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四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
公元二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了特大地震，這次災(zāi)難震驚了中外。
大災(zāi)有大愛(ài)，雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。
那天，我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了，我還以為是后面的同學(xué)在踢我的椅子，就沒(méi)有在意，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí)，英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái)：“地震了，同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒，班主任李老師沖到教室門口對(duì)我們大喊：“同學(xué)們快，快跑到操場(chǎng)上去。”然后，兩位老師站在門口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來(lái)，老師的速度也就慢了下來(lái)。然而，老師并沒(méi)有因此丟下他們，而是緊緊的牽著他們的手，最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……
這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的.愛(ài)。
那天，我真的好感動(dòng)!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書寫了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!
四年級(jí)作文300字 篇2
很久很久以前，有一家著名的珠寶店，物美價(jià)廉。
有一個(gè)很窮的小女孩，他手里拿了一枚金幣，問(wèn)：“這枚金幣可以買下這枚鉆石嗎?”
店主知道，想要買下這枚鉆石一枚金幣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是店主問(wèn)：“你買鉆石干什么?"
女孩說(shuō):"今天是我媽媽生日，我想給她一個(gè)禮物。"
店主又問(wèn)：“你媽媽呢?”女孩說(shuō):"他病了，現(xiàn)在在家里�！�
店主的眼睛紅了，說(shuō):"女孩，謝謝你，鉆石給你了，你拿去吧!”
幾天后，一個(gè)看起來(lái)30多歲的.女人來(lái)了，她說(shuō)：“前幾天是不是有一個(gè)女孩來(lái)過(guò)?”
“是的”，店主說(shuō)，"是一個(gè)十幾歲的嗎?”
那女人又說(shuō)：”他買不起這枚鉆石�！�
“不，他付出的不僅是一枚金幣那么簡(jiǎn)單，他付出了她的全部!”
四年級(jí)作文300字 篇3
今天發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)新星球，這兩顆新星球相互盤繞在一起，煞是好看。資料顯示它們是雙子星，一顆叫雙子阿爾法星，一顆叫雙子貝塔星。我乘著蝎子號(hào)到上面去勘探能源，發(fā)現(xiàn)這里的能源很多，而且都是非常有用的`能源！尤其是雙子貝塔星，那里的地形非常利于制造基地和要塞。于是我聯(lián)絡(luò)總部，總部幽靈號(hào)立刻飛到了這顆星球上。老大也對(duì)這里大加贊賞，于是發(fā)動(dòng)了全船的士兵在這里建造基地要塞。半個(gè)月后，要塞建成了，就建在雙子貝塔星上，而且建得易守難攻，那些賽爾想攻進(jìn)來(lái)也不行吧！我們還在雙子阿爾法星上建了海盜能源站，雙子阿爾法星的能源就從這里輸送過(guò)來(lái)，而且通過(guò)這個(gè)能源站，這兩顆雙子星就是相連接的了。老大派佐格把這里的精靈都黑化了，還設(shè)了一層防護(hù)罩和守衛(wèi)機(jī)器人，還有好多激撞炮臺(tái)，這樣那些賽爾們是永遠(yuǎn)都進(jìn)不來(lái)了吧。老大還是不放心，于是派我留在貝塔星，佐格留在阿爾法星。哼哼，賽爾們，這次你們可遇上大敵啦！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天是元宵節(jié)，我媽媽燒了一大鍋的咸羹，咸羹特別香，我吃了三大碗呢！我是很牛氣沖天呀！
吃完后，我們?nèi)乙黄鹣蚰康牡爻绾烷T走去，在路上我看見(jiàn)一盞孔明燈漸漸地飄上了天空，我邊走邊看著馬路上方的大紅燈籠，從遠(yuǎn)處看像一座座的小橋。來(lái)到崇和門廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)上方飄著許許多多的孔明燈。走進(jìn)廣場(chǎng)我第一眼看見(jiàn)的是兩條龍燈，可大了呢！龍頭的前面是兩條龍須，在須上有兩個(gè)球，它們跟著人的動(dòng)作一擺一擺的很好看，第一節(jié)龍身上有兩只爪子可威武了，后來(lái)的龍身一節(jié)一節(jié)的'好像在表示新的一年來(lái)了，祝大家芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。過(guò)了幾分鐘后，突然響起了驚天動(dòng)地的爆炸聲，中央又讓了個(gè)道，兩條龍從中央走過(guò)，我看見(jiàn)在每條龍的第二節(jié)都有五個(gè)大字。我看著別人手中的孔明燈，真想買一個(gè)來(lái)玩，我們跑過(guò)去問(wèn)賣孔明燈的人說(shuō)這孔明燈多少元，他說(shuō)十元一個(gè)，可是賣光了。我又向天看，發(fā)現(xiàn)天上的孔明燈少了很多，但還有人在放。我們?cè)谌巳褐泄鋪?lái)逛去，發(fā)現(xiàn)很多大人和小孩子頭上都戴著牛角，我們找呀找終于找到了，可好看了，我選了個(gè)藍(lán)色的，我拿出來(lái)戴在頭上可真像一頭大公牛呀！
你們看我今年過(guò)的元宵節(jié)是不是牛氣沖天呀！哞！
四年級(jí)作文300字 篇5
周末，我在公園散步時(shí)，突然聽(tīng)到‘‘曲曲——曲曲曲’’的帶有節(jié)奏感的聲音，我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)聲音是從一片草叢里傳出的。我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)聲音是蟋蟀發(fā)出的。
蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的呢？我仔細(xì)想了想，又看了看蟋蟀。只見(jiàn)它站在平坦的石塊上，停了一會(huì)兒，又發(fā)出了聲音�？墒�，蟋蟀只是抖了抖翅膀，就發(fā)出了聲音。
蟋蟀是用嘴巴發(fā)出聲音的?還是用翅膀發(fā)出聲音的？我?guī)е粋�(gè)大問(wèn)號(hào)，回了家。我迫不及待地跑到書房，翻開(kāi)了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了關(guān)于蟋蟀的資料，終于知道蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的了：蟋蟀并不是像人一樣用嘴發(fā)聲的。它是利用兩翅不停地摩擦發(fā)出聲音的，蟋蟀本身是不會(huì)鳴叫的。
真的嗎？蟋蟀本身不會(huì)鳴叫，而只是翅膀不停地摩擦才發(fā)出聲音的？我在公園里抓了一只蟋蟀做實(shí)驗(yàn)。第一次，我用透明膠帶把蟋蟀的嘴封住，可是，蟋蟀還是發(fā)出了“曲—曲—”的.叫聲。第二次，我又用透明膠帶把蟋蟀的翅膀綁在一起。這一次實(shí)驗(yàn)和上一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不一樣，蟋蟀并沒(méi)有發(fā)中鳴叫聲。
經(jīng)過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)和《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的資料后，我比以前更了解蟋蟀了。我也發(fā)出了感嘆：“��！大自然比我想像中的更加神奇！”
四年級(jí)作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一只小花貓，它的名字叫可可。
它有著一雙燈泡似的眼睛，像兩顆深藍(lán)的藍(lán)寶石，兩邊頂著兩只三角形的耳朵，在濕濕的鼻子兩邊，長(zhǎng)著許多許多的白毛，可可全身長(zhǎng)著黑白相間的絨毛，脖子上還掛著一只鈴鐺，可神氣了，看上去比白色的老虎還厲害呢！
可可不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還很好玩，平時(shí)我和它在一起玩的時(shí)候，只要我說(shuō)一聲：“可可來(lái)！我給你魚(yú)吃�！彼蜁�(huì)“喵喵”的叫個(gè)不停，然后慢慢的靠近我，還露出了潔白的牙齒。記得有一次，我吃午飯的時(shí)候，剛上一道美味的魚(yú)湯，小貓聞到了魚(yú)湯的美味，便跑到我的腳邊，“喵喵”的.叫，好像在說(shuō)：“小主人，給我吃些吧�！边�饞的只流口水，還不停的舔著我的腳。我看著它的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)，我趕忙吧魚(yú)給它了，可可立刻津津有味的吃了起來(lái)，吃完了，慢慢的走到墻角，伸了個(gè)懶腰趴下睡覺(jué)了，可愛(ài)吧！
你別以為它懶��！到了晚上，他可精神了，還是捕鼠能手呢！有一天晚上我聽(tīng)到廚房里有動(dòng)靜，就悄悄的偷看，“哇”可可正在捉老鼠呢！不一會(huì)的功夫就吧一只大老鼠踩在腳底下了。我叫了一聲“可可，好樣的！”
怎么樣，我們家的可可既美麗又可愛(ài)吧！