四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
歲月如梭，飽經(jīng)風(fēng)霜的惠小已經(jīng)經(jīng)歷了110年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這110年，是不平凡的……
如今的校園，碩果累累，不再是默默無聞，它的獎(jiǎng)杯的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)；如今的校園，操場(chǎng)漂亮，不再是一塊空地，它有了橡膠的“外衣”，各種體育器材應(yīng)有盡有。教室里，整潔明亮，不再是只是枯燥的黑板、桌椅講臺(tái)，它添了多媒體設(shè)備，有了飲水機(jī)，電視機(jī)，讓我們課內(nèi)生活更加豐富多彩，使我們的身心更加健康；校園里，花草茂盛，綠樹成陰，不再是以前泥濘的士路，你看，寬闊的大道，成排的.冬青，煥然一新，你再看，那獨(dú)一無二的標(biāo)志，“海天一石”、“聞天長(zhǎng)廊”、“楊天帆幕”，以及一進(jìn)校門中就激勵(lì)我們奮進(jìn)的那八個(gè)大字“求實(shí)、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、自主”，都讓我們無比自豪。
我們的校園不僅美麗，校園生活也和諧。老師和藹可親、誨人不倦；同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。曾記得那三尺講臺(tái)旁，我們的老師生病住院還堅(jiān)持上課，同學(xué)們含著淚，聚精會(huì)神地聽完課，沒有一個(gè)開小差，沒有一個(gè)調(diào)皮搗蛋，那動(dòng)人場(chǎng)景至今記憶猶新，那是老師對(duì)我們割舍不斷的拳拳之心啊！師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)；曾記得那寬廣的操場(chǎng)上，我們的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為運(yùn)動(dòng)員們端茶送水、加油助威，那一次我們?yōu)榘嗉?jí)得了總分第一名而歡呼雀躍，一起分享著成功的喜悅；曾記得在主席臺(tái)上，有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動(dòng)聽的歌聲，當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們的校合唱隊(duì)得了全市一等獎(jiǎng)時(shí)，我無不為我們的老師和同學(xué)而驕傲……
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著。��！惠小，我心中的驕傲，愿我們?cè)谶@片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
四年級(jí)作文 篇2
我們的校園中山中心小學(xué)是個(gè)美麗的地方，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天黃葉滿地。在這充滿陽(yáng)光，充滿歡聲笑語(yǔ)的和諧校園里，我們健康、快樂地成長(zhǎng)！
一進(jìn)學(xué)校大門，你會(huì)見到兩顆參天木棉。春天，當(dāng)北風(fēng)呼嘯，天寒地凍的時(shí)候，木棉花迎著刺骨的寒風(fēng)盛開了！那火紅的花瓣，正朝我們燦爛的笑著，使我們心里感覺暖暖的。
再往前走，你會(huì)走進(jìn)書聲朗朗的教學(xué)樓，我們?cè)谶@里度過了無數(shù)快樂的時(shí)光！我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。這里就像一塊沒有大棚的溫暖土地，是孩子們成長(zhǎng)的樂園。讓稚嫩的幼苗學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立！快樂的汗水滴在這片樂土上！
操場(chǎng)上，星期一的早晨，如果你坐著飛機(jī)在操場(chǎng)上觀看的'話，會(huì)看見36個(gè)方陣，整整齊齊地排在操場(chǎng)上，36支中隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！一千七百多個(gè)學(xué)生一邊敬禮，一邊莊嚴(yán)地注視著的國(guó)旗緩緩升起，那場(chǎng)面是多么的壯觀！
綜合樓下的小池塘里，游動(dòng)著五彩斑斕的小金魚。下雨的時(shí)候，小雨點(diǎn)在池塘里跳舞，小魚靜靜地趴著，好像在說：“嗯，大自然的不收費(fèi)音樂會(huì)，真好聽！”
我們學(xué)校還有竹園、棋苑、芳香園、名樹園等等小公園，雖然只有50平方米左右，但是美麗的景物毫不遜色于公園！
今年我們小學(xué)70周年的校慶了！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為校慶出一份力！
四年級(jí)作文 篇3
今天下午，媽媽說要在圖書館當(dāng)一下午的志愿者，我和爸爸也跟著去了，原來今天是圖書館的“年味兒？?jī)簳r(shí)記憶”活動(dòng)。
在二樓的雜志閱覽室放好了作業(yè)，我就趕忙來到二樓過道右側(cè)的登記處，掃碼領(lǐng)積點(diǎn)卡。積點(diǎn)卡的正面是6個(gè)游戲，分別是：套“小黃人”、夾彈珠、小貓釣魚、貼鼻子、拍“�！弊趾屯渡嘲�。成功完成一個(gè)游戲，就給蓋一個(gè)章，活動(dòng)結(jié)束后，還可以用集的章，換取禮物呢。
我覺得套“小黃人“比較簡(jiǎn)單，所以就先開始套“小黃人”。但規(guī)則是，在規(guī)定時(shí)間套滿3個(gè)才算成功，我最后只套了2個(gè)，所以沒有成功。
接著，我又玩了拍”�！白�，就是把反面有”福“的'紙，用手拍，把它翻個(gè)面，每個(gè)參賽選手要把5個(gè)紙片，在一分鐘內(nèi)全部都翻過來。這個(gè)要用巧勁，要不手拍紅了，也翻不過來。
“小貓釣魚”的游戲，就是把魚鉤的地方綁上木頭，空的礦泉水瓶子當(dāng)小魚。對(duì)小孩子而言，把木頭放入礦泉水瓶，再把瓶子勾起來一次，就算成功。……。
除了好玩的游戲，還有成語(yǔ)接龍，還有吃湯圓，送春聯(lián)。大人小孩都玩得甭提都開心了。
快到3點(diǎn)了，我只能依依不舍地去一樓少兒區(qū)當(dāng)“小小圖書管理員”了。今天真是收獲滿滿，不僅玩到了很多爸媽小時(shí)候的游戲，還用游戲積分換到了喜歡的魔方，真正體會(huì)了一下爸媽兒時(shí)的記憶。
四年級(jí)作文 篇4
世上美食名飲千萬種，人人各有所好，不論是酸甜苦辣，各有各的美。任何料理、飲品，都待有人去發(fā)掘它那深藏的美味。
過去年紀(jì)還小，只知道甜而順口，對(duì)于其他口味則是避之唯恐不及。第一次喝咖啡便刻骨銘心，苦和討厭跟咖啡畫上等號(hào)。年紀(jì)漸長(zhǎng)后，難得跟咖啡相遇，我拿起杯子送上嘴邊，淺淺的嘗了一口，在口中慢慢回味，原本的苦逐漸消去，取而代之的是淡淡的甘醇。淡得有點(diǎn)感覺不出來，這也是它含蓄的美，帶了點(diǎn)神秘的'美。
藍(lán)山是最棒的咖啡。味道不會(huì)太苦，在嘴里慢慢淡去，一股甘爽的味道緩緩的蔓延，回甘且有著很舒適的感覺，雖然淡，卻淡得讓人愛上。
網(wǎng)絡(luò)作家藤井樹，曾說過自己愛的是冰曼巴，酸又苦的咖啡，就算朋友沒有發(fā)現(xiàn)其美之處，但他找到了。品嘗酸和苦的味道后，會(huì)有一絲的甜，很微小的甜是他著迷的原因。
不論是任何東西的任何感覺，還是任何美味，唯有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)找尋的到。過去的我只知道快樂，悠閑自在;現(xiàn)在的我卻體會(huì)許多的苦，看過不少的人生，才有辦法品嘗酸苦咖啡，這一切可以像藍(lán)山咖啡一樣，苦的漸漸遠(yuǎn)去，甜美留了下來。
四年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是位愛嘮叨又溫柔的媽媽。嘮叨得我的.心好煩、好亂。每當(dāng)媽媽嘮叨時(shí)，我不得不說一句：“好煩�。 �
有一次，我在家看電視。媽媽回來了，生氣極了，劈頭就問：“作業(yè)寫沒？”“嗯……”我支支吾吾答不上來。媽媽見了，知道我肯定沒寫作業(yè)，就又開始嘮叨：“我說你呀！怎么這么不自覺，長(zhǎng)大了那還得了……”
我不情愿地走進(jìn)房門，開始寫作業(yè)。可媽媽依然板著臉說：“怎么到現(xiàn)在才知道要寫？都快到中午了！今天又什么都沒做成！唉！”我心里煩悶極了，很不舒服。
那一次，媽媽回來了，又見我在看電視，便罵了起來。我心里很委屈，就跟媽媽說：“我已經(jīng)做完作業(yè)了！”這時(shí)，媽媽才知道她錯(cuò)怪我了，便將我摟在懷中，說：“好了好了，媽媽錯(cuò)怪你了，快別哭了�！边@時(shí)，我感覺媽媽是全世界最溫柔的媽媽，我覺得幸福極了。我想著，有哪個(gè)人會(huì)像媽媽這樣關(guān)心我，哄我呢？
我愛我的媽媽。
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