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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
小鳥的愿望是在藍(lán)天上飛翔；小花的愿望是把世界變得美麗多彩；小魚的愿望是在大海中無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲；而我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生。
還記得那一年，我六歲，一天，我在家寫作業(yè)，家里靜靜的。我感覺不對(duì)勁，這個(gè)時(shí)候，我的媽媽應(yīng)該在做飯，怎么沒(méi)有聲了？我往我的媽媽臥室走去，只見我的媽媽有氣無(wú)力的在床上躺著，“是不是今天在幼兒園淘氣了？”可我走近一看，我的媽媽好像不是生氣，我摸摸她的頭，發(fā)燒了，我趕緊個(gè)爸爸打個(gè)電話，爸爸馬上趕了回來(lái)，給我的'媽媽打了針。可我的媽媽剛打上針，我就睡著了。醒來(lái)時(shí)，我的媽媽微笑著看著我，拉了拉我的被角，我問(wèn)我的媽媽：“你不難受了嗎？”我的媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這么神奇，睡一小會(huì)覺的功夫就不難受了？太酷了！
每當(dāng)夜幕降臨，我常常趴在窗臺(tái)上仰望星空，幻想自己長(zhǎng)大成為醫(yī)生的時(shí)候，救死扶傷的情景，一個(gè)晴朗的午后，我正在工作，突然來(lái)個(gè)緊急通知，一位病人舊病復(fù)發(fā)。我趕緊洗完手，帶好工具，走進(jìn)手術(shù)室，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，我才出來(lái)，沒(méi)想到，病人好得很快，病人家屬很高興，還說(shuō)我手到病除。
我相信通過(guò)我的不懈努力，頑強(qiáng)拼搏，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
外婆家養(yǎng)了一只可愛的小貓。渾身毛絨絨，圓圓的，像個(gè)大棉花球，可愛極了。它的耳朵是三角形的，在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根胡子，你可別小看這幾根胡子，測(cè)量洞的長(zhǎng)短或大小可少不了它呢！它喜歡在家里玩耍，一會(huì)兒跳到天視機(jī)旁，一會(huì)兒跑到房間里，一會(huì)兒跑到花壇里。我非常的`喜歡它。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，它跳上我寫字的小桌，我以為它要把我的本子撕了，就趕緊收了起來(lái)，沒(méi)想到它不但沒(méi)有把我的本子撕掉，卻在屋里跑來(lái)跑去。我過(guò)去看了看，哇！是我失蹤多年的三角板呀！我樂(lè)開了花—開心。為了感謝它，我給它當(dāng)了一天的“保姆”它累了，讓它休息，不能吵。它餓了，給它送飯，直到它吃飽才能走。它…忙了一天，不可開交，累死我了！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我欠它呢？
我愛這只可愛的小貓！
四年級(jí)的作文300字 篇3
十二月的一個(gè)周六晚上，天氣很冷。我和媽媽去朋友家吃火鍋，兩家人都到了，只差我的好朋友嘟嘟，他媽媽說(shuō)她去學(xué)琴了，一會(huì)兒就回來(lái)。
說(shuō)著話，嘟嘟就進(jìn)門了。她一邊脫大衣一邊興奮的說(shuō)：“我從學(xué)校走回來(lái)，有只小貓一直在身后跟著我，它已經(jīng)進(jìn)院子了。”說(shuō)完她拉著我往外跑，大人們也跟著走了出來(lái)。一開門，院子里真的蹲著一只小貓，它在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，看見我和嘟嘟出來(lái)并沒(méi)有逃走，反而迎著我們走過(guò)來(lái)。它豎著尾巴在我們腿邊蹭來(lái)蹭去，嘴里還喵喵地叫著。
這時(shí)，媽媽也走出來(lái)，手里托著一個(gè)碗，碗里是涮好的羊肉。媽媽把碗放在地上，那只小貓迫不及待地奔過(guò)來(lái)大吃起來(lái)。媽媽說(shuō)它一定餓壞了，等它吃完媽媽把它抱進(jìn)了屋。這時(shí)我們才看清，這是一只黃白相間的小貓，有白色的'爪子和粉紅色的小嘴，特別漂亮。媽媽說(shuō)它還是只小奶貓呢！
經(jīng)過(guò)商議決定由我收養(yǎng)這只小貓，我高興極了，因?yàn)槲乙恢毕腽B(yǎng)一只小貓，沒(méi)想到今天自己走來(lái)一只。
這是我非常難忘的一件事。在這一天，小貓得到了一個(gè)溫暖的家，而我得到了一個(gè)毛絨偶然那個(gè)的好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在美麗的南川河畔有一顆璀璨無(wú)比的明珠，那就是我們的學(xué)�！蟋幹行耐晷�
春天，春姑娘打開她的化裝盒，把桃花抹成了粉紅色，把梨花的臉抹的雪白雪白的，把迎春花的臉抹得金黃，杜鵑仙子得到的顏色就更多了，白色的，大紅的，紫色的……草地上，一棵小草醒了，一大片一大片的小草都醒了，小蘑菇也出來(lái)湊熱鬧了，車前草是大哥，他帶著所有的小草一起捉迷藏，夏天，校園里的樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，樟樹披上綠色的披風(fēng)，松柏也穿上了油亮亮的新衣服。樟樹的枝葉長(zhǎng)的.更茂盛了，我們都喜歡在樹陰下做游戲。
秋天，校園的桂花開了，芬芳撲鼻，那香味常把同學(xué)們的腳勾祝銀杏樹的葉子開始變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊!扇啊!扇走了夏天的炎熱。
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天來(lái)了，秋天是豐收的象征，大自然中的樹葉也為秋天增添了許多平�？床坏降拿利愶L(fēng)景。
秋天的樹葉五彩繽紛，有紅的像火一樣的，也有黃的像金一樣，還有綠的像墨一樣的.，美極了。
我最喜歡楓葉和松葉了。
楓葉火紅火紅的在面前呈現(xiàn)出龍爪的樣子，給人一種威風(fēng)的感覺。每一片都有五個(gè)葉片，定睛一瞧，也像一只剛伸進(jìn)秋天顏料桶里頑皮小孩兒的小臟手一樣，真是美麗極了。
松葉和別的葉子不一樣，別的葉子都是扇形，而松葉卻是針形的，松葉也有一個(gè)特別的名稱叫針葉，顧名思義就是松樹的葉子猶如一個(gè)針的形狀樣兒，看起來(lái)很堅(jiān)硬的，松葉是非常的柔軟，不易折斷，在它的頭上有個(gè)刺，扎人很疼。
這秋天的落葉比春天的紅花更加的鮮艷美麗。
四年級(jí)的作文300字 篇6
夏天是個(gè)燃燒的季節(jié)，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，地上的萬(wàn)物生靈像被關(guān)在蒸籠里一樣。
夏天的天氣像娃娃的臉，時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，在地里勞動(dòng)著的人們揮汗如雨，汗流浹背；一會(huì)兒烏云密布，狂風(fēng)怒吼，接著就是電閃雷鳴，瓢潑大雨傾盆直下，行走在外面的行人來(lái)不及躲雨，全身上下濕透了。
夏日炎炎，花草樹木在烈日的'暴曬下，沒(méi)精打采，只有知了在樹上一個(gè)勁的叫著：“熱啊，熱��！”小狗熱得也懶得動(dòng)，趴在樹下，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不停的喘氣。人們也換上了短袖短褲，但還是熱得大汗淋淋，躲在空調(diào)室里不敢出來(lái)。
夏天雖然熱，但我還是挺喜歡的，因?yàn)槲铱梢匀ビ斡荆�可以吃到各種美味的冰激淋。要是不熱就不叫夏天了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
當(dāng)我們中獎(jiǎng)的時(shí)候，你是不是會(huì)嫉妒和羨慕？當(dāng)你中獎(jiǎng)被騙的時(shí)候，你是不是會(huì)受到嘲笑和責(zé)罵？
沒(méi)人沒(méi)有中獎(jiǎng)的經(jīng)歷，沒(méi)有人會(huì)沒(méi)有被中獎(jiǎng)騙的經(jīng)歷。每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的，要自己去接受或拒絕，不要為了什么而中不了獎(jiǎng)。
要想中真正的獎(jiǎng)，首先要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不要以為是個(gè)簡(jiǎn)單道理，這個(gè)自我保護(hù)是有用的'。騰訊也發(fā)一條這樣的信息：某些中獎(jiǎng)是假的，請(qǐng)大家不要光顧著點(diǎn)中獎(jiǎng)報(bào)告。如有問(wèn)題，請(qǐng)給騰訊中獎(jiǎng)信息問(wèn)題報(bào)告。
沒(méi)人有沒(méi)有不中獎(jiǎng)的經(jīng)歷，要誠(chéng)實(shí)地做人，做人也是一樣，不然你會(huì)被永遠(yuǎn)把自己的心封住。要想中獎(jiǎng)，就要誠(chéng)實(shí)地做人。那個(gè)父親是誠(chéng)實(shí)有信用的，盡管自己的夢(mèng)寐以求給打破也要誠(chéng)實(shí)、信用。
不要為了中獎(jiǎng)而說(shuō)謊、不守信用。要誠(chéng)實(shí)做人，要自我保護(hù)，給這個(gè)中獎(jiǎng)變得有意義吧。
四年級(jí)的作文300字 篇8
別開生面的水果拼盤大賽河南省鶴壁市師范附小四三班羅劍飛“哎呀”！我聽到一聲叫聲，隨之傳來(lái)“老師給你止血的”.我急忙跑到教室看見段老師的手流血了，急忙問(wèn)：“怎么回事？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“挖油桃的核給切到手了�！痹僖幌胪凇坝吞摇痹趺磿�(huì)有水果呢？“噢，原來(lái)今天是水果拼盤的活動(dòng)日�！�
首先，我先洗水果，挑出來(lái)一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說(shuō)：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗干凈開始拼盤的'第二部——切狀。
我先拿出個(gè)甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰(shuí)知?jiǎng)偳型�，就被張文偷吃掉一個(gè)，便聽李楠說(shuō)：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進(jìn)櫻桃，形成個(gè)井中水櫻桃。”我一想對(duì)呀，急忙把甜瓜挖了個(gè)坑放進(jìn)盤子里，由于它底部是圓形的放不平，我又把底部切干，又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個(gè)葉子就把它變成了墊平。啊！做成了，同學(xué)們，你們看像聚寶盆嗎？
��！這真是一場(chǎng)別開生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還發(fā)揮了我們的設(shè)計(jì)才能，使我受益匪淺！
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