四年級(jí)的作文【共10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今年，我養(yǎng)了幾條小魚(yú)，它們非常小，也非常可愛(ài)。
小魚(yú)的嘴巴小小的，是白色的，里面有一條細(xì)細(xì)的，短短的黑色的線，好像是小丑的.嘴巴一樣。它呼吸的時(shí)候非常可愛(ài)，嘴巴一張一合的，鰓也和嘴巴一起“運(yùn)動(dòng)”。我覺(jué)得，它好像在說(shuō)些什么，應(yīng)該在說(shuō)：“好餓�。 眲e的小魚(yú)回答：“我們也一樣�！�
小魚(yú)的吃相，有一些好笑。它吃東西的樣子很慢，像是在做慢動(dòng)作。我都可以看清它是怎么吃的。它先慢慢地游到吃的東西面前，再?gòu)堥_(kāi)嘴巴，把食物吸進(jìn)去。它是先吃一口魚(yú)食，再到別的地方吃一口小甲蟲(chóng)，吃好小甲蟲(chóng)后，再去吃魚(yú)食。如果魚(yú)食太大，會(huì)把小魚(yú)的嘴巴堵住，真是太有趣了！
小魚(yú)吃的是魚(yú)食和死的小甲蟲(chóng)，如果少了哪一樣，它就不愛(ài)吃。有一次，我把一個(gè)玉米花扔進(jìn)了魚(yú)缸，四條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，你一口我一口�？墒怯衩谆ㄌ罅耍趺匆渤圆幌�。最后，玉米花慢慢地沉到水底，誰(shuí)也吃不了了。
這四條小魚(yú)真可愛(ài)，成了我的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇2
推開(kāi)大門，只聞一陣瓜果飄香，又見(jiàn)一片萬(wàn)紫千紅，這就是我家的前院。我家的前院是十分寬敞的，多半個(gè)院子幾乎都種滿了蔬菜。
夏天一到，我經(jīng)常去村子里的小賣鋪買幾只冰棍。走在回家的小路上，周圍是那么的寂靜，就連禪熱的也不愿一展歌喉了！
一到家，我總能目睹一場(chǎng)別致的音樂(lè)會(huì)！紅色的辣椒，歪歪扭扭的站成一排，唱著那火辣辣的歌；蜜蜂在微風(fēng)的音韻中，有節(jié)奏的跳著舞。這時(shí)禪終于出現(xiàn)了，它與好朋友麻雀一起，來(lái)告訴我這個(gè)樂(lè)園的美妙。
我裝成受邀的`成員，也急急忙忙的趕了過(guò)來(lái)。抓起一只蟬的翅膀，想讓她帶我一起飛到天上。飛啊飛，飛啊飛，可我卻始終著陸在的上。我放棄罷，但又轉(zhuǎn)念一想，立刻撲到了鳥(niǎo)兒的跟前，我手一伸，它一躲；我手又一伸，它又一躲。心想道：它怎會(huì)比我還敏捷！
玩累了，我躺在柳樹(shù)下的吊床上，一陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，手中還拿著那未吃完的冰棍，可謂是——愜意十足啊！
到了晚上，我們一家人坐在大柳樹(shù)下乘涼，摘兩個(gè)西瓜，沏幾杯涼茶，又有這么動(dòng)聽(tīng)與生機(jī)的音樂(lè)會(huì)，何樂(lè)而不為呢？
他將會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園，再無(wú)之二！
四年級(jí)的作文 篇3
我最尊敬的人是我的幺爸，他是我爸爸的弟弟，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我幺爸瘦瘦高高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛又濃又長(zhǎng)，一幅精明能干的樣子。
幺爸他非常信守承諾。記得奶奶曾經(jīng)告訴我，有一次，幺爸因?yàn)闆](méi)有自行車去辦事，所以只好借別人的自行車去辦事，但是別人下午三點(diǎn)有事，需要三點(diǎn)前歸還，幺爸答應(yīng)了人家。雖然最終幺爸還有很多事情沒(méi)有來(lái)得及辦完，但還是按照約定的時(shí)間歸還了自行車。我幺爸就是這樣一個(gè)信守承諾，答應(yīng)了別人就一定要做到的人。
還有一次，我們一家人都到爺爺奶奶家玩，突然我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)騎過(guò)的自行車，以前是左右兩邊還有兩個(gè)輪子支撐，現(xiàn)在有一個(gè)輪子壞了，所有只好把左右兩邊的輪子取下來(lái)，我很想騎著試試，可是我又不會(huì)騎兩輪的自行車。正在著急的時(shí)候，只見(jiàn)幺爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“來(lái)，我教你騎自行車吧！”。正好在我們旁邊的小路上有個(gè)小坡，幺爸就在這里耐心地一遍一遍的教我，不停的糾正我騎車的'姿勢(shì)，不厭其煩的告訴我騎自行車的各種竅門，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我心里高興極了，看著滿頭大汗的幺爸，心里感激的話欲言又止。
令我最尊敬的還是幺爸擁有一顆孝心。古人云：“百善孝為先”。只有孝敬父母的人才是一個(gè)有責(zé)任心、高尚的人。幺爸就是這樣的一個(gè)人。爺爺奶奶在舊時(shí)代生活很貧窮，培養(yǎng)我爸爸和幺爸讀完大學(xué)吃了不少苦，現(xiàn)在我們?nèi)兆釉絹?lái)越好了，每到過(guò)年過(guò)節(jié)，幺爸總是給他們兩老買新衣服，平時(shí)有什么好吃的，總是帶回來(lái)給他們吃。爺爺奶奶現(xiàn)在年紀(jì)也越來(lái)越大了，身體也越來(lái)越不如以前了，幺爸每年都安排爺爺奶奶去醫(yī)院檢查身體。
幺爸是我最尊敬的人，他信守承諾、孝敬父母，樂(lè)于助人的行為時(shí)我學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級(jí)的作文 篇4
那些過(guò)往，那些憂傷，那些繁花落盡的凄涼，仿佛天邊的虹，美麗卻滿是惆悵。天空都流淚了。
——題記
“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記得，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”這是5·12地震中一位母親臨終的呼喚。她用肉體為自己幾個(gè)月大的孩子擋住了重重的水泥板。孩子幸運(yùn)的活了下來(lái)，而那位母親卻從此長(zhǎng)眠于這冰冷的廢墟下。時(shí)間永遠(yuǎn)的定格在了這一天。
陽(yáng)光金燦燦地碎了一地，迎面落下枯黃的秋葉，像一只只死去的蝴蝶。光影交織在那落英比繽紛的季節(jié)，那些重重疊疊的舊事倚在白雪的空隙間�；仡^便見(jiàn)滿山的枯黃交織成一片，在淡淡的寒意中摻著點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈的留戀。
視線里拉動(dòng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的模糊光線，交織出巨大的深淵�；\罩著窗外的，依然是陽(yáng)光燦爛的晴朗世界。天空中的深藍(lán)，慢慢的渲染開(kāi)來(lái)。沉甸甸的天空下，安靜的'如同一片死寂。
刺眼的光線在太陽(yáng)的照耀下來(lái)回游蕩。生命，像是懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一點(diǎn)一滴的流逝干凈。黑色的潮水帶著厚重的陰影朝著我鋪天蓋地的涌來(lái)，悲傷，逆流成河。從打濕腳底，到蓋住腳背，漫過(guò)小腿，一步一步地走向寒冷寂靜的深淵。
廢墟下，他們?cè)谛沟桌锏貐群啊?/p>
但生命的夏花并沒(méi)有凋謝，而是隨著江水一起流向永恒。
向日葵凋謝了一地，蹲下身，想要將它們拾起，卻不知道，無(wú)論如何，也拼不回完整的記憶。靜靜地，看著悲傷在眼前游離，無(wú)能為力。
閉上眼睛的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)那些緩慢游動(dòng)的白光，拉動(dòng)著模糊的視線。在那微弱的日光下，有一個(gè)人若隱若現(xiàn)，轉(zhuǎn)身，即成永遠(yuǎn)。
四年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)農(nóng)夫，他很貧窮，但是心地非常善良。他每天靠砍柴來(lái)維持日子，可是每弄到一點(diǎn)兒錢，他就都用在買書(shū)上了。他從書(shū)上知道了許多知識(shí)，還經(jīng)常把他看到的有趣的事情講給村民聽(tīng)，所以，村民們很喜歡這個(gè)善良的農(nóng)夫。
一天晚上，他砍完柴準(zhǔn)備回家睡覺(jué)，突然，從天上滑下來(lái)一顆“流星”，落在地上，那顆流星金光閃爍，農(nóng)夫以為是金子，就馬上跑過(guò)去，拾起了那顆“流星”，可看見(jiàn)的不是金子，而是一只滿身是金子的小兔。雖然不是金子，但是農(nóng)夫很高興，把它抱回了家。春暖花開(kāi)，大地復(fù)蘇，當(dāng)樹(shù)抽出第一片嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝淮未河赇冷罏r瀝的下時(shí)，當(dāng)春雷第一次劃破長(zhǎng)空時(shí)，當(dāng)花兒第一次露出笑容時(shí)，春天來(lái)了。春光一照，小兔的身上好像一把金黃色的木梳，雖然它們與眾不同，但是它們也象農(nóng)夫一樣，心地非常善良，所以，森林里的小動(dòng)物們都跑跳著來(lái)和小兔玩。
看著它一天天長(zhǎng)大，農(nóng)夫很高興，但是為了養(yǎng)活它，農(nóng)夫每天更賣力砍柴了。一天，來(lái)了一只臟兮兮的大兔子，雖然它很臟，但是它知道，這是它的`媽媽，它什么也不顧，撲到媽媽懷里，和媽媽摟在一起，過(guò)上了幸福的生活。
四年級(jí)的作文 篇6
春天像個(gè)愛(ài)哭的小姑娘，淅淅瀝瀝的春雨織出了一張密密的網(wǎng)，把我困在家里，我都快要發(fā)霉了。正月里，好不容易有個(gè)大晴天，我和爸爸媽媽商量去塘棲過(guò)一天慢生活。
說(shuō)走就走，我們興致勃勃地來(lái)到塘棲。塘棲是個(gè)富有歷史文化的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)中最引人注目的是那座廣濟(jì)橋。廣濟(jì)橋是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，歷史悠久，可上面一點(diǎn)青苔都沒(méi)有，這正是因?yàn)槊刻煊性S多人從這里走過(guò)，所以橋被磨得更平滑了。
廣濟(jì)橋連著的水北街也是熱鬧非凡，水北街顧名思義就是在運(yùn)河北邊的一條街。街并不寬，不過(guò)卻是干凈整潔，再加上大塊的石板，走著舒服看著美觀。再看街道旁店鋪林立，許多人都擠在賣小吃的店鋪那兒。我也吃了很多小吃：繞繞糖、紅燒羊肉、臭豆腐、刺毛肉丸、棉花糖，還買了枇杷花茶。這么美味可口的食物從舌尖滑落到肚子里，讓我得到大大的滿足，嘴巴根本停不下來(lái)。
一邊吃一邊走，爸爸向我介紹五水共治之后河水變得碧波蕩漾。走著走著，不知不覺(jué)到了余杭方志館。方志館里介紹了塘棲的風(fēng)土人情，看完之后我才知道塘棲最早出名的是甘蔗而不是枇杷。最后，我還去了運(yùn)河谷倉(cāng)博物館，學(xué)習(xí)了解了五谷是：大米、小米、麥子、豆子和高粱。最有趣的是，小米竟然是狗尾草經(jīng)過(guò)人工栽培得到的。我還看到了世界各地的谷倉(cāng)，發(fā)現(xiàn)氣候和環(huán)境不同的地區(qū)有著各式各樣的谷倉(cāng)。勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力真是令人佩服！
了解了這些后，我又去親手體驗(yàn)了打年糕，看起來(lái)是一整塊的年糕，竟然是一粒粒糯米粒打出來(lái)的，真讓人驚訝！在工人師傅的幫助下，我舉起重重的木槌，用力砸到飯團(tuán)上。飯團(tuán)在不停的.敲打中慢慢地變成了黏糊糊的一團(tuán)泥。親身體會(huì)到年糕制作過(guò)程的辛苦，我不禁想到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)。
傍晚，我站在廣濟(jì)橋上看到了美麗的火燒云，水面平滑如鏡，火燒云倒映在水面上，和古鎮(zhèn)的倒影連成一片，合成了一幅自然與人工完美結(jié)合的作品，簡(jiǎn)直美不勝收！吃過(guò)晚飯，夜幕拉開(kāi)，華燈初上，人流漸漸退去，店鋪也三三兩兩關(guān)門了，水北街上只偶爾跑過(guò)一兩條狗。這時(shí)的古鎮(zhèn)安靜了許多，我可以靜靜地欣賞你的美了。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)一株開(kāi)得茂盛的臘梅，她滿心歡喜地跑過(guò)去，拿出手機(jī)左拍拍右拍拍。我趕忙拉上爸爸跑過(guò)去，幫媽媽和那株臘梅合影。
第二天一早，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的塘棲。我想，在不久的將來(lái)，我一定還會(huì)再來(lái)的！
四年級(jí)的作文 篇7
周六，看著痛苦的淘寶，我讓媽媽一定要帶它去醫(yī)院，原來(lái)，貓仔尿血了。聽(tīng)著它凄慘的聲音，看著它無(wú)力的、頹廢的癱倒在地的樣子，我的心如刀割一般，它痛苦地眼神已無(wú)力訴說(shuō)它的煎熬。送到醫(yī)院的它，被關(guān)在巨大的鐵籠當(dāng)中，因?yàn)榇蛑蟠蟮牡跗�，它前腿的毛都被剃掉了，絲毫不敢移動(dòng)，可憐地蜷在角落里，身上的毛色也仿佛暗淡了許多。
想起年初，淘寶來(lái)到我們家，我是它最好的玩伴，媽媽是它最優(yōu)秀的“鏟屎官”，爸爸是教育它的的好老師。歲月的流逝，投下歡樂(lè)的'回憶，它，已成為我們家中的一員。
今天，可愛(ài)的淘寶終于回來(lái)了，我迫不及待地為它打開(kāi)大門，看到它如同見(jiàn)到家人一般，它剃了毛的小身體嬌滴滴的，用力的蹭著我，水汪汪的大眼睛訴說(shuō)著它的孤獨(dú)�？粗∏巴壬霞t紅的針眼，我的心里揪的抽搐了一下，但又不禁為它的康復(fù)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。情感有時(shí)是可以跨越物種、跨越語(yǔ)言的，雖然它只是慵懶地睡在我身旁，偶爾眼睛隨著我的筆尖游走。但你看它，好像知道回到了自己家，每個(gè)細(xì)胞都舒展了。
它又開(kāi)始打呼嚕了，我想這應(yīng)該是它這幾天睡過(guò)的最好的覺(jué)了！暖氣的熱量漲紅了水銀柱，蜷縮的身體不再感到寒冷和孤獨(dú)，舒展開(kāi)來(lái)，躺在了家的懷抱。
淘寶，歡迎回家！
四年級(jí)的作文 篇8
5月24日的一堂作文課，可以說(shuō)是一堂非常甜美的課。
星期日下午，我來(lái)上作文課，剛剛坐到座位上，盧老師就推門進(jìn)來(lái)了。我們做好課前準(zhǔn)備以后，盧老師就開(kāi)始講課了�？墒瞧婀值氖�，盧老師并沒(méi)有講課，而是很抱 歉地對(duì)我們說(shuō)：“由于老師身體不好，所以給大家少上了兩節(jié)課，實(shí)在是對(duì)不起，所以我給大家每人一個(gè)很小很小的禮物，你們猜猜會(huì)是什么呢？”
大家爭(zhēng)先恐后地回答，有的說(shuō)是鉛筆，有的'說(shuō)是橡皮，還有的說(shuō)是尺子……我想一定不是鉛筆，也不會(huì)是尺子，可那會(huì)是什么呢？難道是……這時(shí),賀浩然站起來(lái) 說(shuō):”可能是糖果吧?”盧老師“調(diào)皮”地一笑,又說(shuō):“現(xiàn)在大家來(lái)聞一聞，好不好？”大家一個(gè)一個(gè)的上去聞，有的說(shuō)有香味，有的說(shuō)有咸味，還有的說(shuō)什么味 道也沒(méi)聞到……這些千奇百怪的味道，到底會(huì)是什么呢？這時(shí)老師又說(shuō)：“讓我們?cè)倜幻�，怎么樣？”我們都高興極了。最后摸來(lái)摸去，只有兩個(gè)答案，一個(gè)是 糖，一個(gè)是橡皮，到底是哪個(gè)呢？老師終于揭曉答案了，原來(lái)是糖果呀！太好啦！老師開(kāi)始發(fā)糖果了，一個(gè)一個(gè)，終于到我了，我興奮得要跳起來(lái)了。我挑呀挑呀， 就是它了！我拿了出來(lái)。它的名字叫“花生牛奶糖”。
吃著香甜可口的糖，回憶著那會(huì)兒的場(chǎng)景，心想：多么甜美的一課呀！
四年級(jí)的作文 篇9
我有個(gè)朋友，他的個(gè)頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛(ài)笑的嘴，一笑就會(huì)露出一對(duì)俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區(qū)的露天平臺(tái)是熱鬧的，我看著那竄來(lái)竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過(guò)。我的心呀，癢癢的`，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂(lè)。于是，我便用來(lái)之不易的零花錢獲得了一個(gè)夢(mèng)寐以求的滑板。可是，煩惱也隨著我的興奮不期而至�？此坪�(jiǎn)單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無(wú)法駕馭它。
有一天，人群中有一個(gè)矯健的身影向我駛來(lái)，并一直沖我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？他腳一蹺，跳下滑板，問(wèn)我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我??我不會(huì)??”他爽快地說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！”只見(jiàn)他用力扶住我，并耐心教我??可是，不論我腳怎么擺都掌握不好平衡。于是，他一邊擦汗，一邊說(shuō)：“你就把我當(dāng)成拐杖吧，別怕，繼續(xù)來(lái)！”聽(tīng)了他的鼓勵(lì)，我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動(dòng)起來(lái)。不知不覺(jué)中速度越來(lái)越快，他為了跟上我，便小跑起來(lái)了。突然，我身體一晃，猛地?fù)涞剿鞘菪〉纳眢w上。他沒(méi)提防，一屁股栽到了地上。他一骨碌爬起來(lái)，揉揉屁股，依然笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我們繼續(xù)吧！”最后，在我的朋友夏寧的幫助之下，并經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠(chéng)，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。這就是我熱情相助的朋友——夏寧。
四年級(jí)的作文 篇10
昨天晚上，下了一場(chǎng)大雨，一清早空氣顯得特別新鮮。房頂上、樹(shù)上、汽車頂上，都是濕的，馬路上可干凈啦，有的地方還有許多雨水呢！
在媽媽單位門前，有一棵高大的美人蕉，它的葉子很大，是綠色的。在這葉子上有許多很小很小的水珠，這些小水珠可有意思啦！只要風(fēng)一吹來(lái)，水就會(huì)像滑冰似的在葉子上滾來(lái)滾去，真有趣啊！我用手碰了小水珠一卜，它就好像粘在我手上一樣，和我的手一起往后退，這可糟了，它的身子被拉成長(zhǎng)方形的。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)小水珠所過(guò)之處一點(diǎn)兒都不濕，這是為什么呢？真奇怪！
我又用手把葉子抖了抖，上邊的一個(gè)小小水珠就像跳高似的`往上躥，一落下來(lái)，葉子還是枯著它，這樣一來(lái)，小水珠就又要被拉長(zhǎng)了，有時(shí)候，兩顆小水珠碰在一起，就會(huì)變成一顆大水珠，真想用線把它們穿起來(lái)，做成一串小項(xiàng)鏈。
過(guò)了一會(huì)兒，人陽(yáng)出來(lái)了，我又去找小水珠，可是那些晶亮的小水珠己經(jīng)不見(jiàn)，在太陽(yáng)光下，我發(fā)現(xiàn)葉子上有一個(gè)個(gè)的小圓圈，這就是小水珠的生命痕跡。我看著這些痕跡發(fā)愣，它們一定是被蒸發(fā)了，跑到空中變成了云。我抬頭望著天上的云，心想：要是今晚能夠再下一場(chǎng)雨，明早小水珠就又會(huì)回到綠葉上來(lái)和我玩了，那該多好呀！