(薦)實(shí)用的小學(xué)四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
下午我和媽媽坐公交車回家。
我們是第一個(gè)上車，我和媽媽找了兩個(gè)靠窗的座位坐下。只聽見車?yán)锏?廣播員說：“各位乘客大家好，歡迎您乘坐12路無人售票車，請自覺投幣或刷卡，謝謝！”
正當(dāng)我得意的在座位上東張西望時(shí)，車已到了下一個(gè)站牌，約有十幾人上車。我想：“會不會有人渾水摸魚上兩個(gè)人投一張幣�！庇谑俏业纱罅搜劬σ恢倍⒅稁畔洌钡剿械娜硕忌宪嚵�。上車的乘客真的都主動刷卡或投幣了，沒有一個(gè)人趁亂坐下。
回頭看看后面，有好幾個(gè)人站著。媽媽讓我坐在了她腿上，把座位讓給了一個(gè)站著的中年大伯，大伯連聲說：“謝謝！謝謝！”然后不好意思的坐下了。大伯還沒坐穩(wěn)呢，這站又上來了一位老爺爺，大伯二話沒說就把座位讓給了老爺爺。
我示意媽媽快看，媽媽笑了。
多好啊！我想，都說現(xiàn)代人道德滑坡啦！今天的所見所聞讓我感到人們的文明意識在提高。
小學(xué)四年級作文 篇2
碎花桌布上擺了一碗餛飩餡，一疊面皮，乳白色的面皮上均勻地撒上了少許面粉，而五顏六色的餡在那純色的面皮襯托下，就顯得猶為美味了。緊靠著餡碗擺成一排的，是舅媽已經(jīng)包好的餛飩。它們都有一個(gè)圓圓的、飽滿的大肚子，大肚子外面連著一對乳白色的小翅膀。小翅膀向外面對稱地舒展開，精神十足地排在一起，每一只都一模一樣。它們旁邊還躲著幾個(gè)歪瓜裂棗，它們一個(gè)個(gè)都蔫蔫的，無精打采，有的還散架了，那是我包的。
看著舅媽包的餛飩和我包的餛飩，我覺得很好笑，為什么我包得那么難看呢？
我又拿起一張餛飩皮，照著舅媽教的步驟，開始新一輪的嘗試。我首先把餛飩皮平攤在手上，又一點(diǎn)一點(diǎn)地，仔仔細(xì)細(xì)地取了適當(dāng)量的餡；然后，我便在腦海里把餛飩皮分割成了三部分；我輕輕地把餡放在了上三分之一部分。接著，我捏著餛飩皮的左上角和右上角，包住餡，卷一次，再捏著左上角和右上角，再卷一次，每一個(gè)動作，我都盡量做到細(xì)致、準(zhǔn)確，以保證餛飩有個(gè)長得胖乎乎的圓肚子。
要做它的小翅膀了，這是最后一步，也是決定性的一步！把圓肚子的`左上角和右上角粘在一起，就成了它的小翅膀。在粘合的時(shí)候，需要沾點(diǎn)水，如果水多了，不到一兩秒就會滑開，如果水少了，根本就粘不牢。
我思索著，如果把兩個(gè)角分別抹一下，會不會不多不少剛剛好呢？我伸出一根手指，蜻蜓點(diǎn)水地沾了一下水，懷著忐忑的心，在兩個(gè)角上分別抹了一下，再把它們對齊，捏緊。我緩緩地松開手，小心翼翼地把餛飩放在了排隊(duì)的的餛飩中，它和舅媽包的一個(gè)樣。
一秒，兩秒，三秒……我的心“咚！咚！咚！”地跳著。五秒、十秒過去了，餛飩沒有散架，小翅膀也沒有蔫下去。我成功了！我學(xué)會了餛飩！
小學(xué)四年級作文 篇3
這道40乘以55的題應(yīng)該這樣計(jì)算那天，我們的數(shù)學(xué)課即將結(jié)束時(shí)，學(xué)校的廣播站突然發(fā)布一條新聞：各班同學(xué)請注意，從今天開始，我校新增加了一個(gè)活動器材——跳跳球。下面請各班電教員打開電視，收看有關(guān)跳跳球的宣傳。
我們連忙打開了電視，電視上正在介紹跳跳球呢！這個(gè)就是跳跳球，它是由一個(gè)塑料踏板和一個(gè)圓球組成。在玩跳跳球時(shí)，我們應(yīng)先將一只腳放在一邊的踏板上，在保持平衡以后再將另一只腳放在另一邊的`踏板上。在跳躍時(shí)，兩腳一定要夾緊中間的這個(gè)球，當(dāng)你夾著小球彈跳時(shí)就成功了！聽著電視上的介紹，我的心早已飛出了教室，真想立刻沖下樓去玩呢！
好不容易聽到了下課的鈴聲，我們班的同學(xué)如野馬一般向操場上奔騰，我自然也是其中之一。一到樓下，哇！首先看見的是操場上花花綠綠的大龍球中間夾雜著五顏六色的跳跳球，有紅的、藍(lán)的、綠的.讓人看了便心生喜愛之意。放眼望去，已經(jīng)有不少同學(xué)拿著跳跳球開始躍躍欲試?yán)�！有的同學(xué)正在挑戰(zhàn)如何將兩腳踏上踏板，有的同學(xué)已經(jīng)開始夾著跳跳球蹦躍起來，更多的同學(xué)則圍著觀望。
我快速拿起地上的一個(gè)跳跳球，先把右腳踩在右邊的踏板上，可是正當(dāng)我準(zhǔn)備踩左邊的踏板時(shí)，感覺馬上就要栽倒下來。于是，我叫來了張蓬陽一起合作。我扶著他，小心地把兩只腳踩在了踏板上，然后我緊緊地夾住小球，借著張蓬陽手上的托力試著向上一跳，果然跳起來了！一蹦一躍中，我慢慢地放開了張蓬陽，使勁向上蹦躍，感覺自己像一只大袋鼠，又輕盈又靈活。周圍的同學(xué)看見了都在鼓掌，我心里非常開心�？墒菢窐O生悲，一不小心我就從上面掉了下來，大家哈哈大笑，我也不好意思地想：哎！真經(jīng)不住表揚(yáng)！于是，我又一次踩上踏板開始蹦躍，這次一口氣連跳了50多個(gè)。我一邊抓緊課間時(shí)間練習(xí)著，一邊在心里說：一定要努力練會練熟，力爭在下學(xué)期的體育月賽上取得好成績！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課間十分鐘，整個(gè)校園因?yàn)樵黾恿嗽S多蹦跳的大袋鼠而增加了更多歡樂的笑聲。我們的校園流行跳跳球，你也來一起快樂玩耍吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
親愛的媽媽:
您好！
水是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當(dāng)于人們將面臨滅亡。
水，為了我們，無私的把自己奉獻(xiàn)給我們。而我們不但不珍惜他們，反而一次次浪費(fèi)它們。也許你并不知道，中國許多地方早已缺水，有些甚至喝不上一滴干凈的水，而我們卻把水龍頭開得最大把干凈的水一把一把浪費(fèi)掉。
本來我們的'地球是那么美麗。河水清澈見底，樹木長得郁郁蔥蔥，又高又大，像是草原的哨兵;空氣清新甜潤;天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；碧綠的草地上長著五顏六色的花朵兒。
但是，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，空氣污染也越來越嚴(yán)重了。我看過一個(gè)故事，講的是：在日本的某個(gè)城市里，川流不息的汽車在馬路上來往。忽然，堵車了，兩位交警趕緊到那里指揮，可還是不能疏散交通。過了一會兒，一名交警突然昏倒了，經(jīng)過化驗(yàn)是因?yàn)檐囄才懦龅囊谎趸级卸玖恕?/p>
而在現(xiàn)實(shí)生活中就經(jīng)常發(fā)生這樣的事。我每天放學(xué)回家和上學(xué)時(shí)就有一種很不舒服的感覺，但還是堅(jiān)強(qiáng)的撐住了。最可恨的要數(shù)印染工廠了，印染工廠既排放毒氣，使空氣變的不再清新；又往原本清澈見底的小河排污水，使小河變得烏黑無比、臭氣熏天；甚至還在夜晚把印染污泥悄悄倒到草地上，使原本翠綠的小草和五顏六色的花朵兒都被枯死了。這都是誰的錯(cuò)，人們的自私將會萬物滅亡，難道這種這種行為還能容忍嗎？
所以，媽媽，現(xiàn)在讓我們行動起來保護(hù)地球的環(huán)境、水資源，遵守五水共治的治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，讓我們的家園變得更美！
祝您
身體健康
您的兒子：
小學(xué)四年級作文 篇5
八月五號，我在外婆家玩，吃飯時(shí)外婆說；“上面有一家很大的葡萄園，你們吃過飯去摘些葡萄來做葡萄酒�！蔽衣犃诉B連叫好，我葡萄吃過不少，可從來沒摘過葡萄。
吃過飯后，爸爸就帶著我和外婆，弟弟，小伙伴們出發(fā)了。一路上風(fēng)景很美，群山環(huán)繞，還有一條清澈見底的小河。不一會就看到一個(gè)大牌子，上面寫著：“三得利葡萄基地”車子開進(jìn)去后，一大片葡萄樹就出現(xiàn)在眼前，一邊是在大棚里的，一邊是露天的，但上面有一層大網(wǎng)蓋著，我問爸爸；“為什么要蓋大網(wǎng)呢？”爸爸說：“防止小鳥來偷吃呀！”
那里的工作人員很熱情的接待了我們，那里有巨峰，青提，超霸，黑旋風(fēng)，黑奧林，七八個(gè)品種，我們每個(gè)品種嘗了一下，我決定去摘超霸，爸爸去摘黑奧林，我跟著工作人員來到超霸的.葡萄園里，哇，我們仿佛來到了一片葡萄的海洋，四周全是葡萄。一串串紫紅色的葡萄真誘人呀，叔叔趕緊剪了一串給我吃，好甜，我也學(xué)著他的樣子剪了幾串，一下子我們就剪了滿滿一籃。我拎著自己的勞動成果，想到爸爸那炫耀，可是爸爸他們已經(jīng)剪了一大筐了。我?guī)е鴿M滿兩筐葡萄依依不舍的離開了葡萄園。
回到家，我的心還在葡萄園里，我跟外婆說；“我明年還要來摘葡萄！”
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