實(shí)用的四年級(jí)的作文4篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭(zhēng)吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了。

　　記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊?lèi)側(cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說(shuō)好的星期六一他們倆一起，來(lái)找我，到楊?lèi)側(cè)丶胰ヒ黄鹱�，可是那一天我等到了一點(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒(méi)有來(lái)，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話(huà)，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊?lèi)側(cè)丶伊�，我心里非常憤怒，心想：她們不是說(shuō)好了要叫我的嗎?為什么他們自己先玩了起來(lái)，在電話(huà)上，我就給范倩倩說(shuō)不是說(shuō)好了要叫我的嗎?為什么你們到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)?沒(méi)等他們說(shuō)話(huà)我就啪的一下把電話(huà)掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊?lèi)側(cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，媽媽說(shuō);今天的雪這么大，你本來(lái)就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說(shuō)，他要出去買(mǎi)東西，過(guò)會(huì)就回來(lái)，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話(huà)，我問(wèn)楊?lèi)側(cè)厮麃?lái)不來(lái)我家，楊?lèi)側(cè)鼐瓦B忙說(shuō)：“馬上來(lái)，可過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們還沒(méi)有過(guò)來(lái)，我心里越來(lái)越著急，我又給他打了個(gè)電話(huà)，他說(shuō)馬上馬上，這次，他來(lái)到了我家，我想讓他們?cè)谖壹彝�，這樣照樣可以，可是楊?lèi)側(cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說(shuō);我們家電腦和電視啥都開(kāi)著呢，要么你過(guò)去，要么我就一個(gè)人回去，我說(shuō)我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說(shuō)著他砰的.一下把門(mén)關(guān)了，走了，第二天，我想和楊?lèi)側(cè)睾秃玫�又不知道怎么說(shuō)，不一會(huì)，楊?lèi)傞糯騺?lái)電話(huà)說(shuō)是他不應(yīng)該摔我家的門(mén)，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說(shuō)好。

四年級(jí)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的心愿，至于我的心愿——當(dāng)然是當(dāng)一名畫(huà)家。我想用畫(huà)來(lái)描繪四季，把我的畫(huà)掛在墻上，即使不出門(mén)，也可以感受到四季的美麗。

　　走進(jìn)春的畫(huà)里。小草從地里鉆出來(lái)探著頭，看著這大千世界�；▋壕`開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)也換上了翠綠的衣裳。再畫(huà)上幾只小鳥(niǎo)，喚醒了大地，叫醒了還在冬眠的動(dòng)物。泉水融化了，流動(dòng)著發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。

　　走進(jìn)夏的畫(huà)里。聽(tīng)，那樹(shù)上那幾只知了在不停的叫著。幾個(gè)頑皮的孩子在小河里抓蝦摸魚(yú)玩兒的滿(mǎn)頭大汗時(shí)，就在河邊的大樹(shù)下乘涼。一陣涼爽的'風(fēng)吹過(guò)，帶走了孩子們的疲憊與汗水。再畫(huà)上幾朵荷花，散發(fā)出淡淡清香，沁人心脾。

　　走進(jìn)秋的畫(huà)里。金黃色的樹(shù)葉如蝴蝶般翩翩起舞，飄落到地上。小燕子已經(jīng)做好了飛去南方的準(zhǔn)備。孩子們聚在一起放風(fēng)箏。傍晚天邊像被染紅了似的，火紅火紅的。那美麗的夕陽(yáng)，如果再畫(huà)上一群正在向南飛的大雁就更美了。

　　走進(jìn)冬的畫(huà)里。大地早已“銀裝素裹”了。孩子們穿上棉襖，在田野里堆著雪人，有些孩子在打雪仗。動(dòng)物們都冬眠了，泉水也結(jié)冰了，樹(shù)葉也落光了，孩子們也玩累了，世界變得寂靜了。這時(shí)應(yīng)該畫(huà)上一個(gè)太陽(yáng)，讓冰冷的世界感到一絲溫暖……

　　這個(gè)世界是多么美麗，每個(gè)季節(jié)都那么的絢麗多彩。我要努力學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。我相信終有一天，我會(huì)用畫(huà)筆描繪出自己眼中獨(dú)特的風(fēng)景！

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子。我個(gè)我的好伙伴一放學(xué)就拿著雨傘一溜煙的跑出門(mén)外，等著等著，我們都等得不耐煩了，終于，公共汽車(chē)車(chē)來(lái)了。我倆硬擠進(jìn)車(chē)?yán)铮�突然，一位失去了一條腿的老爺爺，拄著一根磨損得已經(jīng)失去光澤的拐杖，在一位年輕阿姨的攙扶下，顫顫巍巍，小心翼翼地扶住車(chē)把手，上了車(chē)。起初，車(chē)?yán)锏?人都還沒(méi)有注意到這位老爺爺?shù)拇嬖�，依然在做自己的事情。漸漸的上的人越來(lái)越多，車(chē)開(kāi)得飛快，剎那間，我猛然發(fā)現(xiàn)：老爺爺?shù)念~頭流出了一顆顆豆大的汗珠，臉色泛青，呼吸十分沉重，紫色的嘴唇微微抖動(dòng)著，仿佛要說(shuō)什么。老爺爺逐漸變得站立不穩(wěn)。忽然，一個(gè)緊急剎車(chē)，老爺爺打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔到在地上。這時(shí)，好伙伴乙菲連忙扶住老爺爺，讓他座到她的座位上。老爺爺?shù)难蹨I在眼眶中打，手微微顫抖，嘴里不停地叨念著：“謝謝小閨女，謝謝小閨女！”說(shuō)著說(shuō)著，幾顆晶瑩的淚珠就順著老爺爺?shù)娜�邊滑落下�?lái)……過(guò)了一會(huì)兒，我倆與老爺爺告別，我看看手表，呀！已經(jīng)6點(diǎn)了，不行不行，得趕快回家，要不我“死”定了！這時(shí)，太陽(yáng)喝醉酒，不小心撞到山頭，就倒在山頭后面，于是黑夜就出現(xiàn)了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一句話(huà)：助人為快樂(lè)之本……

四年級(jí)的作文 篇4

　　上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的兩旁，特別可愛(ài)。

　　小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還真叫人頭暈，棒棒糖的顏色順序是：藍(lán)色、粉色、藍(lán)色。棒棒糖的四周有紅藍(lán)兩色的圈圈和棕藍(lán)兩色的愛(ài)心，有的愛(ài)心還長(zhǎng)出了小翅膀，真是有趣�。�愛(ài)心的旁邊，還有一些看不懂的圖案，好像是英文字母，而且都是大寫(xiě)的，順序是：LOV？B？AR。那些看不清的字母，我就用問(wèn)號(hào)代替了。棒棒糖圖案的下面還有六排排列十分整齊的棕色的.小圓點(diǎn)，上一排比下一排多三四個(gè)小圓點(diǎn)，讓人看了十分舒服呢。

　　我的鉛筆盒幾乎內(nèi)外都是黃黃的，除了上面我描寫(xiě)的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓，懶洋洋的趴著，嘴巴微微翹起，真是可愛(ài)極了！每只熊貓的前面還寫(xiě)著

　　ABCDEFG，而且還斜著排列。目前，字母只能看到B到G，A差不多看不見(jiàn)了呢。

　　我的鉛筆盒很漂亮吧。平常上課下課寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一定要把它擺在我桌子上呢！

　　我愛(ài)我的鉛筆盒，我愛(ài)我這漂亮的鉛筆盒。