小學(xué)四年級(jí)作文精華【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
爸爸的路是寬寬的大馬路；媽媽的路是熱鬧的小街；我的路卻與眾不同，春夏秋冬，各種各樣。
春天，我的路是充滿綠色的田間小道。春風(fēng)柔柔的吹著，太陽暖暖的照著，照著我的全身，照著我的心，身上暖洋洋的，舒服極了。
夏天，我的路是生機(jī)勃勃的花園里的小徑。路旁，小花小草像娃娃一樣對(duì)我點(diǎn)頭微笑；頭頂，蝴蝶在天空中翩翩起舞，好似一位優(yōu)雅的仙子。我懷著喜悅的心情，踏著輕快的步伐走著。
秋天，我的`路是樹林里的林蔭小道�？粗鴺淙~給大地媽媽這兒鋪一片火紅，那兒鋪一片金黃，五彩繽紛，美極了！看著看著，我心里也樂開了花！
冬天，我的路又變成了雪白雪白的世界。到處銀裝素裹，就連大樹也穿上了白色的外衣。我高興地堆雪人、打雪仗，寒氣從我的身邊溜走，一股股熱流不停地從我的心里往外冒。
啊！我的路是五彩斑斕的，給我了一個(gè)夢(mèng)幻般的童年。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
作文課上，老師發(fā)給我們一張紙，讓我們猜猜有什么作用，同學(xué)們有的說它可以用來寫字，有的說可以用來寫毛筆字，還有的說它還能用來折紙飛機(jī)我覺得它更可以用來折垃圾盒。
老師說要在紙上撕一個(gè)洞，然后鉆出去，我想這么一張小紙?jiān)趺纯赡茔@進(jìn)去，我怎么也不相信。
我要在紙上撕一個(gè)洞，想試試自己能不能鉆進(jìn)去，我先拿這紙猶豫了一回，接著小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)的撕了起來，再小心地一鉆，最后厄運(yùn)還是發(fā)生了，紙還沒過頭的'一半就爛掉了。
我們沒本事紙洞鉆人，現(xiàn)在只能看老師的了。老師還真是有點(diǎn)夸張，只用了我們的一半，然后老師撕呀，撕呀。。。。。最后把那張紙打開一個(gè)大洞，可能夠我們?nèi)齻�(gè)人一起鉆，最后老師輕松鉆了進(jìn)去。
我很想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)可以回家騙爸爸媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
奶奶家養(yǎng)了幾只公雞，有次我看到了一只羽毛紅得發(fā)亮的公雞在和一只雪白的公雞打架，我覺得很稀奇，就去看兩只公雞打架。
它們倆各自展開雙翅，伸長(zhǎng)脖子，脖子上的毛都直立著，它們都怒目圓睜，瞧著敵人，雞頭在不停地抖動(dòng)著，時(shí)而伏地，時(shí)而抬起，身子還隨著敵方不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它們都在尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
忽然，紅公雞猛地一下向白公雞發(fā)起了進(jìn)攻，白公雞也毫不示弱，它們就這樣你一翅膀我一爪子地打了起來。只斗得雞毛亂飛，紅公雞的`臉受了傷流著血，白公雞血染羽毛也快變成了血公雞，這時(shí)雙方可能都很累了，它們就你一啄我一嘴的慢斗。
過了一會(huì)兒，兩只公雞又猛地跳開重新斗了起來，紅公雞沖上去啄了白公雞又大又紅的冠子，并用它那鋒利的爪子狠狠的蹬著白公雞，翅膀還在不停地拍打，這時(shí)白公雞已經(jīng)受不了了，嘴中不停地叫，使勁地掙扎著。紅公雞卻一下子把白公雞蹬了個(gè)仰面朝天，紅公雞可能是用力太大了，自己也收不住腳，在地上翻了個(gè)跟頭，白公雞得到了逃脫的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身一溜煙跑了。
紅公雞伏著身子追了一會(huì)兒，白公雞已經(jīng)跑得無影無蹤了，紅公雞收住了腳步，拍了拍翅膀“喔，喔，喔……”的叫了起來，好像在說：“我勝利了，我勝利了！……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
下午四點(diǎn)多了，媽媽還在睡覺，而且睡得正香。我感到有些餓，又沒有可吃的東西，就走進(jìn)房自己做飯。
盆子、水和白面準(zhǔn)備就緒，剛要和面的.時(shí)候，媽媽醒來了。她看見我要做飯，就說：
“你別做飯了，去打掃衛(wèi)生！”我說：“我不想打掃衛(wèi)生，想學(xué)做飯�！眿寢屄犃�，沒有再阻擋，默許了。
我先把面和好放在盆里，打了兩個(gè)雞蛋，切了一個(gè)紅紅的西紅柿。等了一會(huì)兒，水燒開了，我把面揪到鍋里，再把雞蛋和西紅柿同時(shí)放進(jìn)鍋里。這時(shí)候，媽媽進(jìn)來了，趕緊用筷子攪了幾下，又煮了一不會(huì)兒，飯熟了。
接下來，我盛了兩碗飯。自己吃了一碗，但是媽媽不想吃。剩下的飯爸爸回家后全吃了。他說：“雖然飯不太香，但畢竟是孩子做的，已經(jīng)很可貴了。有了第一次，下次肯定做的更好�！卑职纸o了我很大的鼓勵(lì)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
李小朋和蔣小瀟是分別是我們男生的“天啟幫”和“天王幫”的頭目，他們倆經(jīng)常鬧別扭，今天他們就鬧了一個(gè)別扭。
今天英語課上完后，我去小便的時(shí)候，聽見李小朋在那邊說：“等會(huì)兒我要告蔣小瀟�！边^了一會(huì)兒，我聽見有人在喊：“鄒老師來了！”李小朋恨恨地說：“來得正好。”李小朋便對(duì)鄒老師說：“鄒老師，蔣小瀟上英語課的時(shí)候拿口水吐我的鉛筆盒。”鄒老師馬上問蔣小瀟：“蔣小瀟，是嗎？”蔣小瀟說：“沒有，是他先……�！编u老師沒等他說完，又說：“我問你，是嗎？”蔣小瀟說：“是！”
鄒老師又問李小朋：“你有沒有動(dòng)過他？”李小朋一點(diǎn)也不理直氣壯地說：“沒有�！编u老師說：“我再問你一遍，有沒有？”李小朋又說：“沒有！”然后鄒老師又問孫小睿：“孫小睿，李小朋有沒有打過蔣小瀟？”孫小睿說：“我沒看清楚�！边@時(shí)沈小灝說：“打了�！编u老師又把沈小灝批評(píng)了一通，因?yàn)樯蛐钋懊妫钚∨笞詈竺�，他這是在做偽證。沈小灝這個(gè)自討苦吃的家伙，又被無緣無故地罵了一頓。
后來開始上語文課了，鄒老師說：“看來我也要像昨天師老師那樣不上課了，又該談?wù)撃銈冞@件事了！”談?wù)摿税胩�，李小朋始終不說話。鄒老師就問：“李小朋，你今天有沒有碰過蔣小瀟？有沒有跟他說過話？”李小朋被她逼得只好說：“碰過”。“那么碰過什么？說了什么？”李小朋被這個(gè)問題給憋死了，這種雞毛蒜皮的事情哪會(huì)記得住啊？我想我也跟李小朋，早就不記得了，比如我問你：“你今天早上五點(diǎn)二十分有沒有碰到誰誰誰？”你哪會(huì)記得啊？
鄒老師真能撬開李小朋的嘴啊，真會(huì)破案�。『髞恚覀兘K于從蔣小瀟口中得知是李小朋早上先說蔣小瀟忘恩負(fù)義，然后又拿手拍蔣小瀟，又拿橡皮扔蔣小瀟。蔣小瀟這人很聰明，李小朋扔他的時(shí)候，他就馬上一閃，那些橡皮掉在地上蔣小瀟根本就沒動(dòng)過它們，這就作為證據(jù)了。
我跟你們這些讀者一樣，到現(xiàn)在還一頭霧水，不知道李小朋為什么要說蔣小瀟忘恩負(fù)義。后來他們又談?wù)摿撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我們才終于勉強(qiáng)猜到來龍去脈了。原來是早上黃小昀把本子發(fā)給蔣小瀟的時(shí)候，蔣小瀟以為是發(fā)錯(cuò)了，又把本子還給黃小昀了，李小朋就罵他忘恩負(fù)義。
李小朋本來不是在告狀嗎？正好一直站在講臺(tái)邊上——他這個(gè)傻瓜，我從來不會(huì)告蔣小瀟的`狀的，因?yàn)槭Y小瀟他每次都振振有詞的，因?yàn)樗赖姆矫婧芏嗦�，他每次都知道哪里錯(cuò)、哪里對(duì)，你打他，他都不會(huì)還手的，或者還手了也知道該怎么說，所以我從來都不會(huì)和他較量，因?yàn)楹退^量我每次都是吃啞巴虧的，而李小朋這個(gè)傻瓜卻跟他較量。
這時(shí)，鄒老師正好開始訓(xùn)斥他了：“李小朋！你以前和許小陽就有一次，因?yàn)樵S小陽兩三年前揪過你的頭發(fā)，所以你就懷著的報(bào)仇的心態(tài)去還揪許小陽的頭發(fā)，把許小陽給惹怒了，一不小心被許小陽揪起頭發(fā)來了�！蔽矣X得這很像《三毛流浪記》里的一男一女打架，男的脫女的高跟鞋，女的揪男的頭發(fā)。
然后鄒老師又把李小朋給批評(píng)了一頓，最后她說：“李小朋，我希望你以后別這樣了，下去！”像是在批評(píng)李小朋一樣。李小朋可真倒霉啊，告狀倒被批評(píng)了。鄒老師又說：“我相信你們的氣量，男的氣量嘛，大的話非常大，小的話非常小，就比如說郭邦可（她怎么舉了俺的例子呀？）和許小陽打架了，兩分鐘以后，就好了。李小朋和蔣小瀟打架了，三分鐘后，就好了�！�
鄒老師就舉了這個(gè)例子。果然，中午的時(shí)候，蔣小瀟就和李小朋一起出黑板報(bào)了。鄒老師說：“看到了沒有？你們倆個(gè)碰架，三分鐘又好了�！彼麄儌z個(gè)又和好了。中午蔣小瀟帶著我們玩“狼人”的桌游，也帶李小朋玩兒了，李小朋圓圓的像皮球一樣的臉開始笑起來了，非常好玩兒，可他今天上午被鄒老師罵的時(shí)候，臉就拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像長(zhǎng)頸鹿一樣，真恐怖呀真恐怖。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
說起四季，里面或許有人們或大或小，或多或少的故事，但它卻成了四季名畫中的一個(gè)得意作品。
春，是萬物復(fù)蘇之時(shí)，也是新一年開始的征兆。她告訴小花、小草，只要抬起頭，就能看到大自然的畫！而她并不知道，上帝創(chuàng)造她和她另外三個(gè)兄弟姐妹時(shí)，她自己也有功勞。所有動(dòng)物，睜開了惺忪的眼睛，慢慢抬起頭，似乎在試探這里的春，跟自己的'老家有什么不一樣。堅(jiān)強(qiáng)的小溪打破了寒冰的封印，整天不停地流徜，他有個(gè)夢(mèng)想，就是到他夢(mèng)寐以求的大海身邊。那里有許多朋友：江、河、湖。
夏，是個(gè)熱情的男孩。知了極不情愿地叫著：“知了，知了……”。太陽公公是夏的外公，他可高興了，沒見到他沮喪過，久別重逢，真感動(dòng)啊！這時(shí)，荷花是這里的女霸王，可她卻如此嬌嫩、美麗�？伤袀�(gè)秘密，丑陋的蓮藕卻讓她維持著這樣的美麗。但綠葉們卻相反了，一個(gè)個(gè)綠油油的，充滿了無限的生機(jī)，爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)。這下，樹枝就倒霉嘍！
秋，是個(gè)頑皮的女孩。倒蛋得不得了，她趁樹葉睡覺，偷偷畫成了黃色，擦也擦不掉；洗也洗不好……這下可好，葉子們都找她算帳去了，樹哥哥光禿禿得像光頭強(qiáng)，連根毛都看不見。農(nóng)民伯伯可忙啦！都怪水稻睡得像頭豬，只好將他們送進(jìn)倉庫里去睡�？矗±咸煺f翻臉就翻臉，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在嘛傾盆大雨！淘氣的水珠滴答滴答地往下落，在行人的雨傘上開“六一聯(lián)歡會(huì)！”不是，這六一早就過了，還開聯(lián)歡會(huì)呢？
冬，是個(gè)關(guān)心別人的女孩。他將大地媽媽鋪上一層厚厚的白色被子，而小朋友們就快樂了，打雪仗、堆雪人，一個(gè)個(gè)打得臉都紅了，身上全是雪；堆雪人呢？不是自己被自己做的雪球壓住，就是被別人的大雪球壓住。好不容易搭好一個(gè)雪人，卻被調(diào)皮的風(fēng)給戲弄了：“鼻子掉了、手掉了、圍巾掉了……”喔，真是慘不忍睹，但他們還是很開心。
��！大自然多么美！他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我們，很多意想不到的事情也在他那！名畫？更不用說了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽送給我一個(gè)小盒子。小盒子上寫著“親親花園”。把盒子打開，里面是一包營(yíng)養(yǎng)土和幾�；ㄗ�。媽媽不知從那又“變”出一個(gè)漂亮精致的小花盆。我又驚又喜：我終于有了一盆屬于自己的`小花了。
說干就干，我按照說明把營(yíng)養(yǎng)土分成四份，把其中的三份小心翼翼地倒進(jìn)了小花盆。準(zhǔn)備把種子放進(jìn)去，可當(dāng)我把小花盆提起來時(shí)，花盆里的土卻越來越少，我急忙低頭去看，發(fā)現(xiàn)花盆下面有一個(gè)洞（它是用來滲水的）土順著那個(gè)小洞往下流，就像一個(gè)沒有關(guān)嚴(yán)的“水龍頭”，正在往下淌“水”呢！
怎樣才能把土堵住，又可以滲水呢？看來，我得想一個(gè)十全十美的好辦法。忽然，我想到撈魚時(shí)網(wǎng)，不但可以滲水，還可以不讓魚跑掉。于是，我找來一塊紗布，剪成了一個(gè)小小的方塊，鋪在花盆里，在把土倒進(jìn)去，土不在漏出去了。埋好了種子就等著它發(fā)芽了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
黿頭渚公園位于江蘇省無錫市太湖之濱，是無錫最大的水上樂園。今天，我們有幸來到這里欣賞優(yōu)美的湖景，并體驗(yàn)快艇游輪的刺激。
從黿頭渚公園大門到太湖三山，一路都市連綿的山脈，綠樹成蔭，桂花飄香。湖面波光粼粼，讓我們沉醉其中不能自拔。
我們首先來到太湖佳絕處和問津，聽媽媽說這里是觀看太湖最好的地方，這是郭沫若爺爺?shù)挠H筆題詞。接著我們來到了碧綠碧綠的荷花池，那里的荷葉大者如盤，小者如錢很是好看。然后，我們又來到了太湖邊，湖里的小船整齊的排列著，供游人觀看。無錫最有名的三山就坐落在太湖中央。接著，我們來到了黿的銅像邊，很遠(yuǎn)就看見有許多人在投幸運(yùn)錢，媽媽說，相傳只要誰投到黿的身體無論哪個(gè)部位都會(huì)交好運(yùn)我們也興致勃勃地投了起來，告訴你們一個(gè)好消息哦!我真的投中了黿的`頭部哦! 大家都替我感到高興。
后來，我們終于來到了向往已久的快艇旁邊，我們激動(dòng)的穿上救生衣，迅速走上一艘快艇，靜靜地等待驚險(xiǎn)的一刻，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了，游艇開起來了，風(fēng)馳電掣的感覺讓我的心騰飛起來。只見白花花的浪花迎頭撲來，又迅速的向后奔去，好像要把這艘快艇吞沒。很多人都驚呼起來，我把手伸出去觸摸浪花，涼絲絲的真爽!整個(gè)太湖都好像隨著動(dòng)起來了。
最合我們又去了太湖三山，那里人山人海，比肩接踵。經(jīng)典別致有趣。
去無錫黿頭渚公園真開心啊!我只是粗略的介紹了一下，如果你去了那里，肯定印象會(huì)更加深刻的!
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