- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
好不容易才來(lái)了一趟動(dòng)物園，我一定要看得夠。
當(dāng)我們談笑風(fēng)生隨著歡樂(lè)的人流進(jìn)云時(shí)，立即被園中的“水上怪物”----河馬吸引住了，它光是靜靜地趴在水中，只露出兩只小耳朵和一小塊灰褐色的脊背；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是水中的沙灘，或是突起的小島。接著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩---”地一聲，河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退下了一尺多。再看它，渾身掛著水珠，披著一件又堅(jiān)厚又粗糙的灰色“外皮”，兩只小小的耳朵和一雙細(xì)細(xì)的`眼睛與它那龐大的身軀形成鮮明的對(duì)比，實(shí)在難以想像支撐它那龐大的身軀的腳-----競(jìng)是四只又短又粗的小蹄子！我們都在笑它，可它卻毫不在乎，一面蹣跚地往鐵欄旁走，一面晃動(dòng)著兩只小朵向游容致意，它時(shí)不地瞪著兩只眼睛莫名其妙地看著這，望著那，好像在說(shuō)：“嗯！它們?cè)趺蠢峡次�？難道是我長(zhǎng)得不夠出眾嗎？”瞧它那呆頭呆腦的樣子，既滑稽又可笑，真是“不同凡響”。
跟河馬在一起的時(shí)光雖不多，可我到現(xiàn)在依然愛(ài)這個(gè)小家伙。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家的烏龜?shù)袄�，孵出了兩只小烏龜。它們的殼翠綠翠綠的，可愛(ài)極了！
它們倆可淘氣了。一歲不到，長(zhǎng)得很小，又很好動(dòng)。我養(yǎng)龜?shù)母撞⒉桓�。它們便玩起了疊羅漢，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)它們想溜出去玩的小心思，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)少了一只烏龜。我和媽媽滿屋子找它，在我們要放棄的時(shí)候，這只小壞蛋悠閑地從廁所里大搖大擺地走了出來(lái)。它似乎看見(jiàn)了我們，用它那雙炯炯有神的眼睛瞪著我們，那眼神就像小偷看見(jiàn)警察一樣，又像在嘲諷我與媽媽：“哼，你們捉不到我，是我自已現(xiàn)身的�！蔽揖拖氩幻靼姿趺磸倪@么高的桌子上跑到廁所里去的，真是個(gè)淘氣包。
它們又是那么貪吃。什么可以吃的，它們都吃，我喂它們生肉和菜葉它們喜歡吃，就連蕃茄皮它們也喜歡吃�？墒秦澇允且冻龃鷥r(jià)的。你瞧，那五色的排泄物，就知道它吃壞肚子了，你看，這就是貪吃的`下場(chǎng)�？僧�(dāng)我再次喂這些食物的時(shí)候，它們似乎沒(méi)記住教訓(xùn)，照吃不誤，后果可想而知。
你覺(jué)得我們家的烏龜是不是既可愛(ài)又淘氣，還很貪吃��！
四年級(jí)的作文300字 篇3
可能全天下的媽媽都有一個(gè)同樣的`習(xí)慣——嘮叨，我媽媽也不例外，她也很愛(ài)嘮叨。
常常在我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽看到我潦草的字體，就會(huì)在我身邊嘮叨，“你怎么又這樣寫字呀！��？像蟲(chóng)子在紙上爬一樣，多難看呀！不是一直在對(duì)你講，寫字一定要橫平豎直，大小均勻嗎？你怎么就 記不住呀！”
我常小聲嘟囔著：“知道了，這么嘮叨干嗎！”畢竟是自己做的不好，很理虧，不敢大聲講。
吃飯時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“什么菜都要吃點(diǎn)兒，別學(xué)著挑食，挑食對(duì)身體不好，你現(xiàn)在長(zhǎng)身體，營(yíng)養(yǎng)要全面。吃飯不要磨蹭……”
我常心里說(shuō)：少說(shuō)兩句不行嗎？我都知道了！我又不是小孩子，還這么嘮叨。
不僅如此，早上洗臉?biāo)⒀罆r(shí)也不放過(guò)我，見(jiàn)我胡亂用毛巾摸了一把臉，就又開(kāi)始嘮叨了，“做事這么馬虎，臉都不好好洗一下，又不是缺水，節(jié)約用水也不是這樣節(jié)約法，再好好洗洗臉，把牙刷凈。一 天之計(jì)在于晨……”
我拿著毛巾狠狠的洗著臉，小聲地說(shuō)：“不就是沒(méi)洗凈臉嗎？干嗎扯那么遠(yuǎn)呢？”
哎，這就是我那愛(ài)嘮叨的媽媽，有時(shí)真有點(diǎn)讓人煩。但靜下來(lái)好好想一想，媽媽的嘮叨不也是全為我好嗎？這也許是媽媽愛(ài)我的一種方式吧。
四年級(jí)的作文300字 篇4
蟬為么會(huì)發(fā)音，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總是"挺胸"、"翹尾"。
這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的'。于是，我把它捉起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí)，簿膜地回動(dòng)，我用手輕輕地一捍這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的"響板"，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有"響板"，所以是啞巴。
這時(shí)，我才明白，蟬叫的時(shí)候，為什么總愛(ài)"挺胸"和"翹尾"了。揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
四年級(jí)的作文300字 篇5
快到了一年一度的攀比大賽了，幾位大款做著準(zhǔn)備工作，他們雖然很有錢，卻經(jīng)常欺壓別人，只有一位名叫鶯爾意的大款還不緊張，也沒(méi)有做任何準(zhǔn)備工作，他一點(diǎn)也不對(duì)這次感興趣。
鶯爾意雖說(shuō)是大款，但他卻過(guò)著普通人的.生活，還經(jīng)常捐錢給貧困地區(qū)的人，贏得了大家的一致好評(píng)。
�。矀�(gè)星期過(guò)去了，離攀比大賽還剩３天了，除鶯爾意外，所有大款都在拉別人幫自己拉票，但所有人的心都在鶯爾意這里。
一個(gè)小伙子出來(lái)乍到，聽(tīng)說(shuō)這里有攀比大賽，想在這看熱鬧，又想打聽(tīng)誰(shuí)最有錢，好幫他拉票。
�。程爝^(guò)去了，攀比大賽到了。開(kāi)始選票時(shí)，這個(gè)小伙子站在第一個(gè)，手里拿的球，準(zhǔn)備投票�？磥�(lái)他早有準(zhǔn)備。槍聲一想，他連忙給最有錢的福里朗投了票。誰(shuí)知，后面的人全投給了鶯爾意。最終，鶯爾意贏了比賽。
福里朗不服氣地問(wèn)：“明明我最有錢，問(wèn)什么只有一個(gè)人投給我，其余的人的投給鶯爾意�！薄斑@就讓村民們來(lái)回答吧！”
“因?yàn)樗饶阌袗?ài)心，不向你，老欺壓我們�！贝迕翊砘卮鸬�。
就這樣鶯爾意用他的愛(ài)心換的了第一。
四年級(jí)的作文300字 篇6
自從藍(lán)鼻子小女巫在小木偶的腦子上點(diǎn)了幾下以后。小木偶就有了人類所有的表情，就過(guò)上幸福生活。
小木偶又來(lái)到老木匠家里，老木匠看到小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，很是吃驚。老木匠又替小木偶收拾了背包，邊收拾邊說(shuō)：“笑是很重要的，可是，要是只會(huì)笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”。
小木偶快樂(lè)的'走上大街，小紅狐又來(lái)了。裝作親熱的說(shuō)：“小木偶，把你的包借我背一背吧。”小木偶看出小紅貍的心思，便也裝親熱的說(shuō)：“好呀！”小紅貍一抓起包就跑。小木偶心里有了底，也追了，靠著他那兩條靈活的腿，一下子就抓住了小紅狐。
“放開(kāi)！放開(kāi)！”小紅狐尖生叫到。這時(shí)熊警官又來(lái)了，“你們?cè)诔呈裁�？”“�?bào)告警官，他搶了我的包。”小木偶說(shuō)�！澳鞘俏业�，我的！”小紅狐說(shuō)�！熬�，我有證據(jù)是的�！薄安豢赡�。”小紅貍也死馬當(dāng)活馬醫(yī)�！澳憧�，那兒有我的名字�！惫黄淙�，上面有小木偶的名字，熊警官把小紅狐拉出來(lái)，一把扔的好遠(yuǎn)。
從此小木偶過(guò)上幸福生活。
四年級(jí)的作文300字 篇7
春游那天，我們?nèi)ズＱ蠊珗@和濕地公園游玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。
兩只海豹長(zhǎng)得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿著黑色的“皮大衣”，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的胡須，活像兩個(gè)小老頭。我根據(jù)體型分別為它們?nèi)∶麨椤芭峙帧焙汀笆菔荨薄?/p>
“胖胖”可貪吃了，不管是什么節(jié)目都要先賞食物才肯表演。演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領(lǐng)了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動(dòng)身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人著急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一只向左，一只向右地翻起“跟斗”來(lái)。水里的“瘦瘦”在認(rèn)真地跟著馴獸員叔叔的`手勢(shì)轉(zhuǎn)圈圈，越來(lái)越快，越來(lái)越快，最后形成了一個(gè)小漩渦。可胖胖呢，還在東張西望，好像在說(shuō)：“別急，別急，先讓我吸口氣�！卑�，真是個(gè)“慢郎中”。
別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領(lǐng)獎(jiǎng)”卻一點(diǎn)也不含糊，該領(lǐng)“獎(jiǎng)勵(lì)”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。
海豹還會(huì)“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個(gè)“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過(guò)去，迅速找到它，懷抱著“美女”使勁兒仰泳到岸邊�！芭峙帧蹦�，還是那么不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……
��！海豹表演真有趣！
四年級(jí)的作文300字 篇8
黃河養(yǎng)育了中華兒女。父母的愛(ài)雖沒(méi)有黃河波瀾壯闊，但其愛(ài)得深沉、無(wú)私，是用心血筑成的愛(ài)之長(zhǎng)城。
在我們呱呱墜地時(shí)，父母用期盼的眼神不斷地注視著這個(gè)小生命，生怕一離開(kāi)，他就會(huì)消失不見(jiàn)。直到他們自己也累得睡著了，眼睛才會(huì)離開(kāi)一會(huì)兒。當(dāng)他們又睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼里尋覓的還是孩子。
當(dāng)我們開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母在我們耳邊不斷地重復(fù)著同樣的詞——— “爸爸、媽媽、爸爸、媽媽”。當(dāng)我們生硬地吐出那幾個(gè)詞的時(shí)候，他們開(kāi)心地哭了，他們甚至都沒(méi)有聽(tīng)清我們說(shuō)的什么，只是覺(jué)得開(kāi)心。
當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，他們小心翼翼地扶著，就像是拿著一個(gè)易碎的花瓶，好像一不留神就會(huì)摔碎一樣。當(dāng)我們因?yàn)樽呗凡环�(wěn)而摔倒時(shí)，他們的'心揪在了一起，比自己摔倒還疼。
終于，我們上學(xué)了，他們又開(kāi)始擔(dān)心了。孩子受欺負(fù)怎么辦？上課聽(tīng)不懂怎么辦？同學(xué)之間關(guān)系不好怎么辦？一連串的問(wèn)題困擾著他們，他們總是有很多擔(dān)心。于是，他們開(kāi)始自己尋找答案。于是，在學(xué)校的門口，出現(xiàn)了一堆等孩子的家長(zhǎng)，路上，出現(xiàn)了一句句父母對(duì)孩子的問(wèn)候，這就是父母。
我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝你們，我的爸爸媽媽！”
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
【精選】四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)的作文11-21
四年級(jí)的作文11-21
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-20