- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天放學(xué)，我看見(jiàn)校門(mén)外有很多買(mǎi)燒烤的，便不由自主的掏出5角錢(qián)去買(mǎi)。那里的品種繁多，有雞柳，青菜，土豆，熱干面，雞架等等。我好不容易才選了一樣我滿意的東西――雞架。
我擠到鍋前，拿起一個(gè)雞架，丟在了油鍋里，炸了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備把手中的5角錢(qián)給那個(gè)人，我看他沒(méi)找我要就縮回了手，我想，他找我要我就給他，不找我要我就算了，反正這5角錢(qián)還可以買(mǎi)更多的東西，雞架炸好了，他還沒(méi)找我要錢(qián)，我心里既害怕又高興。他把雞架給我，我便飛快的走了，心里說(shuō)不出的有多么高興，心想，今天吃東西不要錢(qián)，真是太爽了！
走在路上我總覺(jué)得不妥，心想，別人好不容易出來(lái)做生意，掙幾個(gè)錢(qián)，我卻這樣做，我還是人嗎？我的良心像是被針刺了一樣痛，我決定把那5角錢(qián)還給他，跟他真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”但我沒(méi)有勇氣，想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕�，我真的做錯(cuò)了，我怎么能這樣做呢？我作為一個(gè)玉沙小學(xué)的`學(xué)生，不但沒(méi)起好的帶頭作用，而且我自己還這樣做，我不偑當(dāng)玉沙小學(xué)的學(xué)生，我更不佩當(dāng)五《六》班的學(xué)生，我不但給我自己臉上抹黑，還給玉沙小學(xué)丟臉。
通過(guò)這件事，我知道了我們從小不要做一個(gè)貪小便宜的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
媽媽說(shuō)：一個(gè)幸福的家庭，就比如一個(gè)穩(wěn)定的三角形，父母和孩子缺一不可。我家也是一個(gè)幸福的三角形。
爸爸是我們家的后勤部長(zhǎng)，熱衷于廚房事業(yè)。天天一放學(xué)回家，我都能吃上爸爸做的熱騰騰香噴噴的飯菜。這個(gè)月爸爸出差了，媽媽只好趕鴨子上架，當(dāng)一回廚娘。沒(méi)想到，很少下廚房的媽媽手藝也不錯(cuò)，做出來(lái)的飯菜也很香。媽媽自詡說(shuō)：想當(dāng)年我八歲就搬著小板凳站在灶臺(tái)邊做飯了。也不知道媽媽的話是真是假，寒假回外婆家時(shí)向外婆求證一下。
爸爸還是我們家的幽默大師，大家一起吃飯時(shí)，有爸爸的笑話做調(diào)料劑，飯桌上總是格外熱烈。有時(shí)候媽媽批評(píng)我時(shí)，爸爸總是插科打諢，就像滅火器一樣，讓媽媽緊繃的臉忍不住露出笑臉。
媽媽姓諸葛亮的諸，所以是我家的智囊。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都在媽媽的安排下有步驟地進(jìn)行。媽媽的數(shù)學(xué)很差，數(shù)學(xué)水平跟我并肩齊進(jìn)，我讀一年級(jí)的時(shí)候，她說(shuō)她的`數(shù)學(xué)水平是一年級(jí)水平，為了在我問(wèn)她數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)不丟臉，她在我一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始拿起我的數(shù)學(xué)書(shū)認(rèn)真研讀，這樣勉委曲強(qiáng)能解答一下我的數(shù)學(xué)困難�，F(xiàn)在，我上四年級(jí)了，媽媽的數(shù)學(xué)水平也提升到四年級(jí)水平了。媽媽學(xué)的是中文專(zhuān)業(yè)，語(yǔ)文是她的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，她倒是漠不關(guān)心，采取放羊的態(tài)度，只是一個(gè)勁地給我買(mǎi)書(shū)，我的課外書(shū)已有滿滿兩書(shū)柜了，這些書(shū)都是我的精神糧食，天天我都啃得津津有味。
媽媽是個(gè)熱情的人，他人找她幫忙，只要能幫的，她都盡力幫助他人。媽媽做事認(rèn)真，她總是對(duì)我說(shuō)：做一件事，要不不做，要做就盡自己最大努力做到最好。盡力做到最好，一樣成了我對(duì)待學(xué)習(xí)的座右銘。
我是家里那艘布滿希望的小船，在爸爸媽媽雙槳的伴隨下，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)幸福地航行著。感謝我的爸爸，他的幽默讓我們的生活布滿歡聲笑語(yǔ)；感謝我的媽媽?zhuān)囊谎砸恍袧撘颇赜绊懼遥屛页蚀�、真誠(chéng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人生道路航行。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
人間處處似天堂啊，世界上那么多風(fēng)景名勝，但是能讓我動(dòng)心的還是那美麗的人間仙境九寨溝！
九寨溝位于阿壩張族自治州境內(nèi)巍峨的岷山山脈深處距成都四百多公里，總面積六萬(wàn)多公頃，成“丫”型分布，總長(zhǎng)度六十余公里。原來(lái)這里進(jìn)有九個(gè)藏族村寨坐落在叢上竣嶺之中。所以名叫九寨溝，又稱(chēng)何藥九寨。
人間仙境九寨溝北旅游局發(fā)現(xiàn)后正式批準(zhǔn)為國(guó)家aaaaa級(jí)旅游景區(qū)。20xx年10月29日通過(guò)院專(zhuān)家們的評(píng)審驗(yàn)收，九寨溝正是成為全國(guó)首個(gè)“智慧景區(qū)”。
“九寨歸來(lái)不看水”九寨過(guò)的水當(dāng)然是名不勝收啦！誰(shuí)就是九寨過(guò)的精靈，湖，泉，瀑，淮等180個(gè)海子連綴一體，飛動(dòng)于靜謐結(jié)合，剛烈與溫柔相濟(jì)，不愧為“中華水景之王”。主要景點(diǎn)有：樹(shù)正群海，老虎海，箭竹海，長(zhǎng)海，原始森林，珍珠海，熊貓海，孔雀河道等。而九寨溝的“六絕”是翠海疊瀑，彩林，雪峰，藏俏，藍(lán)冰。但是我最喜歡的還是那美不勝收的五色彩池，無(wú)色彩吃起上半布呈碧藍(lán)色，下半布則呈橙紅色，左邊呈天藍(lán)色，右邊則呈橄欖綠。湖里生長(zhǎng)著水面輪藻，水蕨等水生植物群落，還生長(zhǎng)著蘆葦，節(jié)節(jié)草，水冰巒戀等草本植物。五彩池真的都能跟天空中的'彩虹相媲美了。
所以希望大家放假去看看這美麗的五彩池水，看看那神奇的九寨“六絕”；看看那美麗的九寨溝。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
這幾天在學(xué)校里，我們玩出了些新花樣，比如說(shuō)游戲“八仙過(guò)海”，你知道嗎？讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
八仙過(guò)海時(shí)一個(gè)踩腳游戲，可以逃跑，也可以進(jìn)攻，不過(guò)，只能跨一步進(jìn)攻。
一次，我們分成兩隊(duì)，我第一個(gè)進(jìn)攻的，我想：我先做個(gè)踩二號(hào)的.動(dòng)作，再踩六號(hào)的動(dòng)作。這可是個(gè)歪腦筋，果然，六號(hào)被我踩中了，我正得以的時(shí)候，對(duì)方二號(hào)踩中了我的腳，好慘��！
還有一次，我們也分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)。女生一隊(duì)，我們女生商量好了，有一個(gè)人去和一個(gè)男生說(shuō)話，引開(kāi)他的注意力，這時(shí)有另外一個(gè)女生去踩他的腳，就這樣，我們?nèi)〉昧藙倮�，我們可�?lè)壞了！
怎么樣？這個(gè)游戲好玩吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)清煙裊裊的早晨，我和爸爸去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我們找了一個(gè)籃球場(chǎng)地，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你想把籃球打好，第一步要把球運(yùn)好�！卑职肿テ鸹@球，左右運(yùn)球，前后運(yùn)球。爸爸運(yùn)球可熟練了，運(yùn)了十分鐘球也沒(méi)掉一次，我忍不住說(shuō)：“讓我試試吧。”爸爸把球傳給我，我沒(méi)拍幾分鐘就覺(jué)得累了，而且球很調(diào)皮，老和我做對(duì)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做事不要心心要靜下來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起籃球，學(xué)著爸爸剛才的樣子慢慢地拍，這下好多了，拍了十分鐘，我也沒(méi)把球拍掉，我高興地叫了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“別忘了，還有跑步運(yùn)球呢�！蔽覉�(jiān)信地說(shuō)：“我會(huì)努力的�！边@第一步運(yùn)球算是學(xué)會(huì)了。
爸爸給我演示了一遍跑步運(yùn)球，邊做邊對(duì)我說(shuō)：“運(yùn)球的時(shí)候，球不能高過(guò)自己的頭，要不然你會(huì)拍不到球�！蔽医舆^(guò)球，很有節(jié)奏地邊跑邊運(yùn)球，回到爸爸身邊，爸爸說(shuō)：“雖然你前兩關(guān)已經(jīng)過(guò)了，但是第三關(guān)還沒(méi)有過(guò)，也就是最難的一關(guān)�！卑职帜闷鹎颍瑏�(lái)了個(gè)很酷的'三頻頻跨欄，投進(jìn)去了。我心想：我也要學(xué)。爸爸說(shuō)：“你手把球抓緊，對(duì)準(zhǔn)籃框，使出全身的力氣，當(dāng)然不要過(guò)頭，之后猛得一跳，把球投出去�！蔽乙矊W(xué)著爸爸的樣子運(yùn)球、跨步、投球，哇！真是太棒了，我的球也進(jìn)了，我高興地說(shuō)不出話來(lái)。我今天的收獲可真不��！
我現(xiàn)在是學(xué)會(huì)了打籃球，但還要提高打球技術(shù)。