四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
有一種東西，它不求回報，人人都可以擁有。它就是愛心。愛心就是真善美。
有人也許問，愛心到底是什么?愛心無處不在，愛心就在你我之間。
愛心是我們善待小動物，保護和愛護它們。
愛心是我們關心孤獨的老人，傾聽他們的心扉。
愛心是我們給受災的人們送去棉衣和食物，給他們溫暖......
也許每一件都很微小，但卻都是愛心的體現(xiàn)。
假如每份愛心是一縷微光，許多愛心匯聚在一起，不就是一個明亮的'太陽嗎?太陽灑下許多光芒，它照亮了黑暗，照亮了許多人的心扉。只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的人間。
每個人都可以擁有愛心，它像是一種精神財富。它不是空洞和抽象的，它真實得存在于你我之間。
四年級作文 篇2
“主人，現(xiàn)在是早晨6：30喚醒時間”20xx年一某個清晨，我的k80自動喚醒功能鬧響了手機，我戀戀不舍的和周公道別。
您一定好奇我為什么對k80言聽計從吧，k80是東風悅達起亞的新型概念車，具有人性化智能特點，只要將我的生活習慣輸入處理器中心，他就可以成為我的貼身管家，為我提供舒適人性化的服務。
悠閑的起床洗漱完畢，吃著k80預約的美味可口的早餐。穿戴整齊，k80的優(yōu)美的'喚醒聲及時響起，“主人，我已準備好，您可以出門了嗎？”下樓后我的k80已經自動啟動，停在門口。
我打開車門，車門把手設置了指紋識別器，在進行指紋識別階段，k80同時完成了我的面部、外形掃描，確定我的車主身份。我坐上駕駛座，“主人，今天天氣真不錯我們可以將內飾換成白色，今天您一人出行，我們將收起副駕以及后排座椅�！�30秒內我的k80已完成內飾變換以及車身縮小。主人，您的秘書已將您10：00會議材料傳送過來了，建議您將駕駛模式設定為自動駕駛�！焙玫摹痹趉80的建議下，我開始閱讀今天會議的材料，“前方交通堵塞，是否需要開啟飛行模式，“好的，啟動飛行模式”隨著我的指令k80的實時動作同聲系統(tǒng)開啟以及報告行車狀態(tài)，“現(xiàn)在啟動飛行模式，安全帶即將自動系好，”同時車子底部開始噴氣，汽車慢慢離開地面，自動識別空中航線，展開機翼，進入飛行狀態(tài)。面對擁擠交通，k80對空間不同高度設置不同的航線識別，并且改進了傳統(tǒng)的高能耗能源，吸入二氧化碳，噴出氧氣，汽車飛過擁擠路面，又降落在公路上，繼續(xù)向前行駛，不一會兒，到了公司門口我跳下汽車，k80自動停入公司的車庫里，走進辦公大樓，一天的工作開始了。
下班后，k80已準時停在樓下，坐上汽車，隨之著一聲“按摩”車座椅內按摩器開始揉捏我的肩膀，敲打我的后背，很專業(yè)啊，頓時，一天的疲憊一掃而光，格外舒服。
k80一路駛過，一片藍藍的湖水吸引了我的視線，“k80我們去湖上”隨著我的指令，k80緩緩停在了湖邊，底盤開始沖氣，一會兒功夫，我已經行車于碧藍的湖水中，湖邊綠樹成蔭，清新的空氣，令人心曠神怡。
不知不覺華燈初上，我與k80戀戀不舍的返回了家中，k80已為我準備好了香甜可口的晚餐。
四年級作文 篇3
雨，似乎越下越大，那如煙的年齡，感到震撼與無賴，但似乎又很放松。
這雨，是思鄉(xiāng)的雨。
聽鄉(xiāng)村的雨，淅淅瀝瀝的下個不停，像小夜曲一樣動人心弦。記憶中，甜甜的，總能讓人想起炎熱天氣里的那一泓清泉，引發(fā)人無限的憐惜。時值三月，春天到，春雨到，人們都說：春雨貴如油。農民伯伯開始了一年的耕作，一年之計在于春呀!那滿眼的笑容是在期待著秋的收獲呀！和孩子們在雨中跳啊、唱啊。那無盡的喜悅都沉浸在那如絲、如縷、如煙的細雨之中。雨在半空之中化作一絲煙、一絲霧，飄落下來，籠罩在那黑色瓦房的上空，似乎，也讓人想起了捉迷藏的游戲吧！那細雨在綿綿的下著，思鄉(xiāng)的雨也在其中無盡地流著。
這雨，是奮斗的雨。
這讓我想起了三年初中生活，初中三年的奮斗告訴了我，高中又怎能不奮斗!學校的雨！不會讓我興奮，而是一年的惆悵與無奈。滴答滴答滴答落下來，沒有山泉演奏美妙，沒有黃河氣勢洶涌。聽起來不再像牛毛、像細絲般的`鄉(xiāng)村小雨，而變得急躁，似乎是在等信的烽火小子，那雨嘩嘩的下來了，不等人的來臨，就嘀嗒一聲，掉落進了大而高的房屋上、地板上，當?shù)囊宦�，就像玻璃碎地的聲音。�?jié)奏比人們每天工作都還快，爭先恐后，生怕自己比別人慢了半拍�？拷拥木用裼龅竭@種情況，可就不妙了，得趕緊搬家才行。雨越下愈大，河面不斷上漲，以致淹沒了房屋，這才，雨才肯停留半分。但那氣勢，依舊讓人看了害怕。
今天，是奮斗的時候�；蛟S，小時再天真，也不再適應今日的生活。
相對相思的雨，我更喜歡奮斗！
四年級作文 篇4
我有一只小甲魚，本有兩只的，突然一只莫名其妙地僵死了，還剩下一只稍微大一點的小甲魚。
那只小甲魚雖然失去了一個朋友，但還是非�？鞓�、活潑。對了，我忘記告訴你它的'樣子了！它背著一個灰色的“盔甲”，看起很重，但跑起根本就影響不到它。它的四肢強有力地劃動著，把脖子伸得足足有兩厘米長，兩個小眼珠子一眨也不眨，目光炯炯，十分認真的樣子。它的小鼻子經過我的觀察，發(fā)現(xiàn)也和我們人類一樣，有兩個鼻孔，每個連一毫米都不到，我估計人類為進化成甲魚過。
以前，兩只小甲魚會玩游戲。比跑步，大甲魚總比小甲魚快，但小甲魚從不悲觀，還是經常比賽，終于有一次，小甲魚在最后關頭突然飛奔起�！靶〖佐~好棒，小甲魚萬歲！”但現(xiàn)在它死了，沒有甲魚陪甲魚玩了，大甲魚雖然樣子很活潑，但內心卻很孤獨，可憐的兩只甲魚。
我愛我的甲魚，就算我不能看到它，但它一定能在天堂上看著我和大甲魚。
四年級作文 篇5
我四歲時，好奇心雖然很強，但很無知。就在四歲那年，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的奧秘，讓我來告訴你吧！
那年媽媽買了一盆含羞草，媽媽告訴我這是一盆含羞草。我一聽含羞草，就想：難道它很害羞？一看到人就垂下頭？于是我就好奇地去觀察含羞草。
我蹲在含羞草旁邊觀察它，它的小細葉像小銀針，我看它那小葉子尖尖的，以為“威力”很大，扎手一定會很疼。于是，就想試試，用小手摸了它尖尖的.葉尖，可剛摸到，它的所有葉子都收了起來。我以為含羞草被我碰死了。所以我很害怕地向媽媽說了一遍來龍去脈，又認了錯。媽媽卻說：“沒關系，含羞草現(xiàn)在還活著呢！”媽媽帶著我去看含羞草，含羞草果然沒死，又恢復了精神，只見它這時又精神抖擻的。我問媽媽：“含羞草剛才不是葉子都收了起來嗎？”媽媽告訴我：“含羞草的家在巴西，那里時常有暴風雨，狂風一吹到含羞草，它就把葉子收起來，枝、莖、葉全都垂下頭，它們就這樣保護自己。過一小會，它們就會又恢復到原來的樣子。”我恍然大悟，高興極了。心想：含羞草可真聰明呀！
那年我發(fā)現(xiàn)的含羞草的奧秘讓我難忘。因為它讓我明白了一個道理：做什么事都要留心觀察，不要粗心大意，否則，就不會有新的發(fā)現(xiàn)。
【四年級作文】相關文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
有你真好四年級作文_四年級作文12-19
四年級的作文05-29
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
四年級的作文05-29
四年級作文04-06
四年級的作文(精選)10-23
四年級的作文【精選】10-09
（經典）四年級的作文09-29