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四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。春天來了，萬物復蘇，我去郊外尋找春姑娘的足跡。
小河邊，冰雪都融化了。幾只小鴨子在河上游來游去，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。一個小男孩在河邊坐著，手拿魚桿，神情專注，小魚一游上河面，又跳了下去，好像既觀賞到這美麗的景色，又不愿被活捉。
路邊開放著紅的、黃的、紫的、白的各鐘顏色、大小不一的'鮮花，天空中幾只鳥兒飛來飛去，唧唧喳喳地叫著：“春天來了，春天來了�！币粋�小女孩用網子網著蝴蝶，美麗的蝴蝶在空中飛來飛去，女孩卻怎么也捉不到。
路邊有一兩棵柳樹，長長的柳條，碧綠、細嫩的柳葉，像是被巧手的春姑娘剛剛裁剪的模樣，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
小朋友們把這一切風景全拍了下來，春姑娘如此美麗，讓人如何能忘懷呢？
四年級的作文300字 篇2
我覺得今年的春天消失了，其原因是春天都已經來了，但天空陰沉沉的，并且寒風刺骨，一點都不像往年的春天那樣生機勃勃，直到今天我才發(fā)現春天已在我身邊。
今天我剛一出門，就感覺到風的異樣，這風不像前幾天那般凜冽寒冷，而是溫柔的像媽媽的.收輕輕撫摸這你的臉的風。
扭頭看，那光禿禿的地面上不知何時開滿了金燦燦的油菜花。咦，怎么還有幾粒小金子在花叢中跑來跑去呢？走進一看，哦，原來是幾只小蜜蜂在忙著采蜜呢。
有一只小螞蟻在花叢中左沖右撞，躲在一個石頭后面，接著，又來了一只和它長得差不多的螞蟻，左瞧瞧，右望望，我看，它們兩個在玩捉迷藏的游戲。不知從哪里冒出來一支螞蟻軍隊，它們邁著整齊的步伐，向前走著。忽然，來了兩只搶到似的螞蟻，那支螞蟻軍隊好像意識到要開戰(zhàn)了，便把真是拉開，做出要開戰(zhàn)的樣子。
啊，春天的感覺真好，原來春天真的已在我身邊。
四年級的作文300字 篇3
我有一個端莊秀麗又和藹可親的班主任。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，整齊的劉海下面長著一雙炯炯有神的眼睛，面如春花的臉，苗條的身材。她教我們語文和品德課，她講的課繪聲繪色深受我們的喜愛。趙老師不僅教會了我們知識，還教會我們做人的'道理。
每天早上我到教室，趙老師已經在教室批改作業(yè)了。她從來不化妝，也不看手機，每天都在忙忙碌碌的給我們上課，晚上還要備課到11點。生活上她也無微不至的照顧關心我們，只要班上有誰身體不舒服，她就很著急帶我們去醫(yī)務室。老師把所有的時間都花在了我們身上。她的嗓子也長期嘶啞，因為她每天上課說話聲音很大，是為了讓每個學生都能聽到。
老師，您辛苦了！我想對您說:“老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像春天的細雨，讓我們在您的澆灌下茁壯成長；老師您就像春蠶，為學生吐盡最后一根絲。”老師，感謝您為我們的付出，您對我們的好，我們都會銘記在心。我們也想像老師一樣能夠實現自己的理想，成為一個對祖國、對社會有用的人。
四年級的作文300字 篇4
今年的暑假里，我們一家到美麗的海南去游玩，還帶回來了一大袋漂亮的貝殼。它們的形狀各不相同，可漂亮了。
有一種貝殼的顏色是黃白相間的，它的身上有很多突出來的小點，把它裝扮得那么美麗。最有趣的就是它從正面看的樣子了，它就像一個奇怪的小葫蘆。還有一種貝殼更奇怪。它的顏色是由綠、白、灰、黑四種顏色合成的。它的.外形就像一座小山立在那兒，山頂是那么尖。扇貝就像一把小小的扇子，它的花紋是那么細致，那么美麗。這種花紋可是女孩的最愛呀！有一種不知名的貝殼的顏色是由白漸變成黃再漸變成棕的。它上半部分和第一種貝殼差不多，但是比它漂亮多了。下面逐漸變成細長的小棒。它那么漂亮，我可能不喜歡它嗎？最后，我要隆重推出我最喜歡的貝殼——虎斑貝。它的花紋就像一只老虎。從正面看，虎斑貝就像一只正準備出發(fā)的老虎，可威武了。它反面的花紋就像一張張開了的嘴巴，上面還長了一顆顆小小的牙齒呢！
我?guī)淼呢悮み�有很多很多沒有向大家介紹，它們也同樣是那么美麗奇特，我真喜歡它們。
四年級的作文300字 篇5
早上起來，推開窗，可以聽到霧化成水滴敲打綠葉的聲音。水滴時而聚合，形成一朵朵無名小花；水滴時而散開，像一個小娃娃脫離了娘懷。隱形的風輕悠悠地拂過綠葉，綠葉微微地顫抖著，和其他葉子相碰在一起，有趣極了！
天就像一個不聽話的孩子，或許是心情不好，很快就“哭泣”了。
我迅速地把窗關好，擔心雨會飄進來。
“嘩啦啦——”雨水隨著輕柔的風，飄灑著。
“嗒、嗒、嗒”，雨就像一個舞蹈演員在屋檐上跳著舞，一會兒旋轉，一會兒蹦跳，濺起的水花像一層薄霧，籠罩在屋檐的瓦片周圍。
雨水“丁冬丁冬”地彈打著窗戶，細聽，那是一曲好聽的曲子。這曲子把窗戶沖刷得干干凈凈、一塵不染。
約過一小時后，雨變小了，變成了毛毛細雨。我推開窗戶，一陣清爽的空氣迎面撲來�？矗诺奶m花開了，水滴順著花瓣滑了下來，落在地面上，聲音好像彈鋼琴，又好像蝸牛咬葉。這情景讓我想起伙伴們鈴鐺般的笑聲，和那快樂的'童年。
哦，初夏，如是清新，如畫一般的美麗。
這就是初夏的早晨。
四年級的作文300字 篇6
今天是學校的開放日，班里來了幾位學校老師和家長與我們一起上課。上午第一堂課，王老師讓我們做了許多協作性很強，非常好玩又具有挑戰(zhàn)力的游戲，其中讓我最難忘的那就是親子穿針。
首先，老師請毛浩然上場，接著，又邀請他的媽媽上場配合游戲。游戲規(guī)則是這樣的：一個人一只手拿針，另一個人一只手拿著線，對著拿針人的針孔，配合著將線穿進針孔里。游戲開始了，毛浩然手里拿著細線，毛媽媽為了配合兒子，舉著針蹲到與毛浩然平行的地方，平穩(wěn)地舉著針，等兒子穿線。
第一次，毛浩然眉頭緊鎖，嘴巴張成O形，全身繃緊，小心翼翼地將線往針眼里塞。這時，同學們有的趴在桌子上，有的站在椅子上，還有的大聲喊：“快點穿進去呀！”終于，功夫不負有心人，在毛浩然試第八次時，把線穿了進去，在穿進去的一瞬間，他的.心里就像一塊大石頭落地一樣，臉上也顯出輕松的表情。
通過這個游戲，我明白了團隊配合的重要性，做事一定要有耐心。
四年級的作文300字 篇7
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。
我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。
現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。
如果媽媽不在家，放學回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛你！
這就是我熟悉的一個人。
“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的'媽媽。”開篇點題，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。”外貌描寫形神兼?zhèn)�，人物形象突出�?/p>
四年級的作文300字 篇8
媽媽，這幾年您對我的愛我無法用語言表達，您就像一棵大樹，為我遮風擋雨，蔽日供涼。
媽媽，您還記得我剛上四年級的時候嗎？當時我第一次考試，我接過試卷，發(fā)現自己只考了60多分，連自己都嚇了一跳，因為以前從來沒有下過90分過，心想：要是在考試時再認真點兒多好，就等著回家挨吵吧！
我拿著試卷，邁著沉重的腳步回了家。當您看到我的表情時，就已經知道我考砸了。但您并沒有吵我，反而安慰我說：“寶貝兒，考砸了沒有關系，咱們下次努力考好不就行了，我相信我的寶貝兒。”
當我聽了媽媽這句話，豆大的.眼淚從我的眼眶中滾了下來。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定會用好成績來報答您的。
從那以后，我每門功課都非常得棒，這都是您給了我自信，讓我在學習上更加努力。
媽媽，我想對您說的話太多太多了，千言萬語化成一句話：媽媽，您辛苦了，我永遠愛您，你是世界上最好的媽媽！
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