四年級(jí)作文7篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’’又到了一年一度的荷花節(jié)。我和我的好朋友帶著滿懷的好心情，踏上一條柏油路，去拜訪我的好朋友——荷花。
從遠(yuǎn)處看，那荷園一望無(wú)際，就像一塊巨大的綠色的地毯。地毯上鑲嵌著朵朵小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。馬路上人來(lái)人往，汽車川流不息，就像天文數(shù)字般多的螞蟻在慢慢地爬行。真好似‘‘穿行荷塘中，人在畫(huà)中游’’啊！漸行漸近，挨挨擠擠的荷葉像一把把綠色的小傘，保護(hù)好自己的孩子。在陽(yáng)光的照射下，所有的荷葉都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明，這清新的綠色仿佛在云霧中游動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。一陣微風(fēng)掠過(guò)，荷葉沙沙的作響起來(lái)，像一曲無(wú)字的歌謠，沙啦沙啦的唱起來(lái)。我呆呆的望著，仿佛自己也是荷園中的一員，我腳下張出根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層。胳膊變成根莖，血液變成汁液。
聽(tīng)大人們說(shuō)，荷葉還有清熱解暑的功能。荷葉上就是荷花了。有白的、黃的、粉紅的，還有深紅色的.。有的荷花還是花骨朵兒，像是一位沒(méi)蘇醒的女娃娃，還躺在懷抱里睡大覺(jué)；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，半遮著可愛(ài)的小臉蛋；還有的心花怒放。粉紅色的花瓣里面還有未成熟的蓮蓬，蓮蓬周圍有著一圈‘‘黃色的胡須’’，好似是蓮蓬的守護(hù)神，不讓人欺負(fù)它。荷花就像一位不靦腆、亭亭玉立的少女，跳著婀娜多姿的舞蹈，使路過(guò)的小飛蟲(chóng)們都駐足癡望。這時(shí)飛來(lái)了一直蜜蜂，一邊唱歌一邊吮吸著荷花甜美的甘露。荷花不但不反對(duì)，而且還供出一大堆蜜送給蜜蜂。這是荷花給蜜蜂的見(jiàn)面禮嗎？我們?cè)诤蓤@里觀賞，就像在美麗的圖畫(huà)中游覽。荷葉與荷花發(fā)出的響聲與游客的笑聲融為一體，交織成了一首優(yōu)美的交響曲......
四年級(jí)作文 篇2
在埃及廣闊的沙漠上，有許許多多的金字塔，吸引著眾多的游客前來(lái)觀看，特別是來(lái)尋寶的人更多。傳說(shuō)中古薩金字塔的人面獅身像——斯芬克斯不僅是智慧的象征，還是寶藏之門的守護(hù)神，而寶藏之門就在它的身體下面。
斯芬克斯現(xiàn)在胖了很多，因?yàn)樗粤怂写鸩怀鏊腵問(wèn)題的尋寶人，世界上的人種它幾乎都吃過(guò)。有一天，來(lái)了一個(gè)中國(guó)人，看上去大概是高中生，他身材高大，濃眉大眼。他這次遠(yuǎn)道而來(lái)，就是為了拿到寶藏。到了那里，一眼望去便看到巨大的斯芬克斯，它正在自言自語(yǔ)：前幾天幾個(gè)可惡的日本人竟敢耍小聰明，挖地道過(guò)來(lái)。幸好被我發(fā)現(xiàn)了，哈哈哈。它正笑著。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)響亮的聲音：斯芬克斯，我來(lái)向你挑戰(zhàn)！它找了半天，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)青年在它腳下向上仰望著。小人兒，你來(lái)向我挑戰(zhàn)嗎？好，我肚子剛好餓了。它笑著吼著，用輕蔑的眼光看著那位青年。準(zhǔn)備——開(kāi)始！請(qǐng)回答：太陽(yáng)神的名字。青年聽(tīng)了偷笑了起來(lái)：這些在歷史書(shū)上看過(guò)。原名叫‘拉’，在早晨時(shí)叫‘海比爾’，在中午叫‘瓦拉爾’，晚上又叫‘瓦吐木’。哇，答對(duì)了。人面獅身像驚呼，接著又接二連三地說(shuō)了很多難題
終于勝利了，斯芬克斯不得不退后一步，讓那位中國(guó)青年進(jìn)去取寶蕆。由于它太過(guò)自悲，所以石化了。而那位青年呢？當(dāng)然是取了寶藏，拿到中國(guó)災(zāi)區(qū)捐款去啦。
四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)背影，一個(gè)肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影，他是如此的平凡，在茫茫人海中根本不值一提。而正是這個(gè)平凡無(wú)奇的背影，才有了朱自清先生這篇感人肺腑的散文——《背影》。
《背影》是一篇優(yōu)美的散文，它主要講了作者因?yàn)榧沂露丶液螅R走時(shí)父親在站臺(tái)上為“我”買橘子的`故事。這篇散文雖然不長(zhǎng)，就父親為“我”買橘子這事兒，并不算什么大事，但卻包含了濃濃的父子情。當(dāng)時(shí)“我”的祖母過(guò)世了，父親的差使也交卸了，這正是家族衰敗的時(shí)候，而父親卻一定要給“我”買橘子。瞧，“他用兩手攀爬著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”父親費(fèi)了這么大的力氣，卻只是為了給臨走前的“我”買區(qū)區(qū)幾個(gè)橘子！由此可見(jiàn)父親對(duì)“我”的這份濃濃情意
還有父親忙著幫“我”跟船夫講價(jià)錢，囑咐“我”路上小心，還囑托茶房好好照應(yīng)“我”。。。。。。這些瑣碎小事，看似微不足道，可正是通過(guò)這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，才令我們更深一層的感受到了父愛(ài)。
看完文章，我又覺(jué)得這個(gè)肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影變得更偉大，這種偉大，是一種來(lái)源于父愛(ài)的偉大！
四年級(jí)作文 篇4
周末的一天，爸爸媽媽開(kāi)車帶我到奶奶家玩，我高興極了。
我們聽(tīng)著車?yán)飫?dòng)聽(tīng)的歌曲，不覺(jué)的就到了奶奶家。我見(jiàn)了爺爺奶奶，向他們問(wèn)好：“爺爺奶奶好，我祝你們?nèi)f事如意，壽比南山！”他們直笑的合不攏嘴。和姐姐玩了一會(huì)兒，看離午飯時(shí)間還有一些時(shí)間，就叫爸爸帶我們到奶奶家后面的空地上去烤桔子！
爸爸和我們先找了幾塊磚頭，把他們壘成露天房子的樣子，又找來(lái)了兩根木棒，把桔子架在上面，放在磚頭上，然后又找了許多干樹(shù)枝和一些雜草，這時(shí)爸爸拿出打火機(jī)，我把樹(shù)葉對(duì)著打火機(jī)點(diǎn)燃，塞進(jìn)“露天房子”里，又把樹(shù)葉塞進(jìn)去，立刻熊熊大火燒了起來(lái)，不大的功夫，空氣里到處飄散著濃濃的烤桔子的`香味。于是我們不再添火，而是靜靜的等著，等火徹底熄滅后我和姐姐顧不得燙，迫不及待地拋開(kāi)桔子，聞一聞，啊，烤桔子的香味直鉆鼻孔，忍不住咬上一口，真是又香又甜！我和姐姐開(kāi)心極了，因?yàn)槠綍r(shí)少有這樣的休閑��！
午飯時(shí)間到了，我和姐姐依依不舍的離開(kāi)了烤桔子的地方，和爺爺奶奶說(shuō)了我們的”大發(fā)明“，他們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)周末過(guò)得真愉快！
四年級(jí)作文 篇5
我們剛剛踏上瑞士的土地，導(dǎo)游就給我們講了瑞士的古老傳說(shuō)：傳說(shuō)有一位天使來(lái)到凡間，在一座美麗無(wú)比的山谷中居住下來(lái)，并且為它鋪上了無(wú)盡的鮮花和森林，鑲嵌了銀光閃爍的珠鏈，并且還為它許愿：“從現(xiàn)在開(kāi)始，人們都會(huì)來(lái)親近你、贊美你，并愛(ài)上你�！边@座連天使都心醉的'山就是少女峰。導(dǎo)游的故事深深地吸引著我。第二天早上，我們就整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去少女峰上一探究竟。
來(lái)到少女峰腳下，我就仿佛置身于一片仙境中。近處的大草坪上，有簡(jiǎn)樸的小木屋，有成群的牛，還有古老的火車站。遠(yuǎn)處那覆蓋著皚皚白雪的少女峰，與藍(lán)天白云融為一體。我不禁感嘆道：“這兒真美！”
隨后，我們跟著導(dǎo)游坐上了云霄火車。據(jù)說(shuō)這種窄軌鐵路于20xx年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》火車緩緩駛向山腰，由冰川融化后的雪水匯成潺潺溪流，從火車旁流過(guò)。一眼望不到頭的青草異常翠綠。成群的牛脖子上都系著瑞士人自家的鈴鐺。那清脆悅耳的鈴聲，回蕩在山谷中。
火車?yán)^續(xù)緩緩地向上駛?cè)�，穿過(guò)了一個(gè)隧道后，到達(dá)了山頂。我們來(lái)到史芬克斯觀景平臺(tái)。太陽(yáng)暖洋洋地照在銀白色的雪山上，此刻，風(fēng)也猛烈地吹著。我穿上了棉衣，可惜，我上山前忘了換鞋，盡然穿了一雙涼鞋上山。幾次想走上平臺(tái)玩雪，可都退了回來(lái)。可是來(lái)一次，又怎能不與少女峰上如此迷人的積雪來(lái)一次親密接觸呢？于是我鼓足勇氣，心一橫，一腳踏上了平臺(tái)，那厚厚的積雪立刻包圍住了我的腳，凍得我嗷嗷直叫。接著，我們還游玩了“冰雪之路”和“冰之皇宮”。最后，我的腳實(shí)在是凍得不行了，只得催促大人們趕緊下山。
我們又乘著古老的小火車蜿蜒下山了。不一會(huì)兒，綠意撲面而來(lái)，零星點(diǎn)綴在山腰間的小木屋就像在童話世界中一樣。我靜靜地欣賞著……
這次的少女峰之旅令我流連忘返！那關(guān)于少女峰的傳說(shuō)是那么神奇，我也心里默默許愿：少女峰，我會(huì)再來(lái)親近你，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上你！
四年級(jí)作文 篇6
今年秋天，我們?nèi)デ镉巍＝?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)，我們終于抵達(dá)了目的地。
一下車，我就感到一陣濕氣撲面而來(lái)，不管天氣有多熱，這里依舊涼爽。看動(dòng)物表演的時(shí)間到了，我急忙跑到大劇院。首先，一只藍(lán)色的大鸚鵡上場(chǎng)了，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，把極小的.籃球投進(jìn)了極小的籃筐。接著，一只菊花鸚鵡上來(lái)滑滑板了，它用大嘴巴叼住小滑板的把手，然后另外一只腳輕輕地一蹬，就滑了好遠(yuǎn)。下面一片掌聲。小猴子穿著一身漂亮的舞服，踩著高蹺出場(chǎng)了。接著，小猴子踩著皮球走上了樓梯，然后又踩著皮球走上了鋼絲！大家都被嚇出一身冷汗，我連雞皮疙瘩都出來(lái)了。下面又來(lái)了一片比上次更激烈的掌聲。
吃過(guò)午飯，我去北島喂鴿子。我拿了7包飼料，然后撒了一些在手上，鴿子們紛紛飛到我的手臂上、肩上和手指上，它們用它們那紅色的、小巧玲瓏的嘴巴輕輕地啄我的手，仿佛它們也知道我怕疼。
時(shí)間不早了，我和朋友們租了一條小游船，一個(gè)朋友在撥著槳，水波蕩漾在水面，“嘩一一嘩一一”的劃槳聲在湖面徘徊著，久久不肯離去。夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，湖面上的落葉變成了金燦燦的鎧甲，均勻地鋪在水面。
秋游的時(shí)間過(guò)得真快��！再見(jiàn)了，美麗的南海金沙濕地樂(lè)園。
四年級(jí)作文 篇7
瞧，一個(gè)身穿棕色的外套，眼睛像兩顆黑黑的寶石，嘴像兩根紅色的香腸，耳朵像毛茸茸的棉花……它的名字叫-嘟嘟。
每次放學(xué)回來(lái)，經(jīng)過(guò)書(shū)店都能看見(jiàn)嘟嘟，此時(shí)我的煩惱頓時(shí)全部都消除掉了。
那天經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)嘟嘟正坐在地上仰望天空，好像有什么心事似的，我走到它的跟前，輕輕地叫它，嘟嘟看到我來(lái)了又蹦又跳好像一個(gè)小舞蹈家，圍著我直打轉(zhuǎn)，好像希望我能陪它玩。我跟它玩捉迷藏，每次它都能逮到我。這不，我藏好了，叫了幾聲嘟嘟，只見(jiàn)它這兒聞聞，那兒聞聞，好似一只警犬在捕捉犯人似的。
看到它的樣子，我便偷偷地笑了起來(lái)。這時(shí)，嘟嘟立刻豎起耳朵再加上它那敏銳的鼻子，不久就把我這個(gè)“犯人”給捉住了。
還有一次，我看見(jiàn)嘟嘟吃飯的樣子，就不禁生出了一個(gè)壞主意，我把一根香腸放到手里，然后拎起來(lái)，只見(jiàn)嘟嘟一蹦一跳，跳了起來(lái)，吃了一口，很快我手上的'香腸就只剩下了一丁點(diǎn)了，嘟嘟又一跳躍，幸好沒(méi)咬住我的手，看來(lái)，我們不能做這么危險(xiǎn)的動(dòng)作。
該回家了，天空中只有一兩顆“小眼睛”在看著我們，一朵朵霧在空中飄來(lái)飄去，再看月亮姐姐，已露出了一丁點(diǎn)笑臉。
可我呢？卻還在想著和嘟嘟玩時(shí)的快樂(lè)情景。
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