四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
早晨，太陽露出了燦爛的笑臉，我早早地起床了，打開窗戶瞧了瞧，想：今天天氣真好。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶到我九峰公園去玩。
一到公園門口，只見門口掛滿了大大的紅燈籠。我們徑直走向兒童樂園。我要和爸爸一起坐雙人飛傘，我們挑了一個(gè)紫色的'位置坐上去，飛傘漸漸變高，我越來越緊張，一直抱著爸爸的手。爸爸摟著我說“沒事的，有爸爸在”。頓時(shí)我那顆懸著的心就慢慢地平靜了。
飛傘轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，整個(gè)人多變的暈乎乎的，飛傘快降落時(shí)沒想到我左手無名指不小心被夾到了，腫得像個(gè)小饅頭，痛的我的眼淚眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)傘停了下來，媽媽擔(dān)心地跑過來急忙握住我的手仔細(xì)地瞧了瞧，和爸爸一起安慰我，就覺得不怎么痛了。
然后我又接著去玩“猴子拉車”了……
四年級(jí)作文 篇2
別人愛叫我小書蟲，我表示反對(duì)。書蟲是破壞書的，而書迷是喜歡書的。我喜歡書，喜歡到癡迷的程度，是當(dāng)之無愧的小書迷。不信，就一起來看一看吧！
記得有一次，我得到一本盼望已久的書——《西游記》。一拿到書，我就迫不及待地拿起書看。很快，我就進(jìn)入到書的世界里，沉迷在精彩的故事情節(jié)中，忘記了周圍地一切。正看到孫悟空大鬧天宮，書中寫道：但見黃風(fēng)滾滾遮天暗，紫霧騰騰罩地昏，把那花果山圍得水泄不通，上下布了十八架天羅地網(wǎng)……在這緊要關(guān)頭，我的心被提到了嗓子眼，耳邊傳來媽媽大煞風(fēng)景的聲音：“可可，吃飯了！”我不耐煩地回答：“等一下！”正準(zhǔn)備繼續(xù)看下去，媽媽的聲音又飄到了我的耳邊：“趕快來吃飯，時(shí)間一過就沒有飯吃了。”我心里想，不吃就不吃，反正我也不餓。于是我敷衍道：“馬上，馬上……”就這樣，媽媽喊了我?guī)状�，我還是無動(dòng)于衷。媽媽只好拿出殺手锏，說：“再不來吃飯，就別想再買書！”沒飯吃我不怕，可是不給買書的威脅，對(duì)我來說可是十級(jí)殺傷力。
我灰溜溜地來到餐廳，可還不忘拿著書。媽媽看了我一眼，涼涼地說：“吃飯時(shí)間不準(zhǔn)看書，影響消化�！蔽亿s忙用討好的語氣說：“我不看，就放在旁邊。”開玩笑，媽媽已經(jīng)快要爆發(fā)了。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我可不敢跟她對(duì)著干，不給買書的后果是我無法承受的。看著旁邊的`書，心里像小貓?jiān)趽习W癢似的，真想看�。〕灾诶锏娘�?jiān)趺催@么像在嚼蠟?zāi)�？終于，媽媽的飯吃完了。她一離開，我就趕緊把書打開來看�？吹綄O悟空三打白骨精的時(shí)候，我忍不住把筷子一揮，大喊：“吃俺老孫……”話還沒說完，忽然感到背上一痛，回頭一看，只見媽媽怒氣沖沖地說：“你先吃老娘一棒！”我趕緊抱頭鼠竄，邊跑邊喊：“大王，饒了我吧，我以后再也不敢了……”媽媽一聽，繃著的臉一下就破功了，哭笑不得地說：“真拿你沒辦法！”
這樣的情景經(jīng)常在我家上演，每次我都會(huì)保證不再這樣，可是每次都會(huì)不知不覺地沉醉在書的海洋里。我最喜歡說的一句話就是：“書可是我的最愛�！睈鄣绞裁闯潭饶兀坑幸惶�，我津津有味地看著書，正看得入迷，書不見了。等我回過神來，書已經(jīng)被弟弟五馬分尸。我頓時(shí)感到天都塌下來了，暴跳如雷地大叫：“頭可斷，血可流，書本不可壞。”弟弟被驚呆了，委屈的小眼神好像在說：“哥哥為什么生氣？以前撒尿撒在哥哥身上，哥哥都不會(huì)生氣的�！边@次撕書事件，我把弟弟狠狠地教訓(xùn)了一頓，并嚴(yán)肅地告訴他：“如果損壞哥哥的書，好哥哥也會(huì)變怪獸的�！敝钡降艿鼙ＷC再也不撕我的書，我才原諒他。
我就是這樣一個(gè)愛書的人，大家覺得我是小書蟲還是小書迷呢？
四年級(jí)作文 篇3
張泓迪，一個(gè)調(diào)皮的小子。他長(zhǎng)得非常像孫悟空，不應(yīng)該說是瓜子臉，眼睛有一點(diǎn)像個(gè)雞蛋。當(dāng)他兩眼一擠，嘴巴一揪，舌頭一伸，你就會(huì)感覺到他很像一個(gè)大傻瓜！就像把瓜子打開又要合上的感覺。這可是從側(cè)面看到的呀！當(dāng)他笑的時(shí)候兩排特別白的牙齒露出來，讓人覺得很危險(xiǎn)。瞧瞧他那瘦得呀！像一個(gè)瘦猴兒，特別是他的`腿，更好像是麻桿，一把就能抓住。打結(jié)記“雪，小心！你的頭發(fā)被張弘迪打了一個(gè)結(jié)”，我在一旁尖叫，雪聽到我的叫聲回頭一看，果然是這樣，張弘迪還在大笑，一副興災(zāi)樂禍的嘴臉。我走上前去，把雪頭上的結(jié)解開。這下可好了，我回到了座位上，雪向我說了聲謝謝又轉(zhuǎn)過身去輕輕打了下張弘迪，不料他又還起手來，然后雪又和他打起來了，正在打得不可開交之時(shí)。我一個(gè)跨步上前，左勸右說，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才算平息。從此以后張泓迪的名字成了“張私迪”。繡字記我聽說過“張飛穿針——粗中有細(xì)”，就是沒有見過這樣“小人”繡的。張弘迪比我還矮半個(gè)頭。他開始繡“張”字，就那樣一針一線縫下去，到頭來只是一個(gè)歪歪扭扭的大張字，真是四不象！當(dāng)他要繡“泓”字的時(shí)候，他猶豫不決可能心里在犯嘀：我的名字真難繡，要不“弘”這個(gè)字就不繡了，時(shí)間是寶貴的，那還是繡“迪”字吧，于是便繡成了“張迪”兩字，真夠意思呀！于是我們班同學(xué)因此把張泓迪叫做張迪，也緣于此因。瞪眼記老師正在講課，不知不覺中大家都笑起來，噢，是什么原因，正在我迷惑不解之時(shí)，只見大家的目光轉(zhuǎn)移到張弘迪的身上，大家是那樣的開心！原來是他把手放在嘴巴的下面，用嘴發(fā)出了放屁的聲音，用他那無神的眼睛瞪著老師，那個(gè)樣呀，還真像一個(gè)“呆頭呆腦”的小笨熊。真是讓老師和同學(xué)們無可奈何呀！
瞧，這個(gè)調(diào)皮的小子！
四年級(jí)作文 篇4
“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”隨著一聲鄭重的宣布，大家期盼已久的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
第一項(xiàng)是跑步比賽。出場(chǎng)選手是一直不分上下的`灰兔和白兔、梅花鹿姐姐和松鼠小弟。一上場(chǎng)，灰兔和白兔就把梅花鹿姐姐和松鼠小弟甩得好遠(yuǎn)。他們倆十分不穩(wěn)定，一會(huì)兒是白兔領(lǐng)先，一會(huì)兒是灰兔領(lǐng)先�？斓浇K點(diǎn)了，小灰兔用盡全身力氣猛地一沖，奪得了冠軍。
接下來的跳高比賽和跳遠(yuǎn)比賽也十分有趣。小灰兔一沖勁，竟跳了1米5，是一個(gè)非同小可的高度��！小白兔更是一鳴驚人。他從一百米的地方開始沖，一路跳到了1米7！而其他選手卻是廢鐵一個(gè)，沒有跳過1米3的。跳遠(yuǎn)也是，小灰兔跳了6米，而小白兔跳了5米。
游泳比賽也饒有趣味。小灰兔和小白兔同時(shí)出發(fā)，用的都是蛙泳。灰兔和白兔都拼盡全力，誰不想得第一名呀？結(jié)果，小灰兔以6秒7的成績(jī)游完，而另一個(gè)是6秒5。
到?jīng)Q勝局了，最重要的障礙賽來了。比賽開始了！路上不時(shí)猛地升出一個(gè)地雷、拳頭或石頭夾機(jī)，要不就是放出一輛車駛過。小灰兔和小白兔一開始都很順利。但后來，小灰兔被石子絆倒了，眼睜睜地看著一位又一位選手超過他。突然，他看見朦朧中又一只兔子向他跑來，是小白兔！小白兔關(guān)心地向他跑來，說：“來，我扶你，咱們一起跑！”小灰兔感激地說：“謝謝！”他們手拉手，一起飛快地向終點(diǎn)跑去。小灰兔似乎忘了腳上的疼痛，有時(shí)實(shí)在累了，小白兔就背他。動(dòng)物們?cè)缇涂匆娏艘恢煌米油熘硪恢煌米拥氖�，飛奔而來，沖向終點(diǎn)，得到了并列第一。老虎大王親自為他們頒發(fā)獎(jiǎng)杯，宣布他們都是冠軍！
灰兔和白兔一起高聲喊：“友誼最重要！我們都是第一名！”
四年級(jí)作文 篇5
前幾年，我和媽媽等人前往九江廬山風(fēng)景區(qū)旅游，其中，我印象最深的景點(diǎn)就是三疊泉瀑布。
我和媽媽等一行人乘坐纜車到達(dá)一座很高的山頭，沿石階而下。聽導(dǎo)游說我們要下一千五百級(jí)臺(tái)階才能看到瀑布。在下山的途中，聽見遠(yuǎn)處有隆隆的響聲，好似悶雷震撼山谷，我們隨著導(dǎo)游朝那個(gè)方向走去，快到山底的時(shí)候，突然，我眼前一亮：三疊泉瀑布！我看到的瀑布是霧氣騰騰的，濺起的水珠好似毛毛細(xì)雨灑落在我們的身上，因?yàn)樘礻幍腵原因，我們看不見山頂?shù)钠俨�，聽�?dǎo)游給我們介紹說，天氣很好的時(shí)候，可以很清楚地看見：瀑布為一條直線狀，由細(xì)到粗，最高的那一條最細(xì)，飛速流到第二層。第二層的瀑布漸漸變寬，拍石擊水，濺出的水花，猶如銀珠般灑向第三層。這就是我們看到的瀑布，第三層是最壯觀的部分，它似銀河決口，從第二層直瀉而下，拍擊水處，發(fā)出轟然巨響，瀑面好比銀簾，飛速瀉如龍?zhí)�，那聲音猶如萬馬奔騰，氣勢(shì)磅礴，壯麗無比。
看完瀑布，我與幾個(gè)小伙伴意猶未盡地沿石階而上，踏上了返途。在路上，我們打鬧嬉戲，連爬山的疲勞都忘記了。廬山三疊泉瀑布的壯麗，讓我深深領(lǐng)略到了大自然的壯美，使我至今難忘！
四年級(jí)作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)ナ彝馍险n，真是令人回味無窮。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。上課鈴又開始啰唆了——這意味著快樂的時(shí)光結(jié)束。這讓我聯(lián)想到一句話：快樂的時(shí)光總是那么短暫。這時(shí)老師走了進(jìn)來，見我們無精打采的樣子，歡快地說了聲：“今天這節(jié)課，我們到室外上課！”聽了老師這句話，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，精力四溢了。在老師地指揮下，我們組成了一條“長(zhǎng)龍”，正在向室外的油菜花地“進(jìn)攻”呢！
我們迅速地到達(dá)了油菜花地，這時(shí)，老師大聲地說了一聲：“今天這節(jié)課，我們從玩中學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋熯@句話，有兩位小女孩來到比較近的商店，買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏�？吹竭@個(gè)風(fēng)箏，我們班男生都心癢癢呢！都想玩一下，這時(shí)我們男生隊(duì)的小周文杰自告奮勇走向前去，請(qǐng)求那兩個(gè)女生借風(fēng)箏給他玩玩。小周文杰真勇敢，真像是個(gè)敢死隊(duì)的一員！這時(shí)，女生說：“我可以借你玩，如果，風(fēng)箏掉了下來，你要用最快的速度給我撿回來！”“哼！真瞧不起我們男生！把我們當(dāng)狗一樣使喚！”唉，又有啥用，為了玩風(fēng)箏，這句話只好隱忍在我們心底。
“三——二——一�！憋L(fēng)箏起飛啦！風(fēng)箏像一個(gè)亭亭玉立的仙女在風(fēng)中翱翔著。我們男生可不是這么想的.，我們想的是希望風(fēng)箏快點(diǎn)掉下來，這樣我們就可早一點(diǎn)玩風(fēng)箏了！女生們看見我們渴望的眼神，便想耍耍我們，這時(shí)，風(fēng)箏從天上飛快地下降，我們男生就像看見了新大陸一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著就要墜地的風(fēng)箏，沒多久，風(fēng)箏做了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，一下子又飛到藍(lán)天上去了。這時(shí)，我們男生明白了女生在戲弄我們，所以對(duì)玩風(fēng)箏沒有了興趣，掉頭玩別的去了。女生見自己做錯(cuò)了事，便大方地說：“好吧！風(fēng)箏借你們，拿去玩吧！”最后，我們男生勝了！玩著女生們的“戰(zhàn)利品”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間在鐘表上轉(zhuǎn)動(dòng)著，這節(jié)課進(jìn)入了尾聲。在老師的帶領(lǐng)下，我們又整隊(duì)返回了學(xué)校。隨后，老師走進(jìn)了教室，說了一聲：“今天我們寫一篇作文叫‘玩’好不好？”“好！”以前不愛寫作文的我也變了，變成哪樣了呢？當(dāng)然是變成愛寫作文的人啦！
“�。 闭嫦Ｍ麜r(shí)間倒流，再上一節(jié)這樣的語文課！
四年級(jí)作文 篇7
中午，我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》，這時(shí)，聽見媽媽在陽臺(tái)上大喊：“寶貝！快來看看這是什么？”我不情愿地走向陽臺(tái)，“我吐！”一到陽臺(tái)我就暈了十秒鐘，“不就是一只小壁虎嘛！”。
這只小壁虎有小巧的腦袋，身上有許多斑點(diǎn)，像一件帶點(diǎn)的小衣服，我把它翻過來，看見了它腳上的吸盤�！翱磥頃现v的是對(duì)的，壁虎腳上真的有吸盤�！蔽艺f。我又把壁虎放在墻壁上，沒想到我用出九牛二虎之力也拉不下來了�！拔铱刹皇墙心愠鰜硗娴模 眿寢屔鷼獾卣f：“我是叫你出來觀察壁虎的.�！�
這時(shí)，一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)（過）來，又一只，又來了一只，這時(shí)候，說時(shí)遲，那時(shí)快，小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去，舌頭一伸，就吃了一只，還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑，只見壁虎又一伸舌頭，“呼”地一下，兩只又不見了。嘿！真好！它們又相遇了，不過地點(diǎn)在壁虎的肚里。
我想：我還是放它走吧！它還可以捕食蚊蠅呢！
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