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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了,我和爸爸媽媽決定去燕鳴島去賞月.我們來到了公園門口,這時(shí)候,月亮若隱若現(xiàn),我們一家人坐在草坪上,吃著食物,等著月亮出現(xiàn).
終于,月亮總算出來了.那圓圓的月亮像一個(gè)黃金玉盤,鑲在滿天星斗之間,顯得格外皎潔,那圓圓的月亮里好像有幾只小玉兔在向我們招手呢,月色迷人,像一位文靜的少女亭亭玉立在天上,漂亮極了!
公園里的.人越來越多,人們向公園涌來,他們手里都提著月餅尋找著最佳位置觀看月亮.有的人已經(jīng)找到了椅子,一邊吃著月餅,一邊賞月.小孩們則拿著玩具在一邊玩耍.燕鳴島的風(fēng)很大,我就在一旁放起了風(fēng)箏.突然,我的風(fēng)箏斷線了,它向著月亮飛去,我猜想這只風(fēng)箏要和嫦娥在月宮約會(huì)了!
月亮越來越大,越來越圓,它現(xiàn)在就像一個(gè)黃色的大肉餅,我們一家人在月亮之下,談?wù)撝^去,現(xiàn)在,將來我們真的不舍得離去,我一家人好幸福呀!中秋的月亮真美!我們明年還要來看月亮!
但愿人長久,千里共蟬娟!
四年級(jí)作文300字 篇2
今天早上，有班會(huì)課。偷偷告訴你，這次可是有獎(jiǎng)品的喲！
李老師進(jìn)來了，他抱著一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優(yōu)秀作業(yè)，老師收藏起來了。咦？老師拿這些作品來，有何用意？正在大家疑惑不解時(shí)，李老師開口了：“同學(xué)們，這些作品都是用來獎(jiǎng)勵(lì)你們的，誰得的.金券最多，誰先挑。”哦，原來老師是用來獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)，我的心不由得緊張起來，會(huì)不會(huì)有我呢？不錯(cuò)，老師就點(diǎn)到我名字了。我走上講臺(tái)，一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學(xué)習(xí)好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對(duì)著作品親了又親，恨不得把它永遠(yuǎn)貼在身上。她寫的字一個(gè)個(gè)清秀大方，輕重分明，讓人簡(jiǎn)直看不出來，這就是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生寫的字。
沒想到，昌昌也看中了我的作品。還神秘地過來問我：“你知道我拿了誰的作品嗎？”我笑著猜道：“我？”“對(duì)了，就是你的。為了報(bào)答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她開玩笑地說。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來……
為了提高硬筆書寫水平，我還要繼續(xù)努力，向昌昌學(xué)習(xí)！
四年級(jí)作文300字 篇3
記得那天是周五，我和我的好朋友去了圖書館。因?yàn)槲覀儌z是圖書管理員，每周五我們都會(huì)手牽手去圖書館。那一次，我們?nèi)サ耐υ绲�，整個(gè)圖書館只有老師和我們倆，老師給我們放了一曲古典音樂聽。
我本打算安靜地看會(huì)書，小趙卻要玩捉迷藏。我不答應(yīng)，她就開啟了“軟磨硬泡”功夫，纏著我不放，到最后，我敗了，只好勉強(qiáng)答應(yīng)她。
我捂著眼睛開始數(shù)，她則來躲，我剛睜開眼睛，就聽見“咣當(dāng)”的一聲，大事不妙，我找到了躲在椅子旁的`趙欣妍。我蹲下來，看見了小趙的額頭上紅腫了一塊，便問她：“沒事吧，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”她用那眼淚汪汪的眼睛看著我，哽咽著說：“我沒事，剛才不小心撞到了頭�！�
我扶著她去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)用了一個(gè)略帶咖啡色的棉球擦拭了她的傷口，說道：“并無大礙，下次玩的時(shí)候注意安全！”我聽到這話，便長舒了一口氣，放心了。
回到圖書館，她受到了教訓(xùn)，坐在那兒靜靜地看書了。我關(guān)心地問：“怎么樣，還疼嗎？”她用了不好意思的語氣說：“我沒事了，嗯……剛剛謝謝你幫助了我，我真不應(yīng)該在圖書館捉迷藏�！蔽倚α诵Γf道：“我們好朋友嘛，不用客氣！”
那天，我笑了，我的好朋友也笑了，沒有嘲笑，只有朋友之間最真誠的笑！
四年級(jí)作文300字 篇4
我是一個(gè)活潑開朗，會(huì)畫畫的小女孩。
我喜歡扎兩個(gè)馬尾辮，留著齊劉海。我彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，就像白玉盤里的一顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會(huì)道、紅通通的小嘴巴�；顫娋筒挥谜f了，令我自豪的是我的畫畫技術(shù)。
我非常喜歡畫國畫。記得有一次，學(xué)校雙休日班要舉行國畫比賽，我就記在心里，想要嘗試一下看看自己到底畫的怎么樣。我就每天抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)畫畫，在我心目中，沒有最好只有更好，所以我不斷地練習(xí)。每次媽媽叫我吃飯，我也總是“嗯”一聲，可身體連動(dòng)都沒動(dòng)一下，眼睛還是盯著畫紙，腦袋還是在思考如何運(yùn)用色彩和布置格局。直到媽媽來到我面前，我才停下筆來，就算去吃飯，我也就胡亂扒幾口，又去練習(xí)了。媽媽說我把這股子勁放在學(xué)習(xí)上那就好了！這時(shí)，我總是吐著舌頭和媽媽做鬼臉。
終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的`努力，我畫的梨花還得了一等獎(jiǎng)呢！通過畫畫使我不僅具有了更多的耐心，而且使我懂得了沒有什么東西可以隨隨便便成功，我們要不斷地練習(xí)和超越自己。
我就是一個(gè)愛好畫畫、會(huì)畫畫的棒棒小才女，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！希望你也可以像我一樣自信和優(yōu)秀！
四年級(jí)作文300字 篇5
夏天的雨，通常是來得猛，去得快，一會(huì)晴空萬里，風(fēng)和日麗，一會(huì)烏云密布，陰云蔽日。
雨下得十分安靜，沒有絲毫聲響，窗子上也布滿了水珠，那不是整齊的珍珠，而是一個(gè)個(gè)散落的小精靈。豆大的水珠從天而將降，仿佛萬千只鳥掙脫開了牢籠的束搏，一起飛翔，場(chǎng)面十分壯觀，但是卻沒有任何聲音。轟，一陣?yán)茁曔^后，打破了世界的寧靜，一陣狂風(fēng)吹來，世界不再安靜了，雨又大了，什么事物都蒙上了一層神秘的面紗，面對(duì)大雨，我有一些沮喪，因?yàn)�，我相信雨是云的尸體埋葬在人間。
路邊，往日一棵棵高大挺拔的大樹，現(xiàn)如今也給狂風(fēng)彎下了腰。
雨過天晴，大樹充滿了光澤，小草上有晶瑩的露珠，天上藍(lán)天白云，空氣中充滿了泥土的`芳香。
我愛你雨，因?yàn)槟愎喔攘宿r(nóng)田，滋潤了大地，將酷暑變得涼快。我恨你雨，你讓各地患水災(zāi)，讓人們洗好的衣裳沒辦法晾干，讓干燥舒適的被子變得潮濕。
你說，我這是愛雨，還是恨雨呢？
四年級(jí)作文300字 篇6
春天像噴薄的朝陽——朝氣蓬勃！
我就像破土而出的小苗，在華美這座學(xué)園里與華美一起茁壯成長。
我在華美已經(jīng)是第五個(gè)年頭了。
當(dāng)我還呀呀學(xué)語的時(shí)候，是華美的老師們手把手教我編漂亮的彩虹圖畫；是華美的老師們讓我勇敢地踏出第一步，走入了屬于我們孩子的小王國——華美幼兒園。
在我跌跌撞撞的成長過程中，是華美的老師那慈母般的呵護(hù)讓我茁壯成長；在洋溢著無限歡樂的求知路上，是華美的老師指引我邁出穩(wěn)健的步伐；在知識(shí)的海洋里，是華美的老師把我從知識(shí)的不毛之地送到碩果累累的文明寶島。
“一切為了孩子”，華美的愛如泉涌，它流進(jìn)我們的心田，滋潤著我們幼稚的心靈。挺拔屹立的“精英們”是我們的.精神追求對(duì)象，也是華美人的精神寫照。
春天像初升的圓日——充滿希望。讓今天的希望和好習(xí)慣鋪墊明天的成功之路，我心愛的學(xué)校，讓我和您一起成長前進(jìn)！
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