四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我們中國有華山、太白山……而我最喜歡家鄉(xiāng)的石鼓山了。
上周末，作文班老師帶我們游覽中華石鼓園。我們坐上了10路公交車，大約經(jīng)過十幾站，才到達(dá)目的地。一到石鼓園山腳下，就看到一塊石頭上面刻了幾個(gè)大字“中華石鼓園”，落筆寫著文懷沙大師。大石頭下面還有一些金燦燦的小黃花、紅艷艷的小紅花。很美麗！老師還給我們在這里照了一張集體照呢！
剛要往山上爬的時(shí)候，我打開背包，拿出了美味可口的零食和雪碧準(zhǔn)備吃，老師說：“王驪斌，你怎么拿了這么多零食，你是來觀察景色，還是來吃零食的`？”我不好意思地笑了。
終于爬到半山腰了，這時(shí)我們有點(diǎn)累了，老師說休息一會(huì)兒，我們看到了在臺階中間有一個(gè)漢白玉浮雕，上面有一位老爺爺好像在思考什么呢，老師說是倉頡造字，然后老師還給我們講了倉頡造字的故事呢！
聽完故事后，我們又快速地跑到山頂上，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)雄偉壯觀的閣樓――石鼓閣。老師讓我們好好地觀察，還問我們石鼓閣有幾層，同學(xué)們有的說四層，有的說六層……老師說：“從外面觀察有五層，從里面看卻有九層，喻示著九五之尊的崇高地位�！崩蠋熯�告訴我們石鼓閣高56。9米，白墻、紅柱、灰瓦。我們都認(rèn)真地記了下來。
過了一會(huì)兒，我們又開始出發(fā)。走到秦宮慶典那里，我們看到了大大小小的鐘，有的同學(xué)就用天然掉下來的樹枝敲擊，還有的同學(xué)用自己帶來的筆敲，同學(xué)們都快樂極了！
很快，就到了中午十一點(diǎn)多，我們才開開心心地坐車回家了。我愛美麗的中華石鼓園！
四年級作文 篇2
要說我眼中的長輩，就是我那和藹可親的媽媽，也是一位默默奉獻(xiàn)自己的媽媽。她不僅會(huì)炒股，也很愛干凈，同時(shí)也像其他孩子?jì)寢屢粯訉ξ业膶W(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲。
有一次我在寫作業(yè)，媽媽在炒股。等我把作業(yè)做完了，讓媽媽休息一會(huì)時(shí)，她也停不下來，一直到中午吃飯才住手。每天晚上到奶奶家吃飯，她一進(jìn)門，看見爺爺就情不自禁說起當(dāng)天股票的情況，吃完飯要回家視乎也沒有停下來的跡象。所以從前年起我們都稱她為家里的'“股神”。
我媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛干凈。每到周末，開始給家里大掃除。首先是把家里所有的地方清理一遍，接著用拖把把家里每個(gè)角落都脫的干干凈凈、一塵不染為止；最后把家里衣服、床單、被套都整理出來該洗的洗，該曬的曬。在媽媽的辛勤勞動(dòng)下，家里變得整整齊齊，干干凈凈，真是溫馨！
接下來，就是媽媽對我的學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)厲。平時(shí)我寫字不工整，做數(shù)學(xué)作業(yè)忘寫單位、答時(shí)，或是做作業(yè)時(shí)開小差，不認(rèn)真，媽媽都會(huì)要求我重寫，反復(fù)沒記住的事，會(huì)懲罰我，經(jīng)過幾次教訓(xùn)，我也就改正的這些壞毛病。
這就是我的媽媽，一個(gè)既會(huì)炒股，也愛干凈，更是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人的媽媽。實(shí)際上媽媽所做的這一切都是為了我，希望我養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，每天都有進(jìn)步！
四年級作文 篇3
在寫這篇文章之前，我先問大家一個(gè)問題�！按蛞凰鸵弧笔鞘裁匆馑�？那但是是我妹妹——豆豆的“經(jīng)典名句”。
有一天晚上，奶奶打麻將去了，豆豆和我玩了一會(huì)，哭著喊著要叫奶奶。爺爺告訴豆豆，奶奶在鄰家奶奶家打麻將。豆硬纏著爺爺去找，到了那非要奶奶回家。鄰家奶奶見狀趕快從冰箱拿出一塊雪糕，那但是是豆豆的`最愛，立馬豆不鬧了。以后奶奶打麻將只要見豆豆來鄰家奶奶便拿出一個(gè)雪糕。有時(shí)想吃雪糕了還催著奶奶去打牌。她還得意洋洋的告訴我媽，只要往鄰家奶奶家去打麻將人家就會(huì)送一個(gè)雪糕。還美名其曰“打一送一”。這不正鬧著一聽那個(gè)奶奶的名字，立刻反應(yīng)過來，說：“我要去‘打一送一’找奶奶！”爺爺也馬上說：“去找奶奶不能要冰棍。”豆豆反駁道：“我就要！”說完，拉著我的手就往“打一送一”跑。到了那兒，豆豆叫奶奶。另外一個(gè)奶奶知道我們要叫奶奶回去，立刻從冰箱里拿出兩個(gè)冰棍，打發(fā)我們走。豆豆拿了冰棍得意洋洋地跑了，她的目的實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在大家知道“打一送一”是怎么一回事了嗎？其意思是：打一回麻將，送一個(gè)冰棍。
四年級作文 篇4
我們班的語文老師名叫趙瑛，大家都親切的叫她趙老師。趙老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著知識的光芒。趙老師笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。
趙老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，上起課來生動(dòng)有趣。我最愛趙老師講課的時(shí)候。她向我們講解知識的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。趙老師的寫作水平在我們學(xué)校所有的老師中是最厲害的，所以趙老師講作文時(shí)，每句話都很突出重點(diǎn)，許多平時(shí)我們不怎么注重的話都能靈活的運(yùn)用在作文里。就連很多原本不喜歡寫作文的同學(xué)，通過趙老師的指導(dǎo)，都漸漸地愛上了作文，其中也包括我。
但是令我對趙老師印象最深刻的一件事情，還是上學(xué)期發(fā)生的一件事兒。記得那次，我的數(shù)學(xué)隨堂丟了，不知道讓誰拿走了？當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恰好又趕上放學(xué)，眼看著就要鎖門，正當(dāng)我手足無措的是時(shí)候，我想到了去告訴趙老師，在講清了事情的.原委后，趙老師柔聲安慰我說：“沒事，先別著急，你看看是不是被前后左右的人不小心拿走了？是不是掉到地上了？你再找找看。”聽完趙老師的話，我又回到教室找了找，結(jié)果還是一無所獲。下午我早早的就來到了教室，終于在上課前找到了我的隨堂，真是太好了，我長舒了一口氣！
老師像燃燒的蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，老師用自己的青春時(shí)期培養(yǎng)著我們這一朵朵含苞欲放的花朵，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對我們的期望，成為祖國的棟梁之才，來捍衛(wèi)我們的祖國！
四年級作文 篇5
丑小鴨變成白天鵝，并且有頑強(qiáng)的生命力，天鵝媽媽很羨慕，就將自己的孩子放進(jìn)鴨窩。
在經(jīng)歷過丑小鴨的.世界里，不過是誰都很佩服羨慕丑小鴨。
然而，當(dāng)鴨媽媽，發(fā)現(xiàn)時(shí)，大家都來看，知道它一定是天鵝，對它比對自己的孩子很好。為了媽媽的心愿，它離開了這美麗的地方，踏上了它的旅程。
它來到一座小屋，被以前那一位老奶奶抱回了家，給它好吃好喝，它本來不想走，但也不行，于是它帶著足夠的干糧，出發(fā)了。
它又碰見了獵人，獵人每天給它打一只鳥吃，它很高興，可是——終究還是離開了。
干糧吃完了，由于不會(huì)尋食，它餓的暈倒了。
當(dāng)它醒來已經(jīng)到了天鵝湖，它跳進(jìn)湖里，幾只天鵝飛來，問：“你家在哪?”它沒有回答，而是在一旁流淚。天鵝看見，就說：“你和我們一起走吧!”它高興的答應(yīng)了。天鵝展翅高飛，它也跟了上去，可是怎么飛也飛不起來了。
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