(優(yōu)秀)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我們上了一堂非常有意義的“安全教育”課，講課的老師是從事青少年犯罪研究二十余年、中央電視臺(tái)法治頻道普法明星王大偉老師。
王老師是中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪學(xué)系教授、教育學(xué)博士、中外警察比較碩士研究生方向?qū)熃M組長(zhǎng)、一級(jí)警監(jiān)，預(yù)防中小學(xué)生被害專家……總而言之，王老師的工作就是研究“壞人”，被群眾親切地稱為“中小學(xué)生心中的偶像”、“大爺大媽的守護(hù)神”、“說(shuō)歌謠的警察”。
王老師告訴我們，被小偷選中做偷竊對(duì)象，往往是因?yàn)樗膫�(gè)字——顯弱露富。我們外出時(shí)應(yīng)把隨身錢財(cái)數(shù)降到最低；不輕易相信陌生人，不吃陌生人給的東西，獨(dú)自一人在家不要隨便給陌生人開門；如果真遇到壞人，要和壞人斗智斗勇，多聽多看摸清情況，保存體力使自己清醒，有條件可以爭(zhēng)取同情，情況不對(duì)撒腿就跑。遇到壞人時(shí)不是所有的情況下都能大聲呼救：天黑人少喊；孤獨(dú)地?zé)o助不喊；感覺(jué)危險(xiǎn)不喊……
王老師還教我們一種自衛(wèi)方法——二龍戲珠。就是遇到壞人，跑不掉打不過(guò)時(shí)，就左手抓起一把土撒向壞人，然后用右手的.食指和中指向壞人的眼睛戳去，最后用膝蓋去攻擊壞人的“要害”。當(dāng)然這只是一種方法，我們要活學(xué)活用，真的遇到壞人的時(shí)候，既要勇敢又要機(jī)智，這樣才能更好的保護(hù)自己。
安全比什么都重要，我們要清楚安全常識(shí)，掌握安全技能，保護(hù)好自己！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
1937年8月28日，日本侵略者來(lái)到這座美麗的城市——上海，轟炸上�；疖嚹险�。
那一天，一對(duì)父母帶著一個(gè)還不足3歲的小男孩來(lái)到上�；疖嚹险荆瑴�(zhǔn)備乘火車逃往香港，躲避日軍瘋狂的轟炸�？删驮谒麄兊巧匣疖嚨哪且豢蹋幻稛o(wú)情的炸彈不偏不倚地落在了這對(duì)父母身旁。只聽“轟”一聲，頓時(shí)站臺(tái)上硝煙彌漫，彈片粉飛，人們驚慌失措地往外跑，而小男孩的父母卻已血肉模糊……
天橋破碎了，大塊大塊的.混凝土一個(gè)勁兒地掉下來(lái)；站臺(tái)坍塌了，一根根柱子轟然倒下來(lái)；鐵軌彎曲了，上面堆滿了殘磚和碎瓦……在鐵軌旁邊，小男孩兒癱坐著，他的衣服被罪惡的子彈射出一個(gè)個(gè)大窟窿，兩條光溜溜的小腿裸露在外，恐懼地望著日軍那狂轟濫炸的直升機(jī)，嘴中還發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲：“嗚～媽媽！爸爸！你們?cè)谀膬�？！�?/p>
事后，這個(gè)無(wú)家可歸、遍體鱗傷的小男孩被一個(gè)好心人收留，逃往江蘇。雖然，他從此能夠衣食無(wú)憂，但在他心中，始終記得那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，是它奪去了父母的生命，是它將上海夷為平地，是它在小男孩心中留下了永恒的痛！
我們希望，我們祈盼——維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓寒光閃閃的大刀，不再?zèng)_擊我們的眼球；讓奄奄一息的呻吟聲，不再刺激我們的耳膜！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)到寒假這兩個(gè)字大家一定再熟悉不過(guò)了，寒假是一個(gè)令人開心又難忘的時(shí)光。
一到寒假，大家便像出了籠子的鳥兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個(gè)令人難忘的日子。大年的那天晚上，大家便讓煙花重現(xiàn)天空，那滿天的煙花是多么美麗，五彩繽紛！那煙花散開時(shí)，像無(wú)數(shù)顆星星在空中飛翔。早上，晨曦照亮了我的`心，大家紛紛走向廣場(chǎng)看舞龍燈，當(dāng)我們走到那兒時(shí)，已經(jīng)人山人海，看舞龍燈的人群立即出現(xiàn)在我眼幕中，啊！那么多的人！我爭(zhēng)先恐后地?fù)尩搅艘粋�(gè)好位置。大家都在聚精會(huì)神地觀賞著那靚麗的龍燈。直到深夜。
第二天，在我的眼前中仿佛又出現(xiàn)了前幾天的事。那天，我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會(huì)兒，便看見了兩個(gè)人在那石頭下找東西，挖東西。好奇心無(wú)法控制我。我來(lái)到下邊，聞了聞，捏著鼻子說(shuō)：“那么臭！”我仔細(xì)定睛一看。原來(lái)是青苔散發(fā)出的臭味。太陽(yáng)伯伯灼燒著大地，就因?yàn)樘鞖馓珶�，把青苔的水份曬干了，可憐的青苔便死了。然后，泥土味與青苔味合體，便產(chǎn)生了這種味。在漫游中，我又發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)人挖的東西是像貝殼一樣的東西，不過(guò)比貝殼還小。從奶奶口中，我得知那種東西叫“田螺”。可以吃，菜市場(chǎng)中經(jīng)常可以看到。突然，我不小心掀翻了一塊石頭，那石頭底下藏著許多田螺，我便帶回來(lái)幾只。在回來(lái)的路上，我想：“今天可真幸運(yùn)啊！既游玩了又拾到了田螺，這是我最快樂(lè)的一天。”在這個(gè)寒假中，我學(xué)到了許多，可想而知，寒假是一個(gè)令人難忘又能教育人的大好良機(jī)。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，但我永遠(yuǎn)忘不了寒假所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，因?yàn)檫@是屬于我自己的時(shí)光，是最快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的校園里有棵大榕樹，它生長(zhǎng)在學(xué)校的八角樓旁邊，它長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂，據(jù)說(shuō)，這棵樹在附小成立之初就種下了，歷史非常悠久。
榕樹的主干是深褐色的，上面凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的千年老樹。榕樹的主干非常粗，需要三四人同學(xué)才能抱緊它。榕樹的樹根深深地扎在土里，不斷地為整棵樹提供養(yǎng)料。
榕樹的'氣根是直線形的，它從樹枝上垂下來(lái)，看起來(lái)就像榕樹爺爺?shù)暮氁粯�。有的長(zhǎng)，有的短，一陣風(fēng)吹來(lái)，氣根就隨風(fēng)擺動(dòng)，像楊柳一樣婀娜多姿。
春天，榕樹的枝干上長(zhǎng)出來(lái)嫩芽，有的卷卷的，還沒(méi)舒展。有的已長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，很可愛。整棵樹上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大的傘。
每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們都一窩蜂似得跑到操場(chǎng)，在榕樹下嬉戲玩耍。有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂(lè)乎。榕樹就像一位心胸寬廣的老者，春天，為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；夏天，為我們遮擋炎炎夏日；秋天，為我們遮擋寒風(fēng)。讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
我深深地愛著校園里的大榕樹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是一只小鳥，來(lái)到這個(gè)地方，叫幾聲，算是打招呼。走時(shí)，回頭望幾眼，帶點(diǎn)留念。有笑有淚，有喜有悲，我不要求別人挽留我，只是在你最不經(jīng)意、最開心的時(shí)候，我站在樹梢頭上望著你，深情的唱：“回到過(guò)去，試著讓……”
你知道為什么嗎？那是因?yàn)檫^(guò)去在這里有開心的我。到了最后我離開了這，一路走馬觀花，去了一個(gè)又一個(gè)美麗的地方，我不想有再多地停留，怕對(duì)它留下懷戀，而浪費(fèi)時(shí)間。說(shuō)真的，我是一個(gè)愛玩的小鳥，如今，課程加多了，作業(yè)也隨著加多，玩的時(shí)間也少了，在“鳥語(yǔ)數(shù)學(xué)書”上，這成正比例關(guān)系吧！直到開學(xué)，作業(yè)向我殺過(guò)來(lái)，我抵擋不住它來(lái)的勢(shì)頭，才知道什么叫累，書一本又一本，作業(yè)堆成小山，完了一本又一本，在書海里，我的'身影越來(lái)越小，腦子里塞滿了“x=y=25”，還有十二本，還有十一本，……噢，走開！有時(shí)，我與我的好友“云、風(fēng)”作為伴侶，在藍(lán)天飛翔，擺脫思想繩索，讓它們見鬼去吧！我親親云的臉，拍拍風(fēng)的背，向它們?cè)V說(shuō)我的不幸，它們安慰我：“辛苦的一天總會(huì)走的，到了有成果之后就知道辛苦多么值得！”我是一只小小鳥，任憑風(fēng)的怒吼，云的欺壓，我都不會(huì)退縮，漸漸，我變得有膽量了，再遇見它們，我會(huì)毫不猶豫沖上去，拼個(gè)高低、死活。
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了雄鷹，成為了藍(lán)天的戰(zhàn)士。走向更高處，走向了最前沿，走向了我所向往的地方……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“貝貝，貝貝，你好嗎？我可想死你啦！”一到外婆家，我跳下車，立刻奔下貝貝，雖然貝貝是一條普通的家養(yǎng)狗，可我是從小看它長(zhǎng)大的呀！貝貝聽見了我的喊聲，快樂(lè)的要發(fā)瘋了，也飛奔著向我奔來(lái)，我蹲下來(lái)，貝貝用它那粗躁的長(zhǎng)舌頭往我手上直添，我順勢(shì)推了它一把：“瞧你那高興勁兒?jiǎn)�！”我站了起�?lái)，貝貝往上一跳，“好棒”我驚呼“在來(lái)一個(gè)！”就這樣，貝貝跟著我，連蹦帶跳的回了家。
貝貝，是一條母狗，是個(gè)“下崽高手”，如今已下了三窩狗崽兒了，算起來(lái)也有十幾只了吧。每次下完崽，它總是瘦了不少。貝貝眼睛很大，水汪汪的，看不清眼白，只有一個(gè)黑眼珠，裝在里面，滴溜溜地轉(zhuǎn)，耳朵上有朵淡淡的“花兒”，像一個(gè)裝飾特，恰到好處。多一個(gè)太華麗，少一個(gè)太簡(jiǎn)樸。
貝貝最喜歡吃牛肉干了，你看我，剛把好幾個(gè)放到她嘴邊，正準(zhǔn)備走開，一轉(zhuǎn)頭，她已經(jīng)吃完了，正靠在我腳邊撒撟呢！這個(gè)小饞鬼，真拿它沒(méi)辦法，算了，誰(shuí)叫它是我的.寶貝了，再省幾個(gè)給它吃下吧！
我是爸爸媽媽的寶貝，貝貝是我的寶貝，心肝寶貝！
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