四年級(jí)作文9篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們肯定都喜歡玩棋吧，今天，我就自己制作了一個(gè)非常刺激、非常驚險(xiǎn)、非常有趣味性的“游海棋”。
為什么叫“游海棋”呢？因?yàn)橛幸粋�(gè)人，他很窮很窮。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見了一個(gè)長(zhǎng)老對(duì)他說(shuō)：“年輕人呀！在海洋的彼岸，有一個(gè)叫美芋島的地方，有兩棵星星樹，它可以幫助你實(shí)現(xiàn)各種各樣的愿望。只要你心地善良，不貪財(cái)，它就會(huì)給你無(wú)數(shù)的金錢。但是，你要記住，去美芋島要經(jīng)過(guò)很多困難，你要堅(jiān)持��！”年輕人醒后，決定第二天就出發(fā)，他乘著小船向美芋島駛?cè)ァ?/p>
下面我們就了解一下，他從家到美芋島的的困難和幸運(yùn)吧！
如果你撒的點(diǎn)數(shù)是3，啊哈！你真幸運(yùn)，遇到了那個(gè)夢(mèng)中的長(zhǎng)老，他會(huì)用神奇法力，一下子讓你前進(jìn)5格。如果你先撒到了一個(gè)5，又撒到了一個(gè)2，嗯哼！你好倒霉喲！路中買了幾個(gè)小零食，耽誤了時(shí)間喲，要停止兩次。年輕人經(jīng)歷了法老的幸運(yùn)和路上耽誤了時(shí)間，終于知道到美芋島是那么的困難。這不，前面又出現(xiàn)了一個(gè)巨大的西瓜，好不容易才游了過(guò)去，但是，又耽誤了一個(gè)小時(shí)，要停止一次。
不過(guò)下面就很幸運(yùn)了，如果年輕人走到了15站，他就會(huì)突然看到前面有一個(gè)巨大星星，可以乘快艇直接開到27格。如果他繞過(guò)了15而走到了17格，“救命呀！”他被大鯊魚給吃了，又要回到他的故鄉(xiāng)，重新開始去尋找自己的夢(mèng)想，真是太不幸運(yùn)了。
但是，前面還有一個(gè)太陽(yáng)谷，他要是走到那里，吸收太陽(yáng)光，就可以補(bǔ)充鈣、鐵、鋅、鉀、鎂等，充滿活力，直接蹦到30格。如果他遇到螃蟹怪的話，就很不幸運(yùn)了，因?yàn)樗茈y逃脫它的手掌心，要停三次。如果他拉著氣球飛向天空的話，就可以飛到40格。如果他看到了一只小熊，肯定嚇壞的，跑的`飛快，從39格一下子跑到了50格。
不過(guò)，他也可以到起點(diǎn)島嶼上，休息、補(bǔ)充能量，前進(jìn)至45格�？墒�，在島嶼的前方還有一個(gè)奇怪的動(dòng)物，像貓不像貓，像熊不像熊，像兔子不像兔子，像老鼠不像老鼠，真是一個(gè)四不像呀！如果那個(gè)年輕人在路途中，船突然出故障的話，并且他剛好到了47格，只要答對(duì)一個(gè)問題，就可以坐著小船走，如果答錯(cuò)了的話，就會(huì)被海怪“嘩！”的一下仍到起點(diǎn)，還得重新開始。如果你不小心掉進(jìn)了沼澤，渾身沾滿泥濘，就要回到15格了。如果你吃了一個(gè)葡萄，酸酸的、甜甜的，就可以一下子蹦到60格了。
“啊嗚！啊嗚”一個(gè)魔鬼從前方出現(xiàn)了，這時(shí)，年輕人就要和魔鬼作戰(zhàn)了，提問一個(gè)問題，如果你回答對(duì)了，就繼續(xù)前行，如果你回答錯(cuò)了，就要退回起點(diǎn)，你的夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。另外一個(gè)人會(huì)被魔鬼免費(fèi)送到美芋島，先吃一頓芋頭大餐。然后得到無(wú)數(shù)袋子珠寶和金銀財(cái)寶。
�。∷。∪绻悴恍⌒某粤艘粋�(gè)蘋果，剛咬下一口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)蟲子半截身體沒有了，被你吃了？那就要馬上吐出來(lái)，退到吃葡萄那一格。撒到63，你就太幸運(yùn)了，因?yàn)�，你可以直接乘直升飛機(jī)，前往美芋島，實(shí)現(xiàn)你的美夢(mèng)了！
這個(gè)旅行好玩嗎？有時(shí)間，你也自己制作一個(gè)棋游戲，和爸爸媽媽一起玩一玩吧！
四年級(jí)作文 篇2
今天下午，老師領(lǐng)著我們來(lái)到熊雙桂姥姥家，觀看竹林。
來(lái)到這里，看到一片茂盛的竹林，竹子高大挺拔。特別引人注目是那些筍芽?jī)�，它們�(cè)诖河旯媚锏淖虧?rùn)下，太陽(yáng)公公的呼喚下，鉆出了地面，還穿著一件件衣服。有春雨姑娘的'愛撫，太陽(yáng)公公的照射。它們很快就能長(zhǎng)成一棵棵健壯的竹子。
站在竹林前，我想迎著春風(fēng)、春雨，我也要像筍芽?jī)阂粯涌炜扉L(zhǎng)大。
四年級(jí)作文 篇3
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。打開我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，有成功的喜悅，有我與困難作斗爭(zhēng)的艱辛，有我探索知識(shí)寶庫(kù)的足跡，也有我學(xué)習(xí)做人的身影……在這成長(zhǎng)的道路上，媽媽曾經(jīng)給過(guò)我的教誨使我難忘。
記得那一次，媽媽買了一桶糖果并且告訴我不要偷吃，我心里很好奇，媽媽平時(shí)買的.東西都會(huì)跟大家分享，今天是怎么了？我越想越奇怪。終于，我忍不住了，我趁媽媽出去的時(shí)候打開蓋子拿了一顆奶油味的糖果津津有味地吃起來(lái)�！班牛兜勒娌诲e(cuò)！”我心里說(shuō)道，我想繼續(xù)吃，可又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我忍著口水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它，不一會(huì)兒我就又忍不住了，我急不可耐地打開糖果盒，一口氣把奶油味的糖果都吃完了。只見茶幾上、地板上都是那花花綠綠的糖紙，我趕緊把它們收拾到了垃圾筒里。
“叮咚——”門鈴響了，我趕緊去開門。只見媽媽笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“女兒，這是王阿姨——把糖果拿過(guò)來(lái)�！蔽矣X得奇怪，便問：“媽媽，干什么？”媽媽說(shuō)：“王阿姨要出差了，媽媽想讓王阿姨把糖果帶給奶奶作為禮物�！蔽夷樢患t，心想，媽媽沒早告訴我，這下可慘了。我惴惴不安地把糖果給媽媽，媽媽接過(guò)盒子，又和阿姨聊了一會(huì)，才送走她。
王阿姨走后，我心里十分愧疚，懺悔不已，最后，我鼓起勇氣向媽媽坦白，媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子，糖果沒了可以再買，人沒了誠(chéng)信可是十億兩黃金也買不回來(lái)的呀！”媽媽的教誨，成了我記憶中的珍寶。
四年級(jí)作文 篇4
我在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到許多困難挫折，但我每一次都為自己加油打氣：不能放棄，如果你放棄了，成功就不屬于你了，而屬于失敗。
在這許多困難之中，我記得最清楚的就是去南京爬中山陵時(shí)遇到的。我上三年級(jí)放暑假，媽媽和爸爸從南京打工回來(lái)了，但沒過(guò)幾天就要走，我也要鬧著去那里玩幾天，媽媽只好帶我去了。到那個(gè)南京之后，過(guò)了幾天媽媽放假，便帶我去中山陵游覽，我高興地答應(yīng)了。
我們?cè)谏侥_下買了幾瓶水，就開始爬山，一開始，我興奮極了，覺得渾身有使不完的勁。一會(huì)兒走一會(huì)兒跑，可還沒到半山腰，我的腿就像灌了鉛似的重，實(shí)在爬不動(dòng)了，干脆一屁股坐在地上，并大喊著：“爬不動(dòng)了！爬不動(dòng)了！這太累了！如果爬到山頂，那不累死才怪呢！”媽媽說(shuō)：“你不能半途而廢呀！你再這樣，我就把你丟下不管了�！蔽乙宦牐鸵还锹蹬榔饋�(lái)，又繼續(xù)向上跑去。媽媽看見了，欣慰地笑了。
在爬山的一路上，我不知喝了多少口水，在心里喊了多少聲累，但是我都沒說(shuō)出口，因?yàn)槲也幌胱寢寢屨J(rèn)為我是一個(gè)半途而廢的人，所以，我一直咬牙堅(jiān)持爬到山頂。站在山頂往下俯瞰，下面的'美景盡收眼底，好像一切都在我的掌控之中�！闭媸恰盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”��！這是我的努力換來(lái)的，我自豪極了。
通過(guò)這件事，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，再難的事兒也是小菜一碟。
四年級(jí)作文 篇5
今天是星期五，我特別高興，你猜為什么？我又可以和奶奶在一起啦！
媽媽下午說(shuō)，今天一放學(xué)就騎電動(dòng)車帶我回老家，我含著飯像雞啄米一樣點(diǎn)頭，表示贊同媽媽的提議。
下午，英語(yǔ)老師給我們上了自習(xí)課，再布置英語(yǔ)、語(yǔ)文家庭作業(yè)（下課前）。下午第二節(jié)課陳老師來(lái)上，哈！太好了！一節(jié)課都是自習(xí)課，我三下五除二寫完數(shù)、英、語(yǔ)（數(shù)學(xué)作業(yè)早就在中午搞定了）。就剩下日記了，我想想想，一般日記內(nèi)容我很快就能想好，并構(gòu)好思路，今天想了好一會(huì)兒，最后決定寫回家這件事。
回家的路上，風(fēng)徐徐吹來(lái)，一會(huì)兒大、一會(huì)兒小、一會(huì)兒涼、一會(huì)兒暖……我和媽媽講話，欣賞著初夏的傍晚，那一輪紅日不知去哪兒了，天空白白的。工廠附近草地上，幾只褐色的牛兒歡快地吃著草，有的悠閑地散步，有的.邊吃邊搖尾巴。一大群雪似的鴨子們一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)湖中，歡快地叫著。
不知不覺中到家了，我高興極了，花草樹木“沙沙”做響，仿佛歡迎我的到來(lái)�！肮枢l(xiāng)，我來(lái)了！”我在心中吶喊。
四年級(jí)作文 篇6
雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級(jí)了，但在二年級(jí)發(fā)生的一件事卻讓我久久難以忘懷。
記得二年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我滿懷信心的考完試，我認(rèn)為可以取得一個(gè)好的成績(jī)，但是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻目瞪口呆，一個(gè)鮮紅的“90分”格外刺眼，我還未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，在中午，我憋了一上午淚水奪眶而出，淚水沾濕了被單。
回到家，我上樓的`每一步都格外沉重，我的心中千轉(zhuǎn)百回，糾結(jié)不已：到底該不該把這張?jiān)嚲斫坏綃寢尩氖掷�，不行，媽媽看了肯定�?huì)生氣的，如果這樣就會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，我不禁搖了搖頭。哎，算了。我心一橫，不給媽媽看卷，躲一天是一天吧！
我悄悄地將試卷塞進(jìn)一個(gè)作業(yè)本里，快步回到了家�；氐郊液�，我對(duì)考試卷這件事只字不提，媽媽并不知情，我裝著若無(wú)其事的平安度過(guò)了一個(gè)夜晚。
第二天，媽媽出去買菜碰到了馬文利的媽媽，交談中媽媽得知了此事。媽媽知道我撒了謊，急忙回到了家里向我問起了這件事，我看瞞不過(guò)去，只好說(shuō)了實(shí)話。
媽媽并沒有太生氣，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“既然錯(cuò)了，就應(yīng)該找清原因，一味的掩飾沒有任何用處�！蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了淚水。
每當(dāng)看到數(shù)學(xué)卷，我都會(huì)忍不住想起那件讓我萬(wàn)分后悔的事。
四年級(jí)作文 篇7
我們班的馬虎事可真不少呢!老師常說(shuō)我們上課時(shí)總是心不在焉，三心二意，不知道腦子里想著什么？
記得有一次，我們班教語(yǔ)文的陳老師因?yàn)榍耙惶烀坝晁鸵晃粚W(xué)生回家，結(jié)果病倒了。所以，換來(lái)了性格直爽、看不慣學(xué)生做事拖拖拉拉的，被學(xué)生們戲稱為魔鬼教師的楊老師！原以為楊老師第一天來(lái)，我們能留給他一個(gè)好印象，沒想到人算不如天算，唉！上課了，可我們班的同學(xué)卻還在打打鬧鬧。我跑上講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！”（我是班長(zhǎng)）到底是班長(zhǎng)，威力還是不小的'，大家一下子安靜了下來(lái)。我跑回座位，看見了代課的楊老師走進(jìn)了教室。大家又開始起哄了，各干各的，教室里人聲沸騰。我想跑上講臺(tái)上管紀(jì)律，但已經(jīng)來(lái)不及了。按以前的規(guī)矩，等楊老師走上講臺(tái)時(shí)，我大就喊一聲：“起立！”可是這一次大家沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，站起來(lái)就說(shuō)：“陳老師好！”楊老師聽后，先是哭笑不得，接著便火山爆發(fā)了。
再如，有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橹唤o半個(gè)小時(shí)考試，而試題又非常難。所以，我很“干脆利落”地把名字、座號(hào)、學(xué)校連帶著班級(jí)統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，只留下試題和答案。最后，雖然我得了全班第一，但是教數(shù)學(xué)的葉老師的口水卻“光臨”了我。葉老師唾沫橫飛地對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)沈啟賢啊，你怎么能不寫名字呢，就算你不寫班級(jí)、座號(hào)和學(xué)校，你也要寫名字啊。身為堂堂一個(gè)班長(zhǎng)……”經(jīng)過(guò)了一小時(shí)二十一分十二秒的說(shuō)教，葉老師終于放過(guò)了我。那時(shí)，我已快要被葉老師的口水淹沒了。
咳咳，看來(lái)馬虎這東西，可真是一個(gè)壞家伙！危害人吶！
四年級(jí)作文 篇8
在這個(gè)假期里，我閱讀了秦文君的作品《云裳》一書，它是我愛看的一本書。
書中有許多栩栩如生的人物：有愛編小報(bào)的云裳、學(xué)習(xí)好的毛毛、調(diào)皮的周天驕、通情達(dá)理的婆婆，還有舍己救人的謝老師……他們是個(gè)大家庭。每一個(gè)人物都走進(jìn)我的心靈，令我難忘。在太婆婆九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆，這事本來(lái)就掃興，而姑父卻遲遲不歸，后來(lái)終于回來(lái)了，卻又忽然變成了小偷。這讓大家又氣又傷心。可是一場(chǎng)慘烈的大地震又襲擊了他們。
在這場(chǎng)地震中，謝老師只是一心想救護(hù)云裳和心心，卻不顧個(gè)人安危，失去了自己的`生命，在我們的生活中有許多這樣的謝老師，他們讓我敬佩。
云裳在自己被困的情況下，主動(dòng)幫助和安慰心心，孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動(dòng)去救助自己的伙伴，毛毛在局部麻醉的情況下，左腿被截掉，手術(shù)過(guò)程中沒有掉一滴淚……我佩服他們的勇敢。跟他們相比，我相差太遠(yuǎn)。想到我們同學(xué)不小心碰一下就大哭，有時(shí)還去找老師。真是不應(yīng)該��！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)心別人。
《云裳》的故事教育我，要勇敢面對(duì)困難，做一個(gè)對(duì)別人有用的人，不能光想著自己。
四年級(jí)作文 篇9
我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔十分高，然后塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿祝稚嫌窒抡婧猛�！九曲橋彎彎曲曲，扭�?lái)扭去不明白它像什么。
西湖最美的地方就是由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)就是平湖，第二個(gè)就是菱湖，第三個(gè)就是豐湖，第四個(gè)就是南湖，第五個(gè)就是鱷湖。平湖能夠劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別就是紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。豐湖有一個(gè)不知名的`島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚就是坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一齊。它們張開嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。然后一只只天鵝從湖面游過(guò)，十分美麗。
我喜歡惠州西湖，我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。
惠州西湖我愛你！
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