【精品】四年級(jí)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
世界上有許多值得敬佩的人，例如科學(xué)家、工程師、醫(yī)生、老師。但我今天要說(shuō)的這個(gè)人，是一個(gè)普普通通的清潔工。
我為什么敬佩清潔工呢？因?yàn)樽罱囊患�，給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)晴朗的星期天，我在馬路邊閑逛時(shí)，吃了一根香蕉。吃完之后，我隨手就將香蕉皮扔到馬路上。就在這時(shí)，眼前有一個(gè)開著蘭博基尼的男子把車停在了路邊，走下了車。他依靠在車門上，不停嗑著瓜子，嗑完的`瓜子皮，就隨手扔在馬路邊上。
這時(shí)，走來(lái)了一位清潔工老大爺。那個(gè)老大爺伸手搭在那個(gè)男子的肩膀上，勸告他說(shuō)：“你不要把瓜子皮亂扔，會(huì)影響市容�！钡莻�(gè)男子不以為然，把清潔工的手往旁邊一甩，一邊走，一邊繼續(xù)嗑著瓜子。老大爺見(jiàn)自己勸不動(dòng)那個(gè)男子，就緊緊地跟在他后邊。那個(gè)男人一把瓜子皮扔到地上，他就順勢(shì)把瓜子皮掃進(jìn)簸箕里。
就這樣走了十多米之后，那個(gè)男人終于受不了了，把口袋里的瓜子都扔進(jìn)垃圾桶里，對(duì)老大爺說(shuō)：“這下你可以滿意了吧！”老大爺這才轉(zhuǎn)身走開，到路邊掃地去了。
看到這一幕，我的心里滿是慚愧，趕緊去撿起了剛剛?cè)拥舻南憬镀ぃ舆M(jìn)垃圾桶里，然后快步跑回家，像是生怕被老大爺看到似的。
回到家中，我認(rèn)真地想了剛才的事，認(rèn)識(shí)到正是因?yàn)橛辛饲鍧嵐�，我們才有了干凈的生活環(huán)境。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，也要體諒清潔工的工作，千萬(wàn)不要隨便亂扔垃圾！
四年級(jí)的作文 篇2
同別人的理想相比，我的理想實(shí)在算不得遠(yuǎn)大，我的理想是當(dāng)一名出租車司機(jī)。
為什么我會(huì)有當(dāng)出租車司機(jī)的理想呢？因?yàn)槲医?jīng)�？吹揭恍├夏耆送饶_又不靈便，又舍不得花錢坐的士，于是就想，倒不如長(zhǎng)大后當(dāng)一名出租車司機(jī)吧，免費(fèi)搭載這些老年人。我現(xiàn)在上學(xué)去擠公交車不是很不方便嗎？等我成了出租車司機(jī)，我就可以送家人去上班，送孩子去上學(xué)，那該有多方便，多快捷��！而且，開出租車一樣能掙很多錢，養(yǎng)活我的'家人。既能助人，又能給自己方便，還能解決家庭開支，一石三鳥，何樂(lè)而不為呢？
不過(guò)，當(dāng)司機(jī)是很遠(yuǎn)以后的事了�，F(xiàn)在的我，要認(rèn)真學(xué)好每一科，具備基本的文化知識(shí)。我可不想今后去學(xué)駕駛的時(shí)候，因?yàn)槲幕R(shí)不夠，連個(gè)駕照都考不上。
如果真的實(shí)現(xiàn)了理想，我也要成為司機(jī)中最好的一個(gè)。我不但要工作勤奮努力賺錢養(yǎng)家，盡到家庭支柱的責(zé)任，還要帶著家人到各個(gè)城市游玩，幸福地生活。
點(diǎn)評(píng)：即使當(dāng)一個(gè)普通的出租車司機(jī)，也是從盡到家庭責(zé)任出發(fā)，讓家人幸福地生活，同時(shí)還想到幫助他人。你這樣善良，又有誰(shuí)敢輕視你的理想呢？
四年級(jí)的作文 篇3
我們班有一個(gè)不折不扣的小書蟲。一張紅撲撲的圓臉上鑲嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛總是隨著眼皮眨呀眨，喜歡用眼睛與人交流心聲。他就是我們班的翁煜宸。
他酷愛(ài)看書，書是他最好的朋友。無(wú)論是幽默有趣的童話故事，還是深有意義的四大名著，他對(duì)它們都有著特殊的感情。他經(jīng)常嬉皮笑臉地說(shuō)：“書是我的心，書是我的肝，書是我生命的四分之三……”
瞧，翁翁又施展起了他的`“軟磨硬泡”功。
“借我嘛，黃嘉昊……”翁煜宸把黃嘉昊死命地?fù)u著。
“好啦好啦，借你就是啦！別煩我了啦�。�！”
翁煜宸一拿到心愛(ài)的書，便興奮得兩眼發(fā)亮，滿臉通紅，迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀起來(lái)。瞧，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好似有一塊磁鐵把他緊緊吸引住了！有時(shí)，他的嘴角露出一絲微笑，想必是被什么有趣的故事感染了；有時(shí)，他著急地抓耳撓腮，估計(jì)是在思考故事的情節(jié)怎么如此出乎意料；有時(shí)，他又仰頭哈哈大笑，一定是被故事里的人逗樂(lè)了。這就是看起書來(lái)如癡如醉的翁煜宸！
書的誘惑力是極大的，有一次，他居然在課上偷偷看課外書，偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)。老師一步步向他走去，大家一起好奇地注視著他。可他卻沉浸在書海中，渾然不知。老師一把拿過(guò)他的書，滿臉嚴(yán)肅地看著他。他才慢吞吞地抬起頭，一片茫然。唉，這個(gè)“書蟲”�。�
接受批評(píng)之后，小翁表示以后只在課余時(shí)間看。身為“書蟲”的他為了能多看書，總會(huì)以最快的速度寫完作業(yè)；走路時(shí)也手不釋卷；甚至吃飯時(shí)，也是一邊登書山游書海，一邊慢悠悠地吃啊吃。吃一口飯，夾一口菜，再看看書中故事，然后細(xì)細(xì)咀嚼，仿佛那飯菜因有了故事相伴，增添了許多可口的滋味。
他看書很入神，即使他媽媽大聲喊他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一聲。他就這樣沉浸在“書�！敝须y以自拔，像是一只饑餓的牛犢在廣闊的“知識(shí)草原”上貪婪地吃著“知識(shí)的嫩草”。嗬，被老媽奪去書，責(zé)令專心吃飯，他卻又邊吃邊看起了墊在飯盒底下的報(bào)紙……
不過(guò)，書讀得多了，知識(shí)也就多了�？茖W(xué)課上老師提出的問(wèn)題，他總能對(duì)答如流，簡(jiǎn)直就是百曉書生。我們都十分敬佩他。
四年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是風(fēng)，是大自然中不可缺少的一位，讓人既愛(ài)又恨。
春天，孩子們最愛(ài)的是我，正印證了高鼎的那句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，滿陳東風(fēng)放紙鳶�！焙⒆觽円换丶遥图泵δ贸鲲L(fēng)箏，等待我的到來(lái)。
夏天，人們最盼望的就是我。因?yàn)樘鞖馓珶�，所以我一�?lái)，人們就歡呼雀躍，似乎還妄想我每時(shí)每刻都在他們的身邊，但是，人類在我的面前是渺小的。
秋天，我呼地一吹，把石榴吹得咧開了笑臉，把高粱吹得像火一樣紅，把玉米吹得牙都黃了……
冬天，人對(duì)我的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變，此時(shí)，人們最討厭的就是我了，我吹進(jìn)了人們的衣衫里，使人們凍得瑟瑟發(fā)抖。
我的脾氣特別古怪。
我經(jīng)常發(fā)怒。剛剛還是晴朗的天氣，一下就變得十分灰蒙蒙的，昏暗極了，顯出陣陣涼意，我輕輕一吹，一陣微風(fēng)頓時(shí)掠過(guò)路人的臉頰，小草小花也被吹得搖擺不定，太陽(yáng)籠罩在上空，頓時(shí)悶熱悶熱的。
我似乎想起了什么尷尬的事情，立刻勃然大怒，使勁地吹了一陣好大好大的風(fēng)，這可慘了！大樹張牙舞爪地跳起舞來(lái)，樹枝左搖右擺地樹葉也被我“沙沙沙”地吹下來(lái)。莊稼地里起了一陣大浪，那氣勢(shì)猶如地震般壯大。小螞蟻也忙不迭地搬家。小草似乎得了脊椎炎似的彎下了腰。
我似乎又感到更加恥辱，更加瘋狂地吹起來(lái)，路燈也左搖右晃，平房也像被人打了一個(gè)一下子就鼓起來(lái)的“大包”，塑料袋弟弟都走出了家門順著我吹出來(lái)的風(fēng)，像坐飛機(jī)似的飛來(lái)飛去，進(jìn)行著免費(fèi)地旅行。水果攤販們的傘可就遭殃啰！一個(gè)個(gè)被吹得東倒西歪，有的特別倒霉，像火箭似的被直直地從地里霸氣，飛上了天空。
外出的人們幾乎都帶上了一柄柄巨大的傘，還邊走邊打著，結(jié)果可想而知了！順風(fēng)的人們被一個(gè)神秘而有力的`力量推著一路小跑，逆風(fēng)的人們沒(méi)走幾步，就被又一次地吹回了家里。
這還不夠慘！騎車的可就另有一番情景了。順風(fēng)的那就不用蹬了，就像卡丁車似的橫沖直撞，還控制不住速度。相比之下，逆風(fēng)的可就神奇了，他們使勁蹬、使勁蹬……蹬得滿頭大汗、青筋突起，但還是沒(méi)動(dòng)一厘米。
直到我玩夠了，我才會(huì)停下來(lái)，你再看，大地一片狼藉，垃圾滿天飛，塑料袋飄在了樹上、房頂上，地上還有一層薄薄的黃沙。
盡管我有許多鐵桿粉絲，他們都很喜歡我，你么喜歡我嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
“串串紅，圓圓果，里頭酸，外頭甜”，打一小吃。這謎語(yǔ)你猜到了嗎？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，謎底就是那酸酸甜甜的—冰糖葫蘆。
說(shuō)到糖葫蘆，大家都吃過(guò)吧。這冰糖葫蘆是中國(guó)人喜愛(ài)的一種零食，尤其受到北方人的鐘愛(ài)。
冰糖葫蘆的外形很美。一個(gè)個(gè)山楂被穿在一起，像一串小燈籠似的，又像一群十分害羞的小孩兒漲紅了臉，被晶瑩的糖皮給裹住了。那水晶般的糖裹著紅通通的山楂，在太陽(yáng)光的照射下，發(fā)出五顏六色的光，煞是好看。
冰糖葫蘆的種類繁多，不光有山楂的，還有：山藥的、山豆子的、橘子的、香蕉的、獼猴桃的……有時(shí)是許多水果混在一起的，白的、黃的'、綠的，可真是五顏六色，五花八門。讓人看得眼花繚亂。
這美味的冰糖葫蘆是怎么做的呢？我好奇地上網(wǎng)搜索了一下。原來(lái)這糖葫蘆的制作過(guò)程蠻復(fù)雜的：首先將山楂洗凈，用刀去籽。用干凈的竹簽穿上山楂，一般一串有五、六個(gè)左右。然后就是最重要的一步驟——熬糖。將冰糖放入鍋中熬制，然后在其中加適量的水，熬成糖水后，將串好的放入糖水中，直到將每一個(gè)山楂都粘上糖后，然后拿出，晾干。一串美味的冰糖葫蘆就做好了。
吃糖葫蘆的過(guò)程十分有趣。我先將那晶瑩剔透的糖殼咬掉一小口，頓時(shí)甜味兒充滿了口腔，然后再咬一塊山楂，一股酸味兒立馬涌進(jìn)我的嘴，酸酸甜甜的味道，刺激著我的味蕾，我又咬了一口，冰糖葫蘆的脆皮在我的嘴中“嘎嘣嘎嘣”的跳躍，嚼出了一串歡樂(lè)的音符，真讓人滿足呀！那糖葫蘆又酸又甜的味道，令人心曠神怡，令人回味無(wú)窮，令人流連忘返，令人難以忘懷。
啊！我愛(ài)吃著酸酸甜甜的冰糖葫蘆！
四年級(jí)的作文 篇6
熊貓叔叔的食品店開張了，要招聘售貨員，很多動(dòng)物跑去應(yīng)聘，食品店門前很熱鬧。
熊貓叔叔首先聘了一只兔子做售貨員，它告訴兔子：“你要用心上貨，把生意做好。”
“放心吧，老板，我會(huì)用心做的。”兔子回答說(shuō)。
兔子開動(dòng)腦子想了想：“什么東西最好吃呢？那肯定是最好買的食品了�！蓖米酉氲搅颂}卜最好吃，它馬上在貨架上擺滿蘿卜。幾天過(guò)去了，來(lái)買東西的只有幾只兔子，其他動(dòng)物沒(méi)來(lái)。熊貓叔叔一看，生意不好，就把兔子開除了。
熊貓叔叔的食品店又開始招聘售貨員了。這次招聘到的'售貨員是猴子，熊貓叔叔告訴猴子：“你要用心上貨，把生意做好�！�
猴子很有信心地大聲回答：“是，老板�！�
猴子開動(dòng)腦子想了想：“什么東西最好吃呢？那肯定是最好買的食品了�！焙镒酉氲搅颂易幼詈贸�，它馬上進(jìn)了許多桃子，貨架上放滿了桃子。
幾天過(guò)去了，來(lái)買東西的只有幾只猴子，其他動(dòng)物沒(méi)來(lái)。熊貓叔叔一看，生意還是不好，又把猴子開除了。
熊貓叔叔想，別人靠不住，還是我自己親自做吧！這回是熊貓叔叔自己做售貨員。它想：“什么東西最好吃呢？那肯定是最好買的食品了�！毙茇埵迨逑氲搅俗约鹤類�(ài)吃的竹筍，它就在貨架上放滿了竹筍，過(guò)了幾天，食品店里只來(lái)了幾只熊貓買竹筍，其他動(dòng)物照樣沒(méi)來(lái)買東西，熊貓叔叔的食品店虧本虧大了，最后，食品店倒閉了。
四年級(jí)的作文 篇7
一天晚上，我正在寫作業(yè)，寫著寫著眼皮就沉下去了。過(guò)了一會(huì)兒，我又能看清東西了，看到了一個(gè)白胡子老人，他慈祥地對(duì)我說(shuō)：“你要用這根笛子幫助窮人，美化世界。”說(shuō)完老人給我一個(gè)笛子就“呼”的一下就上天了。
我看著這根笛子，它是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)紫七個(gè)顏色合成，于是我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“七彩笛”。我決定試一下這個(gè)神奇的笛子。
我走到醫(yī)院門口，聽(tīng)見(jiàn)了病人痛苦的`哭聲、叫聲，于是我吹起《健康曲》——雙眼失明的人一下子睜開了眼睛，能重新看到這多彩的世界；癌癥病人一下子全好了，高興地跳了起來(lái)；醫(yī)院的病人們都好了，在廣場(chǎng)上了蹦來(lái)蹦去。我真替他們高興。
我走著走著來(lái)到了沙漠，我看到水塘全都干枯了，小魚也快要渴死了。我吹起《綠化曲》——沙漠轉(zhuǎn)眼間變成了綠洲，那些干枯的水塘淌滿了清水，小魚、小蝦在水中自由自在地游來(lái)游去。
在回家的路上，我又看見(jiàn)了餓著肚子的窮人，我吹起了《飽食曲》——那些人們立刻不餓了，都在樂(lè)呵呵地品嘗著美味佳肴。
到家了，我看到電視上士兵在打仗，那些血腥的場(chǎng)景我看了之后很難過(guò)，就吹起了《和平曲》——戰(zhàn)士們馬上不再打仗了，互相握手言和，都回到自己的家里去了，很久沒(méi)有見(jiàn)到親人的他們都露出了喜悅的神情。世界上再?zèng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮，一片祥和。
突然，爸爸把我喊起來(lái)，說(shuō)：“趕緊寫作業(yè)�！蔽也乓庾R(shí)到原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，就馬上把作業(yè)寫完。真希望過(guò)了十幾年，我能把這個(gè)“七彩笛”發(fā)明出來(lái)。