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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-01-15 15:49:18 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          星期四,我們**實(shí)驗(yàn)二校第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。

          這一天風(fēng)和日麗,全校師生來(lái)到了體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了,所有的裁判員、運(yùn)動(dòng)員、大會(huì)工作人員入場(chǎng)了。緊接著,激烈的比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員在前面為班爭(zhēng)光,其余的同學(xué)都自覺(jué)充當(dāng)了啦啦隊(duì)的成員,拼命地在喊著:“加油!加油!嗓子都快喊破了。”到我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),贏了我們大聲歡呼,運(yùn)動(dòng)員輸了我們唉聲嘆氣,我們班有好幾個(gè)人破了紀(jì)錄,比賽進(jìn)行了兩天,當(dāng)張夢(mèng)嬌快要輸?shù)臅r(shí)候同學(xué)們心里很擔(dān)心,沒(méi)想到張夢(mèng)嬌一使勁超過(guò)了對(duì)手,同學(xué)們對(duì)他豎起了大拇指,到了滾輪胎的時(shí)候,我們班的一個(gè)同學(xué)倒了,他仍然站起來(lái)繼續(xù)滾,這種堅(jiān)忍不拔的精神值得我們的其他隊(duì)員學(xué)習(xí)。王璐瑤生病了,但堅(jiān)持跑完了全程得了第八名,老師為她感到驕傲,其他班的老師都稱贊王璐瑤,夸他這種自強(qiáng)不息的精神實(shí)在難得。

          在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班得了第一,這都是運(yùn)動(dòng)員的汗水換來(lái)的.,在這里我衷心的謝謝他們。雖然我們班的兩元大將宋大元和李佳琪沒(méi)有參加,但我們?nèi)匀坏昧说谝弧?/p>

          我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼,我們更為我們班的運(yùn)動(dòng)健將們叫好!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          我家有一株吊蘭,那是媽媽養(yǎng)的,我非常喜歡它。

          一開始,它只是一叢翠綠的葉子。從遠(yuǎn)處看,那翠綠的葉子舒展開來(lái),像一把綠色的大傘。過(guò)了一段時(shí)間,綠葉間又長(zhǎng)出了一些嫩綠的`葉子。像一群寶娃依偎在媽媽的懷抱。那些老葉子已經(jīng)變成青綠了,那青綠的葉子又長(zhǎng)又扁。微風(fēng)吹來(lái)。吊蘭擺來(lái)擺去,一會(huì)兒像翩翩起舞的綠精靈,一會(huì)兒又像在竊竊私語(yǔ)著什么,可調(diào)皮了。

          有一天,吊蘭長(zhǎng)出了一個(gè)小花骨朵,像一位穿著白紗裙的害羞小姑娘,楚楚動(dòng)人,真惹人愛(ài)。又過(guò)了一個(gè)星期,那個(gè)小花骨朵已經(jīng)綻開幾片花瓣,美極了。雨過(guò)天晴,花開了,金燦燦的,花瓣上那一顆顆露珠晶瑩剔透,在陽(yáng)光的映襯下顯得格外美麗。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在對(duì)我說(shuō):“明年,我還會(huì)再開的。”它那迷人的芳香更是傳遍整個(gè)屋子,一進(jìn)屋,就可以聞到它的香氣,令人心曠神怡。

          后來(lái),媽媽把這株吊蘭給了我。我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,它一定會(huì)比以前更茁壯。

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          這個(gè)學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了四名新同學(xué):孫一帆、胡葦航、郭宏洲和葉子泓。恰好他們都是男的,現(xiàn)在有一個(gè)孫一帆分到我們組。

          其中,我還破天荒地當(dāng)上了副班長(zhǎng),但是上面很難受,什么權(quán)利都沒(méi)有。

          這個(gè)學(xué)期我們數(shù)學(xué)學(xué)了一個(gè)很主要的東西——方程,方程就是一個(gè)含有未知數(shù)的等式。我們還學(xué)會(huì)了解方程,這對(duì)我們以后做應(yīng)用題時(shí)一個(gè)很大的幫助。

          英語(yǔ)主要是“UNIT8 Help pingtorists”。告訴了我們?cè)趺礃诱业揭粋(gè)地方以及許多地名。

          科學(xué)最好玩的'是有關(guān)于擺的實(shí)驗(yàn),最終的結(jié)論是:擺的快慢與擺線的長(zhǎng)度有關(guān)系,與擺錘的重量和擺角的幅度都沒(méi)多大關(guān)系。

          語(yǔ)文就是第17篇課文了,它的那種意境令我來(lái)到了天堂的那種感覺(jué)。

          四年級(jí)的生活就寫到這兒,還有同學(xué)的趣事就不用寫了。拜拜!

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          星期四早上,我們正在上語(yǔ)文課,突然,一只小鳥闖進(jìn)了教室。

          那只小鳥停留在窗戶框上,用鳥黑的小眼珠一直注視著我們,好像心里在想:這里是什么地方啊,怎么這么多人?不知道什么原因小鳥突然飛了起來(lái),我看到了這只美麗的小鳥,咖啡色的羽毛,尖尖的.嘴巴,黑溜溜的眼睛,還有一雙咖啡色的小爪子。這次小鳥停在了教室后面的門框上。這時(shí),小融發(fā)現(xiàn)了那只小鳥,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥!岸×懔,丁零零。”下課了,頓時(shí),教室里人聲鼎沸,同學(xué)們紛紛去看小鳥,小鳥飛到哪里,同學(xué)們的眼睛就跟到哪里。蔣老師拿著中隊(duì)旗去趕小鳥,可是,那只小鳥只顧往上飛,卻不往下飛。蔣老師生氣地說(shuō):“這只鳥真笨!只會(huì)往上飛,不會(huì)往下飛!蹦憧,小鳥飛到了電燈上,蔣老師又拿旗子去趕,可那只小鳥就是不往下飛,蔣老師也無(wú)能為力了,袁老師走進(jìn)教室也看見(jiàn)了小鳥,她說(shuō):“我們不要去驚擾小鳥了,他自然會(huì)飛出去的。”一直到放學(xué),小鳥還呆在教室里。當(dāng)我吃完中飯,回到教室里,看到小儀站在窗戶邊捉小鳥,捉住后把它放了出去。我看著小鳥越飛越遠(yuǎn),漸漸地看不到了。

          我在心中祝福小鳥,快點(diǎn)找到爸爸媽媽和家人,幸幸福福的生活在一起。

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          媽媽,是一個(gè)熟悉的名字,她是生我養(yǎng)我的人,每天細(xì)心的照顧我,如果問(wèn)我:“在我心中,誰(shuí)令我敬佩?”我當(dāng)然會(huì)說(shuō),媽媽!

          我的媽媽很關(guān)心我,就說(shuō)說(shuō)那件事吧——一次,我考試考差了,垂頭喪氣的回到家,媽媽立馬問(wèn):“孩子,今天考試怎么樣呀!”我看看媽媽,羞愧的`低下了頭:“對(duì)不起,媽媽,這次我考得不好!眿寢屜葲](méi)有責(zé)備我,而是耐心的坐下來(lái),讓我拿出試卷,心平氣和對(duì)我說(shuō):“你看看,這道題你不應(yīng)該錯(cuò)的呀,再看看,你又在馬虎上吃了虧!蔽乙沧屑(xì)聽(tīng)著,下次決不犯這樣的錯(cuò)誤。

          我的媽媽關(guān)心我,還很勤勞。有她在,家里絕不會(huì)有灰塵出現(xiàn),因?yàn),她每天都要打掃一次,掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少,每樣都很認(rèn)真,看著媽媽那不辭辛苦的勞動(dòng),心里不禁咯噔了一下:“媽媽,你真是一個(gè)勤勞的人!”

          媽媽,你真是我的驕傲!

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          誰(shuí)想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中,許多人都喜歡唱歌,為音樂(lè)而活;為音樂(lè)瘋狂;為音樂(lè)的喜歡而喜歡······班中最愛(ài)唱歌的不是湯燦,不是蔣星宇,也不是谷晨雅,而是趙晟棟。

          別看它表面憨厚的樣子,一看就是喜歡搞笑的人,可現(xiàn)實(shí)是:怎么可能呢?他最愛(ài)唱歌,他是最經(jīng)典,最典型的,為英語(yǔ)而生存,究竟是個(gè)怎樣呢?你一定會(huì)驚訝。

          “小酒窩,長(zhǎng)睫毛,是你最美的記號(hào)······”天啊,趙晟棟又在唱了,我回過(guò)頭去,他一邊寫《習(xí)字冊(cè)》,一邊唱歌,唱完一首又接著一首,唱完一句又接著一句,讓人十分討厭,十分厭惡,所以附近的`同學(xué)十分無(wú)奈,今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應(yīng),最后終于忍不住,回過(guò)頭重重地捶了一下趙晟棟的手,趙晟棟疼得“哇哇”大叫,在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌,他還在唱,什么時(shí)候能停下?

          這不是一次了,我都數(shù)不清了,他每次都在課堂上瘋狂的唱歌,他的歌聲像個(gè)留聲機(jī)一樣,停不下來(lái),像個(gè)蜜蜂一樣,“嗡嗡”直叫,像個(gè)歌手一樣,陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課,從下課唱到下課,誰(shuí)都對(duì)他無(wú)奈,誰(shuí)都對(duì)他無(wú)語(yǔ),誰(shuí)都對(duì)他不理不睬。

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