四年級(jí)作文(集錦9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“哎呦，疼，疼！”我捂著臉皺著眉對(duì)媽媽說(shuō)。
“都還沒(méi)拔呢？你就喊疼！”媽媽生氣地說(shuō)�！斑@牙我不要拔了，我寧可以后變大暴牙的�！蔽已蹨I汪汪地對(duì)媽媽說(shuō)，希望媽媽能可憐我一下�！安恍校仨毜冒�，不然影響其他牙齒生長(zhǎng)！”媽媽很堅(jiān)決地說(shuō)。
“要不我明天來(lái)拔吧？”我又使出了緩兵之計(jì)。
媽媽說(shuō)：“明天你能保證自己不會(huì)像今天這樣嗎？”
我說(shuō)：“我明天保證不哭不鬧！”
“媽媽?xiě){什么相信你呢！來(lái)的時(shí)候你也說(shuō)自己是小學(xué)生了，會(huì)很勇敢的，結(jié)果不還是這樣的'！要不明天來(lái)拔的時(shí)候順道把倪老師叫來(lái)，讓倪老師給我們做個(gè)見(jiàn)證？”媽媽說(shuō)。
我心里想：如果真的把倪老師請(qǐng)來(lái)，多難為情，這事如果被小朋友們知道了，他們肯定要笑話我了。只好改變主意：“媽媽還是今天拔吧，但是醫(yī)生阿姨你們不能給我打針，要用擦擦的麻藥哦！”
我乖乖地躺下，只見(jiàn)醫(yī)生阿姨拿著一根針過(guò)來(lái)，我害怕得從床上跳了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“只要你把眼睛閉上，就不會(huì)疼的�！蔽蚁雼寢屢欢ㄔ隍_我，堅(jiān)決不閉眼，就在媽媽給我擦臉的時(shí)候，我嘴里好像被螞蟻咬了一下，沒(méi)一會(huì)我感覺(jué)自己嘴巴變得很木了，醫(yī)生說(shuō)這是麻藥起作用了，叫我別害怕，只一會(huì)兒，醫(yī)生的鉗子上已經(jīng)多了一顆牙齒，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的這顆多生牙下崗了�！蔽倚睦镆魂囬_(kāi)心。
原來(lái)拔牙一點(diǎn)兒都不疼，只是我心里害怕的緣故！這就像媽媽給我講過(guò)的成語(yǔ)故事《杯弓蛇影》里的杜宣那樣，其實(shí)沒(méi)有什么病，只是心里害怕而已！
四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗的山城重慶，我家住在四公里。改革開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，車(chē)子變多了，進(jìn)城的時(shí)候經(jīng)常堵車(chē)，如果遇到天氣熱的話，在車(chē)?yán)锖沽鳑驯常藗儼l(fā)出了更多的埋怨聲和叫苦聲，這一時(shí)間驚動(dòng)了政府，很快順利民心宣布修一座橋叫江南立交橋。
工人馬上開(kāi)工，在各位市民的支持下，這個(gè)雄偉壯觀的江南立交橋拔地而起。立交橋橫貫東、西、南、北四通八達(dá)，整個(gè)立交橋就象一個(gè)大大的`迷宮。立交橋共有四個(gè)出口：第一個(gè)出口聯(lián)系內(nèi)環(huán)高速公路，第二個(gè)出口聯(lián)系南坪，第三個(gè)出口聯(lián)系李家佗，第四個(gè)出口聯(lián)系鵝公巖大橋。舉目眺望，立交橋就象一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶一樣擁抱在一起，川流不息的汽車(chē)飛奔在橋上橋下，交通暢通了。晚上的立交橋，燈火閃爍，好象一根根五彩斑闌的燈帶一樣。美麗及至，它更是夜晚山城中的一道亮麗的風(fēng)景線
每當(dāng)，我坐車(chē)經(jīng)過(guò)立交橋的時(shí)候，享受著交通給人們帶來(lái)的便利，高科技真好呀！從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名工程師，為中國(guó)壯麗發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇3
五一假期，本打算和媽媽換一天崗的，可是媽媽的`工作都不適合我。于我和爸爸換了一天崗。我主要的工作就是拖地。
我拖的地方是客廳。因?yàn)榭蛷d是我們家最臟的地方，所以爸爸就把客廳交給我了 。我先洗了拖把，然后擠干水。來(lái)到客廳，先把空處拖了一遍。接著爸爸幫我把桌子移開(kāi)。拖完了桌子底下，爸爸以幫我把沙發(fā)移開(kāi)了。這個(gè)時(shí)候拖把很臟了，我就去洗了拖把。洗完了拖把，我開(kāi)始拖沙發(fā)底下，沙發(fā)底直很臟花了我好大力氣才終于拖完。可是媽媽來(lái)了，她以給我找了不少臟地方，害了我以要大干一場(chǎng)。于是我以繼續(xù)拖地。也不知洗了幾次拖把，終于干完了。盡管拖地很累，汗水弄濕了我的衣服，但是客廳變干凈了，爸爸媽媽露出了滿意的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì)到爸爸媽媽干家務(wù)活真不容易。他們基本上每天都要干真辛苦。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了！”
四年級(jí)作文 篇4
今天，我的好朋友斯丹夢(mèng)放學(xué)了，我們就一起回家了。
回到家里，她問(wèn)我：“要不要一起到小溪邊去玩？”“好啊！”我興奮在說(shuō)，說(shuō)完，她便叫了幾個(gè)朋友。這時(shí)，我尖叫道：“糟糕，我鞋子沒(méi)帶�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我早就準(zhǔn)備好了。”穿好拖鞋我們便來(lái)到了溪邊，我看見(jiàn)水里有許多魚(yú)，就提議說(shuō)：“我們來(lái)抓魚(yú)吧！”話剛說(shuō)完，斯丹夢(mèng)就抓起了兩條魚(yú)，我羨慕極了，也想抓。可是，我怎么也抓不到，后來(lái)，我把目標(biāo)放在了一條小魚(yú)上。那條小魚(yú)正伏在一塊磚頭上，我把手慢慢地放進(jìn)水里，緩緩地向磚頭移去，又慢慢地抓住磚頭徐徐往上移。在磚頭露出水面的那一刻我開(kāi)心地喊：“成功啦！”我把我的那條小魚(yú)放進(jìn)附近的一個(gè)小水坑。
這時(shí)，斯丹夢(mèng)對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)都游走了，你幫我趕回來(lái)行嗎？”“好的'。”我走到魚(yú)群的后面，把魚(yú)往斯丹夢(mèng)的那個(gè)方向趕，這時(shí)的斯丹夢(mèng)就象一位漁夫，一只手就能抓兩條魚(yú)，伙伴們連連稱好。
抓好了魚(yú)，我們便帶著魚(yú)回家了。
四年級(jí)作文 篇5
站在窗前看著這靜悄悄的月夜，在這片月景中一切都是如此的安靜，看到此刻的`情景我的心情也變得平靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)了一天的忙碌，整顆心一天也變得緊繃繃的，到晚上時(shí)看看這片月色心情也會(huì)放松下來(lái)。
靜靜地站在月光下，曬著月亮，感受月光照在身上的感覺(jué)，月光沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，反而變得很溫和，月光會(huì)在不知不覺(jué)間溫暖我們的心。
曬著月光，使自己也融入這片月色中，讓自己更貼近這月夜中；曬著月光，安慰自己受傷的心，曬干自己流下的淚，曬到自己不再憂傷，曬到自己可以輕輕地舒展眉頭，曬到遺忘自己的傷心事。
曬著月光安慰自己，體會(huì)月光給自己帶來(lái)溫暖，一直曬到夜色退潮，曬到能看到初升的太陽(yáng)，看清自己的目標(biāo)，能夠輕輕地伸開(kāi)雙臂迎接未來(lái)。
有人愛(ài)曬太陽(yáng)，而我卻是獨(dú)愛(ài)曬月亮。
四年級(jí)作文 篇6
我因?yàn)樵跇I(yè)余時(shí)間有時(shí)到網(wǎng)上看看，就不時(shí)與造訪的朋友說(shuō)幾句話，了解當(dāng)今各地的風(fēng)土人情，有業(yè)務(wù)圈內(nèi)的，也有完全陌生的行業(yè)的。他們都給我豐富的地理人文知識(shí)，細(xì)膩的情感經(jīng)歷，和樸實(shí)無(wú)華的人格風(fēng)范，沒(méi)有他們，我可能不會(huì)寫(xiě)出那些反映社會(huì)真情風(fēng)貌，反映民生情感疾苦的文字作品。
我去年下半年在詩(shī)夢(mèng)和中年人生發(fā)了170多篇詩(shī)歌散文小說(shuō)和隨筆，內(nèi)容包括教育教學(xué)，家庭婚姻，政治經(jīng)濟(jì)國(guó)際評(píng)論及新聞歷史圖片等。我交往和反映的都是普通人普通事，我喜歡眼睛注視社會(huì)的低層，因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》最感人的莫過(guò)于風(fēng)了，也就是白居易所謂：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而制作”了。大人物是不需你去關(guān)注的，他們的事情歷來(lái)歷朝歷代自己辦得很好，而老百姓的故事是最真實(shí)無(wú)欺最有血有肉的歷史。
我不經(jīng)意間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)我對(duì)人生的感受，對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)一些日常情感問(wèn)題的`看法。不期望對(duì)讀者朋友有所啟示和幫助，只想讓網(wǎng)上來(lái)往的朋友，在你或不快或消遣時(shí)發(fā)現(xiàn)有些快樂(lè)的東西，就像你在周末的黃昏，與你的家人在海邊走，遠(yuǎn)處是浩淼無(wú)垠的大海，你們?cè)诟杏X(jué)親情的溫和與生命的激昂時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)腳下的一只小螃蟹蹣跚過(guò)來(lái)了，丑陋得讓人喜歡，那橫行的樣子讓你抓住你愛(ài)人的胳臂，或許驚叫一聲，而眼睛是發(fā)現(xiàn)了什么叫新奇了。
四年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在全國(guó)正在創(chuàng)建文明城市，我和媽媽總覺(jué)得要為創(chuàng)建文明城市做些什么。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們小區(qū)不是有許多垃圾嗎？不如我們......”“好主意！”媽媽說(shuō)。
于是，我們?cè)谙挛缢狞c(diǎn)就行動(dòng)了。我的任務(wù)是撿不可回收的垃圾，媽媽的任務(wù)是撿可回收垃圾。
我和媽媽各帶了一個(gè)環(huán)保袋和一個(gè)鉗子，就到樓下的小公園開(kāi)始工作了。香蕉皮、一次性飯盒......都是不可回收的垃圾。一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我在小公園里發(fā)現(xiàn)了很多不可回收的垃圾，媽媽的勞動(dòng)成果也不錯(cuò)，垃圾已經(jīng)裝了半個(gè)環(huán)保袋了。突然，我看見(jiàn)一位叔叔隨手把一個(gè)塑料瓶子扔到地上，我看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)去，對(duì)這位叔叔說(shuō)：“叔叔，您這樣做是不對(duì)的。要知道，現(xiàn)在全國(guó)正在創(chuàng)建文明城市，我們每個(gè)人都應(yīng)該講文明，樹(shù)新風(fēng)。而且，您也可以為創(chuàng)建文明城市出一份力呀！”“那么，小朋友，請(qǐng)你告訴我應(yīng)該怎么為創(chuàng)建文明城市出一份力��？”那位叔叔紅著臉，迷惑不解地問(wèn)�！昂芎�(jiǎn)單，只要您注意養(yǎng)成一種文明習(xí)慣就可以了，比如，您把垃圾扔進(jìn)垃圾桶這也可以為全國(guó)創(chuàng)造文明城市出力�！蔽也患偎妓鞯慕又卮��！昂茫颐靼琢�，謝謝你啊，小朋友，要不是你的提醒，我以后還是一位不講文明的.叔叔呢！”叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)，我也開(kāi)心地笑了。一會(huì)兒，我又看見(jiàn)許多叔叔阿姨、小朋友......都把一些臟紙巾、塑料瓶子、易拉罐......扔在地上。我和媽媽都做出了行動(dòng)，提醒他們。他們聽(tīng)了我和媽媽的提醒之后，都說(shuō)要做一個(gè)愛(ài)講文明的人。我相信他們一定可以做到講文明的，因?yàn)樗麄兌枷霝閯?chuàng)建文明城市出一份力。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)多了，咱們?cè)摶丶伊�。今天，我和媽媽總算沒(méi)白白浪費(fèi)時(shí)間，我和媽媽都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀優(yōu)槿珖?guó)創(chuàng)建文明城市出了一份力。我覺(jué)得今天過(guò)得十分有意義，我以后還要和媽媽一起做更多好事，為創(chuàng)建文明城市出更多力。
四年級(jí)作文 篇8
在日常生活中，水像一件我們隨時(shí)想用用的工具，我們用它來(lái)洗臉、用它來(lái)洗澡、用它來(lái)洗衣服等等。干旱地區(qū)把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒(méi)用；可見(jiàn)，水對(duì)于不同的人有著不同的看法。
讓我們換個(gè)角度想想，如果地球上的水都被我們用完了、浪費(fèi)完了，這么我們會(huì)面對(duì)怎樣的生活？我想我們一下子會(huì)猜到，我們會(huì)被渴死。有的`人認(rèn)為地球上的資源是永遠(yuǎn)用不盡的，何況地球是海洋多，陸地少；如果我們有這樣的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們地球大約有六十六億的人口，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，會(huì)匯成一個(gè)湖泊；相反，如果我們每人每天浪費(fèi)一滴水，會(huì)毀掉一個(gè)湖泊；所以，我們一定要節(jié)約用水。
在洗手的時(shí)候，水不要放得太大；用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣，洗手后的水用來(lái)擦桌子，擦桌子后的水用來(lái)澆花、沖馬桶；這樣，一盆水起到了它基本的用處。有的人很喜歡花，把花看作自己的孩子，用干旱地區(qū)人喝不到的純潔水澆花，實(shí)在是太浪費(fèi)，如果把這些水給干旱地區(qū)的人們，不知道會(huì)拯救多少人。
如果我們實(shí)在不知道怎樣才能節(jié)約用水，不妨向別人討教討教；如：在水龍頭上面貼上“請(qǐng)把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”；如果你真的很喜歡花，這也不要用干凈的水去澆，你可以等到下雨的時(shí)候，把花搬出去澆澆雨水；或用淘米的會(huì)澆花，這樣既可以節(jié)約水，還讓你的花更健康。
大家都應(yīng)該清楚地知道，我國(guó)是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，有“十年九旱”一說(shuō)，全國(guó)大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴(yán)重的城市，這里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡。聽(tīng)了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬(wàn)不要把水堪稱一個(gè)隨時(shí)可以用的工具，我們要把它看作生命一樣的寶貴。
水是人類生存發(fā)展的重要資源，沒(méi)有它沒(méi)有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對(duì)缺水的生活，從現(xiàn)在開(kāi)始：節(jié)約用水吧！
四年級(jí)作文 篇9
世界上賣(mài)什么藥的都有，就是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。一旦做錯(cuò)了一件事，想要挽回已不可能。就比方我遇到的那件事。
三年前，我還在上六年級(jí)，所謂六年級(jí)，就是一個(gè)小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)的.學(xué)習(xí)，非常緊張，很少有玩的機(jī)會(huì)，我所要說(shuō)的事，就是發(fā)生在那個(gè)時(shí)候�？崾畹囊惶�，我在家里寫(xiě)作業(yè)，天很熱，但我沒(méi)感覺(jué)到，眼中只有學(xué)業(yè)，成績(jī)，一道難題我攻克了半個(gè)小時(shí)，依舊未有什么結(jié)果，心里很急，頭上的汗一點(diǎn)點(diǎn)冒出來(lái)，一滴滴落在作業(yè)本上。
忽然有一雙手蒙住了我的眼睛，我那時(shí)候正在急，所以，不分青紅皂白地把那個(gè)人罵了一頓，可當(dāng)我想再發(fā)脾氣的時(shí)候，那雙手無(wú)力地放下了，我一看是我的好朋友劉亞梅。她似乎很生氣，那是我們的脾氣都很剛烈，便大吵了一架，她哭著走了，一滴不知名的東西，咸咸的，掉在了作業(yè)本上但我認(rèn)為，我沒(méi)有錯(cuò)，為什么要我給她道歉。吵架一發(fā)不可收拾，從此我們就再也沒(méi)有說(shuō)話。直至那天她要去鎮(zhèn)中上學(xué)了，我含著淚在她背后看著她上車(chē)。友誼走了，她走了，沒(méi)有把我的歉意帶走。
朋友，如果你有友誼，有朋友，你們就請(qǐng)你改一改你那暴躁的脾氣，否則友誼將永遠(yuǎn)離你而去，你會(huì)失去很多朋友，即使你很后悔也無(wú)法挽回，一切的一切都成了飄散的云煙，消失在腦際，之留下那陽(yáng)春三月美好的回憶。
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