四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
這幾天，雨下得非常大。我趴在窗戶前，看著雨越下越大。向遠(yuǎn)處望去，像一塊黑幕遮住了視線，灰蒙蒙一片。樹啊，房子啊，什么也看不見了。那些調(diào)皮雨點(diǎn)兒好像誰從天山扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點(diǎn)打在人家的窗戶上，“咚咚”作響，讓人覺得自己就好像在聽一場音樂會一樣。路旁的大樹被打得“沙沙”作響，如鏡的湖面被篩豆似的雨點(diǎn)打碎了，嚇跑了原本想跳上水面看看雨點(diǎn)的魚兒。我看了看人家屋檐，那些雨點(diǎn)兒從屋檐上飄落下來，連成了一排排的水滴，好像一張美麗的`珠簾。
我看著窗外的雨中美景，忽然間，看到了一對老人夫妻。老爺爺推著輪椅，老奶奶坐在上面撐著一把紅色雨傘。我看得出老爺爺非常的艱辛，他躬著背，一步又一步地走著。老奶奶將雨傘往后移了移，想遮住老爺爺?shù)暮蟊�；老爺爺將雨傘往前推了推，想遮住老奶奶的雙腿。其實(shí)，雨早已淋濕了老奶奶的雙腿，也早已打濕了老爺爺?shù)暮蟊场?/p>
我被此場景打動了，知道這對老夫妻一同面對困難，相扶到老。她們不管經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都齊心協(xié)力，克服困難。他們的愛情是多么的執(zhí)著、深厚��！我也從來沒有看到過這么感人的場景，我深深地感動了。
��！我真希望世間上的所有人，都能好像兩位老人一樣相扶到老，一起克服困難。
四年級作文 篇2
一推開門，一陣香噴噴的飯菜味撲鼻而來，探頭一看，原來爸爸為我和媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，迎接我們嶗山勝利歸來。心中霎時感動無比！這是我今天第二次受感動了！萬種思緒涌上心頭，吃完飯，洗完澡，疲勞已全消，由媽媽打字，我述說，于是誕生了這篇文筆稚拙的——“嶗山之行”！
嶗山之行（20xx-6-5）
嶗山，我去年暑假去過。這次隨登山群去，心中期待著冒險，我和媽媽欣然前往。經(jīng)過三個多小時的顛簸，到了嶗山山腳下，一下車頓時神清氣爽，遠(yuǎn)看嶗山云霧繚繞，連綿起伏，大家都按捺不住喜悅的心情，興致勃勃的出發(fā)了！
一開始，經(jīng)過了一個小村莊，我們在盤山公路側(cè)面沿著一條小路向山中進(jìn)發(fā)，不一會就遇到了一個山洞，里面黑乎乎的，高低不平，這正是我所期待的，從小我就喜歡冒險，我甚至期待出現(xiàn)一條蛇，那樣就更驚險了！大家你攙我扶，互相提醒，很快出了山洞，又繼續(xù)行進(jìn)！突然眼前一亮，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些壁畫，石像，我高興地爬上去，擺出各種姿勢，讓媽媽給我留影，卻忽略了隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了，這時聽見群主叔叔在招呼我們，倍感不好意思，媽媽告訴我：“登山群是一個團(tuán)隊(duì)，不讓任何一個隊(duì)員拉下，我們要加速前進(jìn)，別給大家拖后腿，要有團(tuán)隊(duì)意識……”于是我加快步伐跟上隊(duì)伍，有很長一段路程我一直跟在領(lǐng)隊(duì)的身后，甚至超越領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)的叔叔夸我是大家的小領(lǐng)隊(duì)，那種自豪感陡然倍增。給我印象最深的是經(jīng)過谷底的一片蘆葦蕩，高出我兩倍的蘆葦密密麻麻的叢生著，腳底下還有隱藏的小溪流，根本找不到路，群主叔叔在最前方，左輪右甩，生生開出一條通道，我緊跟在群主身后，真切感受到了“世上本沒有路，走的人多了便成了路”！踩著群主探好的路，我們大家輕松地走過這片蘆葦蕩……
下午大約三點(diǎn)時我們到了嶗山的巨峰公園，由于時間關(guān)系不能登峰了，雖有小小的遺憾，但一點(diǎn)不影響我這次登山的快樂，大家稍作休息，留了合影，就來到一條小溪旁，看到淙淙流淌的山間溪水，我們都?xì)g呼雀躍起來，老的少的，卸下背包，脫下鞋襪，把腳伸進(jìn)涼涼的水中，��！那份舒服的感覺由腳底傳遍全身，疲勞蕩然無存！我和小伙伴則在溪澗尋找小蝌蚪，那像逗號一樣黑乎乎的.小東西在調(diào)皮的游來游去，好像在和我的小手做游戲，怎么也抓不到它，不過有幾條還是被我“幸運(yùn)”地逮到了，裝在空飲料瓶里，打算給它們換個新家——海陽，我家的魚缸里，只有一條孤身一魚的魚缸里！以至于在下山過程中，那么艱難的路途我都沒有把它們?nèi)酉拢?/p>
伴著落日的夕陽我們返程了，這讓我真切感受到了“上山容易，下山難”。由于我穿著時尚的板鞋，爬山還勉強(qiáng)可以，下山就看出它的拙劣了，腳下直打滑，不是在下山，而是在滑下山！群主叔叔說這很危險，他主動來帶我下山——滑的地方，讓我踩著他的腳，騰起的灰塵弄臟了他的鞋和褲腿；高的地方，他就直接抱我下去，我有60多斤，本來帶隊(duì)就很辛苦，又背著個大大的登山包，在加上我的重量，豆大的汗珠滿頭滿臉地淌了下來，我很想說：“叔叔放我下來，我能行！”其實(shí)我相信我自己行，但會速度很慢，后面會有一大群人被我耽誤下，想起媽媽說的團(tuán)隊(duì)意識，我沒敢說，但心中的感動，緊緊一句謝謝是不能表達(dá)我的感受，那份感恩無法用語言表達(dá)。還有一位圓圓臉的叔叔，叫不上名字，都曾給過我無私的幫助……。快樂登山，團(tuán)結(jié)互助，是我這次登山最大的收獲！
世上最美的風(fēng)景，莫過于我們的登山隊(duì)！即使沿途的風(fēng)景再美，與我們的登山隊(duì)相比，也黯然遜色！
四年級作文 篇3
書，是我每日必不可少的東西之一；看書，更是我每日必不可少的一件事。
如果要問我愛看什么書，我也說不清楚�？傊破�、名著、童話統(tǒng)統(tǒng)都看，所以應(yīng)該是綜合類型的。
看名著時，我知道了岳飛的精忠報國，知道了孫悟空的神通廣大，知道了關(guān)云長的“過五關(guān)斬六將”，知道了諸葛亮的神機(jī)妙算，知道了水泊梁山一百零八位好漢的`英雄事跡。看童話時，我知道了丑小鴨悲慘遭遇，知道了海的女兒的不屈不撓的抗?fàn)帲懒擞薮赖幕实劬构庵碜釉诖蠼稚献邅碜呷��？纯破諘鴷r，我知道了恐龍時代的弱肉強(qiáng)食，知道了未來時代各種可能的高科技。
讀書是件好事，但必須讀好書，不能讀那些不適合我們學(xué)生的書，比如黃書、鬼怪書之類。要讀就要讀適合自己年齡階段的書。
希望大家都喜歡看書讀書，因?yàn)椤昂米x書、讀好書、讀書好！”。
四年級作文 篇4
媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地──樂山。今年暑假同媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂山。
清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來到有中流砒柱之稱的烏龍山。烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來縹緲峰，獨(dú)立江心江四曲，環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠�！�
我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像，一個兇猛，一個嚴(yán)肅，一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個個魁梧高大，神態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。
沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛。因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽(yù)。險峻的凌云棧道下奔騰的江水不時地沖擊著山石，十分壯觀。
順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長5．6米，單是腳背就可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)洌涞窨叹?xì)，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。
我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，據(jù)說“一碗水”從古到今，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是“神水”。
夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美麗的.晚霞。此刻樂山奇景我們已盡收眼底。我為祖國有如此光輝燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪！等我們這一代少年兒童長大以后，一定要把家鄉(xiāng)，把祖國的大好河山建設(shè)得更加美好，更加富強(qiáng)。 評點(diǎn)：這篇游記以空間轉(zhuǎn)換為順序，用的是“移步換景”的寫法。文章記敘了馬尤山、凌云山、大佛、“一碗水”等處景物。其中烏尤寺與大佛寫得詳細(xì)，凌云山、“一碗水”兩處寫得較簡略，“東坡樓”則只是一語帶過。這樣寫，文中有重點(diǎn)，避免了面面俱到、平鋪直敘。
四年級作文 篇5
唱歌，這門藝術(shù)，本來我是瞧不起的。我難以想象，幾個人扯著喉嚨，看著坐在下面的觀眾們大喊大叫，什么搖滾說唱，在我看來這不過就是為他們業(yè)余愛好的幌子而已。唱那么久的歌還不如去圖書館多看幾本書來的實(shí)在，唱歌又有什么用呢？
可是，隨著年齡的'慢慢增長，我開始明白了。唱歌不僅是一種愛好，更是一種興趣一種油然而生的喜愛。學(xué)唱歌，也成為了我現(xiàn)在最想做的事情。我渴望著，我幻想著自己也能有一天，站在屬于我一個人的舞臺上，放聲歌唱。在舞臺上，綻放出屬于我的美麗，用一段一段委婉流轉(zhuǎn)的優(yōu)美歌聲訴說出我的心情，訴說說一段段屬于我的凄美故事。現(xiàn)在，我開始用唱歌來發(fā)泄自己的情緒，發(fā)泄出我心中沉積的不耐情緒，能在自己的歌聲中放聲一笑，放松自己緊繃著的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)看書所沉積的壓力和緊張�，F(xiàn)在，我也只能在自己的歌聲中慢慢陶醉，慢慢成長……
唱歌，這門藝術(shù)，已成為了我的至愛……
四年級作文 篇6
每到“五一”小長假，爸爸都會帶我去登山，鍛煉身體，磨練意志。今年也不例外，目的地是銅山。
我們驅(qū)車來到了銅山腳下，放眼望去，山是那么高，壁是那么陡，讓人望而生畏。登山的人排成了一條長龍，老人精神矍鑠，年輕人朝氣蓬勃，小孩子活潑可愛，他們的陪伴給了我前行的力量。
到了半山腰，臺階窄得只容得下腳尖站立，把我嚇得一動也不敢動。幸好有媽媽在后面給我打氣，保護(hù)我，我才心驚肉跳地往上爬。眼看就快到山頂了，一段筆直的山路出現(xiàn)在了我的面前，也擋住了我前行的勇氣。媽媽見狀，鼓勵我說：“無限風(fēng)光在險峰，再努力一把！”望著走在我前面的老人和小孩，一股暖流涌上心頭，打了雞血般的我大聲告訴媽媽：“走，咱們一起往上爬！”我們一手抓著鐵鏈，一手扶著臺階，小心翼翼地往上爬。
終于登上了山頂，一望無際的稻田盡收眼底，花草散發(fā)著濃濃的`香味，讓人陶醉，我不由得發(fā)出了這樣的感慨：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！�
山雖然很陡，但是又一次被我們征服了，我們的內(nèi)心無比快樂、無比自豪，我的眼界也放得更寬了。登山讓我明白：只要不放棄，努力地去完成一件事，就一定會成功！
四年級作文 篇7
放學(xué)鈴已經(jīng)響了許久，然而楊老師始終沒有放學(xué)的意思，過了好一會兒，楊老師終于說出了放學(xué)兩個字。
數(shù)學(xué)老師姍姍而來，留下了七八樣作業(yè)，緊接著，英語老師也推門而入，“完成練習(xí)三，不多的！ 望著登記本中滿滿一面作業(yè)目錄，我的好心情一掃而光。
背著沉甸甸的書包，走在路上，我的心也沉甸甸的`�！肮迸赃叺挠變簣@中孩子們快樂的歡笑聲不絕于耳，我停下腳步，癡癡地望著他們歡樂地玩游戲，心中酸酸的，澀澀的，有點(diǎn)凄涼。我突然冒出一個想法：不想不想長大。
最近老師布置了許許多多的作業(yè)，寫的我腰酸背痛。如果不長大，回到小時候那該有多好��！小時候有父母愛護(hù)著，不用上學(xué)，不用做作業(yè)。整天過著無憂無慮的生活，那是多么令人懷念的日子��！我對身邊比我小的朋友說：“嗨，讓我來抱抱你�！薄案陕铮膊慌氯诵υ挕�。朋友靦腆地說。
她不懂我的想法——面對這飛逝的時光，我真的很想抱一抱這一段金色的童年。
四年級作文 篇8
星期天，天氣晴朗，我、媽媽和朋友們一起游慶云洞。
我們乘著車到了慶云洞，第一眼就看見雄偉高大的牌坊，寫著“南天福地”四個強(qiáng)壯有力的大字，走進(jìn)去，聽見小溪潺潺的流水聲，聞到花的清香……
我們沿著“銀溪古道”，開始登山，走在凹凸不平的石路上，迎著涼爽的秋風(fēng)，路旁的小草向我們招手，樹上的小鳥向我們問候。
我們來到了“姐妹橋”，看見兩個大牌坊互相連接，像兩個姐妹手牽手，在溪水上方玩。不遠(yuǎn)有一個亭，叫“覺之亭”，那八條大柱就像八個大力士托著亭子，不讓它倒塌。我站在“塑松橋”中間，沿著溪水向上望，樹叢中出現(xiàn)了亭臺樓角。溪水順著彎彎曲曲的`山谷流下來，時而急，時而緩，當(dāng)溪水從高坡上流下來時，如小瀑布一般，飛濺起團(tuán)團(tuán)小霧，溪水清澈透明，可以清楚看見溪底的沙石。我們來到了連心橋，看見一個大水車立在永固亭旁，轉(zhuǎn)得多快！我們不得不加快腳步，終于上到慶云洞寺院了，寺院門前刻了一對對聯(lián)“紫氣氤氳凝古洞，慶云繚繞映茶叢”。門前有兩棵參天的許愿樹，回家時我也要許一個愿望呢！我們繼續(xù)從寺院旁邊的聚福橋往上走，聚福橋有幾百年歷史了，是慶云洞唯一保存完好的一座古橋。我們走近“綠竹青蘿”小道，這是李白在《下終南山過斛斯山人置酒》一詩中有“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣”句，寫出了景物的幽深，閑靜和情意綿綿，本段竹徑下臨清溪，綠竹依人，藤蘿牽衣，正好是李白詩句意境的絕妙寫照。不久，我們來到綠水潭，三級飛瀑俱高數(shù)丈，各極神奇，瀑布下潭水澄碧，山巖峻峭，每逢春節(jié)，山花爛漫，落英繽紛。我們走到“凌波微步”凌波橋由八塊低平面的板曲折相迭成橋，橋型簡潔，野趣天然。人走其上，水流其下，有凌波仙子的飄逸情愫。我們沿著溪水旁走，看見一個牌子上寫著“天光云影，天設(shè)地造，邑人自古就拿用這銀溪仙泉，這曾是西岸人的取水點(diǎn)，飲水思源，故名水源潭”。原來是取水點(diǎn)，我在那喝了幾口水，甜甜的，涼涼的，舒服極了。我們穿過“花掩茅檐”（花廊），看見一個小瀑布，瀑布水聲很大，下面有一個小潭，山影遮住的半邊潭水是深藍(lán)色的，另一半陽光照射下磷光閃閃，潭底下的石塊清晰可見，小魚自由自在地游動。
山路開始變得崎嶇、險峻。我們拉著鐵桿，這時候，我摔了一跤，腳被擦傷，淚水往下掉，單我忍住痛，堅持向上。一會兒，我們終于到了大瀑布，我看著瀑布，想起了唐代大詩人李白的一首名詩《望廬山瀑布》：
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
這時候，我的心情多么興奮激動，身上的傷痛和疲勞煙消云散了。
四年級作文 篇9
有一個人，做好事不留名；有一種行為，溫暖而又感人；有一種精神，平凡中透露著偉大。這個人就是雷鋒，這種行為就是助人為樂，這種精神就是雷鋒精神。
今天，雷鋒精神就如蒲公英的種子一般，隨風(fēng)飄散在祖國的大江南北；就如駱駝刺一般深深扎人我們的心房；就如野花一般，在我們的生活中隨處可見。雷鋒叔叔用行動體現(xiàn)了熱愛祖國為榮，以服務(wù)人民為榮，以辛勤勞動為榮，他的精神不知影響了多少人�。�
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的`，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！辈诲e，毛爺爺也曾說過：“為人民服務(wù)。”作為新時代的接班人，我們要傳承這種美德。樂于助人，無私奉獻(xiàn)是雷鋒叔叔的代言詞，他那種精神深深烙印在13億中國人民的心中，成為亙古不變的永恒。
在當(dāng)今社會中，有人會覺得這樣做不值得，反而有人“把好心當(dāng)作驢肝肺”，誣陷你，就因?yàn)檫@種社會現(xiàn)狀，好心人越來越少，社會風(fēng)氣也越來越污濁，但也不乏那些在人有困難時伸出援手，在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的人。
那顆屹立在路旁的大樹，任憑風(fēng)吹雨打，烈日暴曬，他們都屹然不動，他們就如交警一般，無論天氣多么惡劣，他們都風(fēng)雨無阻，在那寬闊的馬路上維持交通秩序，兢兢業(yè)業(yè)只為人們來往通暢。清潔工們也同樣，為了我們共同的家，他們時時刻刻打掃環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。他們不怕辛苦，不怕臟也不怕累，努力保持環(huán)境的清潔，他們這是為了什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？這么做只是為了保護(hù)我們的地球，我們的母親，他們這么做也是因?yàn)樗麄兩砩暇邆渲卒h的精神——無私奉獻(xiàn)。
雷鋒精神我們應(yīng)該傳承，作為祖國兒女，炎黃子孫，我們應(yīng)該時時刻刻具備著這種精神，隨時伸出援手幫助他人，讓社會變得更和諧，讓國家變得更美好。
讓我們大家一起行動吧！讓雷鋒精神永駐人間！
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