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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有一個(gè)音樂(lè)叫《花之舞》，它的音樂(lè)就像花在跳舞一般，秋天當(dāng)然也有屬于它自己的舞蹈。
我今天走出門(mén)，為要尋找秋姑娘的痕跡，因?yàn)榍锾炜偸悄敲疵利悾要?dú)自踏上尋秋之旅。聽(tīng)！這是什么聲音？多么和諧的聲音——“沙沙”聲正有節(jié)奏的響著，我把頭往上望了一下發(fā)現(xiàn)一棵老樹(shù)，這老樹(shù)像一位頑強(qiáng)的老戰(zhàn)士，正守護(hù)著它身后的一些小房子。我想老樹(shù)一定是無(wú)聊透了，竟獨(dú)自跳起舞來(lái)，舞中還帶著音樂(lè)——音樂(lè)有節(jié)奏的響起來(lái)，“沙沙”聲和老樹(shù)一起有節(jié)奏的搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉也聽(tīng)的起勁，竟獨(dú)自跳下來(lái)，一起隨著音樂(lè)搖來(lái)?yè)u去。我欣然撿起一邊落葉，嗅到它身上的秋香！
又向前走，我發(fā)現(xiàn)了一條河流，站在鐵欄桿上向下望——河流仿佛是乘著枯葉的一條小船，慢慢載著葉子向西流去。我不知道它會(huì)流到哪里，但我相信它一定能把秋來(lái)了的聲音與芳香傳到世界各地。
我覺(jué)察到了秋風(fēng)的涼爽，知道這是秋姑娘的痕跡，來(lái)到一片被樹(shù)圍繞的地方，正好看到了秋姑娘在樹(shù)的.圍繞之中歌唱、跳舞。
突然，我感到世界在秋的氣息中安靜下來(lái)，在這靜寂中，默默地看著秋姑娘的舞姿，自己的心也漸漸被釋放……
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我們家，有一位任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，要上24個(gè)小時(shí)班的人，那就是我的媽媽。
我的媽媽在工作上非常認(rèn)真，她上班的時(shí)間是其他人三天的時(shí)間，她那入木頭刻的皺紋，她那烏黑的頭發(fā)中有幾根銀白的頭發(fā)顯得格外清楚。她那粗糙的手上，有幾個(gè)老繭。
我的媽媽有一次，為了加汽油把手指頭割傷，沒(méi)有注意，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。工作了一晚后，手指頭化膿了，去了好多家醫(yī)院都沒(méi)有辦法，媽媽忍著痛，去上班沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，又工作了一天一夜。回到家后，手中腫的更厲害了。
我的媽媽在家里也是非常辛苦，他每天為我洗衣做飯，每天工作后，回家睡覺(jué)不到5個(gè)小時(shí)，就要起來(lái)送我去學(xué)校。我每天卻說(shuō)媽媽老是玩電腦、看電視，一點(diǎn)都不辛苦。
其實(shí)她比誰(shuí)都辛苦，媽媽為了我，默默奉獻(xiàn)了11年，我很調(diào)皮總是讓媽媽不開(kāi)心、生氣。
有一天，我放學(xué)沒(méi)有回家，而是和同學(xué)在她媽媽工作的.地方寫(xiě)作業(yè)。我到了7點(diǎn)多鐘才給媽媽打電話，媽媽讓我出來(lái)，媽媽氣極了，直接就打我。
回到家后，我邊吃飯媽媽邊罵我，說(shuō)：“她找我找了2個(gè)多小時(shí)！”我吃驚極了，我非常害怕，心里忐忑不安。
我們要向身邊的人學(xué)習(xí)，媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨的精神，深深地打動(dòng)了我。
四年級(jí)的作文300字 篇3
上周，學(xué)校發(fā)通知說(shuō)這周一去軍訓(xùn)，同學(xué)們高興極了,連上課都在悄悄議論這件事�？蓻](méi)想到這五天竟然是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。
周一中午，教官帶我們?nèi)ナ程贸燥�，飯�(zhí)美秫f雀無(wú)聲�？偨坦僖宦暳钕�，我們就西里呼嚕的吃起來(lái)。有人小聲講話，被發(fā)現(xiàn)了，站在原地，眼看著飯盤(pán)子，就是不能吃，滿臉的沮喪。我的肚子太餓了，想多吃一點(diǎn)，可剛吃完一碗，很多人已經(jīng)走了，唉，我還沒(méi)吃飽呢！難道這就是“吃”苦嗎？
下午，教官叫我們練習(xí)踏步走，因?yàn)槲覀兒暗寐曇籼�，教官就罰我們做蹲下起立50個(gè)。有的'人叫苦連天又無(wú)可奈何，有的人疲憊不堪，快趴下了，有的人腿酸痛的站立不穩(wěn)，可是沒(méi)什么好講，還得堅(jiān)持做完。好慘啊！
晚上，教官教我們整理內(nèi)務(wù)。可第二天，我們女生不知為什么，總比男生做的差，教官兇巴巴的，又叫女生做蹲下起立了。
就這樣，盼星星盼月亮，我們終于盼來(lái)了星期五！噩夢(mèng)結(jié)束了。
這次軍訓(xùn)使我永生難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇4
每天早晨當(dāng)我們走進(jìn)大門(mén)時(shí),迎面而來(lái)的是溫暖的微風(fēng)。接著看到的是花壇,花壇中間雕著一個(gè)精美的塑像,上面雕著兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)的情景。周?chē)潜叹G色的草坪.操場(chǎng)上長(zhǎng)滿碧綠色的小草。每天晴天時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，和小草們一起度過(guò)美好的十分鐘，每當(dāng)下雨時(shí)，小草總不向雨點(diǎn)低頭，而是傲然挺立在操場(chǎng)上。
學(xué)校里令我最喜歡的就是北教學(xué)樓后面，那塊綠油油的菜地。那里種著學(xué)多蔬菜，比如：青菜.花菜.青椒等，我們午飯中的蔬菜就是從那里摘過(guò)來(lái)的，雨灑落在我們那綠油油的菜地里，輕輕地為菜地蒙上了一層白紗，那蒼翠的雪松，美麗的花兒，高大的柳樹(shù)，被雨輕輕洗涮過(guò)后都是那么翠綠可愛(ài)，啊!雨，你是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在菜地四周的每一個(gè)角落。這些花兒，樹(shù)木，草都長(zhǎng)在菜地的周?chē)�。使菜地顯得更加引人注目。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，有的在打籃球，有的在踢毽子，花樣、表情、姿態(tài)，每一種都不同，還有的在打羽毛球，乒乓球，踢足球......
校園里有迷人的'四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。啊!我愛(ài)你，我們那可愛(ài)的校園!
四年級(jí)的作文300字 篇5
炎熱的夏季過(guò)去了，秋姑娘正忙著為樹(shù)木披上金燦燦、紅彤彤的秋裝。不知不覺(jué)中，家門(mén)前的銀杏也被鍍上了一層閃爍耀眼的金色。在秋風(fēng)哥哥的吹拂下，每一片樹(shù)葉都在搖曳著，“沙沙沙、沙沙沙”地響著，仿佛唱著一支歡快的`歌兒，我不禁放下手中的書(shū)本，走向著一片金色……看！
那棵銀杏，已綠中泛黃。我撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳著：深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄，仿佛天上的哪位神仙撒下一把把折扇，飄落在人間，立刻，那扇子就變成了滿樹(shù)的黃葉。我把鼻子湊上去，還真聞到了“扇子”上的縷縷清香。突然，路旁的楓樹(shù)吸引了我。瞧！那棵紅楓，紅的似火的樹(shù)葉宛如一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火炬，綴滿了枝頭，層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向你招手，它是在歡迎你的到來(lái)。不時(shí)有幾片深紅的楓葉打著旋兒，落下枝頭，有的如紅蝴蝶，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，還有的似舞蹈演員，在空中輕盈的旋轉(zhuǎn)著，慢慢地投入大地媽媽的懷抱。使我想起了一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蓖�！
那棵青松，仍然是一身墨綠的衣裳，顯得比其他樹(shù)木更堅(jiān)強(qiáng)。針形的葉子盛氣凌人地保護(hù)著自己，使強(qiáng)勁的秋風(fēng)哥哥都不敢靠近。��！秋葉真美呀！
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期六，媽媽到杭州參加聚會(huì)，爸爸也有事去杭州，因此我非常幸運(yùn)地被他們像帶一件“行李”似的帶到了杭州。來(lái)杭州玩，我好想美美地吃上一頓別有風(fēng)味的美食。
我們的午飯是在一家叫“澳門(mén)街”的飯店吃的，據(jù)我觀察那里是西餐為主的，滿滿一桌菜，我印象最深的'是：“火焰牛排”。只見(jiàn)服務(wù)員捧上一盆放著一根牛骨頭和切成片的牛肉，拿出一只打火機(jī)，突然“?”的一聲，一股藍(lán)色火焰竄上，牛肉的香味向四周彌漫著；“奶酪面包”，上面散著白白的奶粉樣?xùn)|西的面包片，和著奶酪吃下去甜甜香香的；“烤乳豬”有點(diǎn)像北京烤鴨，那個(gè)皮硬硬的、酥酥的，蘸著調(diào)味醬吃起來(lái)，那味道，真贊；最后上來(lái)一道“葡國(guó)雞蛋撻”，看起來(lái)像一只只小蛋糕，外面是烤得酥酥的皮，中間都是嫩嫩的蛋湯，甜甜的很好吃。
吃了一餐從沒(méi)吃過(guò)的帶有葡國(guó)風(fēng)味的午餐，我的肚子早已鼓得圓圓的了，想不到吃的東西有那么多花樣，看來(lái)還真應(yīng)該多到外地旅游。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在一聲聲叮囑中，在一聲聲教導(dǎo)中，在一個(gè)個(gè)板書(shū)中，我感受到了她的嚴(yán)格，她的奇特，她的關(guān)愛(ài)。她如一座塔屹立與我心中，使我對(duì)她倍感尊敬。
她。短短的頭發(fā)，十分漂亮，有一點(diǎn)青少年的氣息，一點(diǎn)都不像教了好幾年書(shū)的老師！可那頭發(fā)，雖美卻不聽(tīng)話，不時(shí)跑到她的額前來(lái)，哎！大大的眼睛中又含著幾分嚴(yán)厲，在高高的'鼻梁上架了一副眼鏡，紫粉色的，戴上去又漂亮了幾分。玲瓏的小嘴，別看它小，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，那可是一流的，仿佛就是個(gè)天生的英國(guó)人。
她不僅口才好，而且教學(xué)方法也很好。
她有著一種獨(dú)特的方法，往往都能將死氣沉沉的我們頓時(shí)生龍活虎起來(lái)。就如今天上午來(lái)說(shuō)吧，她在上課前，在黑板兩邊各貼了12張卡片，有六組，讓我們“連連看”，將全班分為兩組，哪一組先消完，哪一組贏。全班來(lái)了興趣，老師也順?biāo)浦壑v了好多知識(shí)點(diǎn)，一輪又一輪，每次都是我們蓄目以待是否相同，真是“膽戰(zhàn)心驚”。
你們看，她是不是很有創(chuàng)意呢？
“follow me！”
她要教我們課文了，后會(huì)有期，拜拜！