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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙�(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
11月13日 星期六 多云
又是一個(gè)多云天，讓我們?nèi)ビ^察大樹(shù)吧！樹(shù)的樣子和種類(lèi)各種各樣，我會(huì)觀察到一棵怎樣的樹(shù)呢？好期待呀！
下午，我?guī)е闷嫘淖叩揭豢脴?shù)前。咦，樹(shù)的葉子去哪兒了呢，怎么只看到樹(shù)干？過(guò)了一會(huì)兒，我才明白過(guò)來(lái)，是這棵樹(shù)太高了。于是，我抬起頭來(lái)，放眼一望。哇，這棵樹(shù)好高呀！比我剛才想的還高！這棵樹(shù)非常高大，有粗糙的樹(shù)皮，筆直的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)藤，繁多的枝丫，茂盛的樹(shù)冠以及嫩綠的樹(shù)葉。并且，樹(shù)干上長(zhǎng)有樹(shù)瘤，樹(shù)枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢。四只小鳥(niǎo)正等著鳥(niǎo)媽媽來(lái)給它們喂食。要是鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，我想它們一定會(huì)伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)小嘴，爭(zhēng)先恐后地到鳥(niǎo)媽媽面前，接它嘴里的小蟲(chóng)子。風(fēng)一吹，樹(shù)就發(fā)出"唰唰"的聲音，好聽(tīng)極了！
這次觀察大樹(shù)，給我?guī)?lái)了不少收獲。下個(gè)星期六我還要去觀察大樹(shù)！
總評(píng)：你真是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，這一長(zhǎng)串豐富的短語(yǔ)——“粗糙的'樹(shù)皮，筆直的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)藤，繁多的枝丫，茂盛的樹(shù)冠，嫩綠的樹(shù)葉”，足以看出你的觀察是多么仔細(xì)，你的描寫(xiě)是多么細(xì)膩，怪不得同學(xué)個(gè)個(gè)都佩服你，連老師也不禁要豎起大母指稱(chēng)贊你嘍！
四年級(jí)的作文300字 篇2
地震了！大地開(kāi)始震動(dòng)了，阿曼達(dá)的同學(xué)都各自跑開(kāi)了。
阿曼達(dá)依靠著他豐富的經(jīng)驗(yàn)帶著他的13個(gè)同學(xué)，向生命三角——墻角跑去。緊接著，整幢教學(xué)樓一下子倒塌了，無(wú)數(shù)的瓦礫、石塊從天而降。突然，房頂也塌了下來(lái)，正好把阿曼達(dá)他們給埋在了下面，但所幸的是，他們都沒(méi)有被砸傷。瓦礫仍像雨點(diǎn)般向下落著，把房頂也掩蓋住了，但陽(yáng)光穿透石縫，照進(jìn)了阿曼達(dá)被掩埋的廢墟堆。雖然如此，可阿曼達(dá)他們藏身的廢墟堆仍然伸手不見(jiàn)五指，非常黑，阿曼達(dá)不免有些驚慌失措，突然，阿曼達(dá)想到了父親曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”就這樣，勇氣又漸漸回到了阿曼達(dá)的心里，讓他不再驚慌了。突然，傳來(lái)了一聲尖叫，阿曼達(dá)摸著黑走過(guò)去，原來(lái)是突然落下的'石塊砸中了一位女生的腳，出不來(lái)了。于是，阿曼達(dá)腳了幾位男同學(xué)，一起用力搬動(dòng)石塊，這才把石塊搬開(kāi)了，女同學(xué)的腳終于出來(lái)了。
為了讓那些受驚的同學(xué)不再害怕，阿瑪達(dá)鼓舞同學(xué)們：“大家別害怕！我爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的，只要我們保存體力，堅(jiān)持住，就一定會(huì)獲救的！”就這樣，同學(xué)們開(kāi)始了鎮(zhèn)定的等待。
四年級(jí)的作文300字 篇3
同學(xué)們，你們的校園一定很美麗吧？我們的校園也不例外，不信你瞧！
站在校門(mén)口，就有兩棵郁郁蔥蔥的大槐樹(shù)在門(mén)口迎接你，像耀武揚(yáng)威的士兵看守著我們的校園。校門(mén)上還高高地掛著四個(gè)字“東街小學(xué)”。
走進(jìn)校門(mén)，左邊有一個(gè)保衛(wèi)室，每當(dāng)有壞人來(lái)的時(shí)候，校警就會(huì)把他抓走。
保衛(wèi)室的前邊是照壁，照壁前面是跑道，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，每班的運(yùn)動(dòng)健兒們便在這里一展風(fēng)姿。沿著小路往前走，眼前就是一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一根高高的.旗桿。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，校園中便回蕩起莊嚴(yán)的國(guó)歌，國(guó)旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
繞過(guò)升旗臺(tái)，就能看到高高的教學(xué)樓，這是我汲取營(yíng)養(yǎng)的地方。我們的教室在一樓，走進(jìn)教室，潔白的墻，明亮的玻璃，柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在白白的墻上，教室里顯得格外明亮。我們教室里的桌椅整齊，地面干凈，這一切都讓人倍感舒適。
我們美麗的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂(lè)園，是開(kāi)啟智慧的一把鑰匙。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友我有一個(gè)好朋友，也是我的同桌，她叫曹皖玥，她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦子，在她紅通通的腦袋上有一雙水汪汪的`眼睛撲閃撲閃的。我和她非常要好，總是在一起玩，一起做作業(yè)。但是我們倆之間發(fā)生過(guò)很多事，其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，數(shù)學(xué)王老師叫我們做每日精煉，前面我都做得很順利，但是做到選擇題我停住了。有四個(gè)選項(xiàng)我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，我還是沒(méi)選出，決定去求助曹皖玥。曹皖玥約先讀了讀題目，再自言自語(yǔ)地比劃了一陣兒，最后拿起筆和紙打了打草稿。她做好以后向我講解這四個(gè)選項(xiàng)，然后對(duì)我說(shuō)：“這下你知道現(xiàn)在哪一個(gè)選項(xiàng)對(duì)了吧！”
頓時(shí)，毛塞傾開(kāi)。我覺(jué)得曹皖玥是那么聰明，那么天真，有那么可愛(ài)。她說(shuō)完以后，我在想了想那道題的思路，下次我碰到這樣類(lèi)似的題目，就不會(huì)再不會(huì)做了。我高高興興地往下做了。
你看，這就是我們倆，一個(gè)聰明伶俐的她和一個(gè)急于求成的我，組成了這個(gè)黃金拍檔。在以后的日子里，我們還是那樣保存著真正的友誼，是友誼讓我們倆成為了好伙伴。
四年級(jí)的作文300字 篇5
繡球花的花有四種不同的顏色。分別是紅。粉。白和玫瑰色。他們各有各的特點(diǎn)，粉紅色的有四片花瓣，每片花瓣里下一片花瓣的距離很大。紅色的有5片花瓣，花瓣很密，白色的和玫瑰色的各有10片花瓣，花瓣更米勒，簡(jiǎn)直密得無(wú)法比喻。
繡球花可稱(chēng)得上是個(gè)大家族，一個(gè)莖上長(zhǎng)了十幾個(gè)花骨朵，他們有的全都開(kāi)了，真像一個(gè)繡球，這種花就是因此而得名。有的才展開(kāi)5。6朵花，有的還全是花骨朵，圓滾滾的，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
它的葉子很像荷葉，但比荷葉小得多。在不到15厘米的`植株上，葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小圓扇。
繡球花俗稱(chēng)臭球花。別看它外表美麗，但它還有“放屁功”呢！你不碰它的時(shí)候，聞它的話，什么味也沒(méi)有。但你要用手一碰它，你可就犯下了“滔天大罪”。你再聞聞它，就會(huì)感覺(jué)到象有一種酸臭的東西一樣，鉆進(jìn)你的鼻孔。
繡球花不像玫瑰和牡丹那樣?jì)少F，只要有土有水有陽(yáng)光，它就能生長(zhǎng)得很茂盛。給人們美的享受。
從繡球花，我想到了做人，我也要向繡球花那樣，不追求虛名，默默無(wú)聞地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
昨天老師對(duì)我們說(shuō)，要體檢了。我很緊張地想：“醫(yī)生會(huì)不會(huì)很兇呢？會(huì)不會(huì)打針呢？會(huì)不會(huì)……”
午休結(jié)束以后，老師組織我們排好隊(duì)，向體藝館走去。到了體藝館，我們停了下來(lái)，徐老師開(kāi)始發(fā)那張打針要交給醫(yī)生的小單子，凡是拿到的人，就可以去體檢了。我也發(fā)到了小單子，可是我遲遲沒(méi)有進(jìn)去開(kāi)始體檢，為什么呢？一：我和白是約好了要一起的，我得等她。二:我和白都有點(diǎn)害怕打針，結(jié)伴而行想必是極好的。
終于，白也拿到單子了，我迫不及待地拉著白，進(jìn)了體藝館，先到了人最少的地方開(kāi)始排隊(duì)，挨個(gè)兒檢查。
終于檢查完了，我們的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒：要打針了!我拉著白到了一條人最多的隊(duì)伍里，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的'等待。
“哎呀，這么快就輪到我啦？”我留下了一句“遺言”，悲壯地往前走了一步，把手放在了藍(lán)色的墊子上。
只見(jiàn)醫(yī)生用一個(gè)小小的針頭扎了一下我的右手無(wú)名指（可憐的無(wú)名指�。。�，血流了出來(lái)，醫(yī)生迅速用棉簽把血擦掉，用一個(gè)管子把血吸上來(lái)，裝到一個(gè)小瓶里，再用棉簽把無(wú)名指按住，針就打好了。
原來(lái)，打針也沒(méi)有我想象的那么恐怖嘛！
四年級(jí)的作文300字 篇7
人生的道路上會(huì)發(fā)生許多事，有些事過(guò)目就忘了，有些事會(huì)給你留下深刻的印象�，F(xiàn)在我就給大家講講我身上的趣事吧。
一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣呀！我跑去拉住媽媽的手，說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀內(nèi)ス珗@玩吧。”媽媽和藹可親的說(shuō)：“孩子，不要光想著玩，你去幫媽媽賣(mài)點(diǎn)食鹽吧。”“好的！”我高興的喊道，興奮的拿起錢(qián)，興沖沖的向商店跑去。
商店里的商品玲瑯滿目，我問(wèn)了一下服務(wù)員阿姨賣(mài)鹽的地方在哪兒，阿姨順手一指，我跑過(guò)去看也沒(méi)看就拿起一袋“鹽”向家跑。因?yàn)閶寢尲敝名}炒菜，所以也沒(méi)看是糖還是鹽，就直接放鍋里了。
吃飯的`時(shí)候，我嘗了一口剛炒好的菜，啊？菜怎么會(huì)是甜的！這時(shí)媽媽拿起我買(mǎi)的“鹽”哭笑不得地說(shuō)：“孩子，你把鹽買(mǎi)成糖了！”哎，我們吃著帶有甜味的菜，個(gè)個(gè)都苦笑著。
聽(tīng)了我的趣事，你還會(huì)做個(gè)粗心的孩子嗎？相信你肯定會(huì)吸取我的教訓(xùn)，做事仔細(xì)、認(rèn)真。
四年級(jí)的作文300字 篇8
在我們東街小學(xué)有一位中等身材的中年婦女，眼睛明亮，心地善良，額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡，是我的班主任，還是我的'數(shù)學(xué)老師。
胡老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，每當(dāng)有同學(xué)不懂的時(shí)候，她都會(huì)耐心的給我們講解，直到學(xué)會(huì)為止。
記得有一次，我們班上有位同學(xué)不懂，老師講了半天他都沒(méi)聽(tīng)懂，可是胡老師卻仍然耐心地給他講，他學(xué)會(huì)了，胡老師開(kāi)心的笑了。
胡老師不但耐心的給我們講解，她還像母親一樣照顧我們。
有一天放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只有在校門(mén)口等媽媽來(lái)接。這時(shí)，胡老師從教室里出來(lái)了，看出了我那焦急地眼神，問(wèn)：“你沒(méi)帶傘嗎?如果沒(méi)帶傘，我可以送你到家�！蔽医辜钡卣f(shuō)：“我沒(méi)有帶傘，我在這里等媽媽呢�！崩蠋熆闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走吧！”我只好跟老師走了。走在路上，我看老師只打了一半傘，我卻把傘給打完了，回到家，我看見(jiàn)老師的衣服濕透了，而我的衣服卻是干的，我不禁流下了眼淚。
不知從什么時(shí)候，我越來(lái)越愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。
老師，您就像那辛勤的園丁，不求回報(bào)，只為讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，老師，我愛(ài)你！
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