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實(shí)用的四年級學(xué)生作文9篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
四年級學(xué)生作文 篇1
春天到了，萬物復(fù)蘇，冬天的冰雪開始消融著，禁錮了一冬的的小河也開始流動(dòng)起來了。
你看！河面的冰不見了，可愛的魚兒們有的探出了頭，張著小嘴，仿佛在感嘆萬紫千紅的春天；有的在河里你追我趕，搖頭擺尾，互相嬉戲著；還有的還吐著似一串串珍珠的泡泡，形態(tài)萬千，剎那間，冒出水面的`泡泡綻放開了……
經(jīng)過河水的滋潤，小河兩岸一朵朵含苞待放的花兒，也一齊開放了。你瞧，有甜美可愛的迎春花，有高貴福麗的牡丹花，亭亭玉立的水仙花……爭姿斗艷，美不勝收，不得不令人贊嘆。
長長的小河猶如一根藍(lán)色的帶子，悄悄流進(jìn)了田野里。農(nóng)民伯伯看到了小河的到來，眉開眼笑地連忙說：“春水來了，春水來了！我們可以播種��！”于是，整個(gè)場面熱鬧了起來，有的開犁，有的播種，還有的插秧……好激動(dòng)人心的一幅春耕圖呈現(xiàn)在我們眼前！
春風(fēng)吹來，孩子們喜歡的小河泛起了波紋，他們在水中的小船上玩了起來，還有人那小石子兒打水漂，有的唱起了歡樂的歌……小河成了歡樂的海洋。
春天的小河，是一支彩色的畫筆，它把春天畫的得絢麗多彩，變得更加可愛。
我愛春天的小河！
四年級學(xué)生作文 篇2
有一天，寶馬.起亞.奔馳.吉普見面了，他們聊了會兒，都說自己的優(yōu)點(diǎn)。
寶馬昂頭挺胸地說：“瞧，我得身材多好，走在路上不知有多少人回頭看我啊，真是太幸福了�！逼饋啿患辈宦卣f：“我的身材也不錯(cuò)哦，我還是我們鹽城市民共認(rèn)千里馬，我吃得少，跑得快，多經(jīng)濟(jì)實(shí)惠�。〈蠹叶枷矚g我�！边@時(shí)，奔馳清清嗓子說：“你只是你們鹽城當(dāng)?shù)氐尿湴粒也攀钦嬲那Ю锺R——世界冠軍。”此時(shí)吉普坐不住了，氣憤地說：“你們都可以啊，能在山路上跑嗎？你們都是我的手下敗將�！贝蠹叶疾桓适救醯卣f：“不如我們比一比吧�！彼麄儊淼綈傔_(dá)起亞集團(tuán)門前。他們從此開往黃山，經(jīng)過這么遠(yuǎn)的路程就能一決勝負(fù)了。剛開始時(shí)，他們不分上下，又過了一會，奔馳喊道：“你們先走吧，我有點(diǎn)餓了，買點(diǎn)‘飲料’喝喝�！彼麄兣苎脚苎剑叨伎斓缴侥_下了，突然，吉普一躍而起，勇往直前，遙遙領(lǐng)先，取得了冠軍。寶馬和起亞兩者不分上下的也到達(dá)了終點(diǎn)。他們相互笑了。
吉普笑著說：“雖然我得了冠軍，但我衣服又臟又破，你們才是真正的`冠軍，我們都是最棒的�！�
四年級學(xué)生作文 篇3
說到我們班的開心果，那就非楊斌莫屬啦！他有著一張嬉皮笑臉的橢圓臉，一張能說會道的嘴，還有永遠(yuǎn)充沛的體力。
記得那天我和他一起去錄節(jié)目，從上午8：00一直錄到下午2：00，回到學(xué)校已經(jīng)是在上體育課了。錄節(jié)目把我弄得腰酸背痛，而到了操場，楊斌卻又興致勃勃地跟詹興玩起了夢幻（本是一種網(wǎng)絡(luò)游戲，后被咱班同學(xué)改為拍手游戲），把同學(xué)們的提問都拋給我，真是哭笑不得。
另外，他還真是個(gè)當(dāng)小品演員的料。有一次爭小導(dǎo)游章，楊斌的導(dǎo)游介紹讓我們笑得死去活來。他還是個(gè)當(dāng)主持人的料，記得去百草園的時(shí)候，他在篝火晚會上擔(dān)當(dāng)主持人，無奈那天天公不作美，篝火晚會到一半就開始下雨，可愛的楊斌口中不停地喊著“稍安勿躁”，逗得我開懷大笑。
楊斌還是個(gè)挺寬容的'人，如果有誰借了他的文具第二天才還，誰不小心在他拖地時(shí)踩到了他的拖把，誰出言不遜傷害了他，誰在走廊上不小心撞到了他，他總是淡淡地說一句“沒關(guān)系”。因?yàn)檫@樣，所以他跟所有同學(xué)都能打成一片。他曾說過：“快樂的人總是能讓人尊敬。”而我想，如果我們班少了他，就不知會少了多少笑容。
四年級學(xué)生作文 篇4
這里承載著美麗的夢想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個(gè)家，我的智慧校園。
早晨，我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園，花香撲鼻而來，抬頭望著湛藍(lán)的天空，還有那高高飄揚(yáng)的紅旗，我的心情是那么的愉快。
看，操場上管樂隊(duì)的同學(xué)，正在認(rèn)真的演奏樂器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì)，校園充滿了智慧。
上課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，當(dāng)老師提出問題的'時(shí)候，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會傳出朗朗的讀書聲，有時(shí)也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學(xué)生，也會被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認(rèn)真聽講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學(xué)們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。
四年級學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)齊齊哈爾。有一個(gè)美麗的公園——龍沙公園。
一走進(jìn)美麗的龍沙公園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花的香氣沁人心脾。
花壇的前面有許多的游樂設(shè)施。有激流勇進(jìn)，太空飛船。海盜船，瘋狂老鼠……激流勇進(jìn)是大家最喜歡的游戲，不信你聽，那里不一會就傳出游人們的尖叫聲，又傳出人們的歡笑聲。
在激流勇進(jìn)的旁邊有許多秋千，秋千一蕩，人們一會往前，一會往后，玩的快樂極了。
順著秋千向前走就到了動(dòng)物觀賞區(qū)。首先看到的是那美麗的丹頂鶴，它抖動(dòng)著自己潔白的羽毛，就像個(gè)大扇子一樣。那邊籠子有幾頭又大又笨重的.大狗熊，它要喝水喝不到，掉到了大水壇里，逗的大家哈哈笑……
觀賞完了可愛的動(dòng)物們，在向前走，就看見了人工湖，有許多游人劃這小船在湖面上游玩，可高興了。
我喜歡美麗的龍沙公園。因?yàn)槟抢锪粝铝宋覀冊S多童年的快樂。
四年級學(xué)生作文 篇6
我坐在公園里乘涼，看著一群鴿子，逍遙自在的在樹木旁飛來飛去，我多想和它們一起飛呀！
想著想著，那群鴿子突然飛來邀請我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什麼會聽得懂牠們說的話呢？”想到一半，我突然發(fā)現(xiàn)原因了，因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一隻鴿子，可以在天空自由自在的飛翔了，於是我高興的.答應(yīng)牠們的邀請。
我飛上了一棵樹，在樹上，我看見許多肥嫩嫩的毛毛蟲在享受葉子大餐，於是，我馬上飛上前，把牠們?nèi)砍粤�，那個(gè)味道，可真是美味��！
我飛上了天空，看見臺北市密密麻麻的高樓大廈，好壯觀！飛著飛著，我差一點(diǎn)撞上了101大樓，好險(xiǎn)躲過了，接著，我和鴿子們一起遨游臺北市。
后來，有幾個(gè)獵人想射殺我們，那時(shí)，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生，然后，我和鴿子們道別，結(jié)束這特殊的一天。
四年級學(xué)生作文 篇7
清明節(jié)后的一個(gè)星期天，呂老師帶我們到烈士山上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。這座碑高高地聳立在烈士山頂上，碑的正面刻著七個(gè)金光閃閃的大字：＂革命烈士紀(jì)念塔＂。碑的底坐刻著碑文，碑文上介紹了著名的襄陽戰(zhàn)役。通過碑文，我知道了這碑建于1951年，1975年重建。
碑的左右兩邊各有一塊浮雕。右邊浮雕上刻著襄陽戰(zhàn)役的一個(gè)戰(zhàn)斗場面。沖在最前面的是一個(gè)小戰(zhàn)士，他雙手抱著炸藥包，兩眼噴射出憤怒的火光，他一定是要去阻擋我軍前進(jìn)道路的暗堡炸掉。旁邊還有個(gè)戰(zhàn)士揮舞著戰(zhàn)旗，戰(zhàn)旗下，有個(gè)指揮員高舉著盒子槍，扭過頭，好像在喊：“同志們，為了新中國，沖啊――”隊(duì)伍中間，有一位司號員正昂著頭，吹響了沖鋒號，我仿佛聽到了“嘀嘀噠噠”的號角聲，我仿佛看到了戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向敵人陣地，把敵人打得鬼哭狼嚎。
左邊的.浮雕是老百姓支援前線的場面。隊(duì)伍前面，有個(gè)小伙子牽著馬，馬拉著滿滿一車糧食，你看那馬，低著頭，躬著背，可見那一車糧食很重，所以，馬車后面，有一個(gè)肌肉健壯的小伙子拼命地推著馬車，車上還插著一面旗子，旗子上寫著“支援前線”四個(gè)字。緊跟在后面的是一位老爺爺，那位老爺爺也牽著馬，馬背上馱著箱。老爺爺正回過頭去，好像在喊：“鄉(xiāng)親們，再加把勁，前線馬上就到了�！标�(duì)伍后面是兩位中年婦女，一位左肩上搭著兩摞鞋子，右腕挎著一個(gè)籃子，籃子里裝滿了香噴噴的饅頭和大餅。另一位挑著滿滿兩大筐蔬菜。兩位婦女旁邊有一個(gè)和我們差不多大小男孩，他左手拿著碗，右手拿著水罐，看樣子，那水罐里裝滿了茶水，這真是“男女老少齊上陣”呀！
“巍巍青山埋忠骨，嘯嘯松濤頌英靈“。英勇的烈士們，你們的鮮血沒有白流，你們的性命沒有白去，你們看見了吧，你們打下的江山如今風(fēng)景如畫，發(fā)展日新月異。我們這輩子將會把它建設(shè)得更加美好！
四年級學(xué)生作文 篇8
在幸福城的一所學(xué)校里有個(gè)女孩叫小美，小美樂于助人，老師和同學(xué)們很喜歡她。
暑假的一天，小美在報(bào)紙上看見一則消息：苗族紅山村一個(gè)農(nóng)家小院里，住著一個(gè)80來歲的老婆婆，她無兒無女，一個(gè)人生活。小美覺得老婆婆很可憐便對爸爸媽媽說：“我要去紅山村幫助一位老人！”父母有點(diǎn)奇怪，問到為什么要去那幫助那位老人，小美說：“因?yàn)槟俏焕掀牌艧o兒無女，已經(jīng)上一把年紀(jì)了，還要自己洗衣做飯，你們說她可憐不？”父母聽了后覺得自己的女兒很有愛心便答應(yīng)了。第二天，小美和父母一起前往紅山村，他們首先坐火車到了快樂縣，再坐前往紅山村的鄉(xiāng)村客車，一路上也挺艱辛的，走過一段崎嶇不平的山路后，終于到了老婆婆家。婆婆家里好像沒人，小美四處看了看，只有一些簡單的生活必需品。小美心想：老婆婆一定是出去了。他們便靜靜地等著老婆婆回來。不一會兒老婆婆回來了，身上背了一大捆柴，柴壓的'老婆婆直不起身子來。小美連忙去幫老婆婆解下身上的柴，老婆婆詫異的問：“你們找誰呀？”小美說：“您好，我叫小美，我是在報(bào)紙上看見您的情況，暑假我想來幫幫您�！崩掀牌耪f：“不用了，我們又不認(rèn)識，我一個(gè)人習(xí)慣了�！边@時(shí)小妹的母親說：“老人家你就別客氣了，這也是孩子的一片心意�！崩掀牌劈c(diǎn)了點(diǎn)頭算是答應(yīng)了。告別了父母，小美開始跟老婆生活。
第二天，天剛亮，老婆婆正要起床生火做飯，聽見有人咳嗽，走過去一看，原來是小美正蹲在地上生火呢，煙嗆的小美直流眼淚，老婆婆忙說：“哎，你城里孩子哪干過這種事呀，還是讓我來吧！”小美笑瞇瞇地說：“老婆婆，您教我，我不就會了嗎？”就這樣，他們說說笑笑的生火做飯，小美每天和老婆婆一起生活，幫老婆婆做飯、洗衣、種菜，給老婆婆講城里的趣事，老婆呢給小美教會了許多苗族的山歌，老婆婆的臉上笑容一天比一天多了。
日子一天天過去了，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，這一天，小美又一次拿著衣服去幫老婆婆，小美心想，這怕是最后一次給老婆婆洗衣服了！回到家中，小美向老婆婆告別，老婆婆抱著小美，用手摸著她的臉流下了眼淚，小美說：“婆婆，您別哭了，我走了，你一定要好好生活，等下一個(gè)假期，我一定會回來陪您的！”婆婆說：“好孩子，婆婆真舍不得你呀，我本以為我無兒無女，會一直一個(gè)人，你不是我的親人，卻勝似我的親人，你就是我的親孫女！”
四年級學(xué)生作文 篇9
你們認(rèn)為感動(dòng)是什么？兩個(gè)字？我不知道你們認(rèn)為是什麼，我只知道，感動(dòng)是環(huán)繞在世界萬物的一簇光。
我還記得有一個(gè)大雪紛飛的星期一，我們來到學(xué)校，看到雪大，我就下樓掃雪。突然，我看到了離我不遠(yuǎn)的地方正躺著一枚“發(fā)光”的硬幣。那枚硬幣很不起眼，甚至還有幾個(gè)頑皮的小朋友過去用腳踩一踩。這時(shí)，那枚硬幣身邊多了一個(gè)影子，是個(gè)看起來只有六七歲的小女孩。我這時(shí)心想：哪個(gè)小女孩應(yīng)該是過去踩那枚硬幣的。
可是，她后來的舉動(dòng)卻讓我震撼不已:她伸出被凍紅的雙手，向地上伸去，只見她的雙手輕輕的捧起了硬幣，輕輕的擦了擦，再輕輕的放進(jìn)口袋。我懷著好奇的心走過去，問道：“小朋友，只為了這一分錢的硬幣，值得嗎？可別弄臟了你的口袋。雖然她的臉上掛這笑容，可我還是看出她的臉上閃過一絲不高興。她回答：“媽媽說過，硬幣上有國徽，這國徽代表著中華人民共和國，代表著我們共同的祖國，我不希望我們的`祖國被別人踩在腳下，還要在大雪里忍受這樣的煎熬�！�
她越說越小聲。剎那間，我似乎明白了甚么：對啊，國徽代表著中華人民共和國，是我們的祖國啊。
小女孩，你是如此平凡，卻給了我不平凡的啟示，你的心已經(jīng)想到了別人想不到不止一百倍、一千倍、甚至一萬倍的地方。
我的臉“刷”的一下紅了，這時(shí)，我正想著要給女孩道謝，抬頭一看，那女孩卻不見了。我的心愧疚不已，但我又想到老師說過:知錯(cuò)就改還是好學(xué)生。之后，我低下頭來，東瞧瞧西看看，看看還有沒有“國徽”。
從那以后，我再也沒有見過那個(gè)女孩。
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