎，就撞在了一起�，F(xiàn)在，兩位駕駛員受傷都很重，送醫(yī)院搶救了。哎……我想，這是不該發(fā)生的慘劇呀。這時(shí)，我想起了老師平時(shí)教育我們的話：不橫穿馬路，不可邊走邊玩……那時(shí)覺得無所謂，現(xiàn)在想想，那話里全是老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)啊！
我不禁又想起了另一件事：一天早上，因?yàn)槠鸫策t，上學(xué)可能遲到，我就催爸爸車開快點(diǎn)。媽媽說車速太快不安全，爸爸說，生命只有一次，有的錯(cuò)犯了可以改正，但關(guān)乎性命的事錯(cuò)了就沒機(jī)會(huì)改了。當(dāng)時(shí)我似懂非懂，只惦記著不能遲到，現(xiàn)在才明白過來：無論是駕車還是行走，如果不遵守交通規(guī)則，釀成慘禍就是后悔也來不及了。所以我希望，人人牢記安全警鐘長(zhǎng)鳴，家家一路順風(fēng)平安幸福。
四年級(jí)的作文 篇2
你們可能希望生活應(yīng)該是什么樣子，希望社會(huì)變得怎樣美好，我呢？希望不要有不守規(guī)則的現(xiàn)象發(fā)生。
有人可能認(rèn)為闖一下紅燈沒有什么大不了的，有人可能認(rèn)為在圖書館大聲喧嘩沒什么大不了的，有的人可能認(rèn)為在課間休息時(shí)追逐打鬧沒有什么，我知道這都是不守規(guī)則的表現(xiàn)，你們有沒想過闖紅燈可能會(huì)讓你走向死亡，在圖書館大聲喧嘩會(huì)影響別人，打擾別人學(xué)習(xí)，在課間休息時(shí)追逐，一不小心就有可能被別人撞倒，有可能骨折！
我給你們講個(gè)故事吧。老師說，她以前有個(gè)學(xué)生急著要上廁所，直接沖了進(jìn)去，就在這時(shí)，從里面也沖出來了一個(gè)同學(xué)，個(gè)子比較高的學(xué)生的牙齒正好撞到了矮個(gè)子同學(xué)的頭，高個(gè)子的學(xué)生牙齒流了一點(diǎn)血，小個(gè)子的同學(xué)當(dāng)時(shí)好象沒什么事，可是到了第二天，悲劇發(fā)生了，那個(gè)小個(gè)子的.學(xué)生好像得了腦震蕩，他和家長(zhǎng)要賠醫(yī)藥費(fèi)。你看不守規(guī)則既害了自己，又害了別人。
我們生活中，瞎開汽車，不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還地有發(fā)生，行個(gè)闖紅燈的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，我們應(yīng)該正視這些現(xiàn)象，改變我們這些不守規(guī)則的習(xí)慣。
說實(shí)話，很多人各方面的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，我希望有朝一日能看見人們守規(guī)則的一面。
四年級(jí)的作文 篇3
魯賓孫，一個(gè)神圣而又偉大的名字，他令我們崇拜。
魯賓孫他是不幸中的萬(wàn)幸，一個(gè)人漂流到荒島上，他靠著自己勤勞的雙手去獲取食物，獲取自己的生活。
在我們的生活中，像魯賓孫的這種情況幾乎是沒有的。但是，我們應(yīng)該從他身上學(xué)到某些經(jīng)驗(yàn)，某些道理。生活中，我們應(yīng)當(dāng)極力地去克服重重困難。就像在長(zhǎng)跑的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力跑完，雖然會(huì)很苦、很累，但是在跑完之后，你會(huì)為自己的恒心感到驕傲，這會(huì)是自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)于虛無縹緲的世界，不能報(bào)任何希望，要看著眼前的，腳踏實(shí)地地走好每一步。他還讓我明白了樂觀的精神是多么可貴，樂觀可以使自己心情舒暢，心靈感到一絲絲的寬慰。
魯賓孫的生活讓我聯(lián)想到了自己。雖然自己不可能去過想他那樣的生活，但是，他的生活技能，他那不畏艱難、樂觀向上的.這些品質(zhì)用到自己的生活中也將會(huì)很美好，這可以使我們的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。
魯賓孫的告訴我們：只有在不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨中生活的人，遇到真正的磨難，才能從容不迫去，去攻克它。今后，我會(huì)以魯賓孫為榜樣，學(xué)會(huì)生活。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一位非�？蓯鄣呢堖渑笥�，它叫淺黑，我簡(jiǎn)稱它黑子。
黑子長(zhǎng)得很漂亮！小巧玲瓏的身軀外，披著一身潔白的毛發(fā)，摸起來細(xì)膩柔軟，可舒服了！圓圓的臉頰上，有一張櫻桃般的小嘴，一只靈敏的`小鼻子，一雙水汪汪的大眼睛。而且，黑子很會(huì)討人喜歡，所以鄰居家的小孩都很喜歡它。
其實(shí)黑子并不是我買的，而是在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我遇見了它。一天放學(xué)回家的路上，我為了更快的回到家，選擇了抄近路，忽然，我看見了黑子，天哪！它那時(shí)候的樣子，臟的簡(jiǎn)直讓我不忍直視，本來我想直接轉(zhuǎn)身走時(shí)，聽見了黑子微弱的叫聲，我對(duì)它動(dòng)了憐愛之心見它很溫順，我便輕輕的抱起它，撫摸著它臟亂不堪的毛，小聲的說:“別害怕！我?guī)慊丶野�！”回家后，我給它洗了一個(gè)舒舒服服的澡，還吃了一頓美餐（一盤魚）從那以后，它便時(shí)時(shí)刻刻跟著我了，我一放學(xué)回到家，它就擺動(dòng)著小尾巴，開心的“喵喵”叫，想在說:“小主人！你終于回來了！快和我玩吧！”每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)放下書包，與它玩樂，讓我忘掉學(xué)習(xí)的緊張，沉浸在快樂中。
并且，每當(dāng)我傷心難過時(shí)，它便會(huì)跳進(jìn)我的懷里，在我身上蹭來蹭去，溫柔的叫著，我的傷心與難過，瞬間被拋到九霄云外去了。
這就是我的動(dòng)物朋友一一黑子，我永遠(yuǎn)愛它。
四年級(jí)的作文 篇5
夏日的雨，從厚厚的云朵上落了下來，下得那么輕巧。這雨像一根根軟軟的針，輕輕的扎到地上；這雨像一縷縷輕柔的蠶絲，飄到地上，綻開一朵朵美麗的水花；這雨像一匹匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天。
夏日的`雨，落到屋頂上，奏出“滴答滴答”的聲音，就仿佛風(fēng)鈴在歌唱；落到地上，敲出“啪啪啪”的聲響，好似觀眾的掌聲，在為雨水這位成功的舞蹈家喝彩；落在池塘中，踏出“通通通”的聲響，就像一群樂手在打架子鼓。
夏日的雨帶著青草的香味，混著街道濃郁的咖啡味，就像青草味的咖啡一般醉人。夏日的雨浸著池塘里荷花的清香，飄到了盛滿奶茶的杯子里，就像荷花味的奶茶一般甜美。
夏日的雨，落到我的手上，癢癢的，如同一只小螞蟻在我手上緩緩地爬，看，它還想順著手指尖溜出去呢，可真調(diào)皮！夏日的雨后，空氣中的灰塵已被它帶走，空氣變得更清鮮，地面也更干凈了；一些葉子還留著些許水珠，就跟一顆顆珍珠似的；我的身子也變得更清鮮了，就像也被雨水沖洗過一樣。
夏日的雨帶著熱情的希望，帶著美麗的陽(yáng)光已來到了我們的身旁，你感覺到了嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
一天，小刺猬小串波在街上玩，看到許多人都在賣糖葫蘆，便也想賣。
第二天，小串波在家里特意做了許多糖葫蘆，他用一個(gè)盆子裝著。在小街上叫賣：“又酸又甜的糖葫蘆，快來買��！又酸又甜的糖葫蘆，快來買啊！”可是，它喊破了嗓子也沒有人來買。
這時(shí)，一只狡猾的'狐貍向小串波走來，它早就對(duì)小串波垂涎三尺了，想吃到它那又鮮又嫩的肉，可就怕它一身的尖刺會(huì)戳著它。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，走向小串波，說“糖葫蘆應(yīng)該串成串賣啊。”“可我沒竹簽怎么辦呢？”小串波著急了。狐貍笑嘻嘻地說：“你身上有很多小刺，你可以用它們來串糖葫蘆啊，不是正好嗎？”小串波心想：對(duì)啊，我怎么沒想到呢？于是，它便把糖葫蘆一個(gè)個(gè)串在自己的刺上。小動(dòng)物來買，它就把串著的糖葫蘆給拔了下來。
沒過多久，糖葫蘆就賣光了。小串波掙了許多錢，可它身上的刺沒有了。狐貍看見后，高興極了，便一口吞下了小串波，可憐的小串波就這樣丟失了自己的性命。
四年級(jí)的作文 篇7
人一生中最重要的人，除了親人便是朋友。今天我給大家介紹一位我的好朋友。
她叫趙穎，個(gè)子不算高，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小巧的高鼻梁上架著一副“天橋”。她很有個(gè)性，好強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、大度、直言不諱且幽默。雖然我倆不是一個(gè)班，可是認(rèn)識(shí)后我們很快便成為了好朋友。
她的個(gè)性不一般。現(xiàn)在我們每個(gè)小學(xué)生除了學(xué)校的學(xué)習(xí)都或多或少地在外面報(bào)了特長(zhǎng)班，趙穎就報(bào)了七個(gè)特長(zhǎng)班，除了兩個(gè)是學(xué)習(xí)需要，其它五個(gè)都是她喜歡的。家長(zhǎng)、老師苦口婆心地勸她用功學(xué)習(xí)，可是她卻偏偏喜歡體育運(yùn)動(dòng)，從不把學(xué)習(xí)放心上。她很好強(qiáng)。有次班里競(jìng)選班委，她主動(dòng)走上講臺(tái)推薦自己，雖然同學(xué)們都嘲笑她學(xué)習(xí)不好，可是她沒有放棄，最后當(dāng)上了組長(zhǎng)。
她很堅(jiān)強(qiáng)。記得三年級(jí)時(shí)有一次學(xué)校舉辦拔河比賽，拔的時(shí)候可能她的手沒有抓好，導(dǎo)致指甲斷裂，鮮血不斷地往出滲，一使勁手便會(huì)鉆心地疼，可是為了班級(jí)榮譽(yù)她強(qiáng)忍著疼痛使勁拔，最后他們班終于奪得了第一名。
她很大度。有一次同桌不小心把她新買的.鋼筆摔在了地上，當(dāng)同桌驚慌地問她多少錢時(shí)，她回答說：“26元�！笨墒邱R上又幽默地說：“我用了4個(gè)小時(shí)，所以只賠半價(jià)就行�！�
她很真誠(chéng)。生活中有不少虛假的朋友看到你的錯(cuò)誤時(shí)可能不告訴你，甚至當(dāng)面夸你，趙穎卻不這樣。有一次我數(shù)學(xué)沒考好，抱怨老師手太緊，扣分太多。可她看完卷子后對(duì)我說：“不怪老師，是你掌握不扎實(shí)，回去后認(rèn)真改錯(cuò)�！蔽矣行鈶嵸�氣不理她，可是回到家當(dāng)我認(rèn)真分析、改錯(cuò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她說地是對(duì)的，這讓我更敬佩她。
她很幽默。有一次過馬路時(shí)，我使勁抓住她的袖子不放，可能是平時(shí)媽媽領(lǐng)多了，過了馬路我還抓著不放，她無奈地對(duì)我說：“放手，再抓袖子就該縮水了�！蔽覀z對(duì)視了一眼便放聲大笑。
這就是我的好朋友——趙穎。
四年級(jí)的作文 篇8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，鉛筆盒里傳來一陣陣抱怨聲。
橡皮哥哥不高興地說：“唉，我太可憐了，小主人總是用尺子把我切成小塊，用來打別人，還用筆在我身上戳了一個(gè)又一個(gè)的洞，把我搞得遍體鱗傷�！�
“可不是嘛！”尺子妹妹傷心地說，“小主人總是把我當(dāng)小刀，一會(huì)切切橡皮，一會(huì)又削削鉛筆，還總是用我和同學(xué)們打架。你們看，我的身上凹凸不平，漂亮的波浪線也都磨平了，都畫不出直線了�！�
“小主人每次寫完作業(yè)都把我扔來扔去，還用文具盒在我身上使勁敲打，搞得我骨頭都斷了。瞧，我現(xiàn)在都站不起來呢！”鉛筆弟弟委屈地說。
鋼筆大叔也義憤填膺地說道：“你們誰(shuí)也沒我慘，有一次，小主人把我的帽子弄丟了，我掉在了地上，肚子里的墨水灑了一地，筆尖也摔歪了，幸好小主人的'媽媽救了我，不然我早就死了�！�
文具盒里的文具都小聲地哭泣著，它們共同發(fā)出了呼喊：“親愛的小朋友，我們文具家族是你們的好朋友，請(qǐng)你們不要再傷害我們了，行嗎？”
四年級(jí)的作文 篇9
1937年8月28日，山�；疖嚹险景l(fā)生了一場(chǎng)悲劇，日本鬼子空襲了這里。
這一天，日軍的飛機(jī)投放著雨點(diǎn)般的炸彈，上海火車南站成了地獄，鐵軌斷開，站臺(tái)倒塌。一時(shí)之間，上海火車南站變成一片廢墟。哭喊聲、呼叫聲、呻吟聲瞬間籠罩了整個(gè)上�；疖嚹险�。
逃難的人群中，有一對(duì)夫婦抱著一個(gè)嬰兒。突然，一顆炸彈落到這對(duì)夫婦旁，他們倒了下來，無力地喊叫著，妻子看了看丈夫，轉(zhuǎn)過頭親了親孩子，然后微笑著用力把孩子推到月臺(tái)下的空隙處，悄悄地閉上了眼睛。
轟炸結(jié)束后，孩子慢慢地爬了出來，一臉的茫然，不知道這是哪兒？哇哇大哭，哭喊著：“爸爸、媽媽……你們?cè)谀�？阿毛……�?huì)聽話的……你們快回來呀！”
這一刻，天空的鳥兒也不愿看這人間悲劇，悄悄地飛走了。
日軍的飛機(jī)飛走了，留下一片狼藉的'火車站。人們死的死、傷的傷。希望同學(xué)們每當(dāng)看到這張照片時(shí)都能想起：勿忘國(guó)恥，振興中華。這八個(gè)大字，并把它永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！