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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-02 11:22:09 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          多希望自己能設(shè)計(jì)一輛夢(mèng)幻般的汽車(chē)呀!我曾幾次在夢(mèng)中看到一輛又霸又帥的汽車(chē),它具有非同凡響的超級(jí)功能;美麗耀眼的車(chē)身;可跟我腦電波交流的“思想”……

          這款汽車(chē)升入高空時(shí),車(chē)身兩側(cè)會(huì)抽出一對(duì)潔白勝雪的翅膀,通過(guò)羽翅的拍打產(chǎn)生汽流。只有第一次拍打靠微量汽油、電或太陽(yáng)等外能量,其余的拍打靠摩擦、慣性等產(chǎn)生的力,并自動(dòng)以幾何倍數(shù)的關(guān)系轉(zhuǎn)化為能量。汽流帶動(dòng)車(chē)子以每小時(shí)百萬(wàn)公里的速度閃入云宵,車(chē)子配備的`高感應(yīng)雷達(dá),具有超越功能,所以不必?fù)?dān)心碰撞其他物體,只要看看書(shū)、睡一覺(jué)就能到達(dá)預(yù)設(shè)的地點(diǎn)。小伙伴們,這車(chē)經(jīng)過(guò)升級(jí)的話,或許能登陸宇宙的任何星球,以及穿越時(shí)空隧道都不是神話哦。

          想?yún)⒂^海底世界,只要按“重新組合—海底”按鈕,汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)變身魚(yú)兒外形,潛入海底,零距離地欣賞海底奇異的各種生物,它們看到我卻傷不了我。

          坐在車(chē)?yán),很舒服,坐椅有治失眠的功能呢。?chē)外發(fā)生毀滅性的火災(zāi)、水災(zāi)、地震等,甚至是世界末日來(lái)臨也不會(huì)傷我一根毫毛;無(wú)聊的時(shí)候,車(chē)的中央智能可與我交流、玩游戲等;車(chē)內(nèi)高設(shè)有存儲(chǔ)功能,有幾萬(wàn)種高科技武器設(shè)備、上億年的宇宙資料、豐富的生活物資……可以應(yīng)付任何突發(fā)事件。

          雖然我的炫車(chē)有現(xiàn)在許多科學(xué)都無(wú)法接觸到的領(lǐng)域,但只要我們一代代人不懈努力,未來(lái)的某天,它會(huì)成為車(chē)業(yè)的主流,或許代替房子也不一定呀……

        四年級(jí)作文 篇2

          今天,熊老師帶我們演了兩出戲。

          第一場(chǎng)戲,人物:黑娃、店主、保安。

          十年前的黑娃去“時(shí)尚達(dá)人”商店,走向前,看見(jiàn)一件西服問(wèn)店主:“老板,這件衣服幾塊錢(qián)?”店主打量了一下黑娃,理直氣壯地說(shuō):“什么幾塊錢(qián),你個(gè)土包子,這件衣服進(jìn)口的,要好幾十萬(wàn)呢!”“幾十萬(wàn)?”“三十萬(wàn),怎么了?”黑娃聽(tīng)了張大嘴巴!鞍。∵@么貴啊!闭f(shuō)完黑娃把手伸進(jìn)口袋,“哎呦哎!老板,我的.錢(qián)包丟了,幫我找找吧。”店主掃視了一下地上,沒(méi)見(jiàn)什么包。說(shuō):“你——包——哈,哈,哈,我看你根本沒(méi)有錢(qián),你這個(gè)騙子!保安!拉出去!”說(shuō)完,保安過(guò)去把黑娃“蹦”的一聲扔在了門(mén)外。黑娃爬起來(lái),惱火地看了店主一眼。

          第二場(chǎng)戲,人物:黑娃、店主、保安。

          十年后,黑娃的的樣兒沒(méi)變,可不一樣的是他的腰包鼓了,打扮得光亮?xí)r尚了,又逛了一次“時(shí)尚達(dá)人”商店,店主看見(jiàn)了十年前的黑娃,大吃一驚。連忙上前說(shuō):“貴賓快坐,來(lái)來(lái)來(lái)。這幾天哪兒發(fā)財(cái)了?哪發(fā)財(cái)了?”黑娃嚴(yán)肅地“嗯嗯”吭了兩聲。店主忙給他介紹身邊這件服裝那件服裝!現(xiàn)在黑娃有了幾個(gè)億,可神氣了,“安靜!全給我打包!”店主打完包,算著錢(qián),“一億零六百七十二萬(wàn)零九百二十五八毛六分!”黑娃大方地一出手一億五。店主樂(lè)了,拿了錢(qián)手舞足蹈。正當(dāng)他高興時(shí),突然想,我以前為什么要對(duì)黑娃那樣呢?

          人,一定不要以貌取人。

        四年級(jí)作文 篇3

          去年冬季的一天,天氣格外寒冷。我縮著脖子從小河邊走過(guò),看見(jiàn)小河上結(jié)著一層厚厚的冰。我便拿起石頭往冰面上砸了一個(gè)窟窿,透過(guò)它我看到,冰面下的河水并沒(méi)有結(jié)冰而且像保溫瓶一樣。雖然小河上結(jié)著一層厚厚的冰,但是下面的小魚(yú)卻在自由自在地游來(lái)游去。我就有疑問(wèn)了,在那么冷的情況下,魚(yú)怎么會(huì)不怕冷呢???它可不是恒溫動(dòng)物呀!

          為了解開(kāi)疑惑我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我先找來(lái)一盆水,再找來(lái)一個(gè)有小洞的.乒乓球,然后找來(lái)兩個(gè)雞蛋,最后我在雞蛋中提取了蛋白質(zhì),因?yàn)轸~(yú)的體內(nèi)有蛋白質(zhì),所以我把蛋白質(zhì)注進(jìn)乒乓球中,再把那個(gè)小洞封住,把乒乓球放在那盆水中,把那盆水放在冰箱中,過(guò)了幾天,我拿出來(lái)看了看,結(jié)果上面結(jié)了一層冰,下面的乒乓球居然還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。可是,我還是不明白。

          于是,我上網(wǎng)查了查資料,原來(lái)魚(yú)會(huì)制造抗凍蛋白質(zhì)來(lái)幫助它們?cè)诒猩。密歇根大學(xué)的研究人員設(shè)計(jì)了一套詳細(xì)的計(jì)算機(jī)模型為一種理論提供了有力的支持,這種理論就是:抗凍蛋白質(zhì)通過(guò)依附在冰晶之 上并迫使其改變形狀來(lái)阻止冰晶大量生成———就好像把石頭放在枕頭上,枕頭就變形了。這樣,即使是魚(yú)體內(nèi)溫度在零度以下,由于抗凍蛋白質(zhì)的作用,體液也不會(huì)變成冰晶,使魚(yú)得以生存。

          啊!普普通通的魚(yú)兒身上卻隱藏這么多奧秘,真是太神奇了!經(jīng)過(guò)這一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我情不自禁地感嘆:原來(lái)科學(xué)離我們并不遠(yuǎn),就在我們身邊,就在我們的生活中!

        四年級(jí)作文 篇4

          新地球果然同最初干凈美麗的地球一模一樣。為了區(qū)分,人類(lèi)把這個(gè)新的星球命名為天球,他們開(kāi)始>幸福地生活、繁衍。然而,沒(méi)過(guò)一百年,人類(lèi)又像對(duì)待地球那樣對(duì)待天球:大肆捕殺珍貴保護(hù)動(dòng)物,濫砍濫伐森林;建造了數(shù)不清的'農(nóng)藥廠、發(fā)電廠、水泥廠這些工廠排放出大量的污水廢氣,天球的臭氧層越來(lái)越稀薄,加上太陽(yáng)黑子的頻繁活動(dòng),臭氧層受到大規(guī)模破壞。一條條清澈的河流變得混濁不堪,一片片綠色的森林變成了茫茫沙漠,北極的冰川融化速度加快,每年至少有一個(gè)地勢(shì)低的國(guó)家被海水淹沒(méi)

          這時(shí),人類(lèi)才覺(jué)醒,可惜已經(jīng)遲了,科學(xué)家無(wú)論用什么手段都無(wú)濟(jì)于事,看來(lái),局面到了無(wú)法挽回的地步了。有些家伙還無(wú)所謂,認(rèn)為天球臟了,大不了再換一個(gè)星球居住。但是,悲哀的是,整個(gè)宇宙僅有兩個(gè)地球,并不是所有的星球都是適合人類(lèi)生存的家園。

          又過(guò)了五十年,被人類(lèi)糟蹋得不成樣子的天球突然爆炸,人類(lèi)也從此滅亡了。

        四年級(jí)作文 篇5

          暑假,我和媽媽去黔靈湖公園劃船。

          劃著小船,我看到了天空是那么藍(lán),就像一塊巨大的藍(lán)寶石。天空上還飄著朵朵白云,云朵的形狀可真多呀,有的像小豬在吃草,有的像大象在散步,還有的像飛機(jī)正在翱翔,真漂亮!

          藍(lán)天的下方就是一座座大山,山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看,一座座山就像一個(gè)個(gè)綠色的大面包,誘人極了!從近處看,那些山又像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)兵在守護(hù)著黔靈湖。而黔靈湖有了這些衛(wèi)兵的保護(hù),所以湖水特別清澈,就像一面大鏡子,倒映著山的身影。不知什么時(shí)候,湖上還起了一層薄薄的霧,讓我感覺(jué)自己好像在仙境里一般,可美了!

          黔靈湖的岸邊有幾株鳳尾竹。只見(jiàn)鳳尾竹有一部分是直的,有一部分是彎曲的。彎曲的地方長(zhǎng)出了許多葉子,像鳳尾一樣展開(kāi)著。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),仿佛是小鳳凰們?cè)谔詺獾嘏てü赡!在鳳尾竹旁邊的'沙地上,還棲息著許多白鷺,它們邊津津有味兒地吃著東西,邊看著這美麗的景色,好像在說(shuō):“這里真美呀,看來(lái)我們沒(méi)有白來(lái)這地方!”吃完?yáng)|西后,有幾只白鷺在山前飛了幾圈,看著它們那歡快的樣子,我隨口編出了一句詩(shī):黔靈山前白鷺飛,鳳尾竹下游人醉。

          我們劃著船,不但看到了美麗的風(fēng)景,還玩了水呢!我把腳伸進(jìn)了湖水里,冰冰涼涼的湖水從我的腳邊滑過(guò),舒服極了!

          黔靈山水的景色真美呀,好似一幅美麗的畫(huà)卷!

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