四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
其實(shí)從容剛剛好 暑假以來(lái)，好多人一見(jiàn)面，就是問(wèn)你在家干點(diǎn)嗎？答案自然不盡而同，如果問(wèn)我，我還真一時(shí)難以闡述明白。
今天，看了一些古文經(jīng)典，為新學(xué)年編輯晨誦讀本做準(zhǔn)備，一個(gè)中午時(shí)間下來(lái)，竟也羅列了不少材料，為去年倉(cāng)促的晨誦讀本感到羞愧！掩卷思考之余，又想到了前面的問(wèn)題，暑假干些啥？ 盤點(diǎn)一下，暑假以來(lái)的一個(gè)月時(shí)間，竟然也做了不少的事情，但是卻不露聲跡，亦不感到劍拔弩張，緊張壓抑。首先是輔導(dǎo)兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)，女兒上初中了，會(huì)自學(xué)，因此我連借帶買，給她準(zhǔn)備了八年級(jí)的教材和自學(xué)輔導(dǎo)資料，根據(jù)老師的要求推薦她精讀兩本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》，除此之外，我又給她買了意林《愛(ài)上不完美的自己》和《好女孩是這樣成長(zhǎng)的》，這兩本書(shū)是放在她枕邊的睡前讀本。休息之余我讓她讀一下《中國(guó)通史》，因?yàn)榭礆v史劇時(shí)她老有問(wèn)題弄不明白，卻又為此苦惱，因此對(duì)于我給她的暑期讀書(shū)安排她是樂(lè)意的。閑散的她還讀了一些諸如智慧故事/古典故事/外星人/十萬(wàn)個(gè)為什么（中學(xué)版）等等書(shū)架上有的書(shū)籍（因?yàn)槲壹业臅?shū)架就在沙發(fā)旁邊，我們總是不經(jīng)意地拽下一本書(shū)隨意翻閱，喜歡的就拿回自己屋里細(xì)讀，女兒就這樣隨意地讀了）。有時(shí)候會(huì)看到她一個(gè)人翻閱資料做題預(yù)習(xí)，有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到她大聲瘋狂地預(yù)習(xí)單詞，古詩(shī)文，有時(shí)候她是在靜靜地品書(shū)，我覺(jué)得女兒的表現(xiàn)甚得吾心！兒子五歲，有點(diǎn)逆反，剛開(kāi)始安排的是背誦《三字經(jīng)》，練習(xí)基礎(chǔ)畫(huà)畫(huà)和練字，堅(jiān)持了幾天，因?yàn)槲业耐獬鰧W(xué)習(xí)無(wú)人監(jiān)督所以中斷了，現(xiàn)在《三字經(jīng)》背了三分之一，畫(huà)畫(huà)剛剛會(huì)比葫蘆畫(huà)瓢，卻說(shuō)要練鋼琴，我考慮了一下，答應(yīng)了，因?yàn)閮和A段的.學(xué)習(xí)是要循序漸進(jìn)的，所以我進(jìn)行目標(biāo)轉(zhuǎn)移法，讓他開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。
我相信剩下的《三字經(jīng)》和畫(huà)畫(huà)內(nèi)容，間隔一段時(shí)間后就會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)（這是兒童學(xué)習(xí)的反復(fù)性，也是值得重視的）。兒子讀了經(jīng)典童話，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)，在讀書(shū)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字，基本能一個(gè)人進(jìn)行閱讀，這是讓我欣喜的。另外兒子在我的引導(dǎo)下開(kāi)始在校訊通博客里寫(xiě)日記，這也是暑假里值得欣慰的一件事情。 而我自己，也是充實(shí)的。首先完成了縣教育局假前安排的教材編寫(xiě)任務(wù)；然后到蕭山參加了發(fā)人思考的新教育年會(huì)；7月23日組織并主持了“讀書(shū)會(huì)”第二屆“讀書(shū)論壇”活動(dòng)，會(huì)員們暢所欲言，暢談“56號(hào)教室”帶給自己的奇跡，而我也在活動(dòng)的督促下，又一次細(xì)品了《56號(hào)教室的奇跡》，對(duì)“道德發(fā)展六階段”有了深刻感悟。我素愛(ài)讀歷史文學(xué)書(shū)籍，讀了易中天的《品人錄》，余秋雨的《中國(guó)文脈》，這幾日，為了搜集晨誦資料，讀《莊子》，《老子》，《孟子》，讀《新編唐詩(shī)》《宋詞》《詩(shī)經(jīng)》，《論語(yǔ)》，徜徉在這些文字中，我樂(lè)此不疲，悠然優(yōu)然……
當(dāng)然，作為一名家庭主婦，家務(wù)活也是斷斷不容耽擱的，放置了半年的羽絨服，大毛毯，孩子的棉襖棉褲……趁著烈日，該洗該曬，一件不敢疏忽，因?yàn)椴皇翘焯炱G陽(yáng)高照的！ 盤點(diǎn)下來(lái)，剛剛過(guò)去一半的暑假，收獲還真不少！如此看來(lái)，暑假過(guò)后，必定又是一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的新開(kāi)始。從從容容，實(shí)實(shí)在在，快樂(lè)暑假，向新的方向——出發(fā)！
四年級(jí)作文 篇2
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂動(dòng)，我的心情格外的輕松。我和徐栩、周易約好了去浙江大學(xué)西溪校區(qū)的草坪上玩。
我們玩的游戲可多了，有打羽毛球、騎自行車、跳大繩等，但我最讓我開(kāi)心的并不是這些游戲，而是遇到了今天的特邀嘉賓——皮皮。
皮皮是一條小狗狗，它全身的絨毛是金色的，一團(tuán)團(tuán)的，摸起來(lái)很順滑，像是剛擦過(guò)油一樣；它的眼睛小小的，被長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛給遮住了一大半；它的舌頭老是吐出到嘴巴的外面，在兩排尖尖的牙齒中間甩來(lái)甩去；它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，耷拉下來(lái)把兩邊的小臉蛋遮住了一小半；它的尾巴毛茸茸的，喜歡豎起來(lái)，碰到喜歡的人就高興得搖來(lái)?yè)u去。
他可喜歡運(yùn)動(dòng)了，一會(huì)兒翻滾，一會(huì)兒奔跑，好像怎么玩也玩不夠。它被牽著的時(shí)候，喜歡左滾一下，右靠一下地去咬繩子；它跑步的時(shí)候，十分地迅速，像一道閃電一樣，刺啦一下就呼嘯而過(guò)；它十分活躍，非常的靈活，左跳一下，右跳一下，一下就從我的雙腿間躥過(guò)去了。
當(dāng)它玩累的時(shí)候，它會(huì)靠在草叢里休息，雙腳交叉放在地上，頭輕輕地靠在上面，后腳丫縮上來(lái)，窩成一團(tuán)，閉上眼睛，真像一團(tuán)可愛(ài)的小絨球。
它是那么的.可愛(ài)，那么的靈活；它是那么的調(diào)皮，那么的天真。短短的一個(gè)下午，它給我們?cè)鎏砹藷o(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)、無(wú)數(shù)的眉開(kāi)眼笑。
到告別的時(shí)候，我們是多么的依依不舍啊。有趣的皮皮帶著輕盈的、有如舞蹈般的步伐，快活地?fù)u動(dòng)尾巴，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，下次再見(jiàn)——”
四年級(jí)作文 篇3
夏至，從逐漸上爬的溫度計(jì)里鉆了出來(lái)，伴著一股熱風(fēng)，更伴著一股醉人的荷香。
記憶里的夏至，永遠(yuǎn)彌漫著濃郁的荷香。在我那盛產(chǎn)蓮子的老家，荷花更是向世界展示出她那迷人的舞姿和誘人的.香氣。
七月，這個(gè)夏至的鼎盛月，從來(lái)都是在我頭頂?shù)暮扇~上溜過(guò)的，隨手折一張荷葉頂在頭頂，不就是最貼近自然的傘了嗎？
清晨，薄紗似的霧籠罩著這個(gè)小小的世界，一望無(wú)際的翠綠在此刻顯得朦朦朧朧，點(diǎn)綴在其間的荷花更是變得若隱若現(xiàn)，深呼吸，空氣中蕩漾著荷的清香及花的香甜。
初陽(yáng)慢慢將霧蒸融了，開(kāi)得正盛的荷花走上了大自然為她精心準(zhǔn)備的舞臺(tái)。雖然在世人們眼中，她出淤泥而不染，她亭亭玉立，是窈窕淑女，是花中君子；但在我眼中，她卻是一個(gè)被寵著的孩子：刮風(fēng)了，荷葉替她擋著；下雨了，荷葉替她遮著；天晴了，荷葉替她進(jìn)行光合作用，她在荷葉底下?lián)u搖晃晃，無(wú)憂無(wú)慮……
七月下旬，蓮子以飽滿的妝容迎接世界，采蓮人小心翼翼地將它釆下，當(dāng)寶貝似的輕拿輕放。嗅嗅鼻子，聞到一陣咸咸的豐收味。
夏至，用盡它的余力，使這團(tuán)碧綠，這片天地，這個(gè)世界變得更美。
徜徉在綠色的海洋里，沉醉在荷香的海洋里，沉思在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)歌的境界里，我的心啊，深深地陶醉在這片荷的世界里……
四年級(jí)作文 篇4
我很榮幸有機(jī)會(huì)參加在陽(yáng)光海鮮城舉辦的小小美食家活動(dòng)。許多小記者都早早的等待在餐廳了。宋主編告訴我們，海鮮城不只是有海鮮，還有江鮮，湖鮮。
接著，張總就帶我們?nèi)ニ蹍⒂^海鮮原材料。這里有許多海鮮，多寶魚(yú)、青魚(yú)、河豚、蛤蜊……我有些海鮮還叫不出名字呢。我印象最深刻的是多寶魚(yú)。多寶魚(yú)又大又扁，全身的鱗片又黑又亮，長(zhǎng)得像把扇子。
我們回到餐廳，馬大廚詳細(xì)介紹了這里的幾道特色菜，有海鮮面疙瘩、黃燜帶魚(yú)等。我聽(tīng)得最入神的是海鮮面疙瘩。馬大廚還教我們?cè)趺醋鲞@道菜呢。先把面粉放進(jìn)碗里，放入雞蛋攪拌成面糊，放入沸水中輕輕攪拌，不要粘鍋底。接著放入河蟹、蛤蜊蝦等。最后一定要放點(diǎn)香料。
主任走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“洗洗手，準(zhǔn)備吃飯了！”大家的開(kāi)心時(shí)刻到了。我們爭(zhēng)先恐后地跑出去洗手，立刻回到座位上，等菜上齊就開(kāi)動(dòng)了。我看到了海鮮面疙瘩。它很漂亮，紅色的河蟹，深灰色的`蛤蜊，綠色的蔥花，白色的面疙瘩，聞起來(lái)香噴噴的，口水都留了三千尺。我拿起筷子夾了一個(gè)面疙瘩，咬上一口。它很有韌性，很滑順。這道菜真是色香味俱全，讓人回味無(wú)窮。我們邊吃邊聊，一下子吃了三碗飯！我們把這里的特色菜可是吃了個(gè)遍�。�
我就是一個(gè)小吃貨。哪里有好吃，哪里就有我！如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)去陽(yáng)光海鮮城！
四年級(jí)作文 篇5
在我家的客廳里，有一個(gè)大魚(yú)缸，在魚(yú)缸的上面，擺著一盆綠蘿。
在我們家客廳里，它可以算是比較引人注目的花兒呢。
從它的根部，抽出了一根根的藤蔓，垂到了魚(yú)缸的周圍，其中有一根已經(jīng)垂到了地面，差不多跟我一樣高了。其他的藤蔓雖然沒(méi)有垂到地面，但至少也有半米多長(zhǎng)了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，從中間剪下一段，插在土里，它也能成活。我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)：我用剪刀從中間剪下了一小段，插在了一個(gè)灌滿水的瓶子里，說(shuō)不定它兩三天之后就會(huì)發(fā)芽呢。
綠蘿的葉子看著非常漂亮，使人心情舒暢，更給綠蘿添加了一筆點(diǎn)睛之筆。葉子的形狀是心形的，放學(xué)回來(lái)后第一眼看到的就是它，看到了無(wú)數(shù)的愛(ài)心。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)它的葉子都是長(zhǎng)在同一側(cè)的，不會(huì)像別的植物一樣，長(zhǎng)得那么凌亂，都是整齊地排在一起，像即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。在它的葉柄后面，都長(zhǎng)有一個(gè)黑色的.小根兒，慢慢地，就會(huì)長(zhǎng)大成為綠色的葉柄。新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，后來(lái)漸漸變?yōu)樯罹G。它的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，大約隔六厘米就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)葉柄，就這樣，旺盛的綠葉遮住了棕色的泥土。
植物為我們服務(wù)，它們吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，它們一直都是這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。讓我們一起來(lái)保護(hù)植物，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
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