四年級(jí)作文一張照片
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)作文一張照片，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文一張照片1
在我的相冊(cè)里,有一張心愛(ài)的照片,一看到這張照片,我就想起前年冬天的哪一場(chǎng)雪.
那天一早,下雪了,我被一種喜悅的叫聲給驚醒了,聽(tīng)說(shuō)下雪了,我顧不上穿衣服就跑到陽(yáng)臺(tái)一看雪,只見(jiàn)屋頂上,樹(shù)上,地上,都必須穿上了白衣服,潔白的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)一從天空中飄落下來(lái),像美麗的銀蝶在空中飛舞,這是我出生以來(lái)看過(guò)的'第一場(chǎng)雪,我高興地蹦了起來(lái)為了這南方難得的大雪,中午一放學(xué),nbsp;到了山上,雪就更厚了,山路上小草像蓋上了一層厚厚的棉被,路邊的竹子也被大雪壓彎了腰,我顧不上多看,就和伙伴們玩起了打雪仗,我捧起一堆雪,捏成一一個(gè)雪球,向劉政國(guó)扔去,只聽(tīng)啪的一聲,雪球在他身上開(kāi)了花,緊接著,他也向我發(fā)起了進(jìn)攻,雪球在空中飛來(lái)飛去,我們像一群快樂(lè)的小鹿,在雪地上奔跑.我們的小手都凍得發(fā)紅,頭上卻冒著汗,歡笑著,嬉鬧著.
為了給這場(chǎng)雪留下永久的紀(jì)念,媽媽給我們拍下了這張照片,你看,照片上我們笑得多開(kāi)心
四年級(jí)作文一張照片2
1937年8月28日，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，許多乘客在候車室等候列車。這時(shí)，日本侵略軍向車站投下了無(wú)數(shù)顆炸彈，頓時(shí)，火車站變成了廢虛，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，一片狼籍。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭喊聲，他的父母和親人都在轟隆的`一聲中，被炸彈奪去了生命�，F(xiàn)在他已成了孤兒，今后的命運(yùn)和生活不可想象。也許在那戰(zhàn)亂年代，不會(huì)有人理他，他將流浪街頭，甚至瀕臨死亡，再?zèng)]有機(jī)會(huì)為死去的父母報(bào)仇雪恨。也許他會(huì)遇到好心人，把他抱回家，養(yǎng)育他長(zhǎng)大。無(wú)論他的生活怎樣，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)辜的受害者，整個(gè)中國(guó)人民都是無(wú)辜的受害者！
日本侵略者燒殺擄掠，無(wú)惡不作，殺害我同胞3500多萬(wàn)人。日本侵略者的罪行罄竹難書(shū)，罪惡滔天，像這樣的畫(huà)面不計(jì)其數(shù)。
我們要和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為一個(gè)充滿溫暖和愛(ài)的人類大家庭！
四年級(jí)作文一張照片3
有一天，老師讓我們打開(kāi)書(shū)，翻到 9頁(yè)，我們看到了一張照片。
在照片里我們看到了被炸火車，旁邊有一個(gè)小孩。從文字里我們知道了那是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我仔細(xì)一看那里怎么只有個(gè)小孩，其他的人都到哪里去了？那個(gè)小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里？也許那個(gè)在想他親愛(ài)的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說(shuō)，也許他們是從外地回到家鄉(xiāng)，正好日本侵略者來(lái)了，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他那弱小的生命而被殺害，這誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。主要還是他以后的.命運(yùn)怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)世界該是多么美好的�。�
從 9 年 月 日到了現(xiàn)在，中國(guó)沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但這不是代表永遠(yuǎn)。雖然中國(guó)太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰(zhàn)爭(zhēng)這兩個(gè)字，死亡人數(shù)多人。
我想全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
四年級(jí)作文一張照片4
星期天，我去抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，突然，一張?jiān)谀睦镎钩龅呐f照片吸引了我的眼球。
那張照片拍攝的時(shí)間在1937年8月28日，地點(diǎn)是上�；疖囌灸险�。當(dāng)時(shí)，那里人山人海，人們聽(tīng)說(shuō)日本侵略者要來(lái)轟炸這里，所以都提著大包小包準(zhǔn)備逃離這兒，可誰(shuí)知道，日本的轟炸機(jī)早已等著他們了呢。只聽(tīng)“轟！轟！轟！”三聲，無(wú)數(shù)罪惡的子彈就炸死了不少人，原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)，霎時(shí)變得冷冷靜靜的。這場(chǎng)面沒(méi)有一點(diǎn)生氣。就在我無(wú)比低落的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)就在照片的左下角有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩頂多兩三歲的樣子，他的身上全是鮮紅的血，就連臉上也都是血。小孩長(zhǎng)著嘴，好像在說(shuō)：“媽媽！爸...爸...！你......你們?cè)谀睦�？�?.....我餓了！”我的心也隨著他的.哭聲下沉、下沉。
我想問(wèn)日本人：“你們和我們一樣都是爸爸媽媽養(yǎng)大的，你們?nèi)绦淖尯⒆觽兪グ职謰寢寙�？讓我們行�?dòng)起來(lái)吧，維護(hù)世界的和平，制止那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)吧�！�
四年級(jí)作文一張照片5
一天，在我閑著想用看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，我胡亂翻了翻語(yǔ)文書(shū)，剛剛翻到79頁(yè)的時(shí)候，我的手慢了下來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一只觸目驚心的照片！照片上的小男孩抱著玩具，撕心裂肺的哭。想尋找自己的父母，可是，沒(méi)有人應(yīng)答他。周圍尸橫遍野，血流成河，許多人被炸的血肉模糊，小男孩的父母在哪里？在這之前發(fā)生了什么？我們不知道，但我們知道，這一切都是由戰(zhàn)爭(zhēng)引起的。戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)多么殘酷的字眼。面臨戰(zhàn)爭(zhēng)，人們渴望和平，這張照片向我們揭示了真正的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，凄慘的`畫(huà)面沖擊著我們的雙眼，每個(gè)人心底里都呼喊著：“和平！和平！”如果世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)有那么多無(wú)辜的人失去生命；如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，照片上的小男孩就不會(huì)在哭，
或許他會(huì)像我們一樣在溫暖舒適的家里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字或者是在潔白的教室里上課。盡管我現(xiàn)在生活在和平環(huán)境里，但是，我還是希望世界能夠和平，人們能夠過(guò)上幸福的生活。
四年級(jí)作文一張照片6
外婆家墻上掛著一個(gè)玻璃相框，相框里整理的排列著一排泛黃的黑白色老照片。外婆沒(méi)事的時(shí)候常常會(huì)站在相框前深情地微笑細(xì)看。
懂事后，我開(kāi)始仔細(xì)觀賞相框里的照片。那是一張張帶有歲月痕跡的`照片，有外公和外婆的合影，有媽媽?xiě)驯r(shí)候阿姨的照片，還有太公太婆的照片。我最喜歡的是一張4寸的黑白照片。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是她6歲的時(shí)候第一次去上海走親戚時(shí)在上海動(dòng)物園拍的。照片上，在暖暖的陽(yáng)光下，媽媽騎在一匹駿馬上，手抓著韁繩，笑得很開(kāi)心。
外婆和外公就站在馬邊上望著媽媽。那一刻表現(xiàn)出來(lái)的氛圍給我一種深深的溫馨感。我不由地想起，小時(shí)候爸爸媽媽常常帶我出去玩，或背著我，或抱著我，就算我發(fā)點(diǎn)小脾氣，他們也一點(diǎn)都不嫌我煩。我想這就是父母對(duì)子女深深的愛(ài)吧，暖暖的，經(jīng)久不變。
照片是歲月的定格，每一張承載著如歌歲月的老照片，都是一段讓人懷舊思今的美好回憶。
四年級(jí)作文一張照片7
今天我們上了作文課，老師給我們看了一張照片。
這張照片是1937年8月28日，日本人轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一個(gè)小孩獨(dú)自坐在被炸成廢墟的鐵道旁，嚎啕大哭。
他理著當(dāng)時(shí)少見(jiàn)的平頭，可能正要上火車站、坐火車去看望誰(shuí)，天上卻掉下一枚炸彈，他父母用身子護(hù)住他，然后站臺(tái)就被炸毀了，只有遠(yuǎn)處的車站和鋼鐵架是完整的'，他的爸媽可能已經(jīng)被炸死了，雖然是一張黑白的照片，但也能看出這個(gè)小孩的衣服破了，渾身都是血。
也許記者把這個(gè)小孩抱了起來(lái)，送到了安全區(qū)。這個(gè)孩子可能在長(zhǎng)大之后想起了這件事，就成了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一員，幫助八路軍打探敵情，最后把日本人打敗了，為父母報(bào)了仇。
他也可能被記者收養(yǎng)了，長(zhǎng)大后加入了游擊隊(duì)，為父母報(bào)仇，最后壯烈犧牲了。
我希望10年后，全世界再也沒(méi)了戰(zhàn)爭(zhēng)，都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，也不會(huì)再有嬰兒因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去父母。你看，照片上那么小的嬰兒卻卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)，多么可憐�。�
四年級(jí)作文一張照片8
這是一張讓人悲憤的照片。
1937年8月28日，在車水馬龍的上�；疖囌�，一位婦女帶著她的孩子擠進(jìn)了擁堵的人群，忽然，日本侵掠者的轟炸機(jī)飛來(lái)了，幾顆炸彈從天而降，這位婦女為了保護(hù)自己的孩子，用身體把孩子罩住，只聽(tīng)轟的一聲，婦女被活活炸死了。孩子被火車的殘骸壓在了廢墟里，但他沒(méi)有死，他驚恐的從廢墟里爬了出來(lái)，坐在地上哭，那哭聲撕心裂肺，但是，他面前空無(wú)一人，展現(xiàn)在他面前的`只有一大堆廢墟和慘死的中國(guó)人，他多想自己的媽媽呀！
哭聲越來(lái)越響，可沒(méi)有人來(lái)幫助他，只有刺鼻的硝煙味和難聞的血腥味不斷飄來(lái)。
這個(gè)小孩的命運(yùn)會(huì)怎樣？是被好心人領(lǐng)走？還是被日軍殺死了？這無(wú)從知曉。但是，他一定不會(huì)忘記！忘記1937年8月28日！我相信！我堅(jiān)信！他長(zhǎng)大后一定會(huì)保家衛(wèi)國(guó)，孩子，記著，你的媽媽和許多中國(guó)人就是被日軍炸死的，你一定要記著，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！
四年級(jí)作文一張照片9
斷裂的橋梁、倒塌的房屋、已是一片廢墟的火車站……這是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這片廢墟旁坐著一個(gè)剛滿兩三歲的`小孩，這個(gè)孩子叫小壯，那是，他跟爸爸、媽媽和哥哥剛從老家回來(lái)，火車上一家人還有說(shuō)有笑，一幅溫馨的場(chǎng)面，剛出車門(mén)，頭上傳來(lái)了隆隆的轟炸聲，爸爸拉著哥哥、媽媽抱著小壯，在混亂的人群中擠來(lái)擠去，由于人多，爸爸和哥哥走散了，只有媽媽抱著小壯。這時(shí)，一塊炸彈殘片向小壯飛來(lái)，媽媽為了保護(hù)小壯，用自己的身體護(hù)信小壯，炸彈殘片正好打在媽媽后腦勺，媽媽倒在血泊中永遠(yuǎn)起不來(lái)了。
無(wú)知的他望著這一切，膽怯了。親人沒(méi)了，家也沒(méi)了，他要去哪里？誰(shuí)來(lái)照顧他？以后他將怎樣生活？?jī)H僅一顆炸彈和一塊炸彈殘片就毀了一個(gè)幸福、美滿的家庭，為什么？只是為了占領(lǐng)一塊土地嗎？
為了許多家庭不再被破壞，讓我們呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平萬(wàn)歲！
四年級(jí)作文一張照片10
瞧，照片上的人可不可愛(ài)？告訴你，這就是我！小時(shí)侯的我，白嫩的皮膚，微微一笑，露出四顆珍珠牙。
這張照片是我最喜歡的一張，時(shí)間是1996年11月到12月之間，雖然月份和日子記的'不太準(zhǔn)，但媽媽從四顆牙上看著是11到12月之間照的。也就是我出生后的6、7個(gè)月。
這一天，媽媽給我穿了一套我非常喜歡的衣服，帶著我來(lái)到照相館，把我放到紅色的小木馬上，讓我一只手握著把，另一只手握著馬的耳朵，不要亂動(dòng)，我乖乖地照著媽媽的口令做了，我又自覺(jué)地笑了笑，配合了攝像人員，攝像人員抓住那一瞬間，把按扭按了下去，這個(gè)像就照完了，媽媽又吩咐工作人員不要在照片上寫(xiě)日期，怕時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓照片變色。
這張照片給我留下了美好的記憶。
四年級(jí)作文一張照片11
我的書(shū)桌上放著一張發(fā)黃的照片，這個(gè)故事就讓我慢慢對(duì)你說(shuō)吧! 有一天，我在柜子里找東西。突然，一張照片從柜子里飛躍而來(lái)，照片有點(diǎn)發(fā)黃，但還能看清里面是誰(shuí)，是一個(gè)男孩子。可是我想來(lái)想去，不知道究竟是誰(shuí)，最后我決定去問(wèn)爸爸。 爸爸看了看后說(shuō)：“這是你的爺爺，以前家里窮，爺爺希望自己能光宗耀祖，他就擔(dān)著兩谷賣了，去照像館照了這張照片，為這件事，你爺爺挨了太奶奶一頓罵呢�！蔽艺f(shuō)：“爺爺不是已經(jīng)當(dāng)上了鄉(xiāng)書(shū)記嗎”爸爸又說(shuō)：“你爺爺希望他的`子孫們把他的心愿一代代傳下去，而且必須是靠自己的努力，才能和你爺爺一樣出人頭地�！� 我讓爸爸把這張照片給我，我要把它放在書(shū)桌前，時(shí)時(shí)刻刻記住爺爺?shù)男脑�，并且�?lái)激勵(lì)我，能夠完成爺爺?shù)男脑浮?/p>
四年級(jí)作文一張照片12
在語(yǔ)文課上，老師給我們看了一張照片，那照片是1973年8月27日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
在照片里，我們看見(jiàn)有一個(gè)哭泣的孩子，孤零零的坐在鐵軌上，嘴巴張得大大的'，像是在哇哇大哭。他的頭發(fā)像是剛被理過(guò)很整齊，但衣服卻又是臟又舊，滿是灰塵，很不整潔。
我們猜想：這個(gè)小孩的爸爸媽媽幫他理好頭，準(zhǔn)備去探望親人，卻遇到了轟炸。他的爸爸媽媽把他往外扔，扔到鐵軌上，自己卻死了。那位記者拍到了他，把他送進(jìn)了醫(yī)院。他長(zhǎng)大以后去投了軍，不想讓別人再失去親人了。
看了這張照片，我覺(jué)得，為了不再失去親人，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。
四年級(jí)作文一張照片13
一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的書(shū)桌上放著一張我的舊照片。我取下來(lái)一看，上面有個(gè)胖娃娃，一邊哭一邊吹自己那被蝦鉗疼的手指，那正是我。
有一次，表哥從清遠(yuǎn)回來(lái)看我，我和表哥在海邊捉蝦，表哥一下子就捉到了許多蝦，可我呢，卻一只也沒(méi)有捉到，我生氣了，哇哇大叫，表哥跑過(guò)來(lái)安慰我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要自己捉到一只蝦我就很高興了。表哥又說(shuō)要送我?guī)讞l小蝦，可我不要，我只要自己捉的。我擦了擦眼淚，又下水繼續(xù)捉，我還是捉不到，表哥說(shuō)：“你這樣捉是不對(duì)的，來(lái)，我抓著你的手教你把！”我生氣地跑開(kāi)了。
后來(lái)，我終于捉住了一只小蝦，由于不小心，被蝦的`鉗子給鉗住了，我疼得哇哇大哭，紅通通的像一個(gè)紅蘋(píng)果。我一邊含著淚一邊吹，這時(shí)，爸爸拿出照相機(jī)，按下了快門(mén)，咔嚓一聲，一張有趣的照片出來(lái)了。
每一次當(dāng)我看到這張舊照片時(shí)，都會(huì)情不自禁地捧腹大笑，我真的感謝爸爸，為我拍下了這么一張有趣的照片。
四年級(jí)作文一張照片14
今天，我無(wú)意中翻到了一張照片。
這張照片是早早姐姐和我在河南八里溝照的。孩子都拿著水槍噴水：有的在溪里吸水；有的在尋找目標(biāo)；有的高高舉起水槍噴水。大人也不例外，大部分集中在一塊地方，一觀察，發(fā)現(xiàn)他們都拿著照相機(jī)，原來(lái)那里是照相最佳角度。他們有的高舉照相機(jī)，照無(wú)邊的湖水和翠綠的樹(shù)叢；有的觀賞如翡翠般的樹(shù)林；還有的為自己的.孩子提著水槍。
我和早早姐姐端著水槍噴水。后面風(fēng)景也優(yōu)美：綠樹(shù)青山，圍著怪石溪水；再遠(yuǎn)一些便是白紗一層，人影一點(diǎn)，道路一條。
這讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)陣時(shí)期，那時(shí)人們來(lái)這里不可能高興起來(lái)，因?yàn)樘焐想S時(shí)可能投下一顆顆炸彈，奪取自己的生命；來(lái)這里也不會(huì)安心欣賞風(fēng)景，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)出現(xiàn)搜山的鬼子，將自己嚴(yán)刑拷打；到這里更不能帶孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)將新的小生命丟失……現(xiàn)在的生活正美好啊！我們祈盼和平之神永駐人間！
四年級(jí)作文一張照片15
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年快樂(lè)的情景。然而，今天我要展示的卻會(huì)讓你想起80年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日正午，日軍把炸彈扔在上海火車站，讓這個(gè)原本安全輸送旅客的火車站瞬間變成了一片廢墟。一位母親正抱著孩子拼命往前跑的時(shí)候，又來(lái)了一顆炸彈。這位母親用盡全力將孩子推到了鐵軌一邊，用自己的身體保護(hù)了孩子，自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我好害怕！”一個(gè)小男孩的'哭喊聲，打破了寂靜的上海南火車站。他坐在鐵軌的中間，滿身都是血，正張著嘴巴，絕望地哭著、喊著。只是，他并不知道，自己的母親躺在地上一動(dòng)不動(dòng)再也不會(huì)醒來(lái)，不知道自己的父親為什么不來(lái)救自己；不知道自己以后怎么生存……
跟這張舊照片比起來(lái)，我們能坐在這，是多么的幸福。這種和平的生活，我們一定要好好珍惜。
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