四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我一直盼望著自己能變成風，今天我的愿望實現(xiàn)了。啊，我終于能夠幫助人類解除困難了！
你看，那個小男孩手中拿著風箏垂頭喪氣的，他努力的跑著，想讓風箏飛起來，可那風箏總是不聽話。我看見了，把風箏帶上了天空。小男孩高興極了，大聲喊：“風真好�。 蔽乙残α�。
現(xiàn)在農田里的害蟲越來越多，我把那些貪吃的害蟲都卷到半空，扔到沙漠里。讓其他的害蟲見了，再也不敢打莊稼的'壞主意了，農民伯伯干活也越來越起勁了。
蒼蠅和蚊子在不停地傳播著疾病，我憤怒了，把他們吹得死去活來、到處亂撞，然后讓它們消失得無影無蹤。再也不會有蚊蠅來侵害我們了，人們的疾病就越來越少。
我是風，我是快樂的風，我是善良的風，我要插上一雙翅膀，創(chuàng)造更美好的明天！
四年級作文 篇2
孤獨，是一個青春時期的流行病，與其說是“流行病”，不如說它是一個凈化心靈的好東西。
孤獨，空虛，寂寞：這些被少男少女重新定義排列，并再次組合的詞，已經(jīng)多見少怪。有人總是批判孤獨，說它不正常。其實正是這些不正常，才推進了人類大方向的進步。
每個人，都肯定孤獨過。它是常見的，每個人都發(fā)生過。這個時期，我認為是一個黃金時期，我的靈感，就是在這段時期中爆發(fā)的。
孤獨和熱鬧，天生就是相對的。繁華與孤寂，就在這一刻上演。這是兩股強大洪流，迷茫的人常常會被它卷走，跟隨大眾流，不讓自己被拋棄；而他們則自以為是，認為自己很好。但是，這終究是一場逃避，逃累了，就該選擇孤獨了。
孤獨是一個安樂窩，每當我們傷心或厭世時，就會躲進它的懷抱，希望得到溫暖，它也如我們所愿。我們以為是孤獨帶來的歡樂，其實在不知不覺中，我們也溫暖了它。
孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。孤獨對我而言，就像是一場精彩絕倫的戲劇。我可以觀賞，觀賞我的思想如何出現(xiàn)對立面，再看著它們是怎樣“重歸于好”。也可以看著那一群人“搞笑”的動作：努力想融合在大團隊，而費勁的去接別人的話；為了讓別人注意到自己，而創(chuàng)造出一個有關自己的大新聞，一傳十，十傳百，最后連自己忘了那是真是假；或是想讓別人認為自己怎樣怎樣，而戴上一個假面具。我左邊的在跳舞，右邊的再說話，前面的在唱歌，后面的再議論我，當中也有幾個哭泣的、打架的。我并不認為他們怎樣，只是覺得他們吵鬧。
人類很有意思，他們創(chuàng)造出許多形容自己的詞，卻只承認歌頌他們的，把剩余的`詞統(tǒng)一安排，統(tǒng)一拋棄。孤獨也是其中的一類。有些人贊美，有些人厭惡，不過這不影響我對它的熱愛�？倳幸恍┰~，是會招大部分人的厭惡，而我把它們視若珍寶，不想給別人的。孤獨正是我最愛的。
說實話，孤獨是我想贊美的。所有人認為孤獨只有自己。其實，孤獨是我精神與肉體的交流，是由自己的眾多思想交流而成的。它也是一個多向交流。所以，孤獨有時并不“孤獨”。
四年級作文 篇3
我的字一向寫得不好，很讓媽媽頭疼。她送我去練毛筆字、寫鋼筆字，都沒用。媽媽認為我態(tài)度有問題。
這天，沈老師走進教室，生氣地說：“你們字寫得越來越不好看了！”
“從今天起，家庭作業(yè)沒有三顆星的，就加一項練字作業(yè)�！�
回到家，我把沈老師的要求告訴媽媽，媽媽擔心地說：“我看你肯定要加作業(yè)了�！蔽衣犃撕茈y受，心想：“我真的寫不好字嗎？老師不是說過‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，我再認真一些，應該能行吧！”
寫作業(yè)時，我回憶起沈老師教的“三個一”：胸離桌子一拳，眼離桌子一尺，手離筆尖一寸，就一筆一畫對照課本認真寫起來。寫完后，媽媽看著干干凈凈、整整齊齊的作業(yè)本，說：“寫得比以前好，但還是不夠好，三顆星很難得到�！蔽沂麡O了。
第二天中午放學時，沈老師捧著作業(yè)本來到教室，嚴肅地宣布：“有32位同學得了三顆星，現(xiàn)在我把名字報一下。”隨著老師清晰響亮的聲音響起，我開始緊張起來，心里好像裝了個小兔子在“撲通、撲通”地跳。
終于報到我們這一組了，宗可豪、錢霆軒……
啊，難道我真的沒希望了嗎？
“周之航！”我一愣，簡直不敢相信自己的耳朵，高興得不知所措。沈老師特地停下來說：“雖然他的'字寫得不夠好看，但能看出來是一筆一畫認真寫的。”沈老師把我的作業(yè)本展示給同學們看，我又高興又不好意思，臉都紅了，原來我很棒！我也能把字寫好！
四年級作文 篇4
過年的時候，我和我哥哥在家門口玩。忽然聽到奶奶喊了幾聲“死麻雀”。我們跑進屋子里問：“怎么了，奶奶”？奶奶說一只麻雀飛到屋子里來吃糧食了。聽奶奶說完，我們也很生氣，決定立即進行抓麻雀的行動。
于是我們就開始想辦法，最后我們決定就用桔子筐來蓋麻雀。我們找來了一個桔子筐，找一根小木棍來當支棍，找一根繩子系在小木棍上，再把支棍支在筐的一個邊上，在下面放點糧食，把繩子拉到一個可以藏身的地方。我們就藏在那里，靜靜的等著麻雀上鉤。過了一會果然有幾只麻雀飛過來了，可是它們好象知道這是一個陷井，剛要進去卻又退了回去，在四周轉來轉去就是不進去吃食物。我急壞了，心里想：“好狡猾的小麻雀”。這時有一只小麻雀走到筐邊，它向四周又看了看，最后終于忍不住食物的誘惑，跳進去吃了起來。哥哥要拉繩子，我說等一會，果然那幾只小麻雀看見沒有危險，也飛進去了。我大叫了一聲：“拉”！哥哥把繩子一拉，一下子把麻雀全都蓋住了。我們趕忙跑了過去把麻雀抓進我們準備好的'籠子里。我和哥哥高興的又蹦又跳。小麻雀在籠子里亂飛亂撞，可是它們是逃不掉的。
過了一天，我們來到籠子旁看小麻雀，小麻雀都靜靜的待在籠子里，用它們的小眼睛可憐巴巴的看著我們，好像在說：“我們錯了，我們在也不偷吃糧食了”。我看了心里很不舒服。于是，我和哥哥說：“哥哥，把它們放了吧。它們肯定也有爸爸和媽媽，還可能它們的爸爸和媽媽在家臥床不起，或是在四處找它們呢”。哥哥說：“好吧那就放了它們吧”！小麻雀高興的叫了幾聲好像在說：“謝謝你們，我們以后在也不吃人們的糧食了，我們以后幫人們捉害蟲”。
通過“抓小麻雀”，我道了知錯應改才是好孩子。同學們我們不要學習以前的小麻雀，要學習現(xiàn)在的小麻雀。做一個知錯能改的好孩子。
四年級作文 篇5
從前有一條小河，河水清澈見底，一群群小魚們在水里捉迷藏，小草魚還會表演空中翻轉，小鴨子們在水面上互相嬉戲，追逐玩耍，老烏龜帶著自己的兒孫們在水里散步.螃蟹和一群小蝦們玩老鷹捉小雞的游戲.它們生活得幸�？鞓�.
可是，忽然有一天，小河的不遠處建造了一座化工廠，化工廠每天晚上都把污水悄悄地排入水河，是原來清澈見底的小河，現(xiàn)在卻變得很渾濁了，旁邊的居民樓里的居民把生活垃圾扔到小河里，河面上費電池，塑料袋，擴泉水瓶......隨處可見,水葫蘆從水底下長了出來,越長越茂盛,就連小船都劃不過去了!
這樣的現(xiàn)象已經(jīng)尺續(xù)了半個多日，魚兒大量的死亡，河面上漂著魚兒的尸體，臭氣彌漫著整個村莊.這時小草魚的同伴們的腦海里出現(xiàn)了一個新想法，它們委托小草魚去電視臺發(fā)布情況."親愛的朋友，你們好，我這里有一條小河要賣，請要賣的人找我洽談."
第一天，大象來了，它想去喝一口水，它剛把長鼻子伸入水中，就聞到一股臭氣"小草魚對不起，我賣河沒用，請你再往別處銷售吧!"這時，白天鵝來了，看見這臟水，說："這水怎么讓人洗澡，越洗越臟."白天鵝邊走邊說."天鵝小姐，你看這......這......."小草魚看看四周，沒有一處是干凈的`.
這件事在電視上暴了光，衛(wèi)生局的人們來了，說："傍邊的居民們你們別把垃圾往河里扔，小河青青，你們的空氣也新鮮."然后，用大網(wǎng)把垃圾撈了起來，送到垃圾排除場，用排污水的東西，把污水清理干凈，放入清水.
從此小河有恢復了以前那樣的快樂生活.小草魚有到電視報道："小河不賣，請大家諒解，希望每一位朋友都到我們這里來玩."
從此以后，野炊的，郊游的都到這里來玩!
四年級作文 篇6
我家有只可愛的小狗，它的名字叫黑妹，有時，我還叫它和“黑妹牙膏”呢！
顧名思義，這只狗全身長著黑不溜秋的毛，而且她還是個女孩子呢！
她可斯文了！不信，你瞧！黑妹正在上樓梯呢！，她左腳抬起，輕輕放在地板上，右腳抬起，又輕輕放下，而且動作極慢，上一次20級的樓梯，要用掉60秒呢！像一位婦女在樓梯上慢慢地來回走動！平時，我喂它吃骨頭時，她總是跑到一個遠離我的地方，不知干什么？一天我偷偷跟著她，才發(fā)現(xiàn)，原來，她是怕我聽到它吃骨頭時的“野蠻”呢！
黑妹她可稱職了！走廊上經(jīng)過的'人，除了家里人，只要其它人一經(jīng)過，她就會拼命地叫，那時的她再也人管不得自己的斯文，把自己“暴力”都表現(xiàn)出來了！她為了主人的安全，把自己都忘掉了！
我超喜歡她趴下來的樣子！臉上的皮都皺成一團，好像有煩心事一般，像一個七八十歲的老奶奶！超可愛！
黑妹她還是個超級舒服的枕頭！身上的毛超多，超軟，每當我要睡覺時，她都會跳到我的小床上，當我的小枕頭！好像知道我想什么似的！
我的小狗——黑妹，它既可愛，又稱職，她是我心愛的寶貝！
這狗不是我的，但很像！
四年級作文 篇7
我很榮幸有機會參加在陽光海鮮城舉辦的小小美食家活動。許多小記者都早早的等待在餐廳了。宋主編告訴我們，海鮮城不只是有海鮮，還有江鮮，湖鮮。
接著，張總就帶我們去水槽參觀海鮮原材料。這里有許多海鮮，多寶魚、青魚、河豚、蛤蜊……我有些海鮮還叫不出名字呢。我印象最深刻的是多寶魚。多寶魚又大又扁，全身的鱗片又黑又亮，長得像把扇子。
我們回到餐廳，馬大廚詳細介紹了這里的幾道特色菜，有海鮮面疙瘩、黃燜帶魚等。我聽得最入神的是海鮮面疙瘩。馬大廚還教我們怎么做這道菜呢。先把面粉放進碗里，放入雞蛋攪拌成面糊，放入沸水中輕輕攪拌，不要粘鍋底。接著放入河蟹、蛤蜊蝦等。最后一定要放點香料。
主任走過來對我們說：“洗洗手，準備吃飯了！”大家的開心時刻到了。我們爭先恐后地跑出去洗手，立刻回到座位上，等菜上齊就開動了。我看到了海鮮面疙瘩。它很漂亮，紅色的河蟹，深灰色的蛤蜊，綠色的蔥花，白色的`面疙瘩，聞起來香噴噴的，口水都留了三千尺。我拿起筷子夾了一個面疙瘩，咬上一口。它很有韌性，很滑順。這道菜真是色香味俱全，讓人回味無窮。我們邊吃邊聊，一下子吃了三碗飯！我們把這里的特色菜可是吃了個遍��！
我就是一個小吃貨。哪里有好吃，哪里就有我！如果有機會我還會去陽光海鮮城！
四年級作文 篇8
冬天來了，外面下起了鵝毛大雪。這是我最開心的時刻啦！
早上，我一醒來，恰巧外面的雪也停了。我瞟了一眼外面白花花的一片，什么也看不見。我心想：咦？外面怎么什么也看不清楚呢？難道外面又開始下雪啦！
于是我又穿好衣服，出門一看。哇，果然又是下雪啦！我立刻叫醒了正在“冬眠”的“狗熊”們——哥哥、姐姐、弟弟。我在他們的耳邊大聲叫道：“快！快點起來，外面下雪啦！我們去打雪仗啦！”
我們興高采烈地來到雪地里，我和哥哥一組，他們剩下的一組。就這樣，比賽開始咯！
我先滾出一個雪球，接下來使勁地向姐姐扔去。果然不出我料，“哈哈哈”姐姐被我擊中啦！姐姐察覺到了動靜，頭一抬“啪”又一個雪球在她的臉上開了個花。她實在是太慘啦！我在心里暗暗慶幸著。
氣急敗壞的姐姐也做了一個雪球正朝我砸來。不過沒有砸到我，反到有一個大雪球又砸中了她的`臉。我發(fā)現(xiàn)了，原來是我的哥哥趁姐姐沒注意時砸的。笑死我啦。
這樣，我們玩了很久就回家咯！
打雪仗真開心！
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