四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
正常來說，一到春節(jié)大街上就熱鬧非凡，天空中煙花綻放，一切處于歡聲笑語中。而現(xiàn)在的春節(jié)，街上空無一人，天空烏云密布，混沌一片，凄涼無處不在。到底是什么讓一個(gè)喧鬧的春節(jié)變成了這樣呢?
這一切都是武漢新型冠狀病毒搞的，它們像兇猛的猛獸一般在中國各地到處沖殺，害得家家戶戶緊閉門窗，老老實(shí)實(shí)地待在家中。
這個(gè)年所有人都過得異常艱難，疫情當(dāng)前，武漢人民難!全國人民難!作為小學(xué)生的.我，除了聽從鐘爺爺?shù)脑�，響�?yīng)國家號召，自覺不出門，戴好口罩，不去人員密集的地方，在家自覺學(xué)習(xí)功課，堅(jiān)持每天在家運(yùn)動(dòng)鍛煉外，我還每天關(guān)注疫情的發(fā)展，心系祖國，并在家作詩一首獻(xiàn)給抗戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士們：
致抗“冠狀病毒”醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士
中華武漢疫情出，千戶萬戶不出屋。
白醫(yī)舍命戰(zhàn)前線，奮戰(zhàn)不畏艱辛苦。
勸醫(yī)更要護(hù)自身，早日為民破此毒。
這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，只要祖國所有人民團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，萬眾一心，沒有什么困難不能攻克。我有信心，這場仗我們一定贏。
我感覺我現(xiàn)在有了強(qiáng)大的責(zé)任感。以前媽媽總跟我說，要好好學(xué)習(xí)，長大考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，過上富足的生活。我也是以為學(xué)習(xí)是為了自己將來的生活，但是在我十歲的這個(gè)春節(jié)，武漢疫情，舉國抗疫，有著專業(yè)學(xué)術(shù)的鐘南山爺爺挺身而出，掛帥親征的事件，卻讓我懂得——我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，要做一個(gè)像鐘爺爺那樣有知識(shí)的人。當(dāng)國家危難的時(shí)候，我也能站出來為祖國做貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我認(rèn)為讀書是一種責(zé)任!
中國加油!武漢加油!白衣戰(zhàn)士加油!
愿我的祖國平安，愿祖國人民平安!
四年級的作文 篇2
有一天，白天鵝去草地散步。鴨子看到白天鵝在散步，驕傲地走過去說；“白天鵝，你不要在我的地盤上散步�！卑滋禊Z聽了，說；“你好，這里不是你的地盤。因?yàn)檫@片草地是我們大家的。所以你不能說這片草地是你的`。”鴨子聽了很生氣，就走了。第二天，鴨子去比賽飛行，白天鵝正好也要參加。鴨子說；“等著瞧，我會(huì)讓你輸?shù)煤茈y看�！卑滋禊Z聽了沒說話。比賽開始了，白天鵝馬上就飛上天空，鴨子還在起點(diǎn)飛不起來。結(jié)果白天鵝得了第一名。鴨子很慚愧，在這之后鴨子再也不敢驕傲了。
四年級的作文 篇3
我們小區(qū)的商業(yè)街上，經(jīng)常能看到一位清潔工。他已經(jīng)很老了，單薄的身體，傴僂著腰，臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)，腦袋上的幾縷發(fā)絲又細(xì)又長。他總是穿著橘黃色的衣服，手里拿著一把長長的夾子和一個(gè)白色的垃圾袋。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)看到他那蒼老的背影。汽車旁、墻角邊、馬路上，他都會(huì)拖著慢慢的步子，用夾子夾起垃圾，放入白色的垃圾袋中……哪怕他的手在顫動(dòng)，也不放棄一些衛(wèi)生死角。
今天傍晚，我和媽媽、奶奶出去散步。在荷花街上我又看見了他，他在飯店旁撿垃圾……這時(shí)，從飯店里走出來一位先生，隨手丟了一張用過的餐巾紙，差點(diǎn)兒丟在我的頭上。那位清潔工走上前去，用蒼老的聲音說：“先生，請你撿起來�！薄昂�，你不撿，還當(dāng)什么清潔工啊……”那先生諷刺地對他說。我見那先生皮膚雪白，脖頸粗紅，以致脖子上的血管清晰可見。并且脖子上還掛著條惡俗的金項(xiàng)鏈。我忽然覺得那位先生的臉是那么的丑陋……
當(dāng)我走過清潔工身旁時(shí)，他的'臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，卻吐不出半個(gè)字。
是啊，連老年人都在為保護(hù)環(huán)境而努力，為什么一些很年輕的人卻做不到呢？
清潔工也是我們?nèi)巳褐械囊粏T，它們?yōu)槲覀兊募覉@付出了自己的辛勞與汗水，如果我們每個(gè)人都來奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，來關(guān)注這些生活在人群中最底層的人，那人間就會(huì)變得更美好！
四年級的作文 篇4
他，孤獨(dú)地在輪椅上坐了40年，全身只有3根手指能正�；顒�(dòng)，說話都必須通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。但是他撰寫的《時(shí)間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他是誰？他就是人稱“宇宙之王”的物理天才——霍金。
霍金21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使人肌肉萎縮的盧加雷氏癥，沒過多久便完全癱瘓，長期被禁錮在輪椅上。疾病徹底剝奪了他的說話功能，他無法正常與人交流，疾病更讓他的身體嚴(yán)重變形，他不能寫字、閱讀，連發(fā)音也要依賴語音合成器。醫(yī)生說他最多只能活兩年，可他不僅通過頑強(qiáng)的意志勇敢地活了下來，更通過自己對科學(xué)永不停息的探索精神，成為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
霍金爭分奪秒地工作著。成名后的他通常會(huì)在辦公室門口掛一塊木牌，上面寫著“請保持安靜，主人正在睡覺”。不過那多半不是真的。他只是不想每天去應(yīng)對那些慕名而來的人而耗去很多時(shí)間。他爭分奪秒地讓自己全身心地投入到工作中去。雖然他的身體被禁錮在了輪椅上，但他的思想?yún)s沒有被禁錮，而是插上了科學(xué)的翅膀，勇敢地沖向?qū)訉幼璧K。他的大腦時(shí)刻高速運(yùn)轉(zhuǎn)，他的思緒飛出了地球，飛出了太陽系、飛出了銀河系，飛向了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著、計(jì)算著，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的`蒸發(fā)性，推論出了黑洞大爆炸……
出生不決定命運(yùn)，貧賤不影響成敗，咀嚼苦難，喂養(yǎng)堅(jiān)韌，一樣可以展現(xiàn)出燦爛的人生。正如一位哲人所說：“在肥沃的土地上開著美麗的花朵，而那些生長在巖縫之中的大樹卻能枝拂天堂�！�
四年級的作文 篇5
這個(gè)人培育出一代代驕陽；這個(gè)人有人人尊重的職業(yè)；這個(gè)人在幕后默默地奉獻(xiàn)；這個(gè)人使我終身難忘；這個(gè)人就是我的班主任——張老師。
三年前入小學(xué)的第一天，我?guī)е话驳男那樽哌M(jìn)了緯三路小學(xué)一年級（2）班。因?yàn)楹ε滦吕蠋熖貏e兇，懷里就像抱了幾只小兔子“怦怦”地跳個(gè)不停。這時(shí)，一個(gè)穿著時(shí)尚，看上去像個(gè)大姐姐一樣，留著披肩長發(fā)，眼睛大的女老師走進(jìn)了教室，微笑地說：“大家好，我姓張，是你們的班主任�！笨吹嚼蠋熌呛吞@可親的樣子，我心中的那塊大石頭也落了地。
記得一年級的第一次考試，全班75名學(xué)生，有50多名同學(xué)考100分，而我卻考了85分，看到同學(xué)們高高的舉著自己的滿分試卷，驕傲的樣子。我內(nèi)心有種心痛的感覺，滿臉沮喪的坐在座位上，淚水從眼眶中涌出，好失落！忽然，有一只微涼的手輕輕的捧住了我的臉。我抬頭一看，是張老師，她面帶著微笑，用另一只手遞給我一張紙巾，說：“秋秋，不用難過，老師相信你，你可棒了！”看著老師那平靜的語氣，以及她臉上的微笑，還有那鼓勵(lì)的目光，使我增加了勇氣。每當(dāng)想那種感覺，心里都是暖暖的……
轉(zhuǎn)眼間，三年已過去。有一天，張老師對我們說：“同學(xué)們，下一學(xué)期我要調(diào)到其他學(xué)校任教，不能教你們了，希望你們還像以前那樣努力學(xué)習(xí)。”“為什么？我們不讓您走�！比嗤瑢W(xué)七嘴八舌地說。以前聽說張老師要走，沒想到這是真的，我心里很是舍不得張老師離開我，我的鼻子突然酸酸的，想哭，但又不想被老師同學(xué)們發(fā)覺�？刹恢獮槭裁矗蹨I不爭氣的流了出來，我忙用手去擦，可是怎么也擦不凈，張老師一下就猜到了我的心事，輕輕的拍拍我的`肩膀，用她那熟悉又柔和的聲音說：“秋秋，沒關(guān)系！雖然不教你們，但是我永遠(yuǎn)是你們的老師�！闭f完，張老師的眼角流出了晶瑩的淚花。擦著臉上的淚水，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，心中有千言萬語，可在那一刻卻一句話也說不出來。
三年中，您在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活中無微不至的關(guān)心著我們。與您相聚的日子為數(shù)不多，猶如水調(diào)歌頭有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇泻暇陀须x，有聚就有散。心中永遠(yuǎn)保存那段美好的回憶，三二班畢業(yè)照就是那段回憶的見證。
有好多話兒想要對您傾訴，有很多歡喜想要與您分享。我好想銘記那份教誨;我好想回報(bào)您那汗水；我好想留住您辛勤而又慈祥的身影，愛戴您，回報(bào)您，感恩您……
四年級的作文 篇6
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。看！這天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一齊來到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的.學(xué)問哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎樣辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。我們把雪摟在一齊，用手輕
輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上方嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長長的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫�(huì)兒，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人最后又恢復(fù)了它的原樣�？粗覀兊淖髌罚衣冻隽艘唤z欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一齊完成的作品，我必須會(huì)珍惜著一刻完美的時(shí)光！
四年級的作文 篇7
一個(gè)晴朗的假日，爸爸和媽媽帶我來到了美麗的海濱城市—日照。汽車載著我們來到了第二海水浴場。
一下車，步入寬敞、整潔的廣場，清涼的海風(fēng)迎面吹來，頓時(shí)讓人心曠神怡。無邊無際的藍(lán)色的海水，就像個(gè)頑皮的孩子，一層一層地涌向岸邊，你聽，那有節(jié)奏的潮涌聲，一定是他在拍著手，歡迎來自各地的客人呢！
走在沙灘上，腳下是軟綿綿的金色細(xì)沙，我彎下腰，捧起一把。哇！原來沙土也這么滑呀！我立刻脫去了鞋襪，卷起褲管，光著小腳丫，歡快地跑向海水。海水娃娃用他的小手撫過了我的`腳面，腳下的細(xì)沙被他輕輕地?fù)芘W癢的，真舒服！我彎下腰撿著漂亮的貝殼和沙石，不一會(huì)就撿了一大瓶。有點(diǎn)累了，我便和爸爸玩起沙來。我挖了一座小小的海灣，在海灣中我還建了許多美麗的城堡；爸爸則埋頭深挖了一個(gè)洞，看樣子，他是想挖挖為海灘的沙到底有多厚呢。
不覺到了該返回的時(shí)間，我依依不舍地離開了那歡鬧的大海，離開了那細(xì)軟的發(fā)滑的金色沙灘。
這就是日照的海濱，讓你一見就著迷的地方。
四年級的作文 篇8
今年，我家添了一個(gè)新成員，他就是一只可愛的八哥。
那天下午，爸爸發(fā)現(xiàn)一只奄奄一息的小八哥躺在了地上，見它可憐，便把它抱回了家，放在一個(gè)籠子里精心喂養(yǎng)起來。
初來我家時(shí)，小八哥羽翼未豐，濕漉漉的絨毛緊貼著瘦小的身體，渾身瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出低低的哀鳴聲。姐姐拿來毛巾替它擦干了羽毛，奶奶端來了一碗小稀粥，大概是餓極了，迫不及待地著了幾口。
過了幾天，在大家的精心照顧下，小八哥漸漸變得活潑起來，我仔細(xì)看了看它，它穿著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，翅膀的邊緣上長著一圈白色的羽毛。兩只眼睛像兩顆黃色的玻璃球，嘴巴又黃又尖，兩只尖銳的爪子又細(xì)又長，看上去弱不禁風(fēng)，但卻能牢牢地抓住籠子里的木桿。
每天我和媽媽給他喂食的'時(shí)候，它會(huì)歡快地上躥下跳，有時(shí)還用尖尖的嘴巴輕輕地啄一下我的手，仿佛在說：“謝謝你，小主人！”媽媽說：“小八哥可聰明了，會(huì)學(xué)人說話，不過需要耐心地教它�！庇谑牵颐看谓o它喂食的時(shí)候都會(huì)不停地重復(fù)：“歡迎，歡迎。”可是到現(xiàn)在小八哥還沒學(xué)會(huì)說話。但是，每當(dāng)我雙休日回家時(shí)，它嘴巴會(huì)“唧唧唧”地叫著，好像說：“歡迎歡迎�！蔽冶銜�(huì)走上前去摸摸它的羽毛。
這就是我家的小八哥，我希望它每天都快快樂樂的。
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