四年級的作文6篇（精品）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一個南湖，它非常的美麗，美麗的不得了。
進了南湖，可以看見一個大大的.魚池，一到旁邊魚游了過來，有的是金魚，有的是鯉魚，還有其他各式各樣的魚。
再向里走可以看見鳳凰臺。登上鳳凰臺，站在上面向下望，南湖的景色大半收在眼底，南湖的水面平得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。一陣風從湖面吹過，湖面蕩漾起層層波紋，在陽光的照耀下水面像鉆石般閃耀。
湖中還有小船在游玩，有腳踏著的小游艇在湖中慢慢的游賞。游船激起的微波擴散出一道道水紋，真是：“舟行碧波上，人在畫中游�！�
湖中心有個小島。這個島非常小，島上還有兩棵柳樹，風一吹像兩位仙女在翩翩起舞。
如果你冬天下過雪再來的話，南湖會更加美麗，鳳凰臺也披上了銀裝，而且還能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢！
南湖到處都是美麗的景色，說也說不盡，希望你去南湖的時候細細游賞喲！
四年級的作文 篇2
一對圓溜溜的大眼睛，一頭烏黑柔軟的短發(fā)，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我的妹妹蔣雯心。
妹妹在我們家可是個刁蠻小公主，她沒事總愛欺負人，特別是我這個姐姐。一次，我正站在書架旁邊出神地看書，冷不丁腳被人狠狠地踩住。
“��！”我痛得發(fā)出了慘叫，再低頭一看，原來是妹妹踩住了我的腳。她“咯咯”地壞笑起來。我生氣了，剛想舉手打她，卻轉念又想：算了，我是姐姐，大人不記小人過，這次就原諒她吧！
于是，我便彎下腰和聲細語地對她說：“雯心，踩別人的腳是不對的哦，下次要注意嘍！”她還不滿足地打了我一下，才抬起腳跑去玩了。
還有一次，妹妹想到大床上去玩，可是她個子矮，床沿太高爬不上去。她就開始裝可憐，抱著我的`腿讓我?guī)椭�。我抵抗不了她的“魅力”，便把她抱上床去�?/p>
誰知她腳剛剛站上床，立馬回手在我臉上留下幾道抓痕。是可忍，孰不可忍，我反擊了，在她小屁屁上打了兩下。
結果呢：她瞪大雙眼，張開“獅子大口”，一步一步逼向我這個無辜的“小生靈”。她毫不留情地對我“拳打腳踢”起來，頓時傳來我的一聲：“大王，饒命�。 �
妹妹雖然刁蠻，不過也有可愛的時候。有一次，我給她講繪本故事《猜猜我有多愛你》，當看到畫面中小兔子和兔子媽媽擁抱的畫面時，她摟著我的脖子，一邊親我，一邊喃喃地說道：“加加，加加。”
哈哈，她其實是在叫我“姐姐，姐姐”呢！那時那刻，我的心都要融化了。不過，妹妹還是兇的時候多，完了，這不，聽我在告她的狀，她立馬走過來了，完了完了，“��！小的知錯了！”
四年級的作文 篇3
我有一個美麗又可愛的布娃娃，她是我十歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。
仔細端詳布娃娃，只見她那淡淡的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴點綴得那張俊俏而又紅撲撲的小臉更加美麗動力。金黃色的頭發(fā)扎成兩個小辮子，上面還系著一條粉紅色的`飄帶，還打了兩個蝴蝶結。她穿著一件粉紅色的鑲金邊的裙子，一雙紅色的小皮鞋。
布娃娃不僅漂亮，而且還幫助我戰(zhàn)勝困難，給我的生活帶來無窮的樂趣。
有一次，我在家里做一道非常難的思考題。我埋頭思索了大半天，草稿紙也用了許多，還是沒有算出來。望著那些密密麻麻的草稿，真是讓我頭疼死了。這時我看見了布娃娃，她好像在說：“小主人，別灰心，你應該克服困難呀！”此時，我的心情有了一百八十度的轉變，于是重新拿起筆算了起來。經(jīng)過用心思考，我終于做出來了，克服了這個困難。我打心眼里感激布娃娃。這時布娃娃好像又在說：“小主人，你真棒呀，又克服了一個困難�！�
我愛我的布娃娃，它是我最忠實的伙伴。
四年級的作文 篇4
“望天鵝”是鴨綠江邊的一座山，遠遠望去，它就象一昂首翹盼的天鵝，山也因此得名。
我去的那天，大雨初晴，“望天鵝”起霧了，遠遠望去，整個山巒籠罩在白霧里，就象蒙了一層輕紗，猶如仙境一般。
剛一進景區(qū)，就聽見“嘩嘩”的水聲，那聲音鏗鏘有力，就象一首激昂的樂曲。我東張西望，卻什么也沒有看到，便循著聲音而去，穿過林間小路，撥開濃霧，我終于找到了聲音的來源。在茂密的草叢中，一條小河奔騰而下，河水湍急，河中散布著一塊塊大石頭，河水直沖上去，又被石頭擋回來，卷起朵朵雪白的浪花，浪花又碎了，化為一團團水霧，升騰而起，就象一條白龍飛上天空。有些石頭上生長著一簇簇小草，任水浪沖刷，卻依然堅韌的生長著，我真佩服它們呵。
這時，媽媽叫我上了游覽車。車速不快，路兩邊怪石林立。有的石頭一階一階橫著向上，就像“天梯”；有的一層一層向外發(fā)散，像千手觀音伸出的手，卻有一個神秘的名字，叫“時光隧道”，難道從這里可以到達過去和未來嗎？有的一棱一棱的石柱，像一本本厚重的古書，排列整齊，叫“天書展冊”。還有許多瀑布，有的仿佛從天而降，飛流直下，仿佛銀河灑落人間；有的不知是從哪個巖縫冒出來的，悄悄地流淌，像一串串水晶珠簾掛在石崖上，陽光照過去，折射出七彩的.光芒。
下了車，我們走進了森林。樹林茂密，藤蘿纏繞，遮天蔽日，滿眼是濃得化不開綠色。潮濕的空氣把木板路浸透了，有的路上長滿了青苔，綠油油，毛茸茸，就像地毯；有的路長出了木耳和蘑菇，像一顆顆小星星鑲嵌在地毯上。還有小溪藏在草間林中，“叮叮咚咚”，奏響了大自然的樂章。
最奇特的是懸根老樹，它的一半兒的根是扎進土里的，另一半兒根是懸空的，可是它還是驕傲的挺立著，讓我心生敬畏。
林間時不時有小松鼠蹦來跳去，像小精靈一樣。有時，他們津津有味地啃著一個松果；有時三兩只松鼠你追我趕，像是在做游戲，根本沒有注意到鏡頭對著它呢！
時間飛快的過去了，夕陽西沉，樹林里暗了下來，我們依依不舍的離開了“望天鵝”。我相信，大自然的畫家一定會把“望天鵝”畫的更加美麗！
四年級的作文 篇5
我有一個弟弟，今年6歲了，因為他是冬天出生的，所以他的名字叫冬冬。
他長的胖乎乎的，虎頭虎腦，他最逗人的地方是他不喜歡別人說他胖。每當別人叫他“小胖子”時，他經(jīng)常是視而不見，而當別人叫他“小瘦子”時，他就會連蹦帶跳地笑著跑過來，嘴里一邊吆呵著“來了，來了”。
我弟弟還是一個非常要強的孩子，還有點“官迷”，每當幼兒園里評選班長，他都會爭先恐后地表現(xiàn)自己，積極幫助老師和班里的小朋友做一些力所能及的事情。經(jīng)過他的“賣力”表現(xiàn)，弟弟好幾次都被選為班長。每當星期一升國旗的時候，他隨著國歌的進行曲，抬著頭，挺著小胸脯，大踏步地甩著小胳膊向前認真地走著，讓人看了忍俊不止。
幼兒園里每天都要布置珠心算題，他一回到家中，放下小書包，就馬上做起作業(yè)來，看他那張認真的面孔，真像“那么回事似的`”。等姑姑下班回來，檢查了他的作業(yè)都全對，他高興地蹦了起來。
弟弟有時還是一個十分“膽小”的小男孩，有一次他得了“腫脖子”，姑姑怕傳染我，告訴他姐姐“生病了”，還沒等姑姑說完，他卻立即跑開了，嚇得說，別傳染我，我明天還要上幼兒園呢，逗得全家人開懷大笑。
在幼兒園里學跳繩、踢毽，他學的比較慢，每次看到他跳繩的樣子，真是可笑。每次將繩子甩到腳前停下來，然后再笨笨地跳過去。一個，二個……，只累得他是滿頭大汗，他才肯休息。
這就是我的弟弟，一個非�？蓯邸⒑┖穸喝讼矏鄣男∧泻�。你看了這些趣事后，一定也很喜歡他吧。
四年級的作文 篇6
森林里的小鹿們準備在明天舉行一次比美大賽。許多愛美的小鹿都報了名，冰冰也是只愛美的.小鹿，這天下午冰冰一路走一路想著比美大賽的事。突然，一只紅毛狐貍攔住冰冰，對她說：“小鹿，你今天怎么老是心事重重的樣子？”小鹿不知道狐貍是很狡猾的動物，對他說：“小狐貍，明天就是比美大賽了，可是我家里一樣化裝品也沒有，你說這怎么辦呢。”小鹿說完嘆了口氣，小狐貍看了看冰冰頭上的一對鹿角，心想：“這對鹿角一定很值錢，把它割下來，把花枝插上去，它還會很高興呢！”。
于是，狐貍假猩猩地對冰冰說：“小鹿，我是美容師，讓我給你美容吧。”小鹿高興地答應了。狐貍果真把小鹿的鹿角割下來，花枝插上去。小鹿看了看滿意地走了。比賽那天，冰冰還高高興興地在舞臺上又唱又跳。忽然，刮了一陣大風，花枝上的花紛紛落下，小鹿這才知道中了狐貍的計，傷心地大哭起來。