四年級(jí)優(yōu)秀作文精華3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
兔子因?yàn)樵诘谝淮蔚谋荣愔袥]有贏烏龜，所以很不服氣。
于是，兔子向?yàn)觚數(shù)诙涡麘?zhàn)。兔子從第一次的比賽中吸取了教訓(xùn)，所以它這次信心十足。烏龜呢，也不甘示弱，心想：這只兔子已經(jīng)吸取了第一次比賽的.教訓(xùn)，肯定不會(huì)驕傲，也不會(huì)再睡覺了。兔子跑得那么快，我肯定比不過它呀。我得想一個(gè)萬全之策，絕不能敗在兔子手中。于是，烏龜想出了一個(gè)秒計(jì)。
在一個(gè)陽光明媚的上午，兔子約烏龜在森林里比賽，并請(qǐng)黑熊當(dāng)裁判。不知哪股風(fēng)把森林里的動(dòng)物們都“吹”出來了，它們都來觀看龜兔的第二次比賽。它們倆都信心十足，臉上露出了神秘的笑容。到底鹿死誰手呢？大家拭目以待。
只聽裁判員一聲槍響，兔子拼命地跑，而烏龜仍然是一步步、慢吞吞地爬，一邊爬一邊得意地笑著。
比賽結(jié)束后，還是烏龜獲得了冠軍。這是咋回事呢？兔子納悶極了，后來它才知道，原來這場(chǎng)比賽是以慢取勝的。兔子輸?shù)脝】跓o言，一個(gè)勁兒地埋怨自己為什么不事先問問比賽的規(guī)則呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我和眾多的孩子一樣，酷愛玩耍、打鬧，可是，在我的收藏柜里沒有彈弓，沒有木槍，更沒有可愛的布娃娃，只有書籍，因?yàn)樗o我?guī)淼臉啡みh(yuǎn)遠(yuǎn)超過玩具。
我從七歲開始收藏，一直到現(xiàn)在。我收藏的書可多啦!有奇異迷離的《中國古神話》，有講述中國的悠久歷史與發(fā)展歷程的`《中國通史》、《中國歷史故事全集》，還有我生活中不可缺少的《青少年百科全書》。其中我最喜歡的要數(shù)《知心姐姐》和《綠野仙蹤》了，看《知心姐姐》，我懂得了如何解決同學(xué)之間的小矛盾，讓自己大度、開朗起來，讀《綠野仙蹤》我感受到了世間的友誼與真情。
書籍是我最珍愛的收藏，書房是我最快樂的天地。在我傷心的時(shí)候，總會(huì)不由自主地拿起書讀起來，書就像一位神奇的醫(yī)生，讓我從難過的泥潭里爬上來;在我高興的時(shí)候，書又像知心朋友，和我一起分享快樂;在我休息的時(shí)候，書也在我的手中，它像一位知識(shí)淵博的老師，使我大開眼界。
在我的眼里，書不只是一種收藏品，更是伴我終生的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小學(xué)四年級(jí)作文：愉快的事
在學(xué)校里，我遇到了許多愉快的事。不如說上課的時(shí)候?qū)W到了不少新鮮的知識(shí)；在課間的時(shí)候我和好朋友們一起玩樂......不過我覺得印象最深的是在四年級(jí)上的一堂科學(xué)課,非常有趣,過的很愉快。
那節(jié)要講的知識(shí)是電。老師先給每個(gè)同學(xué)發(fā)了些做實(shí)驗(yàn)的工具。有電池啊，小燈泡啊，電線啊等等“好玩”的東西。我們覺得很好奇，迫不及待地想玩起來，老師說：“同學(xué)們別急，你們按我的要求做，一會(huì)兒小燈泡就亮起來了�！�
接下來老師教我們?nèi)绾问褂眠@些工具。非常簡單，我們要點(diǎn)亮燈泡要先把燈泡放在電電池的正極上面，再把電線的一端放在燈泡的'連接口上，電線的另一端和電池的負(fù)極連接起來，形成了一個(gè)回路就可以了。
我按照來說的要求試了試，啊，燈泡果然亮了！原來這么簡單啊，我高興極了。
這節(jié)課過得真愉快，我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又學(xué)到了知識(shí)。
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