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        四年級(jí)記一次游戲作文

        時(shí)間:2023-12-25 14:00:11 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)記一次游戲作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)記一次游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)記一次游戲作文

        四年級(jí)記一次游戲作文1

          這周五,老師和我們玩了一個(gè)很有趣的游戲!李老師說(shuō):“這個(gè)游戲要分出誰(shuí)力氣大?”我們異口同聲地說(shuō):“張若曦!”。老師又問(wèn):“你們?nèi)退ケ荣惲猓l(shuí)能贏?”我們回答:“一定是我們能贏!”,這次我們回答得更堅(jiān)定!澳呛,我們來(lái)比一比!”老師說(shuō)。我們馬上討論起來(lái),怎么比呀?是要打一架?應(yīng)該不會(huì)吧。

          不一會(huì)兒,老師讓張若曦去墻角,面向墻角,手扶著墻站好,讓我們?cè)谒竺媾懦梢慌,等老師喊?時(shí),我們一起用力推!老師大喊:“三……二……一,用力!”我們馬上開(kāi)始用力,因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀円苿?dòng)腳步,所以,我們一直沒(méi)動(dòng),可到了張方雨涵那兒,他可站不住了,一把抓住張若曦的肩頭,猛地往墻上推,張若曦馬上輸了!但老師發(fā)現(xiàn)張方雨涵移動(dòng)了腳步,違反規(guī)則。老師讓我們?cè)俦纫淮巍?/p>

          可這一次,我忍不住動(dòng)了一下腳,張若曦又輸了。我也被發(fā)現(xiàn)了,李老師這次手下不留情。不!是嘴下不留人。一一把我們趕下了臺(tái),臺(tái)下的我品嘗了大家都用生氣的眼神看我的'滋味,可太難受了!接下來(lái),老師又將我們班里力氣數(shù)一數(shù)二的同學(xué)給選了出來(lái)!讓他們一起挑戰(zhàn)張若曦!他們?nèi)紘?yán)格遵守規(guī)則,而張若曦卻奇跡般的把他們逼輸了!這也太牛了吧!竟然以一敵十,我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了嘴巴!而老師卻好像一點(diǎn)也不吃驚,還讓我們說(shuō)原因。有人說(shuō)是張若曦力氣驚人,有人說(shuō)是墻更又力,還有人說(shuō)是我們不團(tuán)結(jié)。這時(shí),李老師發(fā)話了,她告訴我們,如果后面的人推前面的人,會(huì)產(chǎn)生反推力,反推力和推力相互抵消,所以力氣就沒(méi)有了!我們這才明白過(guò)來(lái)。

          這一次游戲,讓我們開(kāi)心,還讓我們長(zhǎng)知識(shí),希望老師可以多帶我們玩這一類(lèi)的游戲。

        四年級(jí)記一次游戲作文2

          “同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫做假如沒(méi)有雙臂!碑(dāng)然這游戲規(guī)則也不簡(jiǎn)單,你和你的同桌為一組輪流來(lái)當(dāng)不同的角色,老師為大家分配任務(wù),每人五分鐘只有一次求助機(jī)會(huì),聽(tīng)到這里我心中一陣懷疑,我真的.能做好嗎?

          游戲開(kāi)始,先由我的同桌胡嫣芯來(lái)扮演失去雙臂的人,“好的,同學(xué)們先從你們的書(shū)包里拿出語(yǔ)文課本”。

          只見(jiàn)同桌把頭扭過(guò)去,小心翼翼地咬住拉鏈往另一邊拉去,可沒(méi)拉兩秒她的牙齒因?yàn)橛龅搅艘还设F銹,而酸得直接脫離了拉鏈,苦苦地倒在了課桌上。

          “同桌快幫幫我!”什么!她怎么這么快就用掉僅有的一次幫助,算了,我只好拉開(kāi)拉鏈幫助他取出了語(yǔ)文課本。

          “同學(xué)們,第二項(xiàng)把書(shū)翻到63頁(yè)”但我沒(méi)料到,這對(duì)他是如此容易不過(guò)還是要花時(shí)間,只見(jiàn)他預(yù)判了一下用牙咬住一個(gè)位置再輕輕一推開(kāi),竟直接翻開(kāi)了69頁(yè),哇!好厲害!她再慢慢的用鼻子翻去一頁(yè)又一頁(yè),希望就在眼前,不過(guò)還是輸給了時(shí)間一聲“時(shí)間到”大家也沒(méi)能完成任務(wù),很沮喪。

          接下來(lái)輪到了我,但老師卻只給了一個(gè)任務(wù),同桌把書(shū)扔遠(yuǎn)一些的位置,讓同桌去成功運(yùn)送到桌上。

          因?yàn)槲沂チ穗p臂,而只好用腳蹬地一步一步的往前爬,眼看就要用牙觸到課本,可舌頭先出動(dòng),把他頂?shù)酶h(yuǎn)了,我非常無(wú)奈,只好繼續(xù)前行。

          不久后,我又來(lái)到了課本前面,因?yàn)榘藭?shū)皮,所以會(huì)多出來(lái)一節(jié),“”加油,加油!”同學(xué)也在鼓勵(lì)我,我興奮地咬住書(shū)皮,把它拖到了桌上。

          游戲結(jié)束后我再次抬頭,發(fā)現(xiàn)腦袋上已經(jīng)有了不少汗水。

          這次游戲令我難以忘懷,他讓我明白了那些殘疾人非常不容易,我們應(yīng)該更加關(guān)心他們,多去愛(ài)護(hù)他們。

        四年級(jí)記一次游戲作文3

          在體育課上,老師教過(guò)我們玩搶位置。規(guī)則是有八個(gè)格子,有六個(gè)人站在外面的格子里,有兩個(gè)人站在里面,外面的六個(gè)人可以換位置,而里面的兩個(gè)人要去搶。

          聽(tīng)完老師說(shuō)過(guò)規(guī)則后,同學(xué)們都躍躍欲試。終于,老師讓我們?nèi)フ胰送媪耍覀兞ⅠR找到了自己的.好朋友。

          游戲開(kāi)始了,我沒(méi)搶到位置,所以,我就要去搶別人的位置了。我先緊緊地盯著一個(gè)人,只要他換了位置,我就一定可以搶到?墒沁@個(gè)方法好像太明顯了!

          所以我們就你看著我,我看著你,就這樣僵持了很久,最終我不盯著他了,他一看我走了,就迅速地和別人換了位置。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),他早已換好了位置,手舞足蹈地看著我,好像在說(shuō):“你看,你沒(méi)有搶到我的位置吧!”我生氣也跺了跺腳,漲紅了臉。我下定決心,一定要搶到位置。

          第二輪開(kāi)始了,我又換了一個(gè)方法,這個(gè)方法就是我假裝走開(kāi),然后等他們換位置的時(shí)候沖上去,這樣就可以輕松地?fù)尩轿恢昧。果然,他們以為我已?jīng)去看其他人所以就換了位置,但他們不知道,其實(shí),我還在看著他,所以,我搶到了位置,我開(kāi)心得又蹦又跳,心里想“太棒了!太棒了!我搶到位置了,我搶到位置了!"

          這場(chǎng)游戲讓我知道干一件事,不能只用一個(gè)方法,要多想想別的方法,這樣才能取得成功。

        四年級(jí)記一次游戲作文4

          今天上午,老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室,老師就問(wèn)我們:“你們喜歡玩游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“喜歡!”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“拼句”游戲。

          老師向我們每人發(fā)了一張白紙,同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)老師:“老師,為什么給我們發(fā)白紙呢?”“這個(gè)游戲怎么玩?”

          老師示意我們安靜下來(lái),教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師使說(shuō)起游戲規(guī)則:一組同學(xué)寫(xiě)“名字”,二組同學(xué)寫(xiě)“在什么地方”,三組的同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”,四組的同學(xué)寫(xiě)“干什么”,寫(xiě)完以后,每組一名同學(xué)起來(lái)讀出自己紙條上寫(xiě)的.內(nèi)容,這樣就能連成一句話。

          同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)紙條了,有的同學(xué)邊寫(xiě)邊笑,有的同學(xué)提筆就寫(xiě),有的同學(xué)東張西望……

          寫(xiě)完后,同學(xué)們要開(kāi)始讀紙條了。第一輪開(kāi)始了,每組的一名同學(xué)站了起來(lái),讀出了自己寫(xiě)的內(nèi)容,連起來(lái)是“危佳在操場(chǎng)上悲傷地洗澡”。我們一聽(tīng),馬上捧腹大笑起來(lái)。“危佳怎么在操場(chǎng)上洗起澡來(lái)了?”“還是悲傷地洗呢。”一位同學(xué)笑著說(shuō)。危佳很是生氣,但卻又無(wú)可奈何。第二輪開(kāi)始了,“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。”話音剛落,我們便哈哈大笑起來(lái)。“曾雅玲怎么到太空里了?”“在太空中一個(gè)人也沒(méi)有,所以才會(huì)悲痛的跟自己玩耍吧!币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲,她一副哭笑不得的表情,也令人忍俊不禁。接下來(lái)的更精彩!“桌子在教室里悲痛的和日本人打架!薄扮娂颐髟趲镄腋5仳T自行車(chē)!薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙。”……同學(xué)們的拼句可真是五花八門(mén)啊,逗得我們笑得前仰后合。

          “叮鈴鈴!”下課了,可我們意猶未盡,還沉醉在那有趣的游戲中。通過(guò)這節(jié)課,我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯(cuò)了詞,肯定會(huì)鬧笑話的。

        四年級(jí)記一次游戲作文5

          在一次聚會(huì)上,大人們喝茶聊天,我們這些小孩也不閑著,于是我們玩起了紙版游戲:三國(guó)殺。三國(guó)時(shí)期,吳、蜀、魏三國(guó)鼎立,這個(gè)時(shí)代英才倍出,百家爭(zhēng)鳴。我們四個(gè)人抓好牌,分成了兩隊(duì),我與辰辰為蜀國(guó),貝貝與正正為魏國(guó)。

          我手里有馬超和趙云兩員猛將,我的`血量是六滴。一聲吶喊,貝貝的大將典韋帶兵殺過(guò)來(lái),我立即派出馬超抵抗才化險(xiǎn)為夷。接下來(lái),我摩拳擦掌命馬超進(jìn)攻正正,正正手中沒(méi)有“閃”,天助我也,殺得正正大敗。接著我又與貝貝你來(lái)我往,不分勝負(fù)。忽然正正修整歸來(lái),他十分沖動(dòng),迫不急待地找我決斗,我不動(dòng)聲色地出一張“殺”,他沒(méi)有“閃”,他竟然為了復(fù)仇,在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)然出招。

          正正只剩最后一滴血了,辰辰給元?dú)獯髠恼a(bǔ)了最后一槍?zhuān)囃隽恕X愗愂チ岁?duì)友,我與辰辰暗暗心喜,他已孤掌難鳴、危在旦夕了?晌覀兣c貝貝斗了幾個(gè)回合,發(fā)現(xiàn)貝貝總能化險(xiǎn)為夷。我跟辰辰小聲說(shuō):“雙殺!左右開(kāi)弓用殺把他KO!”貝貝在我們進(jìn)攻他之時(shí)總是從容應(yīng)對(duì),“我殺!”我叫道,“看招!”“接招!”

          他說(shuō)著派出典韋迎戰(zhàn),我敗下陣來(lái),我又心生一計(jì),裝備上一副滕甲,他用了順手牽羊,拿走了滕甲。我驚得下巴都要碰到地上了,老天爺把貝貝變成仙人啦?我覺(jué)得不可思議。我甩出一張雷殺,好不容易去了他的一滴血,他還剩四滴,但我也只有三滴了。又輪到辰辰與貝貝,他們斗了一會(huì)兒,辰辰就敗下陣來(lái)。最后貝貝勝出了。

          我佩服貝貝單槍匹馬從容自得地殺出重圍,他總是這么有勇有謀,我以后也要像他那樣做常勝將軍。做事不能沖動(dòng),要三思而后行。

        四年級(jí)記一次游戲作文6

          今天下午,我一進(jìn)教室就看見(jiàn)有人在黑板上畫(huà)人,我立刻到位置上坐著,就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我們玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲吧。

          終于開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)一上來(lái)就先找點(diǎn),她把手放到黑板上,量了量又說(shuō)“可以了”,老師拿出一個(gè)神秘的道具——書(shū)包,老師一下子就把這個(gè)書(shū)包往那個(gè)人的頭上一放,再讓他轉(zhuǎn)一圈,等他一轉(zhuǎn)完就找位置,用手一量,真可惜就差那么一丟丟。

          又到第二個(gè)同學(xué)了,只見(jiàn)他拿出筆,連位置也不找就來(lái)了,他一放上書(shū)包就開(kāi)始畫(huà),它轉(zhuǎn)完兩圈后,一畫(huà)結(jié)果畫(huà)到了耳朵那。

          第三個(gè)同學(xué)才叫搞笑,他什么都搞好了,但是他拿上筆量到了點(diǎn),可她不僅拿反了筆,還把這個(gè)鼻子給畫(huà)到了,離腦袋好遠(yuǎn)的地方只聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣哄堂大笑。有的人笑得前仰后合,有的笑得快要倒下來(lái)了,這陣“咯咯咯……”的'笑聲持續(xù)了半天才停。

          第四位同學(xué)上來(lái)后仔細(xì)的觀察,居然發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)“洞”,再用“洞”和鼻子對(duì)齊,只有一指寬,他立刻放上書(shū)包開(kāi)始畫(huà)了,只見(jiàn)她在黑板上找上找下,一下子她的手劃過(guò)了離那個(gè)“洞”1mm的位置,就在他奮力尋找時(shí)同學(xué)們又喊起了倒計(jì)時(shí)“3、2、1”就在最后的一秒里,他拿起筆隨便一畫(huà),居然畫(huà)到了嘴巴上。

          通過(guò)這個(gè)小小的游戲,我可以感受到盲人想寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)該有多難呀,我應(yīng)該保護(hù)好我的眼睛,我還明白了當(dāng)局者迷旁觀者清的道理。

        四年級(jí)記一次游戲作文7

          今天我和三個(gè)同學(xué)在曲陽(yáng)公園里參加一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)中讓我最難忘的事情是套圈游戲。我和三個(gè)同學(xué)必須在三分鐘內(nèi)站在指定的位置上,兩個(gè)人一組套圈,兩個(gè)人套中標(biāo)志桶的數(shù)量加在一起要大于三個(gè)或者等于三個(gè)。

          我和羅浩軒組成紅隊(duì),陳安吉和伍亦文組成藍(lán)隊(duì)。我先讓藍(lán)隊(duì)套圈,只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)的`陳安吉手一扭,對(duì)準(zhǔn)標(biāo)志桶用力一套?上Ρ粯(biāo)志桶彈回去了。第二個(gè)圈,因?yàn)樗麤](méi)有用力,所以也沒(méi)套成功。不過(guò)第三第四個(gè)都套上了標(biāo)志桶,而他的隊(duì)友伍亦文也不甘示弱,也套中了一個(gè)標(biāo)志,藍(lán)隊(duì)過(guò)關(guān)了。

          輪到我們這組了,我們看著藍(lán)隊(duì)套圈成功,覺(jué)得我們紅隊(duì)也可以套圈成功。我倆就信心滿滿地開(kāi)始套圈,不過(guò)我連續(xù)四次都失敗了,要么是力氣用小啦,要么就是力氣過(guò)猛啦,要么就是套歪了。我的隊(duì)友羅浩軒也跟我一樣,四個(gè)圈都沒(méi)套中,接著我們?cè)嚵撕脦讈?lái)回了,就是套不上去,這讓我們紅隊(duì)士氣大減。

          此時(shí),藍(lán)隊(duì)的伍亦文在一旁大聲鼓勵(lì)我們:“不要灰心,失敗了也沒(méi)有關(guān)系,繼續(xù)加油!”藍(lán)隊(duì)的陳安吉也說(shuō):“不要沮喪,再多試幾次一定能套上的。”負(fù)責(zé)的老師也在一旁說(shuō):“我給你們無(wú)限的時(shí)間,直到你們成功過(guò)關(guān)為止。”他們的話讓我們紅隊(duì)無(wú)窮的力量,終于再接下來(lái)四次試投中,吸取前幾輪的教訓(xùn),心不急,看清目標(biāo),穩(wěn)穩(wěn)出手投圈。我們倆順利套中了三個(gè)標(biāo)志桶。

          這次套圈游戲讓我知道了做一件事,如果失敗啦沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持到底,掌握方法,一定能成功。這也讓我們四個(gè)人增加了同學(xué)情,真是令人難忘的游戲啊!

        四年級(jí)記一次游戲作文8

          記得上個(gè)星期天我回到外婆家,我看哥哥非常無(wú)聊,一個(gè)勁蹦到他面前對(duì)他說(shuō):“哥哥,既然你這么無(wú)聊;那我們?nèi)ピ鹤永镅?qǐng)小伙伴來(lái)一起玩搶椅子唄”!哥哥頓時(shí)來(lái)勁了。

          我們找來(lái)許多小伙伴,跟他們說(shuō)了我們要玩的游戲,說(shuō)好規(guī)則,分配完任務(wù),伙伴就各自去執(zhí)行。我和哥哥回家拿紙、筆和膠布,有的去門(mén)崗上拿椅子。道具準(zhǔn)備齊后,我們分為兩人一組,陳田宇哥哥自愿當(dāng)裁判。

          游戲開(kāi)始了,裁判對(duì)我們說(shuō):“搶寫(xiě)上楊欣怡的椅子!币魳(lè)響起來(lái),我們隨著音樂(lè)手舞足蹈,突然,音樂(lè)停了,我們手忙腳亂的,就像熱媧上的螞蟻。我們一窩蜂涌上去搶椅子,我搶了第一個(gè)椅子,悄悄地溜到一遠(yuǎn)處,靜靜地看好戲。我看到楊欣怡姐姐受難了,她掙扎著,拍打著陳太字,可陳太宇還是不肯讓坐,我把椅子藏起來(lái),去幫助她。最后,哥哥、我和楊欣怡姐也搶到了椅子。第二輪開(kāi)始,裁判對(duì)我們說(shuō):“搶寫(xiě)著黃字的`椅子。”音樂(lè)又開(kāi)始了,我們一個(gè)攔著一個(gè)不讓去搶椅子,音樂(lè)停了,我們又開(kāi)始瘋狂地?fù)尅N液透绺缤瑫r(shí)看到了一把椅子,我倆奮力地向前跑。哥哥個(gè)頭太大,占的位置很大,沒(méi)有辦法了,我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),掐了他一下,他疼得嗷嗷直叫,無(wú)奈地跑了,我又搶到椅子了,心里樂(lè)開(kāi)了花,沖著哥哥扮了個(gè)鬼臉。

          太陽(yáng)落山了,我們的歡笑聲響徹了整個(gè)院子,飛向了天空。

        四年級(jí)記一次游戲作文9

          今天我來(lái)到輕松國(guó)文,一進(jìn)門(mén)孔老師宣布“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫做畫(huà)鼻子,是這樣玩的,我現(xiàn)在黑板上畫(huà)一個(gè)人臉,鼻子的地方我畫(huà)一個(gè)點(diǎn)哪一組能圈中誰(shuí)就獲勝了”。

          臉畫(huà)好了,我們組派出了王牌選手——黃浩雅?桌蠋熌闷饡(shū)包說(shuō)“你要記住點(diǎn)的位置,再畫(huà)”黃浩雅說(shuō)好,孔老師把書(shū)包套在他頭上,然后說(shuō)“你先轉(zhuǎn)一圈。”一圈轉(zhuǎn)完了,他拿起白板筆,按之前的.記憶畫(huà),大伙兒都笑了,因?yàn)樗驯亲赢?huà)到耳朵上了,黃浩雅畫(huà)完了,等他一看自己的成果就立刻回到座位了,臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果似的。

          這回歸“敵人”上場(chǎng)了,他們組的選手一出場(chǎng),我們組就一陣狂笑,原來(lái)是那個(gè)繪畫(huà)最爛的——付嵐兮,他拿到白板前用手比了比距離又比了比高低,大約是15cm,高度是嘴巴那兒,他戴好書(shū)包原地轉(zhuǎn)了一圈后,他拿起筆,量好15cm后又在他嘴巴那兒畫(huà)了一個(gè)圓,喔,不用看也知道他圈中了,頓時(shí)我們組組員個(gè)個(gè)垂頭喪氣,因?yàn)槟壳氨确质?:0。

          第二局開(kāi)始了,這回我們組是我自己,我來(lái)到白板前在黑板上用我的手一量是14cm,高度是我眼睛哪兒,我套上書(shū)包原地轉(zhuǎn)了兩圈,在我眼睛那時(shí)14cm的地方畫(huà)了一個(gè)圈,孔老師拿走書(shū)包,我一看我的結(jié)果正好畫(huà)中了,霎那間,我們組員興高采烈,目前我們兩組正好打平。

          這次因?yàn)槔蠋熣f(shuō)不能出同樣的人,所以“敵方”無(wú)奈出了一個(gè)精銳——張涵予,我們組一看個(gè)個(gè)屏住呼吸,因?yàn)檫@張涵予是個(gè)繪畫(huà)能手,他一上場(chǎng)我們個(gè)個(gè)驚慌,她也是用了同樣的方法畫(huà),可惜,他把14cm記成了10厘米,就是這一點(diǎn)小誤差是他們有圈中,可惜啊!

          通過(guò)這次游戲我們都明白了一個(gè)道理,我們不要瞧不起輕視盲人,他們是很可憐的。

        四年級(jí)記一次游戲作文10

          我們四(三)班開(kāi)始迷上了“奔跑吧,兄弟!”中的斯名牌,我也是“奔跑迷”,在這個(gè)節(jié)目中我最喜歡王祖藍(lán)。

          這天,不知道是誰(shuí)在大課間的時(shí)候大叫一聲“誰(shuí)玩撕名牌?十缺九了!”撕名牌?這種聲音在我們這些“奔跑迷”的耳朵里就是這個(gè)世界上最好聽(tīng)的聲音比喝了十杯大號(hào)可樂(lè)還好,這一下子幾乎幾十號(hào)人向聲音的源頭奔去,我一看,不看不知道,一看嚇一跳,叫的那個(gè)人是王駿逸,我的兄弟之一,他一見(jiàn)到我就問(wèn)“高博文,你玩嗎?”怎么能不玩呢?把我們的兄弟聞名、琚云飛、李澤源、賀澤宇都加上,我手舞足蹈的回答。

          這時(shí),聞名和李澤元忽然沖到我倆面前“我去,你倆怎么說(shuō)曹操曹操就到呀!”我倆怎么了?李澤元摸不著頭腦地問(wèn),王駿逸說(shuō)“好了,人滿了現(xiàn)在為了加點(diǎn)難度分兩隊(duì),一方紅隊(duì)一方藍(lán)隊(duì),就看最后一個(gè)活下來(lái)的是紅方還是藍(lán)方”,先拿一個(gè)卡片,卡片上有紅和藍(lán),看完了用筆寫(xiě)上名字寫(xiě)名字的地方可以貼在衣服上,隊(duì)號(hào)在紅方或藍(lán)方的下面,隊(duì)號(hào)和什么隊(duì)都在名字的'反面,撕了后可以看到被斯者的隊(duì)號(hào)是什么隊(duì)?說(shuō)完像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)了十張卡片,我一拿打開(kāi)一看,紅隊(duì)一號(hào)技能沖撞將被撞人撞倒五秒無(wú)限使用。

          一些準(zhǔn)備工作做完后馬上奔跑,直見(jiàn)聞名的名牌,一撕,聞名陣亡了,只見(jiàn)上面寫(xiě)著藍(lán)隊(duì)三號(hào)技能:九死一生,在一個(gè)安全的地方等待另九個(gè)人死亡。

          忽然,一只手把我的名牌拿住,我的手飛快的把手抓住我名牌的人,雙方同時(shí)一撕,我被李澤元?dú)⒘,李澤元也被我殺了,他是藍(lán)方五號(hào)技能:同死和別人一起死掉。一個(gè)紅隊(duì)一號(hào)殺了對(duì)方的藍(lán)隊(duì)五號(hào)和三號(hào),紅隊(duì)一號(hào)也死了,當(dāng)然,我們紅隊(duì)是勝利的那方。

          這個(gè)撕名牌真的好玩,你喜歡嗎?喜歡的話也去和小朋友們一起玩吧!

        四年級(jí)記一次游戲作文11

          今天,張老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,那就是,由貼鼻子!崩蠋熢捯粑绰,教室里同學(xué)們就沸騰了,都想讓老師叫自己去貼。你瞧那幾個(gè)孩子,有的都快把手舉到了老師眼皮底下了,有的站在板凳上,大喊:“老師,我,我……”大部分同學(xué)都大喊:“耶,太棒了!辈⒆鞒隽恕阿酢弊中问謩(shì)。同學(xué)們多想讓老師選自己呀!

          游戲開(kāi)始了,老師首先讓李子揚(yáng)去畫(huà)。只見(jiàn)她蒙上眼睛之后,小心翼翼地向前走著。終于走到黑板那兒了,她開(kāi)始猶豫不決了。上?下?左還是右?同學(xué)們都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去幫畫(huà)上。這時(shí),她像下了很大決心似的,畫(huà)下了一個(gè)鼻子。同學(xué)們終于按捺不住了,哄堂大笑了起來(lái)。你猜怎么著,李子揚(yáng)拿下圍巾一看,嚇了一大跳,我怎么把鼻子畫(huà)到小丑的嘴下面啦!她不好意思地回到了座位上。

          第二個(gè)是我。我被蒙上眼睛以后,簡(jiǎn)直是一片漆黑。我慢慢地來(lái)到黑板前。拿起筆,覺(jué)得差不多了,就準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)鼻子。卻聽(tīng)下面嘀咕“右,右,要不,小丑就沒(méi)鼻子啦!”我忙向右挪了挪,然后,畫(huà)下了一個(gè)鼻子。卻聽(tīng)下面笑了起來(lái)。我忙摘下圍巾,發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫(huà)在了臉的外面。我的'臉紅一陣,白一陣,不知道怎么回到座位上的。

          接下來(lái),老師又叫了幾名同學(xué)來(lái)畫(huà),結(jié)果可想而知,她們當(dāng)然是和我同病相憐——沒(méi)畫(huà)到準(zhǔn)確的位置啦!

          通過(guò)這次游戲,我認(rèn)為,1.在游戲中應(yīng)該量一量,才能畫(huà)準(zhǔn)。2.在生活中,凡事都要認(rèn)真比較,才能得出正確的答案。在一個(gè)寧?kù)o、祥和的大森林里,有一群小動(dòng)物,它們過(guò)著幸福的生活。

        四年級(jí)記一次游戲作文12

          空間寶貝是一個(gè)養(yǎng)寵物的小游戲,你可以控制你的小寵物區(qū)種植物、比賽、吃東西、買(mǎi)衣服等等。

          星期六的晚上,我迫不及待的打開(kāi)電腦,進(jìn)入我的空間寶貝,看見(jiàn)了我的小寶貝——貝貝!我好開(kāi)心,久違阿久違啊。于是,我先控制著貝貝讓他去賺錢(qián),賺完錢(qián),我?guī)ьI(lǐng)他走近期價(jià)花園,

          我放眼望去,種花的地方,藍(lán)的、紅的、黃的,像一條人間彩虹。種水果的地方,水靈靈的蘋(píng)果、金燦燦的香蕉、水汪汪的桃子。真是太可愛(ài)了!貝貝在花園里跑來(lái)跑去,也顯得很開(kāi)心。我控制著貝貝去種西瓜,種子撒下去后,可犯難了,我雖然種了很多水果,但西瓜我還是第一次種,看來(lái),需要?jiǎng)觿?dòng)腦了……我點(diǎn)開(kāi)護(hù)理欄,先是給西瓜澆了點(diǎn)水,然后干嘛呢?我揍死后巷,終于決定先施肥,在曬陽(yáng)光。做完這幾步后,我某了把汗,哦,還好是對(duì)的。這三步的順序正確后,認(rèn)真照料后,你就能親自品嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)啦,吃到那果實(shí)時(shí),心里美滋滋的,就像喝了蜜一樣。

          填飽了肚子賺完了錢(qián)。走!去好友家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去。我進(jìn)入了“淡淡”的家里,淡淡熱情的`招待了我,給我端來(lái)了水果,還給我倒了一杯飲料。又吃了一頓,呵呵。但是,我還是很沒(méi)有良心的向淡淡發(fā)出比賽的挑戰(zhàn)書(shū),沒(méi)想到她居然同意了!

          到了比賽場(chǎng)地,我緊張的盯著貝貝,手放在鍵盤(pán)上,做好了一切的準(zhǔn)備!“Ready Go”我飛似地沖了出去,跨過(guò)重重障礙,我看著我和淡淡你一前,我一后的速度,手心都出汗了,我全力沖過(guò)終點(diǎn)線。小心翼翼的看了看成績(jī),我居然比淡淡快了一秒到終點(diǎn)!我開(kāi)心地笑了,為了感謝淡淡,我送上了親手做的冰粥。

          看,空間寶貝好玩吧?有趣吧!我強(qiáng)烈推薦你們?nèi)ネ,小心我?lái)挑戰(zhàn)你!這真是又有趣,有好玩。

        四年級(jí)記一次游戲作文13

          過(guò)年的時(shí)候,媽媽請(qǐng)二姨、小姨來(lái)我們家吃過(guò)年飯,姐姐對(duì)我和表姐說(shuō):“我們吃完飯玩撕名牌吧!”我和表姐都說(shuō):“好啊!我們最?lèi)?ài)玩了。”

          然后我們就去吃飯了,飯吃完之后,姐姐就拿出之前準(zhǔn)備好的名牌,姐姐說(shuō):“快!把名牌貼好,我們就要開(kāi)始啦!”我們就幫對(duì)方都貼好了名牌,里面還有小名牌呢!

          大戰(zhàn)開(kāi)始了,我們非常地緊張,我心想:姐姐和表姐都比我大,我會(huì)不會(huì)斗不過(guò)她們,輸?shù)裟?我的腳都站不穩(wěn)了,一直靠在墻邊保護(hù)名牌。突然,姐姐對(duì)我說(shuō):“這只是撕名牌而已,不用那么慌張!苯憬銈兺蝗幌蛭疫@里走,我更加害怕了,知道姐姐們是想一起來(lái)撕我的名牌。姐姐的臉突然壞笑起來(lái),向我撲過(guò)來(lái),要撕我的名牌,結(jié)果沒(méi)撕到,姐姐還是不肯放棄,一定要撕下我的'名牌。

          “救命啊!救命啊!”我拼命地喊著。我真想姐姐們饒我一命,可是表姐突然力氣大起來(lái),把我抱住,讓姐姐來(lái)撕。我知道我完了,她們的力氣都這么大,我怎么可能逃出來(lái)呢?

          “嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了,嗚嗚,好可惜呀!我只好站在旁邊看她們兩個(gè)繼續(xù)對(duì)戰(zhàn)。表姐和我姐姐都很厲害,她們對(duì)戰(zhàn)了很久很久,可是還是沒(méi)有誰(shuí)贏。后來(lái)她們比啊比,都比到地上去了,她們都躺在地上,這時(shí),我笑起來(lái),為她們兩個(gè)人加油。后來(lái)她們都玩得沒(méi)力氣了,表姐慌忙地逃走了,姐姐窮追不舍,終于趁她不注意的時(shí)候,把表姐的名牌撕掉了。

          雖然我和表姐都輸了,但是我們很開(kāi)心,等下次有機(jī)會(huì),我們?cè)賮?lái)一起玩撕名牌!

        四年級(jí)記一次游戲作文14

          今天下午,趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。

          貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。趙老師拿來(lái)一張娃娃的圖片,問(wèn)大家:“誰(shuí)來(lái)給這個(gè)娃娃貼上鼻子呢?”老師的話音剛落,同學(xué)們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見(jiàn)娃娃長(zhǎng)著一張橢圓形的臉,紅紅的臉頰像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們,好像在說(shuō):“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來(lái)呢?”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思,都迫不及待上場(chǎng)準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。

          第一個(gè)上場(chǎng)的是于航同學(xué)。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾,讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒(méi)等站穩(wěn),就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見(jiàn)他朝著觀眾席的方向走去,差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀眾臉上,引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。第二個(gè)上場(chǎng)的是我,我也按照老師的要求重復(fù)了上面的動(dòng)作。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的.教訓(xùn),要不同學(xué)們也要笑我了。雖然心里想的很好,但是我被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)圈之后,頓時(shí)也不知東西南北了。只聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí),連我自己都笑出眼淚來(lái)了。原來(lái),我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。

          最精彩的要數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的何佩霖同學(xué)。只見(jiàn)她能像睜著眼睛一樣準(zhǔn)確無(wú)誤的給娃娃貼上鼻子,立刻引來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。

          今天下午的貼鼻子游戲真有趣!我們又度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)下午。

        四年級(jí)記一次游戲作文15

          今天上課的時(shí)候,孔老師的助教在白板上換了一個(gè)人臉,你應(yīng)該知道今天我們要干嘛了吧!我們今天要玩一個(gè)游戲——添鼻子。

          “如果把鼻子畫(huà)在點(diǎn)那里,誰(shuí)就得100元,如果就差一點(diǎn)點(diǎn)就獎(jiǎng)勵(lì)脈動(dòng)一瓶,如果畫(huà)在了點(diǎn)的旁邊就獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一根”,孔老師一邊講著游戲規(guī)則,一邊拍著裝有棒棒糖的盒子。

          大家爭(zhēng)先恐后地舉著手,第一名選手是我,只見(jiàn)老師拿來(lái)一個(gè)黑色的大書(shū)包往我頭上一套,頓時(shí)全班哄堂大笑,我用手臂比了比,離點(diǎn)還有一點(diǎn),我又用巴掌比了比,正好。

          于是我在原地轉(zhuǎn)了一圈,拿起手中的白板筆,又用手臂和巴掌比了比,比好后我再確定的位置畫(huà)了一個(gè)小圈圈,全班開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑,我不知道我有沒(méi)有畫(huà)對(duì),于是摘下“眼罩”一看,我的鼻子離點(diǎn)還有一粒小米大小的距離,于是孔老師給了我一瓶脈動(dòng)。

          接下來(lái)由一位女老師來(lái)畫(huà),她信心滿滿地拿起黑板筆,用手指把點(diǎn)的周?chē)艘幌,于是戴上“眼罩”在原地轉(zhuǎn)了兩圈,在原地猶豫了一會(huì)兒后,在黑板上畫(huà)了一個(gè)小圈圈,全班同學(xué)笑得前仰后倒,摘下眼罩后,原來(lái)鼻子畫(huà)在了眼睛上呀!于是像腌菜一樣的走回了自己的'是座位。

          接下來(lái)是有一位“胖子”男同學(xué),他的信心足夠裝滿一個(gè)地球!只見(jiàn)他一眼都不看,拿起了桌上的“眼罩”往頭上一套原地轉(zhuǎn)了五圈,往黑板上畫(huà)了一個(gè)圈,全班一起高呼“畫(huà)得好!畫(huà)得準(zhǔn)!”他摘下眼罩光榮的看了一眼白班,忽然臉色大變,原來(lái)自己把鼻子畫(huà)在了臉外呀!

          下面接著來(lái)了天天飄在天堂的程嘯寅和自戀的付兮爛,都沒(méi)有成功。

          這個(gè)游戲告訴我們要愛(ài)護(hù)眼睛,不然就得像盲人那樣沒(méi)有眼睛,看不見(jiàn)光明

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