四年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一個煩悶的夏日的晚上,我到外面去呼吸新鮮空氣。沒想到,一個黑黑的洞口被我發(fā)現(xiàn)了。我探頭往里張望,“撲通!"我不小心掉進了洞里。
“怎么回事。俊蔽颐X袋邊看邊說。只見金色燈光照耀著每片土地,繁星一閃一閃,蟋蟀也拉起它最愛的小提琴,好一片美麗的景象!哦,這個洞口里是一個非同尋常的夏夜村落。
"嘿,蚊子小兵,你快點采集人血帶給女王!”一只蚊子大喊道。我低頭看看自己,我變成了一只蚊子!沒辦法,我只能服從它的'命令。我找了一家外表非常美觀的房子,飛了進去。我從容不迫地飛向一位年輕婦女,拼命采集人血,年青婦女尖聲大叫,那聲音真是五雷轟頂。隨后,她便用手拍打。我左躲右閃,終于逃過了這致命一擊?梢粋強壯的中年男人拿著防蚊拍朝我撲了過來。躲,來不及了;沖,更是死路一條。怎么辦?怎么辦?難道我的生命要終止于此嗎?
突然,一個聲音吼了起來:“起床了,起床了,再不起來上學要遲到了!”我睜開眼睛,老媽正在憤怒地瞪著我。這時,我才恍然大悟:這一切都是一場夢啊!
四年級的作文 篇2
我喜歡春意盎然的春天、我喜歡烈日炎炎的夏天、我喜歡冰天雪地的冬天、但我最喜歡的還是秋風送爽的秋天。
秋天是豐收的`季節(jié)。田野里、山坡上,到處可以見到綴滿枝頭的水果。那黃澄澄的鴨梨把小樹壓彎了腰。那紅艷艷的石榴裂開了嘴,好像在歡迎春姑娘的到來。綴滿枝頭的蘋果令人垂涎欲滴。農(nóng)民伯伯割收著小麥,共同分享著豐收的喜悅。
秋天是美麗的季節(jié)。那一朵朵菊花開得正旺,白的如雪、粉的似霞、藍得如水、紅的像火。楊樹的葉子變黃了,飄飄灑灑落了下來,就像下了一陣糖果雨。許多樹都變得光禿禿的,但唯獨松樹還是綠油油的。它們猶如一排強壯的士兵,迎風挺立。爬山虎的葉子變紅了,猶如一個個害羞的孩子,它們好像在說:“秋姑娘,歡迎你的到來!”
現(xiàn)在雖然已到冬天,但那風吹樹葉的沙沙聲仍在我耳邊回蕩。秋天啊,我永遠愛你!
四年級的作文 篇3
今天,是我的生日,在早上的時侯,清晨的陽光沐浴著大地。我早早的爬了起來,因為今天是我的生日。
一大早,我就跑到媽媽、爸爸臥室門前,‘咚咚咚’地用小手敲起了房門,媽媽打開了門,問我說:“寶貝,什么事啊?”我說:“媽媽,您忘了今天是什么日子么?”媽媽想了一會兒,說:“今天是寶貝的生日啊!薄澳恰眿寢屨f“給點禮物唄?是不是?我的寶貝!蔽艺f“媽媽你怎么知道?”媽媽說你是我的寶貝,我當然知道了啊。我一把抱住媽媽說“你是我最好的媽媽,我想要一個蛋糕,可以嗎?”媽媽笑瞇瞇的說“當然可以了。老早媽媽和爸爸就給我們的寶貝準備好了一個大蛋糕呢!蔽腋吲d的跳了起來……連聲說“謝謝我最親愛的媽媽和爸爸”。這時,我的奶奶手里拿著一個煮熟的雞蛋。樂呵呵的說“今天是我寶貝孫女的生日。快給我的寶貝滾滾運氣吧’。邊說邊拿著雞蛋在我的身上滾來滾去。還說。這個雞蛋一定要吃掉啊。它給你帶來健康和福氣,讓我的寶貝越來越可愛。越來越漂亮。我說”奶奶,你好迷信呦”。奶奶假裝生氣的對我說“可不許這么說啊。這可是真的`啊。說著說著就開始動手剝雞蛋皮。
咳咳。這是爺爺?shù)穆曇。只看見爺爺背著手從臥室里走出來看著我說“今天是怎么了?我們家的小懶蟲怎么起的怎么早啊”?我對爺爺說“爺爺你忘了今天是什么日子嗎”?爺爺想了一會說“什么日子。俊。今天是星期天啊!蔽矣悬c生氣的和爺爺說“爺爺你連我的生日都忘了嗎?”爺爺說“今天是你的生日嗎?”我簡直都快氣瘋了。大聲說“你在想想?”哈哈。哈。哈。哈。哈。爺爺哈哈大笑起來。背著的手拎著一雙嶄新的紅皮靴。邊遞給我邊說“我們家的小懶蟲想不想要這個呀”?我高興的抱住爺爺。狠狠的親了爺爺一下說“謝謝爺爺,我當然想要了。”爺爺笑呵呵的說“我當然不會忘記我們家小懶蟲的生日了,祝我們的小懶蟲,生日快樂。永遠是我們的開心果”。
哈哈。哈哈。哈哈。全家人都幸福的笑了起來。這是一個溫馨的清晨。一個溫馨的生日。
四年級的作文 篇4
今天我們作文課的教室里充滿了歡樂的氣氛。因為我們玩了一個有趣的游戲——你來比劃,我來猜。
第四節(jié)課,曹老師帶著電腦走進教室對大家說:“同學們,今天我們玩?zhèn)游戲吧!”我心想:咦?今天上課怎么變成了玩游戲?“等會兒把游戲的過程一五一十地寫下來!辈芾蠋熆闯隽舜蠹业囊苫蠼又f道。原來如此!
游戲開始前,我簡單介紹下游戲規(guī)則:一個人來比劃,另外一個人根據(jù)對方的動作來猜。猜出來就在黑板上寫下來。不可以亂出聲,更不可以暴露正確答案。
曹老師先叫上了六位同學開始接龍表演。第一位同學看了看,捂著嘴巴,做出很可笑的動作,第二個同學模仿著第一位同學的樣子再做動作,這樣一個一個的'接下去。最后一個同學是賀文峙,他立刻在黑板上寫了個“牙den".哈哈!我知道小賀想寫的是“牙痛”,可惜寫錯了!唉。。。真可惜。
接著是我上了講臺。前面的同學傳給我一個動作,我“告訴”后面一個同學。最后一個同學在黑板上寫上了“吃面條”。太好了,猜對了!我高興極了。
幾輪后,曹老師又給我們換了種玩法。先分組,然后每個小組寫一個詞語。前幾組有王雨陽,吳奇陽,蔣雨峰。。。等。王雨陽動作是扶著嘴巴,可臉上是笑的,顯得很好奇。吳奇陽兩只手撲撲地拍打著,像只笨重的小鳥。這幾位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。
輪到我們這組開始了,我見到前面的曾慶楠舒展開雙手,飛舞著,動作非常優(yōu)美。我把動作傳給了鐘昕妍,她點點頭,似乎明白了?蓚鹘o曾巧珍就出岔子了,唉。。。答案肯定牛頭不對馬嘴了!
時間一分一秒的過去了。只要曹老師問:誰想來比劃,誰想來猜。大家個個都躍躍欲試,手舉得像小樹林一樣。這堂課充滿了歡樂的氣氛。
四年級的作文 篇5
今日,烈日炎炎,我懷著激動的心情跨進了綿外的大門,我發(fā)現(xiàn)操場上多了許多板房,后來才知道這是我要住的地方……
聽了這個消息我大吃一驚,來到住處,我發(fā)現(xiàn)里面的溫度極高兩惡搞寢室用很矮的桌子隔離起來,而且洗漱……等極為不便,想到要在這中地方住上一學期,我的心都跳到嗓子眼了。
剛開始同學都很不習慣,可經(jīng)過一天天的磨練,同學們漸漸堅強了,往日的哀嚎聲早已變成了今日的歡笑聲。
五天后,淘氣的小雨點不知何時找來了它的哥哥,小起了傾盆大雨,我們迅速穿好衣服,剛準備去洗漱時,大雨擋住了我們的去路。我原以為剛熟悉環(huán)境的我們又將是一陣鬼哭狼嚎,可同學的表現(xiàn)卻大出我的意外,甚至有些震驚,只見他們?nèi)鍌一群,四五個一團。不管有傘的,沒傘的,不管熟悉的,陌生的,不管同寢室的,不同寢室的,一樣都顯得熱情無比,每一個動作都是那么地從容與和諧,沒個人臉上都是燦爛無比、異常開心,我也趕緊加入了,唯恐錯失良機,這時的板房如同一個和諧、幸福的樂園。在這種氛圍里,地上的小水珠一躍到人們的身上,仿佛也想體驗這喜悅的`心情,此時的傾盆大雨如一個個和諧的音符,為我們演奏著一首優(yōu)雅的小曲,小草們隨風舞動。這種景象匯成了一幅奇妙無比的雨景圖,而這種花在畫家的紙上是看不劍的,而是要用心去慢慢地欣賞,那時你會發(fā)現(xiàn)它有多么美、多么美……
在板房生活的一幕幕、一刻刻,都將隨著記憶的翅膀,融化在我心中,可進我的腦海。
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