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        四年級作文

        時(shí)間:2023-12-09 18:46:56 四年級 我要投稿

        四年級作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級作文

        四年級作文 篇1

          我們中國有華山、太白山……而我最喜歡家鄉(xiāng)的石鼓山了。

          上周末,作文班老師帶我們游覽中華石鼓園。我們坐上了10路公交車,大約經(jīng)過十幾站,才到達(dá)目的地。一到石鼓園山腳下,就看到一塊石頭上面刻了幾個(gè)大字“中華石鼓園”,落筆寫著文懷沙大師。大石頭下面還有一些金燦燦的小黃花、紅艷艷的小紅花。很美麗!老師還給我們在這里照了一張集體照呢!

          剛要往山上爬的時(shí)候,我打開背包,拿出了美味可口的零食和雪碧準(zhǔn)備吃,老師說:“王驪斌,你怎么拿了這么多零食,你是來觀察景色,還是來吃零食的`?”我不好意思地笑了。

          終于爬到半山腰了,這時(shí)我們有點(diǎn)累了,老師說休息一會(huì)兒,我們看到了在臺階中間有一個(gè)漢白玉浮雕,上面有一位老爺爺好像在思考什么呢,老師說是倉頡造字,然后老師還給我們講了倉頡造字的故事呢!

          聽完故事后,我們又快速地跑到山頂上,眼前又出現(xiàn)了一個(gè)雄偉壯觀的閣樓――石鼓閣。老師讓我們好好地觀察,還問我們石鼓閣有幾層,同學(xué)們有的說四層,有的說六層……老師說:“從外面觀察有五層,從里面看卻有九層,喻示著九五之尊的崇高地位!崩蠋熯告訴我們石鼓閣高56。9米,白墻、紅柱、灰瓦。我們都認(rèn)真地記了下來。

          過了一會(huì)兒,我們又開始出發(fā)。走到秦宮慶典那里,我們看到了大大小小的鐘,有的同學(xué)就用天然掉下來的樹枝敲擊,還有的同學(xué)用自己帶來的筆敲,同學(xué)們都快樂極了!

          很快,就到了中午十一點(diǎn)多,我們才開開心心地坐車回家了。我愛美麗的中華石鼓園!

        四年級作文 篇2

          要說我眼中的長輩,就是我那和藹可親的媽媽,也是一位默默奉獻(xiàn)自己的媽媽。她不僅會(huì)炒股,也很愛干凈,同時(shí)也像其他孩子?jì)寢屢粯訉ξ业膶W(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲。

          有一次我在寫作業(yè),媽媽在炒股。等我把作業(yè)做完了,讓媽媽休息一會(huì)時(shí),她也停不下來,一直到中午吃飯才住手。每天晚上到奶奶家吃飯,她一進(jìn)門,看見爺爺就情不自禁說起當(dāng)天股票的情況,吃完飯要回家視乎也沒有停下來的跡象。所以從前年起我們都稱她為家里的'“股神”。

          我媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛干凈。每到周末,開始給家里大掃除。首先是把家里所有的地方清理一遍,接著用拖把把家里每個(gè)角落都脫的干干凈凈、一塵不染為止;最后把家里衣服、床單、被套都整理出來該洗的洗,該曬的曬。在媽媽的辛勤勞動(dòng)下,家里變得整整齊齊,干干凈凈,真是溫馨!

          接下來,就是媽媽對我的學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)厲。平時(shí)我寫字不工整,做數(shù)學(xué)作業(yè)忘寫單位、答時(shí),或是做作業(yè)時(shí)開小差,不認(rèn)真,媽媽都會(huì)要求我重寫,反復(fù)沒記住的事,會(huì)懲罰我,經(jīng)過幾次教訓(xùn),我也就改正的這些壞毛病。

          這就是我的媽媽,一個(gè)既會(huì)炒股,也愛干凈,更是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人的媽媽。實(shí)際上媽媽所做的這一切都是為了我,希望我養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),每天都有進(jìn)步!

        四年級作文 篇3

          在寫這篇文章之前,我先問大家一個(gè)問題!按蛞凰鸵弧笔鞘裁匆馑?那但是是我妹妹——豆豆的“經(jīng)典名句”。

          有一天晚上,奶奶打麻將去了,豆豆和我玩了一會(huì),哭著喊著要叫奶奶。爺爺告訴豆豆,奶奶在鄰家奶奶家打麻將。豆硬纏著爺爺去找,到了那非要奶奶回家。鄰家奶奶見狀趕快從冰箱拿出一塊雪糕,那但是是豆豆的`最愛,立馬豆不鬧了。以后奶奶打麻將只要見豆豆來鄰家奶奶便拿出一個(gè)雪糕。有時(shí)想吃雪糕了還催著奶奶去打牌。她還得意洋洋的告訴我媽,只要往鄰家奶奶家去打麻將人家就會(huì)送一個(gè)雪糕。還美名其曰“打一送一”。這不正鬧著一聽那個(gè)奶奶的名字,立刻反應(yīng)過來,說:“我要去‘打一送一’找奶奶!”爺爺也馬上說:“去找奶奶不能要冰棍。”豆豆反駁道:“我就要!”說完,拉著我的手就往“打一送一”跑。到了那兒,豆豆叫奶奶。另外一個(gè)奶奶知道我們要叫奶奶回去,立刻從冰箱里拿出兩個(gè)冰棍,打發(fā)我們走。豆豆拿了冰棍得意洋洋地跑了,她的目的實(shí)現(xiàn)了。

          現(xiàn)在大家知道“打一送一”是怎么一回事了嗎?其意思是:打一回麻將,送一個(gè)冰棍。

        四年級作文 篇4

          我們班的語文老師名叫趙瑛,大家都親切的叫她趙老師。趙老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,散發(fā)著知識的光芒。趙老師笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

          趙老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,上起課來生動(dòng)有趣。我最愛趙老師講課的時(shí)候。她向我們講解知識的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣,引人入勝,使我興趣盎然。趙老師的寫作水平在我們學(xué)校所有的老師中是最厲害的,所以趙老師講作文時(shí),每句話都很突出重點(diǎn),許多平時(shí)我們不怎么注重的話都能靈活的運(yùn)用在作文里。就連很多原本不喜歡寫作文的同學(xué),通過趙老師的指導(dǎo),都漸漸地愛上了作文,其中也包括我。

          但是令我對趙老師印象最深刻的一件事情,還是上學(xué)期發(fā)生的一件事兒。記得那次,我的數(shù)學(xué)隨堂丟了,不知道讓誰拿走了?當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恰好又趕上放學(xué),眼看著就要鎖門,正當(dāng)我手足無措的是時(shí)候,我想到了去告訴趙老師,在講清了事情的.原委后,趙老師柔聲安慰我說:“沒事,先別著急,你看看是不是被前后左右的人不小心拿走了?是不是掉到地上了?你再找找看。”聽完趙老師的話,我又回到教室找了找,結(jié)果還是一無所獲。下午我早早的就來到了教室,終于在上課前找到了我的隨堂,真是太好了,我長舒了一口氣!

          老師像燃燒的蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人,老師用自己的青春時(shí)期培養(yǎng)著我們這一朵朵含苞欲放的花朵,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母對我們的期望,成為祖國的棟梁之才,來捍衛(wèi)我們的祖國!

        四年級作文 篇5

          丑小鴨變成白天鵝,并且有頑強(qiáng)的生命力,天鵝媽媽很羨慕,就將自己的孩子放進(jìn)鴨窩。

          在經(jīng)歷過丑小鴨的.世界里,不過是誰都很佩服羨慕丑小鴨。

          然而,當(dāng)鴨媽媽,發(fā)現(xiàn)時(shí),大家都來看,知道它一定是天鵝,對它比對自己的孩子很好。為了媽媽的心愿,它離開了這美麗的地方,踏上了它的旅程。

          它來到一座小屋,被以前那一位老奶奶抱回了家,給它好吃好喝,它本來不想走,但也不行,于是它帶著足夠的干糧,出發(fā)了。

          它又碰見了獵人,獵人每天給它打一只鳥吃,它很高興,可是——終究還是離開了。

          干糧吃完了,由于不會(huì)尋食,它餓的暈倒了。

          當(dāng)它醒來已經(jīng)到了天鵝湖,它跳進(jìn)湖里,幾只天鵝飛來,問:“你家在哪?”它沒有回答,而是在一旁流淚。天鵝看見,就說:“你和我們一起走吧!”它高興的答應(yīng)了。天鵝展翅高飛,它也跟了上去,可是怎么飛也飛不起來了。

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