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        四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-12-30 13:38:04 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇[熱]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇[熱]

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          今天我家來(lái)了客人,媽媽燒了一大桌菜。

          晚飯開(kāi)始了,爸爸說(shuō):“今天菜這么好,大人喝點(diǎn)老酒,小孩子喝一點(diǎn)飲料。”爸爸話音剛落,我和表弟高興得一蹦三尺高。

          我們一邊喝著飲料,一邊品嘗著媽媽做的菜。那個(gè)紅燒肉油亮亮的,一看讓人垂涎欲滴,夾一塊嘗嘗,酥爛爽口,連客人都說(shuō):“好吃!好吃!”那黃蕉蕉、滑溜溜的糖醋排骨,吃起來(lái)酸酸甜甜的。來(lái)一筷清蒸鱸魚(yú),味道真是鮮美。青椒炒魷魚(yú)放上幾根紅蘿卜絲和綠油油的'青菜都很好吃。還有一盤西紅柿炒雞蛋是我燒的,我在燒好后放了一點(diǎn)小蔥,紅、黃、綠,真漂亮啊!

          糖醋排骨、青椒魷魚(yú)是我的最愛(ài),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被我吃個(gè)精光,吃得我直打飽嗝。

          今天這頓飯餐真是太豐盛了,簡(jiǎn)直是色香味俱全,我真的希望每天都有客人來(lái)我家。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我家有一個(gè)魚(yú)缸,里面有假山、小樹(shù)、沙灘和許多的貝殼,小金魚(yú)。在燈光的照射下,波光粼粼、五光十色的,就像一個(gè)小小的海底世界。

          在這美麗的世界里住著三個(gè)可愛(ài)的小家伙——三條金魚(yú)。大的那條長(zhǎng)得又肥又壯,叫肥肥。最小的那條最機(jī)靈,叫聰聰。還有一條顏色特別美麗,所以叫它美美。他們?nèi)齻(gè)和睦相處,就像是一家人。

          三個(gè)小家伙模樣真可愛(ài)。頭上一對(duì)眼睛鼓鼓的,就像兩只大燈泡,看起來(lái)炯炯有神。一張“o”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它們的肚子胖乎乎的,背上鑲嵌著橙色、白色和金黃的鱗片,游動(dòng)起來(lái)閃閃發(fā)光,就像穿了一件金光閃閃的珠光寶衣。它(們胸前的那兩片魚(yú)鰭,就像兩枝船槳,幫助它們劃水,使它們游起來(lái)一搖一擺的,可愛(ài)極了,不過(guò)最漂亮的還要數(shù)它們的尾巴,由三個(gè)色彩絢麗的`花瓣形狀組成,就像一條款式新穎的公主裙,尤其是在游動(dòng)時(shí),簡(jiǎn)直就是一朵盛開(kāi)的菊花。

          肥肥、聰聰、美美和我是好朋友。每當(dāng)我去個(gè)它們喂食,它們就會(huì)擺動(dòng)著尾巴歡快地游到水面上來(lái),瞪著大眼睛,張著大嘴巴,一邊吃一邊和我打招呼。不過(guò)這些小家伙很傻,從來(lái)也不知道什么叫“飽”。如果你不停地喂它,它會(huì)吃得脹破肚皮的。以前我就有一條這樣個(gè)撐死了。因此,我每次都只能喂它們一點(diǎn)點(diǎn)。

          瞧!我家的小魚(yú)多么可愛(ài)啊!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我家附近有一個(gè)四海公園,它是春天來(lái)臨的一個(gè)窗口。每當(dāng)我跨進(jìn)四海公園的大門時(shí),第一眼就是那一大片綠油油的草坪。每顆小草都從土里探出頭來(lái),花也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了笑臉。荷花池旁的柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了。樹(shù)上的葉變的綠綠的。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,有時(shí)還能看到小燕子。它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。

          春天的紅樹(shù)林更是生機(jī)勃勃。有許多小朋友在吹泡泡。一個(gè)個(gè)小泡泡在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。還有那天上五顏六色的風(fēng)箏,有老鷹、兔子等等,各種各樣的`風(fēng)箏在藍(lán)天白云的照耀下,自由自在地飄舞著、飛升著。

          春天的老家也很美:在小溪邊,看著溪水叮咚叮咚地往下流,那歌聲真好聽(tīng)!有時(shí)還有小鳥(niǎo)為它伴奏。樹(shù)葉稀稀疏疏,陽(yáng)光從樹(shù)葉之間穿過(guò),真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

          春天的雨是清涼的。只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如沙、如絲的倩影。飛濺起來(lái)的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

          春天的風(fēng)是柔和的。當(dāng)有夏天的一絲炎熱時(shí),春天的風(fēng)會(huì)主動(dòng)地幫您解熱。當(dāng)春天的風(fēng)吹到海上時(shí),海水會(huì)泛起一陣陣波紋,好像在向春風(fēng)致敬。

          春天,它不像夏天那樣炎熱,也不像冬天那樣寒冷,更不像秋天那樣冷清。

          我最喜歡春天了,因?yàn)檫@美麗的春天給人以新的開(kāi)始,新的希望,新的生命,新的收獲。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          你,通情達(dá)理,包容著我的任性,包容著我的無(wú)理取鬧,處處遷讓著我,沒(méi)有一絲怨言,而我呢,有時(shí)老是把你當(dāng)出氣筒,怨恨和不開(kāi)心無(wú)處發(fā)泄,就拿你開(kāi)刀,甚至認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,因?yàn)槟闶俏业耐。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道……直到有一天,你心平氣和地對(duì)我說(shuō):"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對(duì)我無(wú)所謂。''當(dāng)時(shí),一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動(dòng),是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌——你。

          你,英語(yǔ)超棒,不費(fèi)吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因?yàn)檫@樣,我便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),把超過(guò)你作為目標(biāo),因?yàn)槲也幌胼斀o你!我的努力沒(méi)有付諸東流,得到了英語(yǔ)成績(jī)第一的寶座分,而你似乎是因準(zhǔn)備不足名次下滑了幾位。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為你肯定會(huì)心灰意冷,但沒(méi)想到你卻自信地仰起頭對(duì)我說(shuō):"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無(wú)法掩蓋的`倔強(qiáng)。原本我還想安慰你,但沒(méi)想到卻被你不服輸?shù)木袼腥。盡管你嘴上這么說(shuō),但我猜你的心里一定很難過(guò)吧!你的表情令我有些難過(guò)、心痛,我并不揭穿你,因?yàn)槲蚁嘈拍隳苄校?/p>

          你,我可愛(ài)的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè),我的幸福,我的痛苦和難過(guò),而你只會(huì)不厭其煩地`靜靜得聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué),輕松自在!

          你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變……同桌的你

          清晨,我輕輕地走向窗邊,望向遠(yuǎn)處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間,低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的留影!

          胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,而他就是這樣的一個(gè)人。每次下課時(shí),他都會(huì)把自己最喜愛(ài)的書(shū)籍拿出來(lái),仔細(xì)地讀起來(lái)。當(dāng)他看到自己喜歡的好詞好句,他就會(huì)用鉛筆畫(huà)下來(lái)。摘抄在筆記本上。每當(dāng)我去叫他的時(shí)候說(shuō):“走呀出去玩兒?”都會(huì)被他一口否決了?偸钦f(shuō):“我還要讀書(shū),你先去玩兒吧!闭f(shuō)完后,他又轉(zhuǎn)過(guò)去讀書(shū)去了。另外他還是個(gè)堅(jiān)持的男孩兒。

          每次課間操要跑步的時(shí)候,他都會(huì)努力地向前跑。因?yàn)槲液退捏w型都是比較瘦的。我知道那樣的感受,一定會(huì)很累。

          記得有一次又是要跑步,我就特別不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就對(duì)我說(shuō)你不應(yīng)該不在,去跑步了。你我都是一樣的體質(zhì),為什么我能堅(jiān)持下來(lái),而你不能呢?其實(shí)只要堅(jiān)持一下,就能堅(jiān)持下來(lái)。聽(tīng)完她的話。我便跟他一起去跑步了。

          在跑步過(guò)程中我還是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。就在里頭的小圈跑的時(shí)候。我其實(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一點(diǎn)體力不足了。感覺(jué)他好像在和自己作斗爭(zhēng)。最后她還是選擇了堅(jiān)持。但我看他跑完堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候,心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅(jiān)持下來(lái)。而我不能堅(jiān)持下來(lái)。想到這里,我知道了,他能堅(jiān)持下來(lái),我就一定能堅(jiān)持下來(lái)。沒(méi)有一個(gè)人是堅(jiān)持不下來(lái)的。就怕你不愿意再堅(jiān)持下去。

          他還有一個(gè)特別令我佩服的一點(diǎn),就是他的寫(xiě)作在他的作文中事物是美好的?赡苓@些都是因?yàn)樗嘧x書(shū),多做摘抄的原因。

          每當(dāng)我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書(shū)時(shí)。太陽(yáng)的余暉照在他臉上,他笑了,我也笑了。

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