四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
今天是9月10日。上午，我和全校同學一起來到操場上共同慶祝第三十個教師節(jié)。
操場四周彩旗飛舞，大大的氣球飄揚在操場上空，鼓樂隊的同學敲起了歡快的鑼鼓，放飛的白鴿一圈圈在天空盤旋，這一切都顯得今天是一個無比特別、無比隆重的日子。
升旗儀式結(jié)束后，精彩的演出開始了。有的同學唱起了動聽的歌曲，表達對老師無限的尊敬；有的同學跳起來歡快的舞蹈，表達對老師無限的愛戴；也有的同學朗誦了充滿深情的詩歌，表達對老師無限的感激……最吸引人的是老師們表演的相聲，幽默詼諧的話語引得同學們一陣陣地大笑，讓我們看到一向嚴肅認真的老師們也有這樣風趣的一面。
看著臺上的表演，我不由得浮想聯(lián)翩。當我們剛?cè)胄ｉT還是一個懵懂孩童時，是老師您用最動聽生動的.語言向我們傳授了知識；當我們不小心犯了錯誤時，是老師您啟迪了我們的心靈，矯正了我們前進的方向；當我們遇到困難退縮時，是老師您使我們堅定了信念，勇敢地繼續(xù)前進……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，教師節(jié)慶�；顒訄A滿結(jié)束了。望著臺上老師們慈祥的臉龐，我要衷心地大聲地向老師說：“老師，我愛您！”
四年級作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，是指明方向的一盞燈。讀書，不但讓我得到了知識，還讓我收獲了快樂。與書為伴，成了我最大的樂趣。我的讀書故事，還得從小時候說起。
一兩歲時，父母教我識字，“一二三四，大小多少……”我用稚嫩的聲音一遍又一遍地讀著。識字為我的讀書做下了鋪墊。我已經(jīng)忘記了第一本書讀的是什么，只記得令我印象最深的一本書是《西游記》。《西游記》講述的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。一拿到這本書，我就被這里面環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)、精彩激烈的打斗場面吸引了，里面的人物也描寫得栩栩如生，讓我流連忘返。我讀的津津有味，以至于一合上書，腦海里就浮現(xiàn)出孫悟空抓耳撓腮，豬八戒憨頭憨腦的神態(tài)。讀書的滋味，真好！
漸漸的，我找到了一塊新的“綠洲”——書店。每當周末，我都會去“蹭書”。傍晚，我跨進店門，直徑走向那堆滿圖書的書櫥。我躲在墻角，捧起一本書，小心的翻開。一行，兩行，我像一只小書蟲，細細地啃噬著書，一點知識都不放過。有人來了，我趕緊合上書，用手指夾著看的那一頁，用指尖輕輕滑過書櫥上的書，嘴里還裝作念叨著什么似的。沒被發(fā)現(xiàn)，我長舒了一口氣，繼續(xù)津津有味地讀了起來。
讀得有些累了，便透過玻璃注視著燈火闌珊的街道和川流不息的.車流，一盞盞耀眼的燈亮起來，想給馬路穿上一件光芒四射的外衣。喲，才發(fā)覺已經(jīng)過了三個小時了。我只好“依依不舍”地合上書。閉上眼，仿佛在整理思緒。讀書的滋味，真好！
動物類的書讓我跟隨豺狼虎豹一起馳騁沙場；歷史類的書讓我跟隨古代名人一起吟詩作畫；中外名著讓我浮想聯(lián)翩；小說又讓我思緒萬千。從二、三歲到現(xiàn)在，書已經(jīng)伴我走過十年之久。書，成了我最好的朋友。以后，我也要繼續(xù)多讀書，讀好書，讓書和我一起快樂的成長！
四年級作文 篇3
在遠處的學校到處是歡歌笑語的，晨風颯颯，吹得遠遠的玉蘭樹沙沙作響。
緊張的時期馬上來臨了，讓人感到心驚肉跳的。因為馬上就要發(fā)試卷了（數(shù)學）拿到試卷我似乎要暈了下去，太可怕了。雙眼目瞪口呆的`看著80分的試卷，這張試卷拿回去又要罰抄了，一抄就是兩三小時，我又不是木頭干嘛要亭亭玉立的坐在那里抄呢？哎 沒辦法了，只好回去不給父母看到。
一陣微風拂過，不知不覺上課時間到了，我的身體一直在抖動著。數(shù)學老師腳踏實地的走進了潔白的教室門口，一題一題的向我們評講，特別是錯的多的題目。講完以后，他卻先叫我上去再跟我說一遍我錯的題目這個老師就是我們的數(shù)學老師——鄒文靜。這些數(shù)學老師那么拼命的干活還不是為了我們嗎？他卻沒有批評我，因為他會站在別的角落想一下。他雖然不是我們的班主任，可他還會跟我們講許多人生的道理。他，就是那么的誠實。這么好的一位數(shù)學老是哪里可以找到一個······
原來我們做的一舉一動都關(guān)于我們的一切，看來我以后都不敢上課不聽他的了。一去不再返回！光陰似箭，日月如梭啊！以后做什么事都不敢再偷工減料了，一定要做一個誠實.講信任的人······
四年級作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在漳州，那里有一個傳統(tǒng)習俗——跳火。
哈，可不是飛蛾撲火，直接往火里跳。而是從火上輕輕躍過，讓火帶走身上污穢之氣，以保健康。
第一次隨父母回老家，就有幸趕上了跳火節(jié)；吃過晚飯，大家都抱上囤積的稻草、樹葉來到一個空曠的坪地里。圍成一圈，在圈的內(nèi)徑間隔著擺上小柴堆�！斑诉诉恕辫尮那闷�，活動開始了！
火點燃了，人們的心情也跟著歡呼雀躍起來。大家都自覺地形成了一個長長的隊伍，向著火堆走去。隊伍井然有序，似乎有一雙無形的手在指揮著。大家手拉著手，躍過火堆，奔向幸福的“彼岸”。那時我還年幼，不能獨立跳過火堆。所以爸爸把我扛在背上，在隊伍的牽引下，躍過了第一個火堆，第二個，第三個……
那真是一個溫暖的.夜晚。火光映照著每一個村民的臉，紅彤彤，火辣辣。每一張淳樸的臉上，都褪去了往日的疲憊，披上幸福的彩衣。
可僅在三四年后的今天，再回老家已不見當年坪地，更別說是“跳火”的節(jié)日了。社會經(jīng)濟翻倍增長；交通道路四通發(fā)達；人才競爭公平民主。村民已不再奔波在溫飽線，都進到城里追夢去了。他們成為歌唱家、舞蹈家、醫(yī)生、教師……。他們在各行各業(yè)辛勤的勞動，創(chuàng)造社會財富的同時實現(xiàn)自己的人生價值。所以節(jié)日回來也是匆匆往返，這個節(jié)日就再也辦不起來了。
爸爸說：“節(jié)日沒再辦了，可是，故鄉(xiāng)的火還燃燒在每個人的血液里�！�
是的，“故鄉(xiāng)的火”也燃燒在我的血液里。所以我滿腔熱血，迎接未來！
四年級作文 篇5
媽媽給我買了一本關(guān)于未來的書，我每天都看得入迷，這天晚上，看到未來的汽車這一章，我迷迷糊糊睡著了。
我夢到我到了一百年后，發(fā)現(xiàn)我成了一位科學家。這時，我制造了一輛汽車，汽車的外部顏色是藍色的，車子后備箱上有一個按鈕，你只要一按它，車子上方就會出現(xiàn)一把大傘，這樣就不怕車被雨淋到了。
這輛車可以在堵車時使用飛行裝置，外部兩側(cè)就會出現(xiàn)一對翅膀，從而飛過人群，再也不用因為堵車而消耗時間了。
它的駕駛座位旁邊有一個屏幕，里面有一張地圖，你只要手指點到一個地方，它就能自動駕駛。假如你想到北京，就點一下地圖上北京的'所在位置，他就能自己駕駛，而主人就可以好好睡一覺了。如果到達地點后，車內(nèi)還會出現(xiàn)一個大約一分米高的小型機器人出來提醒你:主人，到達目的地了,快起來吧……
假如在行駛過程中突然出現(xiàn)條河擋住你的去路，汽車就會自動識別，底盤出現(xiàn)一個彈簧，把汽車彈到對面，還可以變成潛艇游過去呢……
看看自己發(fā)明的車，我不禁笑出聲來這時感到地動山搖，聽到:“劉維！劉維！太陽都已經(jīng)曬到屁股了，別睡了�！痹瓉硎菆雒缐�，我的夢就此被打斷，我回想著這個夢說:如果真有這種汽車該多好�。 �
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